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1、2022年语文校本研修工作方案精选范文2022年语文校本研修工作方案精选范文1一、指导思想：课程改革的核心环节是教室教学改革，校本研修应以研究教师行为，解决小学语文教育教学的实际问题为出发点，结合教师需要和学校实际，研训一体，务本务实，增强校本研修实效性，促进教室教学改革，进步小学语文教育教学质量。二、校本研修目的：充分利用网络远程培训资，学以致用；解决小学语文教育教学中的实际问题，增强小学语文教师的专业修养，进步教育教学质量。三、校本研修内容：新考虑网小学语文关于校本研修安排了模块四三节内容：校本研修理论策略与指导01；校本研修理论策略与指导02；立足校本研修，促进师生开展。结合我校小学语文
2、校本教研应充分利用网上资，利用小学语文国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。四、校本研修主题：2+2反思评价法“2+2评价反思法”，常态教室观摩与教学分析p 听课笔记教学过程1、两项突出的优点2、两项值得讨论的问题3、对照自己预先的考虑，进展整体反思根本假设：教师的教室觉察与分析p 才能开展与其教室教学才能开展成正比。目的：使教师的教室觉察与分析p 才能的开展可视化。优点：1、集中分析p 特点，防止表浅的、泛化的评价与反思。2、有助于提炼和学习导师的教学特点教学艺术3、有助于有效的反思4、便于评价学员的进展。五、校本研修方法：遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，教师交流与学者
3、引领结合的原那么，主要以活动和课题研究为载体来进展校本研修。活动形式多样，可以组建教师沙龙，组织教室观摩、展评，备课、说课竞赛，论文评选等活动。每次活动以问题研究和主题系列研究为主。课题从小处着眼，以解决教学中的实际问题为打破口，重视研究的“实用性”与“现实问题”真正解决的有效性。六、校本研修施行步骤：主要围绕“制定研修方案确定研修主题开展研修活动总结研修成果”开展校本研修。2022年语文校本研修工作方案精选范文2作为一名英语教师，对2022-2022年的教学研修方案如下：一不断学习理论知识，努力提升本身的专业素养。1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。详细做法是，认真阅读并研究英语课
4、程标准，中小学教师职业道德等相关教育教学理论书籍。让本身获得最新的教育教学新理论，新理念，新方法，并应用这些来效劳和进步本身的教育教学程度。2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍，拓展教学资。一方面及时理解最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念；另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。3、我要积极参加教研科研活动，开阔视野，真正实如今做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。二努力改善课堂教学方法，让学生在乐中学。1、我将积极向同行请教学习，积极参加校内校外的教研活动，在理论中不断进步本身的教学才能。2、我将努力做到以理论活动为载体，深化开展校本课题研究。与组内教师互
5、相学习进步教学实效。立足学校实际，以研促教。积极主动地定期进展研究课教学，主动邀请领导与同行听课评课。在理论中进步本身的教学才能，在总结和反思中来形本钱身的教学风格。3、努力做到多考虑，多反思。反思本身备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，本身是怎样及时处理的；反思本身本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积累，丰富、完善本身的课堂，最大限度的调动学生学习的积极性与主动性。三按照学校要求勤于动笔，记载教学工作案例等1、我将认真写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。2、努力做到积极撰写教育、教学论文。3、积极参加继续
6、教育网络学习，及时撰写学习心得，发表网络日志，完成该完成的作业。总之，我将努力做到：1、使学生获得成就感。2、努力加强对学生学习方法的指导。3、努力增强学生学好英语的信心。4、努力改进自身的教学方法。5、搜集新的信息；6、掌握现代化技能与先进科学手段。7、科研成果既有数量又有质量；教育科学程度与职业道德程度得到社会与上级部门的普遍认可！8、认真参加集体备课；9、自修新课程标准，在实际教学中理论新课标理念；10、自学新的教学理论，采纳科学的教学经历；11、搜集总结新的理论成果和科研成果。2022年语文校本研修工作方案精选范文3为了“构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改进研修理论
7、提升研修才能”等，使自己不断进步教育理论和学术程度，增强知识更新才能和教育教学才能，从各方面不断完善自己，进步自身综合素质，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本研修工作方案。一、指导思想以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，进步课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展教育教学研修工作，为促进学生的全面开展，全面进步个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。二、研修目的以 “求真、务实、求效”的工作理念做后盾，以进步教师专业才能为重点，以进步教师综合素质为前提，开展个人研修。1、积极理论课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，进步课堂教学效率。
8、2、积极探究，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，可以自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、研修内容1、研读课标研读语文课程标准中关于阅读阶段目的要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目的要求。2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。3、课堂教学结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。4、案例分析p 对自己课堂教学进展研究、分析p 、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭才能。5、撰写经历撰写关于课堂教学的经历论文，进步自己的反思总结才能和写作才能.6、研修总结在年末时
9、把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析p 与总结。四、详细措施：1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力进步个人专业素养。2、认真制定学科教学方案，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时理解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论程度和教学教研程度。5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。6、虚
10、心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的缺乏，本学期听课绝不少于20节。7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。五、时间安排一 月：新课标解读二 月：新课标解读三 月：名师学习四 月：教学理论的研修五 月：课堂教学的有效性 阅读教学的有效性六 月：心理安康教育七 月：教育理论学习八 月：学习与反思九 月：师德学习十 月：教师的智慧 、口语交际研讨十一月：教师的智慧十二月：科研才能的研修面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在理论中不断积累经历，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。第 9 页 共 9 页