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1、2022-2023学年福建省三明市明溪县数学四年级第二学期期末综合测试试题一、 填空题。 （20 分）1只列式不计算。小明看一本160页的故事书，平均每天看32页，看了4天，还剩多少页没看？列式：_25430（ ）3小红问王老师今年多大年纪，王老师说：把我的年龄加上9，除以4，减去2，再乘以3，恰好是30岁。问王老师今年（_）岁。4两位数乘两位数，乘积最大的是_，最小的是_5如果三角形的两条边的长分别是4厘米和6厘米，那么第三条边的长必须大于_厘米而小于_厘米6下面三个图形底边上的高分别是几厘米？在括号里填一填高是（_）厘米 高是（_）厘米 高是（_）厘米7答对一题加10分，答错一题扣6分，小
2、明共抢答了12题，最后得分是72分。他答对了（_）题。8从4：15到4：30，分针将会按（_）时针方向旋转（_）9把39.03的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的，结果是（ ）。10一个三角形中，有两条边的长度分别是4cm、7cm，第三条边最长是（_）cm。（边长取整厘米数）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11在下面各组式子中，（ ）一定相等。A和B和C和 12下列各数中，一个“零”也不读的数是（ ）。A60.05B3000.45C80.5013在小数 34.3 中，小数点左边的 3 是右边的 3 的（ ）倍。A10B100C100014用三
3、根小棒围成三角形，已知两根分别为10cm和8cm，第三根小棒最短可以取（ ）。（取整厘米数）A2cmB3cmC8cm15一个三角形，两边的长分别是10厘米和12厘米，第三条边的长可能是( )厘米A2B10C22三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16半圆是轴对称图形，它的对称轴条数和圆一样多。（_）17在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉（_）181055=21 我们就说105能整除5。（_）19解决鸡兔同笼问题常用假设法。（_）20与从上面看到的形状相同。（_）四、 计算题。 （28 分）21口算。 22列竖式计算。（带的要验算）12.434.67
4、8.26.52五、 作图题。 （8 分）23下面每个小方格都是边长1厘米的正方形,请按要求画一画,填一填(1)根据图A的对称轴补全图A这个轴对称图形(2)图B的面积是()平方厘米(3)画出图C向上平移5格后的图形(4)画出图C向右平移3格后的图形六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24100千克小麦可以磨出面粉85千克。照这样计算，2000千克小麦可以磨出面粉多少千克？25按要求画图并填空。（1）画出图的另一半使它成为一个轴对称图形。（2）将图向下平移4格。（3）将图绕点A顺时针旋转90o，旋转之后A点的位置是 ，B点的位置是 ，C点的位置是 。26（1）以A为顶点画一个70的角
5、，以B为顶点画一个30的角，组成一个三角形，并以所给线段为底画出三角形的高。（2）这个三角形的第三个角是( )。27王小军参加4门学科测试，语文得了93分，其余3门学科的平均分是89分。他这4门学科的平均成绩是多少分？28实验小学举行广播操比赛,四年级一班的得分情况是有2个评委打出8分,6个评委打出9分,2个评委打出10分。四年级一班广播操比赛的平均成绩是多少?29张大爷家有145棵桔树，去年平均每棵收获桔子52千克，今年预计每棵比去年多收获30千克，今年预计能收获桔子多少千克？参考答案一、 填空题。 （20 分）1、160324【分析】先求出已看的页数，再用总页数减去已看的页数，求得的差即为
6、未看的页数。【详解】小明4天看了324页，则还剩下160324页没看。即列式为：160324。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意出算式。注意列出的算式先算乘法，再算减法，则不需要加小括号。2、5；16；25；24【分析】根据分数与除法的关系：54。再根据分数的基本性质得：的分子与分母同时乘以4得；分子分母同时乘以5得；分子分母同时乘以6得，即3024。【详解】543024故答案为：5；16；25；24【点睛】本题考查分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。3、39【解析】略4、9801 100 【详解】略5、2，1【解析】试题分析：根据三角形的
7、特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可解：64第三边6+4，所以：2第三边1，点评：解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可6、6 5 1 【解析】试题分析：从三角形一个顶点向它的对应边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段称三角形这条边上的高，这条边叫做底；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高；据此解答即可解：如图：故答案为6，5，1【点评】明确三角形、平行四边形、梯形高的含义，是解答此题的关键7、9【分析】假设全部答对，则应该得分：1210120分，比实际少：1
8、207248分，答错一题比答对一题少10616分，也就是答错48163道题。【详解】假设12道题全答对，则答错的题目有：（101272）（106）（12072）（106）48163（道）答对：1239（道）。故答案为：9【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论，也可以用方程进行解答。8、顺 90 【解析】略9、；0.3903【分析】根据小数点位置移动的规律，解答即可。【详解】把39.03的小数点向左移动两位，相当于缩小到原数的，39.03就变成0.3903。【点睛】小数点向右移动一位，相当于扩大到原数的10倍，向右移动两位，相当于扩大到原数的100倍，以此类
9、推。向左移动一位，相当于缩小到原数的，向左移动两位，相当于缩小到原数的，以此类推。扩大到原数的10倍乘10，缩小原数的10倍除以10。10、10【分析】根据三角形两边之和大于第三边的特点，第三条边47，因为要取整厘米数，据此解答。【详解】根据分析：第三条边4711，取整厘米数最大为10，所以第三条边最长是10cm。【点睛】三角形三边关系会经常考查到，所以要牢记任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】可举例验证每一个选项的正确性。【详解】A如果x是1，则1，xx2，两者不相等，不正确；B5525，
10、25，两者相等，是正确的；C如果m1，则2m2， 1，两者不相等。故答案为：B。【点睛】解答本题的关键是举出相反的例子进行验证选项的准确性。12、B【分析】从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择。【详解】60.05读作：六十点零五，读一个0；3000.45读作：三千点四五，不读0；80.50读作：八十点五零，读一个0。故选B。【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。13、B【解析】略14、B【分析】三角形的三边关系：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边。据此可知，108
11、18，1082，则第三根小棒的长度小于18cm，大于2cm。【详解】10818（cm），1082（cm）则第三根小棒的长度小于18cm，大于2cm，第三根小棒最短是3cm。故答案为：B。【点睛】本题考查三角形的三边关系，常利用三角形的三边关系判断给出的三条线段能否组成三角形。15、B【详解】略三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【分析】轴对称图形定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。直线叫做对称轴，并且对称轴用点画线表示。【详解】根据分析可知，半圆的对称轴有1条，圆的对称轴有无数条。故答案为：【点睛】此题主要考查
12、学生对轴对称图形对称轴的理解与应用。17、【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占位作用，不能去掉【详解】例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉；故答案为正确【点睛】此题主要考查小数近似数表示方法，其末尾的0不能去掉。18、【解析】略19、【详解】解决鸡兔同笼问题常见的方法有列表法、假设法和方程法，所以原题说法正确。故答案为：。【点睛】此题主要考查解决鸡兔同笼问题常用的方法。20、【分析】观察图形可知，从上面看到的形状是两行，第一行是两个正方形，第二行是两个正方形；从上面看到的形状是一行，为两个正方形。据此
13、解答即可。【详解】根据分析可知，从上面看到的是；从上面看到的是。所以与从上面看到的形状不相同。故答案为：【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。四、 计算题。 （28 分）21、0.3；5.56 ；1.020.38；0.2；8.8【分析】计算小数加减法时，将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算。小数乘10，即将小数的小数点向右移动一位。小数除以100，即将小数的小数点向左移动两位。小数乘小数，按照整数乘法的计算法则进行计算，积的小数位数等于乘数的小数位数之和。【详解】0.3 5.56 1.020.38 0.2 8.8【点睛】口算题，只需细心计算即可
14、，解答此题要注意小数点的位置。22、17.1；1.68【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】12.434.6717.108.26.521.68 验算：【点睛】本题考查小数的加减法的计算法则，列竖式需要将数位对齐，不要忘了验算。五、 作图题。 （8 分）23、（1）（3）（4）答案如图（2）10【详解】略六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、1700千克【分析】照这样计算，说明每千克小麦磨出面粉的重量是一定的，先求出先求出1千克小麦能磨出多少千克的面粉，然后再乘2000即可。【详解】8510020000.8520001700（千克）答：2000千
15、克小麦可以磨出面粉1700千克。【点睛】本题也可以先求出2000千克里面有多少个100千克，然后再乘85千克即可，列式为：200010085。25、（1）、（2）如下图。（3）（7，1） （7，4） （9，4）【解析】略26、 80【解析】略27、90分【分析】根据其余3门学科的平均分是89分，可求得其余3门学科的总分为893267分，再根据语文得了93分，进一步求得四科的总分数，进而用总分数除以科数即得平均成绩，列式计算即可。【详解】（89393）4360490（分）答：他这4门学科的平均成绩是90分。【点睛】此题考查平均数的意义和求解方法：用所有数据相加的和除以数据的个数。28、9分【解析】(82+96+102)(2+6+2)=9(分)29、11890千克【解析】（52+30）145=11890（千克）