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1、2023届吉安市井冈山市数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题一、填空题1计算197326时，应先算（_）法，再算（_）法。2一个三角形有两条边的长分别是8厘米和11厘米，第三条边的长（整厘米）最长是（_）厘米，最短是（_）厘米3把一个小数缩小到它的。再把小数点向右移动两位，结果是80.9。原来这个数是（_）。4小明有15本故事书，比小英的3倍多a本,小英有（_）本故事书50.1里有（_）个0.01；10个0.01是（_）。6有两根6厘米长的小棒，如再添一根a厘米长的小棒围成一个三角形，a一定小于（_）7找规律，填一填。（_），4.0，3.8，3.6，（_），3.2。8由2个十、9个十分之一和
2、6个百分之一组成的数是（_）9用一根铁丝刚好围成一个边长是24厘米的正方形，如果把这根铁丝围成一个等边三角形，三角形的边长是（_）厘米101936420000千米（_）亿千米 1659000（_）万二、选择题110.6和0.60比较（ ）。A大小相等，意义相同B大小相等、意义不同C大小不同，意义不同12教室里表示小明座位位置的数对是（4，5），表示小明前面一位同学座位位置的数对是（4，6）。那么表示小明后面一位同学座位位置的数对是（ ）。A（3，3）B（2，4）C（4，4）D（4，5）13下面各数,读数时只读一个“零”的是()A100.07B1.005C2.050014城镇人口占总人口比例的大
3、小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（ ）A1953-1964B1964-1982C1982-1990D1990-200215用5个长6厘米、宽4厘米的长方形可以拼成的大长方形中周长最小的是（ ）厘米。A68 B52 C44 D40三、判断题16在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉（_）170.2和0.20大小相等，计数单位不同 （_）18复式条形统计图中的图例颜色不可以相同。（_）19把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数就扩大了100倍。（_）20小数部分的最小计数单位是。（_）四、计算题21直接写出得数20034 6080 12300 40
4、02040080 1560 60014 1340022列竖式计算。（带的要验算）12.434.67 8.26.52五、解答题23一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是4.8米，洒水车行驶了一分钟能给多大的地面洒上水？24某超市开展优惠活动，香皂原价2.80元，现价1.25元，现在买3块这样的香皂比原来能少花多少元？25李叔叔带900元买化肥，买了16袋化肥，还剩260元，每袋化肥多少元？26新冠肺炎流行期间，出门必须佩戴口罩。妙想的妈妈买了一盒口罩（内装50个），每个口罩1.65元，妈妈付了100元，应找回多少钱？27（如下图）梯形ABCD的周长比三角形BCD的周长大10厘米，已知三角形AB
5、D的周长是78厘米，求线段BD的长度。28我家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。一星期买牛奶和豆浆要花多少钱？（牛奶2.40元，豆浆0.60元）参考答案一、填空题1、乘 加 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，计算197326时，应先算乘法，再算加法。故答案为：乘；加。【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，注意两级运算时，先算乘除，后算加减。2、18 4 【详解】略3、809【分析】小数点的移动引起小数的大小变化的规律：一个小数的小数点向左移动一位，
6、这个小数就缩小了10倍；移动两位，这个小数就缩小了100倍；移动三位，这个小数就缩小了1000倍；同理，如果个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大了10倍；移动两位，这个小数就扩大了100倍；移动三位，这个小数就扩大了1000倍，据此解答即可。【详解】把一个数缩小到它的，再把小数点向右移动两位，结果是80.9，原来这个数是80.91001000809故答案为：809【点睛】本题考查了小数点的移动引起小数的大小变化的规律的灵活应用。4、（15-a）1【解析】【思路分析】：考查方程的实际应用【名师解析】：根据题意找出能量关系小明=小英的1倍+a，那小英的就等于（小明的本数-a）1即（15-a）
7、1【易错提示】：找不准等量关系而出现的错误5、10 0.1 【解析】略6、12厘米【解析】试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可解：6+6第三边，即第三边小于12厘米；点评：解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答7、4.2 3.4 【分析】4.0和3.8之间相差0.2；3.8和3.6之间相差0.2，通过观察可以看出来这串数字是根据从左往右依次减少0.2进行排列的。【详解】4.2减少0.2是4.0，所以第一个空是4.2；3.6减少0.2是3.4，所以第二个空是3.4。故答案为：4.2，3.4【点睛】本题的关键是找出这串数字排列的规律，
8、根据排列规律确定数字。8、20.96【详解】略9、32【解析】略10、19.3642 165.9 【分析】改写成用亿字做单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数点末尾的零去掉，再在数的后面写上“亿”字；改写成用万字做单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数点末尾的零去掉，再在数的后面写上“万”字。【详解】1936420000千米19.3642亿千米 1659000165.9万故答案为：19.3642；165.9【点睛】解答此题的关键是改写时注意把小数点后面末尾的0去掉。二、选择题11、B【分析】根据小数的性质和计数单位来进行解答本题主要考查了学生对小数和性质和计数单位知
9、识的掌握情况。【详解】因小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，所以0.6和0.60的大小相等，0.6的计数单位是0.1表示6个0.1，0.60的计数单位是0.01表示60个0.01，0.6和0.60表示的意义不同。故选B。12、C【分析】根据题意可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行， 小明前面一位同学的座位行数比小明的座位行数加1，说明小明后面一位同学座位的行数就要减1，列数不变，据此解答即可。【详解】教室里表示小明座位位置的数对是（4，5），表示小明前面一位同学座位位置的数对是（4，6），那么表示小明后面一位同学座位位置的数对是（4，4）；故答案为：C。【点睛】根据实际情况明确
10、数对表示位置时的特点是解答本题的关键。13、A【解析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；【详解】选项A读一百点零七，选项B读一点零零五，选项C读二点零五零零，所以答案为A14、D【分析】根据折线统计图中所标的百分比可以看到，变化趋势较为明显提高的是1990年-2002年，由此即可求出答案【详解】通过观察折线统计图可知1990年-2002年的增幅最快，城镇化水平提高最快的时期是1990年-2002年故答案为D15、C【解析】略三、判断题16、【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占
11、位作用，不能去掉【详解】例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉；故答案为正确【点睛】此题主要考查小数近似数表示方法，其末尾的0不能去掉。17、【详解】略18、【分析】复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别，可以用不同的颜色或者线条来表示。【详解】复式条形统计图中的图例颜色如果相同，就无法分辨各组数据，因此这种说法是正确的。故答案为：【点睛】此题关键是知道复式条形统计图便于比较两组数据的多少，如果图例颜色相同，就无法分辨各组数据了。19、【分析】小数的小数点先向左移动三位，就是缩小1000倍，再向右移动两位，就是扩大100倍，100010010，所以这个小数缩小了10倍
12、。【详解】把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数就缩小了10倍。故答案为：错误。【点睛】本题考查的是小数点向左移动引起小数变小，小数点向右移动引起小数变大。20、【分析】小数计数单位即分位上的最小量。小数的计数单位有、写作0.1，0.01，0.001，0.0001小数最大的计数单位是，没有最小的计数单位。【详解】小数部分的最大计数单位是。故答案为：【点睛】小数部分最大的计数单位是，没有最小的计数单位；整数部分最小的计数单位是1，没有最大的计数单位。四、计算题21、6800 4800 3600 8000 5 900 8400 5200【解析】略22、17.1；1.68【分析】
13、根据小数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】12.434.6717.108.26.521.68 验算：【点睛】本题考查小数的加减法的计算法则，列竖式需要将数位对齐，不要忘了验算。五、解答题23、240平方米【解析】洒水车洒水后会形成一个长方形，长是50米，宽是4.8米，根据长方形的面积=长宽列式求解即可解决本题关键是熟练掌握长方形的面积公式：S=ab【详解】504.8=240（平方米）答：洒水车行驶了一分钟能给240平方米的地面洒上水24、4.65元【分析】根据题意，先用减法求出每块香皂原价比现价多的钱数，然后乘3，即可得到现在买3块这样的香皂比原来能少花多少钱，据此列式解答
14、。【详解】3（2.801.25）31.554.65（元）答：现在买3块这样的香皂比原来能少花4.65元。【点睛】本题考查小数的四则混合运算的实际应用，解题的关键是先求出一块少花的钱数，再进一步解答。25、40元【详解】（900260）16=64016，=40（元）答：每袋化肥40元26、17.5元【分析】用口罩个数口罩单价得到买口罩需要付的钱，再用100减去付的钱得到应找回的钱数。【详解】100501.6510082.517.5（元）答：应找回17.5元。【点睛】本题考查的是小数计算的实际应用，关键是求出买口罩所花钱数。27、34cm【分析】根据题意，梯形ABCD的周长ABBCCDAD，三角形
15、BCD的周长BCCDBD，再根据梯形ABCD的周长比三角形BCD的周长大10厘米，即梯形ABCD的周长三角形BCD的周长10厘米，所以ABBCCDAD（BCCDBD）10厘米，化简后ABADBD10厘米记为算式，三角形ABD的周长ABADBD78厘米记为算式，用进一步即可求出BD的长度。【详解】根据题意：梯形ABCD的周长三角形BCD的周长10厘米ABBCCDAD（BCCDBD）10厘米ABADBD10厘米 根据三角形ABD的周长是78cm可知：ABADBD78厘米 ABADBD（ABADBD）ABADBDABADBD2BD2BD78102BD68BD34（cm）答：线段BD的长度是34cm。【点睛】本题主要考查梯形周长和三角形周长的综合应用，解题时要结合图形，根据题意，将题目中的数据和图形对应起来，找到线段之间的关系，进行解答。28、21元【分析】先求出每天买一盒牛奶和一袋豆浆的价钱，再乘以7等于一星期买牛奶和豆浆要花的钱。【详解】（2.400.60）73721（元）答：一星期买牛奶和豆浆要花21元钱。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法及乘法的意义知识的掌握和灵活运用。