2022精选关于班级管理工作计划范文3篇_1.doc

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1、2022精选关于班级管理工作方案范文3篇班级管理工作方案1 一、指导思想:以学校工作方案为指导,以”新根底”教育理念、创立梦想班级为根据,以进步学生的综合素质为目的,以学校的校训、校风、教风、学风为目的,以“学生成长袋”过程评价为契机来抓好班团体建立和常规管理,构成良好的班风和学风,使班级的每一个学生在原有的根底上整体上一台阶。二、工作目的:1加强班干部队伍建立,培养一支得力的班干部队伍,使班级的日常管理有序、标准。2构成良好的学习气氛,培养学生养成良好的学习习惯,进步学生的学习成绩。3进取开展各项教育活动和社会理论活动,最终使班级成为校“先进班团体”。4做好学生过程评价,建立“学生成长袋”的

2、各项工作。三、详细措施:1抓好班团体建立,构成良好的班风。1制订班级目的:校“先进班团体”。2采用民主选举的方式,选出班干部,加强培训力度,明确班干部职责,手把手地教他们如何做好自我的本职工作,做好表率作用,在同学们中树立威信。培养学生的自主管理本领。3在班级中设立各种岗位,使班级中的每个同学都有自我的岗位,做到人人有事做,事事有人做,使每一个学生真正成为班级的主人。4每一天两个值日班长做好常规管理,做好记录,并根据学校、年级的检查情景做好评比、总结、反响和教育工作。5经常与任课教师联络,争取课堂贴合“新根底”教育理念,活而有序。向课堂的四非常种要质量。6做好行为偏向生的教育转化工作,做到案发

3、率为零。7每一天做好“年级常规记录表”的记录和检查工作,发现问题及时解决。8做好“学生成长袋”学生过程评价的各项工作。9做好家校联络工作,以得到家长的支持。2狠抓学习常规,构成良好的学风。1从早读、午读、作业、写字的标准等方面着手,继续培养学生养成良好的学习习惯,保证学生在有限时间内的学习效率,杜绝抄作业现象。2学习方面从根底抓起,使他们结实掌握根底知识,对学习根底差和学习困难的学生进取为他们补缺补差,平时给他们更多的爱、更多的关心,并在班级中开展“一帮一、一对红”活动,同时鼓励他们对自我要充满信心:只要自我努力,相信自我必须行。对学有余力的学生也要加以辅导,使他们能更上一个层次,在剧烈的竞争

4、中列于不败之地。3向身边的典范学习,学习他们良好的学习习惯、好的学习方法和刻苦钻研的学习精神。并为他们介绍好的学习方法。3进取开展各项有益的文体活动和社会理论活动。1利用班会课、队活课开展各项主题教育活动。2加强体育锻炼,进步学生的身体素质。播送操做到快、静、齐。3春游活动。4进取参与学校组织的“读书行动”“献爱心”等活动。5做好班级的卫生工作和每学期一次的值日周工作。班级管理工作方案2 学习方面:1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语2、与英语教师还有别的班进展沟通,力求拿到第一手资讯3、将全班同学分成假设干个学习小组,进展英语对读交流和组织英语演讲赛。调动同学们的学习

5、积极性,并让大家保持下去4、作业及时上交,及时通知大家,力求平时分可以拿到97%体育方面:1、两个星期进展一次篮球赛2、进展晨跑希望可以通过体育活动,丰富同学们的生活,活泼班级形象,增强班级凝聚力文娱活动:1、三月份:文娱活动“我爱记歌词”2、四月份:户外活动集体大溜冰3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤班级管理工作方案3一、指导思想结合学校本学年的德育工作方案和初三年级的特殊性,在初三的第一学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的职责意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培养、学生思想品德教育和团体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点,加大教育管理

6、力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进展。作为班主任,自我更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自我的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,施行爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的进取性、创造性,创立一个和谐班团体,进步学生各方面的素质、特长,为学生的开展和安康成长创造良好的环境气氛。二、工作目的1.认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为进步学习成绩打下坚实的根底。2.全面理解学生,努力帮助学生抑制学习和生活上的困难,学会学习,进步学习效率。3.进取调动学生学习的进取性和培养良好的竞争意识,努力构

7、成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面进步学生的素质。4.协调各科学习安排,平衡各科的开展,帮助学生全面进步成绩。5.使得每位学生的心理都能安康开展,以平常心去对待生活中的人和事。三、工作要点一加强班风建立1.重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和职责意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创立一个良好的备考环境打下根底。为进步学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进展:梦想教育-确定学习的详细目的,人生的大目的。态度教育-敢于吃苦,敢于拼搏经过学习我校往届高三毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与进取性。典型教育-向好学生学习,向第一看齐信心教育-相信自我

8、必须能行,为自我的人生作最终的拼搏。2.加强标准训练,即让学生养成:1一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。2一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,但凡学过的知识都应当会,但凡做过的题都应当对,但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,实在打好根底。3始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅仅坚持一周、一月、一学期,以致一向坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。3.安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项理论活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与理论本

9、领的培养,面向全体学生,促进学生全面开展。班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、学校文化活动、社会理论活动等。4.营造向上气氛1制定班级公约、班风,给自我班级、小组取个新名字,创作班歌等。2布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。3让学生参与班级管理,培养学生的组织本领和职责心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识,供给显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐构成自理自治本领,表达学生的主体地位,开掘创新精神。5.指导培养干部1定期召开班干部会议,大力开展经

10、历交流和思想教育活动,培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,进步其工作程度,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。2分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。3精心培养班干部。第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、本领上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,逐步构成生管生。6.养成良好习惯1班级每周制定学习目的,作为学生完成任务的底线。2结合月考,指导每位学生确立月奋斗目的,并制定学习方案。3采用“我的成长

11、历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自我的弱势学科与强项的开展动态。4经过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景,及时理解学生的学习情景;经过每一天的语文外语根底测试,强化学生对根底知识的重视与掌握;经过个5.利用好班级晨会的时间,设计不一样阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的时机,又在班级构成一个良好的备考言论气氛,起到学生自我教育的作用。6.在不一样阶段精心设计班会,实在起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析p ,“擂响初三的战鼓”帮助学生尽早进入紧张的备考状态。二确保常规工作1.加强班级管

12、理班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长方案、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目的,科科有对策。2.协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的进取性,使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体程度的进步,让学生“合作”中学习,在“竞争”中进步。3.班主任与学生并肩作战,打好中考成功仗。力保“三个不允许、三个确保”。始终遵循“爱教育

13、如生命,爱学校如家庭,爱学生如子女,爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许,四个确保”:不允许追逐打闹,影响别人学习;不允许课上打瞌睡,睡觉,不完成作业;不允许随意旷课、迟到、早退,不尊重教师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及气氛;确保上游生进入一中实验班;确保中游生进入一中普通班;确保后进生进入职教中心。”4.加强家校联络,与家长联手给孩子一个完美的明天。对重点学生、异常是对“临界”生应坚持经常性的家校联络;定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。并把安康和平安教育贯穿于整个学期,让学生有平安意识和和人防范意识。5.开好每周一次的主题班会。要让学生成为

14、班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。开学初一个月班主任也要预先想好班会的主题,在每周班会课上给学生一个哲理的简短小故事,让学生感悟、体会。在一个月后逐步培养班级撑血参与到班会的设计和开展中,班主任做好指导和引导作用。6.重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来获得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的间隔 ,努力赶上尖子生。最终,使班级构成整体优势。7.结合期中、期末考试成绩,开好每次的家长会。针对学生的现状

15、,与家长共同讨论解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育形式。平时,把学生在校的各方面的表现反响给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情景作到心中有数。三重视学法指导1.教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科浸透上下功夫,特长科顺其自然。2.加强学法指导并对学生进展分类,实行分层推进。3.加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的标准意识,努力进步学习的主动性、自觉性,进步主动认知的本领。4.发挥优秀学生的模范带头作用,进步学生学习的进取性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。四开展特殊教育1.期初排出特殊学生贫困家庭学生、智力障

16、碍学生、自控力差生,班级建立特殊学生档案。2.经过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要经过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。异常要充分调动家长的进取性,获得共识,配合学校教育好孩子。3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的教师和学校有关教师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,经过“结对助困”等活动,从生活、学习等方应对贫困学生进展关心帮助。五开展文

17、体活动初三的学习是紧张繁忙的,为使学生乐学爱学,进取参加学校组织的各种活动,营造简便学习气氛,并经过活动进一步增强团体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼,为初三紧张的学习做好身体上的准备。四、活动安排第一周:组织学生进展平安、卫生、纪律教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“班规”,实在落实中学生守那么和中学生日常行为标准施行细那么。第二周:组建班委会并召开第一次班委会。初步确定各位班干的班级工作的职责范围、数量、标准以及工作关系。板报“教师节欢乐”第三周:开展读书报告会,掀起读书热潮。开展“一帮一,结对子”的活动。第四周:如何做一个礼貌守纪律的中学

18、生。礼貌学生评比。第五周:召开一次家长座谈会,让家长进取配合学校做好班里的工作。第六周:主题教育:热爱祖国、学会做人、学会学习、学会开展。第七周:学习的方案性教育:指导学生有针对性有目的地指定切合实际的各科学习方案。加强平安纪律教育。第八周:主题班会:特长展示手工制作、网页制作、绘画、书法等第九周:期中考试发动、考风考纪教育。复习迎考。礼貌课室评比。第十周:组织期中考试。第十一周:期中考试得失谈:明确学习目的。主题班会:学习经历交流会。第十二周:墙报“书法知识”,布置钢笔字比赛有关事宜。第十三周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主题班会第十四周:班风班纪反思整顿:对开学以来班级情景进展总结并对各方面措施进展及时完善和调整。主题教育:开掘潜能,和谐开展。第十五周:环境平安安康教育专题。墙报“环境教育”和“平安安康”专题第十六周:挫折教育:“强者之路”心理品质系列教育。礼貌宿舍评比。第十七周:主题班会:学习经历交流会。第十八周:主题教育:新的开始,新的期望。非统考科目期末考试。第十九周:期末考试发动、考风考纪教育。复习迎考。第二十周:复习迎考。期末统考,考试分析p 。第二十一周:安排放寒假暨平安教育。第 15 页 共 15 页

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