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1、2022-2023学年吉林省吉林市昌邑区数学四年级第二学期期末考试模拟试题一、 填空题。 （20 分）1一亿里有_个千万，_个万；与亿相邻的两个计数单位是_和_2在计算器上进行如下操作:33939+289=,这时计算器上显示的是（_）。3一个因数不变，另一个因数扩大到10倍，积扩大（_）。4左图是由（_）个正方体搭成的5我国的四库全书是世界上字数最多的书，全书共约997000000字，划线数字改写成用“万”作单位的数是（_）字，省略亿后面的尾数约是（_）字。6按规律写数。129+1=109 1239+2=1109 12349+3=111091234569+5=（_）（_）9+8=（_）7一个长
2、方形长30米，宽20米，如果宽不变，长增加8米，面积增加（_）平方米；如果长不变，宽增加8米，面积增加（_）平方米；如果长宽都增加8米，面积增加（_）平方米。8把算式729=648，4326=72，1000-648=352合并成一个综合算式为（_）9在三角形中，则（_），这是（_）三角形。10四年级三个班共有学生135人，共分到405个作业本，平均每个班有（_）人，平均每班分到（_）个作业本二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11下面各数，读数时只读一个零的是（ ）。A4000.03B3004.05C8.005D201.6012在计算27435的时候，2
3、与5相乘表示（ ）A25 B205 C200513在0.5和0.8之间的小数有（ ）个。A1B2C无数D4140.9里面有（）个0.001。A9B90C90015长方形的周长是C厘米，长是a厘米，宽是( )厘米。AC2a B(Ca)2CC2a DCa三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16把一个整数改写成两位小数，只要在整数的后面添上2个“0”就可以了。（_）170.7和0.70的大小相等，意义也相同。（_）18如果，那么。（_）19三个内角相等的三角形是锐角三角形。（_）20小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险（_）四
4、、 计算题。 （28 分）21直接写出得数。3.61.64 5.50.7 0.13（ ）1.3 0.42.52.50.4103.2 1.65 56.6（ ）0.566 2.52.50.40.422列竖式计算。11.648.36 41.227.4五、 作图题。 （8 分）23在下面直线上用点表示出908000和1六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24小红拿50元钱买一个球拍和一盒水彩笔，已知每个球拍23元5角，每盒水彩笔10.8元，应找回多少元？25妈妈买一件上衣和一条裤子一共320元，一件上衣比一条裤子贵40元，一件上衣和一条裤子分别多少元？(先画线段图，再解答)26四（1）班
5、同学在一次义务劳动中采集树种3kg，在校园里种下0.91kg，交给老师1.09kg。还剩下多少千克？27一辆汽车以80千米/时的速度从甲地开往乙地，6小时到达。从乙地返回时只用了5小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时？28下面是小英家2016年和2017年各季度用水情况统计表。（1）根据统计表完成下面的复式条形统计图。（2）根据统计图填空。小英家2016年第（ ）季度用水量最多。小英家2017年全年用水（ ）吨。小英家2017年平均每月用水（ ）吨。29妈妈到超市买菜，买荤菜用去28.35元，买素菜用去14.6元。付款时用手机扫码领红包，优惠了1.28元，妈妈实际花费了多少钱？参考答案
6、一、 填空题。 （20 分）1、10 10000 千万 十亿 【详解】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千和万，十万和万，是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”；一亿里有 10个千万，亿与万之间的进率是10000，所以一亿里有 10000个万；根据整数的数位顺序可知，十亿，亿，千万相邻；据此解答即可2、666【解析】略3、10倍【分析】积的变化规律是：在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可。【详解】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大到10倍，积扩大10倍。【点睛】此题主要考查的是积的变化规律：一个因数不变，另一
7、个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数。4、8【分析】先数第一层的数量，再加上第二层的数量即可。【详解】718（个）【点睛】认真观察图形，不要忘记二层的下面还有遮住的正方体。5、99700万 10亿 【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略亿位后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】99700000099700万；99700000010亿【点睛】本题主要考查了整数的改写和求近似数，一定要注意带计数单位。6、1111109 1234
8、56789 1111111109 【解析】略7、160 240 464 【解析】略8、1000-43269【分析】四则运算顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，后算第一级运算。在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的。【详解】观察算式729=648，4326=72，1000-648=352，可初步得出结论，最后求得的是差，其中减数648是72与9的积，而72又是432与6的商，所以能够确定下来第一步先算商4326=72，再算积729=648，最后算差1000-648=352。【点睛】此题考查了
9、四则运算顺序、四则运算关系。9、100 钝角 【分析】因为三角形的内角和是180，已知两个角的度数，先求出第三个角的度数，再根据最大角进行判断。【详解】C180AB180453513535100最大的角为100是钝角，所以这是钝角三角形。故答案为：100；钝角【点睛】本题考查的是对三角形内角和的认识以及三角形的分类。解答此题应明确三角形的内角度数的和是180，看最大的角的度数，然后根据三角形的分类判定类型。10、45 135 【解析】略二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【分析】先根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要
10、依次读出每个数字，读出每个数；然后判断出读数时只读一个零的是哪个数即可。【详解】A、4000.03读作：四千点零三，只读一个零，符合题意；B、3004.05读作：三千零四点零五，读二个零，不符合题意；C、8.005读作：八点零零五，读二个零，不符合题意；D、201.60读作：二百零一点六零，读二个零，不符合题意。故答案为：A。【点睛】本题主要考查小数的读法，注意小数点后的“0”有几个读几个。12、C【解析】略13、C【分析】在0.5和0.8之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数、四位小数，有无数个，据此解答。【详解】在0.5和0.8之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数、四位小数，所以有无
11、数个；故答案为：C【点睛】两个小数之间有多少个小数，如果不确定位数，就有无数个。14、C【分析】一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，据此解答。【详解】先把0.9改写成三位小数0.900，0.900里面有900个0.001。故答案为：C。【点睛】此题考查了小数的意义及计数单位，应注意基础知识的积累。15、C【解析】略三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【分析】两位小数指的是小数部分有两位，所以整数要改写成两位小数，要在整数部分的后面添加小数点，再在末尾添上2个“0”就可以了。【详解】应该先在整数
12、后面添上小数点，再在末尾添两个零。所以原题判断错误。【点睛】本题理解两位小数的概念是解答本题的关键。17、【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以0.700.7；但0.7的计数单位是0.1，而0.70的计数单位是0.01；由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质，0.70.70；根据小数的意义，0.7的计数单位是0.1，而0.70的计数单位是0.01，所以0.7和0.70的大小相等，意义不同；故判断错误。【点睛】本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。18、【分析】被减数减数差，被减数差减数，减数差被减数。【
13、详解】如果，那么351，而不是。故答案为：【点睛】掌握加减法的意义以及各部分之间的关系是本题的关键。19、【解析】略20、【解析】略四、 计算题。 （28 分）21、5.24；3.85；10；0.8；6.8；8；100；1.1【分析】根据小数加减乘法及小数点的变化规律解答即可。【详解】3.61.645.24 5.50.73.850.13（ 10 ）1.3 0.42.52.50.40.8103.26.8 1.65856.6（ 100 ）0.566 2.52.50.40.42.510.41.1【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。22、20；13.8【分析】小数加减法计算时，
14、首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】11.648.3620 41.227.413.8 【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法，注意计算时要先对齐小数点。五、 作图题。 （8 分）23、如图：【详解】图中1个单位表示1万，第一个数是908000，超出90万的部分是8000，不足1万，也就是把一个单位长度平均分成10份，8份的地方就是8000；1是98万，根据每个单位表示的数确定98万的位置即可.六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、15.7元【分析】先将“23元5角”化成以元作单位，算出买一
15、个球拍和一盒水彩笔的总钱数，再用50来减，即可解答。【详解】23元5角23.5元，23.510.834.3（元），5034.315.7（元）答：应找回15.7元。【点睛】考查学生应用小数加减法解决实际问题的能力。25、(32040)2140(元)14040180(元)答：一件上衣180元，一条裤子140元。【解析】略26、1千克【分析】让树种的总千克数（校园种下的千克数交给老师的千克数），即可求得还剩的树种千克数。【详解】根据分析可得：3（0.911.09）321（千克）答：还剩下1千克。【点睛】本题考查了小数加减混合运算在生活中的实际应用，注意，分析数据特点，灵活运用运算定律，如减法的性质，
16、以达到简算目的。27、96千米/时【分析】根据路程速度时间可知，甲地到乙地的路程为806千米。根据速度路程时间可知，这辆汽车返回时的平均速度是8065千米/时。【详解】8065480596（千米/时）答：这辆汽车返回时的平均速度是96千米/时。【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者的关系：路程速度时间、速度路程时间、时间路程速度。28、（1）（2）三；96；8。【分析】（1）根据统计表，2016年第一季度的用水量是16吨，则在统计图上横轴第一季度处画一个白色竖直长条，长度和纵轴的刻度16相同，2017年第一节度的用水量是18吨，则在统计图上横轴第一季度处画一个黑色竖直长条，长度和纵轴的刻度18相
17、同，以此类推，画出统计图。（2）根据统计图，将小英家2016年四个季度用水量比较大小解答。根据统计图，将小英家2017年四个季度的用水量加起来，求得的和即为全年用水量。根据统计图，用小英家2017年全年用水量除以12，求得的商即为平均每月用水量。【详解】（1）（2）31292016，则小英家2016年第三季度用水量最多。1830272196（吨），则小英家2017年全年用水96吨。96128（吨），则小英家2017年平均每月用水8吨。故答案为：（2）三；96；8。【点睛】复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量，从图中可以很容易看出各种数量的多少。通过统计图找到需要的数据，根据题意列式计算即可。29、41.67元【分析】先把买素菜和买荤菜的钱数相加，求出需要的总钱数，再减去优惠的钱数，就是妈妈实际花费的钱数。【详解】28.3514.61.2842.951.2841.67（元）答：妈妈实际花费了41.67元。【点睛】本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力。