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1、2022-2023学年曲麻莱县四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、神奇小帮手。1把2350000改写成以万作单位的数是_ 把284000000四舍五入到亿位约是_28.7的计数单位是（_），它有（_）个这样的计数单位，再添上（_）个这样的计数单位就是最小的两位数。3正方形有（_）条对称轴；等边三角形有（_）条对称轴；圆有（_）条对称轴。417254=17（_），这里运用了_律56个0.1与42个0.01的和是（_）。640015积的末尾有（_）个0。7一个小数，整数部分是100，百分位上是8，十分位上是0。这个小数读作（_），把这个小数精确到十分位约是（_）。8小数点右边第一位是（_）位
2、，计数单位是（_）。二、我是小法官。（对的打，错的打）92254825（2256）（825）。（_）100可以作被除数，但不能作除数。（_）11三角形中最多有一个直角。（_）12比0.7大且比0.9小的数一定是0.8。（_）13八边形的内角和是900。 （_）14想停止使用计算器，要按键。（_）157.80.001表示把7.8扩大到它的1000倍。_16在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉（_）17学了平均数的知识后，我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全。（_）180.73和0.37的大小不一样，但计数单位相同。（_）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）192
3、个一，5个百分之一，4个千分之一组成的数是（ ）。A0.254B2.045C2.05420下列说法中正确的是（ ）。A如果被减数和减数同时增加5.8，那么差增加11.6B两条直线的关系不是垂直就是平行C8.0的计数单位比8.00的计数单位大D3.193.1是依据“进一法”凑整得到的21从下面立体图形的（）面看到的图形是。A上B左C前22已知3.62.7=9.72，那么得数是0.972的是( )A360.27B3.60.27C3627D0.360.2723382517562（3862）（25175），运算中用到了（ ）。A加法交换律B加法结合律C分配律D加法交换律、结合律24大于0.4而小于0.
4、5的小数有（ ）A1个B2个C无数个255.2加上下面的哪个数结果大于9且小于10？（ ）。A3.6B3.74C4.1D4.926下面每组三个角不可能在同一个三角形内的是（ ）。A15、87、78B120、55、5C90、16、10427下列图形中，对称轴最多的是（ ）。A正方形B圆C长方形28一个整数的中间和末尾都有0，关于这个数不可能出现的读法是（ ）。A一个“零”也不读B只读一个“零”C有几个“0”就读几个“零”D读两个“零”四、勤奋的你来算一算。29口算1-0.79 6.3+8.5 101342.6+0.37= 0.75100= 0.80.523.5+0.78+6.5 72640=30
5、列竖式计算 7.32+1.47= 41.2-17.64= 5.8+16.4731计算下面各题。（能简便计算就简便计算） 263.547.46 42899428 1253225 400（15606535） 808（1020968）13五、操作题。32画出下面图形相应底边上的高。六、解决问题33校图书馆购进一些科技书和一些故事书，买科技书用去3080.48元，比买故事书多用902.6元，购进这些书一共用了多少钱？34一辆客车和一辆货车分别以60千米/时和45千米/时的速度同时从江都开往天津。经过6小时，两车相距多少千米？35按要求作图。（1）先根据对称轴，画出轴对称图形的另一半。（2）再画出这个轴
6、对称图形向右平移6格后的图形。（3）这个轴对称图形的面积是（ ）平方厘米。36笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有12个头，从下面数，有38只脚。鸡和兔各有几只？37商城促销，所有袜子买5双送1双，小林一共买了12双袜子每双8.9元。小林买袜子一共用了多少钱？参考答案一、神奇小帮手。1、235亿 3亿 【解析】略2、0.1 87 13 【分析】8.7是一个一位小数，7在十分位上，所以它的计数单位是0.1，它有87个这样的计数单位；最小的两位数是10，它有100个0.1，所以8.7再加上13个0.1就是最小的两位数。【详解】8.7的计数单位是0.1，它有87个这样的计数单位，再添上13个这样的计数
7、单位就是最小的两位数。故答案为：0.1，87，13。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的掌握，注意小数最后一位数的计数单位就是该小数的计数单位。3、4 3 无数条 【详解】略4、25；4；乘法结合【解析】17254=17（ 254），这里运用了 乘法结合律；【分析】在17254=17（254）中，25与4结合，因此这里运用了乘法结合律故答案为25，4，乘法结合5、1.02【分析】要求6个0.1与42个0.01的和是多少，先求出6个0.1，即0.16；42个0.01，即0.0142，再把两个积加起来即可。【详解】0.160.01420.60.421.02【点睛】本题主要考查乘法的
8、意义，解答本题也可根据小数的意义进行解答。6、3【分析】要求40015末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步数出积末尾的0即可。【详解】40015600040015积的末尾有3个0。【点睛】要求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。7、一百点零八 100.1 【分析】根据题意可知，这个小数的百位上是1，十位上是0，个位上是0，十分位上是0，百分位上是8，据此写出这个小数。小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。【详解】根据分析可知，这个小
9、数是100.08，读作一百点零八。100.08100.1，则把这个小数精确到十分位约是100.1。故答案为：一百点零八；100.1。【点睛】小数精确到哪一位，就看下一位上的数字，再根据四舍五入法解答。8、十分 0.1 【分析】利用小数的数位顺序表解答即可。小数点右边第一位是十分位，计数单位是 0.1；第二位是百分位，计数单位是0.01；第三位是千分位，计数单位是0.001【详解】小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1。故答案为：十分；0.1。【点睛】本题主要考查小数的数位顺序和计数单位，小数的计数单位即分位上的最小量。二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【详解】2254825225（68
10、）25（2256）（825）。10、【分析】0表示没有。根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0。但0不能做除数，0做除数没有意义，由此即可判断。【详解】根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0。但0不能做除数，0做除数没有意义，所以0不能作除数，但可以作被除数，正确。故答案为：【点睛】本题主要考查的知识点为：零不能做除数。11、【详解】这道题主要考查了三角形的的认识.解答此题根据三角形的内角和的意义进行解答.三角形的 内角和是180，如果有两个直角三角形的 内角和就会超过180.12、【分析】由题意可知要求的小数在0.7和0.9之间，没有说明是几位
11、小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数，由此解答。【详解】比0.7大而比0.9小的数有无数个；故判断错误。【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数，即可确定。13、【解析】略14、【分析】键就是计算器的关机键，所以题干说法正确。【详解】键就是计算器的关机键，想停止使用计算器，要按键，说法正确。故答案为：【点睛】本题考查了对计算器的认识。熟练掌握计算器的各个按键的功能是解题的关键。15、【分析】0.001表示，一个数乘表示把这个数缩小到它的，据此判断。【详解】7.80.001表示把7.8缩小到它的，原题说法错误。故答案为：
12、。【点睛】要注意小数乘小数的时候，可以理解为求第一个小数的几分之几、十分之几、千分之几。16、【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占位作用，不能去掉【详解】例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉；故答案为正确【点睛】此题主要考查小数近似数表示方法，其末尾的0不能去掉。17、【分析】根据题干分析，平均水深1.2米，并不能反映出整个水池中每一处的水深大小，有的地方会深一些，有的地方会浅一些，所以身高1.45米要过河可能不一定安全。【详解】身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全，说法正确。故判断正
13、确。【点睛】本题考查的是平均数的概念，平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中各个数据的大小，由此即可进行判断。18、【分析】根据小数大小的比较方法，0.73大于0.37；根据小数的意义可知：0.73和0.37的计数单位是0.01，据此分析判断。【详解】因为0.730.37，0.73和0.37的计数单位都是0.01；所以0.73和0.37大小不一样，但计数单位相同；故答案为：【点睛】此题主要考查小数大小的比较方法及小数的计数单位，注意两位小数的计数单位是0.01。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据有几个计数单位，计数单位所对应的数位上就是几，哪个数
14、位上一个计数单位也没有就写0补足数位。【详解】2个一是2，5个百分之一是0.05，4个千分之一是0.004，合起来就是2.054。故答案为：C【点睛】本题考查的是小数的意义和计数单位，按照计数单位所对应的数字来填写数。20、C【分析】（1）根据差的变化规律可知，被减数和减数同时增加相同的数，则差不变。（2）同一平面上，两条直线的位置关系有两种：平行和相交，垂直是特殊的相交。（3）一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，一位小数的计数单位大于两位小数的计数单位。（4）进一法是指把一个数的尾数省略后，不管尾数最高位上的数是几，都要向它的前一位进一。去尾法是指把一个数的尾数省略后，
15、不管尾数最高位上的数是几，都不需要向它的前一位进1。据此解答即可。【详解】A如果被减数和减数同时增加5.8，那么差不变，原说法错误；B两条直线的关系不是相交就是平行，垂直是特殊的相交，原说法错误；C8.0的计数单位是0.1，8.00的计数单位是0.01，则8.0的计数单位比8.00的计数单位大，原说法正确；D3.193.1是依据“去尾法”凑整得到的，原说法错误；故答案为：C。【点睛】同一平面内，两条直线不是相交就是平行，当相交成直角时，两条直线互相平行。熟练掌握进一法和去尾法的定义，注意区分。21、C【分析】观察立体图形，从上面看到的图形是；从左边看到的图形是；从前面看到的图形是，据此判断即可
16、。【详解】根据分析可知：从立体图形的前面看到的图形是；故答案为：C【点睛】本题考查了观察物体的方法，熟练掌握从不同方向观察立体图形是解题的关键。22、B【详解】略23、D【分析】加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。据此解答即可。【详解】根据加法交换律可知：382517562386225175；根据加法结合律可知：386225175（3862）（25175）；所以382517562（3862）（25175），运算中用到了加法交换律、结合律。故答案为：D。【点睛】加法结合律和加法交换律是加法运算中非常重要的定律
17、，需熟练掌握，达到能认会用的地步。24、C【详解】略25、C【分析】根据小数加法计算方法，分别求出5.2与各个数的和，再看哪一个和大于9且小于10。【详解】A5.23.68.8，8.89；B5.23.748.94，8.949；C5.24.19.3，99.310；D5.24.910.1，10.110；故答案为：C。【点睛】小数加法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。小数比较大小时，从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。26、C【分析】根据三角形的内角和定理，每个三角形的内角和都是180，只要不满足这个条件的就不可能在同一个三角形中。【详解】A158778180；B1205551
18、80；C9016104210；故答案为：C【点睛】此题主要考查三角形内角和是180度。27、B【分析】正方形的对称轴有4条，圆形的对称轴有无数条，长方形的对称轴有2条。据此解答即可。【详解】根据分析可知，对称轴最多的是圆。故答案为：B。【点睛】任意一条经过圆心的直线都是圆的对称轴。28、C【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，所以如果一个整数的中间和末尾都有0，不可能有几个“0”就读几个“零”。【详解】由分析可知，一个整数的中间和末尾都有0，关于这个数不可能出现的读法是有几个“0”就读几个“零”。故答案为：C【点睛】本题考
19、查整数的读法，解答本题的关键是掌握读数时“0”的读法。四、勤奋的你来算一算。29、0.21；14.8；34342.97；75；0.2810.78；0【详解】略30、8.79 23.36 22.27【详解】略31、15；42800；100000；341；202【分析】（1）3.547.4611能凑成整数，一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。（2）42899428428994281，42899、4281两个式子里有相同的因数428，把相同的因数428提到括号外面，利用乘法分配律可使计算简便。（3）12581000，254100，先把32分解成84，再利用乘法结合律。（4）（5）按照四则混合
20、运算的计算法则计算即可。【详解】263.547.4626（3.547.46）26111542899428428994281428（991）428100428001253225125（84）25（1258）（425）1000100100000400（15606535）400（2435）40059341808（1020968）1380852138084202【点睛】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。五、操作题。32、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的
21、线段叫做三角形的高；从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底；据此解答即可。【详解】由分析，作图如下：【点睛】熟练掌握三角形高的定义和平行四边形高的定义，灵活运用定义解决问题。六、解决问题33、5258.36元【分析】根据题意，买科技书比买故事书多用902.6元，即故事书比科技书少用902.6元，先用3080.48902.6计算出故事书的钱数，再加上科技书的钱数，即可解答。【详解】3080.48902.63080.482177.883080.485258.36（元）答：购进这些书一共用了5258.36元。【点睛】本题考查
22、小数加减法的实际应用，解题的关键是先求出故事书的钱数。34、90千米【解析】（60-45）6=156=90（千米）答：两车相距90千米。35、（1）（2）见详解（3）8【分析】（1）画轴对称图形时根据每组对称点到对称轴的距离是相等的先找到对称点，然后再连线。（2）图形在进行平移时先将点向右平移6个方格，找到对应点，然后再连线。（3）每个小方格的边长是1厘米，则每个小正方形的面积是1平方厘米，该图形共占8个小方格，所以图形的面积是8平方厘米。【详解】如图：（3）由图可知：这个轴对称图形共占8个小方格，所以面积为8平方厘米【点睛】画轴对称图形的另一半时先找对称点再连线，画平移后的图形时先平移点，找
23、到对应点，再连线。36、鸡5只；兔7只【分析】假设笼子里都是鸡，那么就有12224只脚，这样就多出382414只脚；因为一只兔比一只鸡多422只脚，也就是有1427只兔；进而求得鸡的只数。【详解】兔：（38122）（42）1427（只）鸡：1275（只）答：鸡有5只，兔有7只。【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法，也可以用方程进行解答。37、89元【分析】根据题意可知，花费58.9元可以买6双袜子。小林一共买了12双袜子，1262，也就是买了2个6双袜子，需要花费258.9元。【详解】12658.9258.9108.989（元）答：小林买袜子一共用了89元。【点睛】明确买6双袜子需要花费58.9元，是解决本题的关键。