《邢台市内丘县2023年三下数学期末质量跟踪监视试题含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《邢台市内丘县2023年三下数学期末质量跟踪监视试题含解析.doc(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、邢台市内丘县2023年三下数学期末质量跟踪监视试题一、认真思考,巧填空。1+表示(_)个加上(_)个得(_)个,是(_)。2,40,则(_),(_)3用10倍的放大镜看一个三角形,这时三角形的内角和是(_)。4在一个长是4分米,宽是3分米的长方形中,能摆(_)个面积是1平方分米的小正方形。5三位数乘两位数的积可能是(_)位数,也可能是(_)位数。66577的商是(_)位数;6575的商是(_)位数.72017年重庆市常住人口比上一年增加了26.67万人,横线上的数读作:_;人均国民生产总值达到六点四万元,横线上的数写作:_8计算14030时,可以先把_和_相乘,得_,再把乘得的数的末尾添写_个
2、0。9在括号里填上适当的单位。(1)一间教室的面积约54_。(2)一个鸡蛋大约重50_。(3)一部电梯限载重1_。(4)一块橡皮的一个面的面积约5_。10找规律填数:0.2 0.5 0.8 (_) (_) (_)11一共有16根竹子,大熊猫吃了其中的,大熊猫吃了(_)根,小熊猫吃了剩下的,小熊猫吃了(_)根。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打)12在数据的收集和整理过程中,只能用一种标准进行分类 (_)13如果长方形和正方形的周长相等,那么正方形的面积一定比长方形的面积大 (_)14左图中阴影部分可以用0.2表示。(_)15周长相等的长方形,它们的面积也相等。(_)1651181的积的
3、末尾有3个1 (_)171231,读作12除3等于1 (_)18当三角形中两个内角的和等于第三个角时,这是一个直角三角形。(_)19在乘法算式里,积一定比其中任何一个乘数都大。(_)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)201900年和2012年相比,( )。A上半年的天数相等B下半年的天数相等C全年的天数相等21下列算式中先算减法后算乘法的是( )。ABC22奶奶家养了9只鸡,其中公鸡4只,公鸡的只数占总数的( )。ABC232641的估值是( )。A2600B1500C1200D80024右图阴影部分不能用分数( )来表示A B C 253个小朋友见面,每两个小朋友握一次手,共握(
4、 )次手。A3B4C6265位同学进行乒乓球比赛,每个人都要与其他人对打一次,一共要进行( )场比赛。A5B8C9D1027下面表示经过时间的是( )。A一节课40分钟B早上7时起床C现在是200四、仔细计算。28口算。2520 1604 30057209 1540 720001802 080 104001250 844 89029用竖式计算5433 28476366 85143918 3557五、图形与统计30以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。 31涂色表示下面的的分数或小数。 六、生活中的数学。32一只青蛙6天可以吃336只害虫,照这样计算,这只青蛙一个月(按30天算)可以吃多少只害虫
5、?33小亚去游泳,他在泳道内游了4个来回,共游了400米,这个泳池的泳道有多长?34根据统计表和统计图中信息,完成统计表和统计图。红旗小学一至四年级同学平均年龄统计表年级一二三四年龄(岁)7.59红旗小学一至四年级同学平均年龄统计图35图中空白处每个方格都是相等的正方形,黑条的宽度相等,求阴影部分的面积(单位:厘米)36三年级同学做操,如果每排站12人,可以站20排;如果每排站8人,可以站几排?37小明带的钱正好买24块手表,这些钱可以买多少个魔方?参考答案一、认真思考,巧填空。1、3 5 8 十分之八 【解析】若干个分数的和,就等于这个分数个数。3+5=2、10,1【解析】试题分析:因为1个
6、等于3个,将+=40中的换成3个,所以4个等于40,由此可以推出的数值,进一步推出的数值解答:解:因为=+,所以+=+=40,由此=10,所以=+,即:=1,故答案为10,1点评:本题是一道简单的等量代换,考查了学生观察分析推理能力3、180【分析】三角形的内角和是180,这是固定不变的。【详解】根据分析可知,用10倍的放大镜看一个三角形,这时三角形的内角和仍然是180。此题主要考查学生对三角形内角和的认识。4、12【分析】根据长方形的面积长宽,求出长方形的面积,用长方形面积除以正方形面积,求出摆几个面积是1平方分米的小正方形。【详解】4312(平方分米)12112(个)本题主要考查长方形面积
7、的计算方法,要注意理解面积的意义。5、四 五 【分析】根据题意,假设三位数是999,两位数是99,或三位数是100,两位数是10,然后再进一步解答。【详解】假设三位数是999,两位数是99,或三位数是100,两位数是10;9999998901;100101000;98901是五位数,1000是四位数;所以,三位数乘两位数的积可能是四位数,也可能是五位数。根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。6、两 三 【详解】略7、二十六点六七 6.4 【解析】略8、14 3 42 2 【分析】当整十数同整十、整百、整千的数相乘时,先把把整十和整百“0”前面的数相乘,再看因数中共有几个0,就在乘积的末尾添
8、上几个“0”,据此解答。【详解】计算14030时,可以先把14和3相乘,得42,再把乘得的数的末尾添写2个0;故答案为14;3;42;2。本题主要考查整十和整百数相乘的简便算法。9、平方米 克 吨 平方厘米 【解析】(1)一间教室的面积用平方米做单位。(2)一个鸡蛋的质量用克做单位。(3)一部电梯限载重量用吨做单位。(4)一块橡皮的一个面的面积用平方厘米做单位。【详解】(1)一间教室的面积约54平方米。(2)一个鸡蛋大约重50克。(3)一部电梯限载重1吨。(4)一块橡皮的一个面的面积约5平方厘米。常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米,常用的质量单位有吨、千克、克,根据实际情况选择合适的计
9、量单位。10、 1.1 1.4 1.7【解析】略11、4 3 【分析】根据题意,一共有16根竹子,大熊猫吃了其中的,将16根竹子看作单位“1”,表示将16根柱子平均分为4份,大熊猫吃的占其中的一份,即为1644(根);小熊猫吃了剩下的,将剩下的竹子看做单位“1”,将剩下的竹子平均分为4份,取其中的一份,由此列式解答。【详解】1644(根)(164)41243(根)本题考查分数意义的理解,解答的关键是找准单位“1”,此题第一个单位“1”是全部的竹子,第二个单位“1”是剩下的竹子。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打)12、【解析】略13、正确【解析】试题分析:此题是考查周长一定时,长方形与
10、正方形面积的大小比较解:根据长方形和正方形周长公式,当周长一定时,长方形的长和宽的和等于正方形的两条边的和,因为正方形的面积=边长边长,长方形的面积=长宽,当两个数的和一定时,它们的差值越大,其乘积越小;当它们的差值越小时,其乘积越大;当它们的差值为0时,其乘积最大所以正方形的面积一定大于长方形的面积所以原题说法正确故答案为正确点评:此题推理证明了周长一定,正方形比长方形的面积大14、【分析】0.2表示把单位“1”平均分成10份,占其中的2份;据此即可解答。【详解】0.2表示把单位“1”平均分成10份,占其中的2份;而原题是把单位“1”平均分成8份,阴影部分占其中的2份,所以不能用0.2表示。
11、故答案为:。本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。15、【分析】运用假设的方法进行解答,假设有两个长方形的周长都是16厘米,一个长方形的长是7厘米,宽是1厘米,另一个长方形的长是6厘米,宽是2厘米,分别求出它们的面积,然后比较判断即可。【详解】假设有两个长方形的周长都是16厘米,(1)一个长方形的长是6厘米,宽是2厘米,面积是:6212(平方厘米)(2)另一个长方形的长是7厘米,宽是1厘米,面积是:717(平方厘米)127所以周长相等的长方形,它们的面积也相等,故此说法不正确。故答案为:本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况,考查了学生解决实际问题的能力。16、【详解】51
12、181=41111,所以51181的积的末尾有3个1示错误的17、【详解】根据题意,1231,应该读作12除以3等于1,据此判断即可18、【分析】根据三角形的内角和等于180,可求得一个角等于90,所以这是一个直角三角形。【详解】180290可知这是一个直角三角形。故答案:。根据三个角之间的关系,求出一个角等于90是关键。19、【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、B【分析】由题意可知,1900是平年,二月份的天数是28天,2012是闰年,二月份的天数是29天,所以它们上半年的天数不同,下半年的天数相同。【详解】1900不是400的倍数,所以1900是平年;2012是4
13、的倍数,所以2012年是闰年;所以下半年的天数相同。故答案为:B本题主要考查年月日的知识,注意判断闰年年的办法:是4的倍数的年份就是闰年,不是4的倍数年份就是平年,整百年必须是400的倍数。21、C【分析】根据整数四则混合运算的顺序,分别求出各个选项中算式的运算顺序,然后再进一步解答。【详解】A.,先算除法,再算减法;B.,先算乘法,再算减法;C.,先算小括号里减法,再算小括号外的乘法;故答案为:C如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;如果有括号,先算括号里面的。22、A【分析】将这9只鸡看成一个整体,将这个整体平均分成9份,其中的1份是
14、1只鸡,表示占鸡的总数的;据此解答即可。【详解】根据分析可知,公鸡的只数占总数的。故答案为:A。一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。23、C【分析】乘法估算时,将乘数看成整十整百的数,再进行计算。【详解】264130401200故答案为:C。本题考查乘法估算的方法,注意将乘数看成整十整百的数时,不能与原数相差太大,否则就失去估算的意义。24、B【详解】略25、A【分析】每两人握一次,那么每个人要握2次;3个人一共握32次,但这样算每次握手就算成了2次,所以再除以2即可。【详解】3(31)2322623故答案为:A握手次数总和的计算方法:握手次数人数(人数1)2,握手次数的公
15、式要记住,并灵活运用。26、D【分析】每两个人之间都要比赛一场,即进行循环赛,共有5人,则每人都要与另外4人进行比赛,每人要参赛4场,5人共参赛5420(场),由于比赛是在两人之间进行的,所以一共要进行比赛20210(场),据此解答。【详解】根据分析可得:5(51)254220210(场)答:一共要进行10场比赛。故答案选:D。本题考查了搭配问题的实际应用,可以用公式n(n1)2来计算这类问题,n为总人数。27、A【解析】略四、仔细计算。28、500;640;60;80;600;0;90;0;4000;600;21;89【详解】略29、181 404 106 1190 702 1995【解析】
16、略五、图形与统计30、【解析】略31、;【分析】(1)根据小数的意义,把一个整体平均分成10份,每一份是0.1,0.6表示其中的6份,据此解答即可。(2)根据分数的意义,把一个整体平均分成四份,给其中的三份涂色,表示的就是。【详解】(1)把图中的6分涂色表示“0.6”;(2)把图中平均分成4份,每份3个三角形,涂色9个三角形,表示“”;故答案为:;考查了小数的意义和应用,把单位“1”平均分成10份,几份就是零点几,要熟练掌握。考查了分数的意义和应用,把单位“1”平均分成4份,几份就是四分之几。六、生活中的数学。32、1680只【分析】一只青蛙6天可以吃336只害虫,则一只青蛙平均每天可以吃33
17、66只害虫。一个月共30天,则这只青蛙一个月可以吃336630只害虫。【详解】33663056301680(只)答:这只青蛙一个月可以吃1680只害虫。本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。33、50米【分析】根据题意,他在泳道内游了4个来回,共游了400米,先用4004求出一个来回所游的长度,一个来回泳道游了两次,再除以2,即泳道的长度。【详解】40042100250(米)答:这个泳池的泳道有50米。解答本题也可先计算出在泳道上游了4个来回,也就是在泳道上游了428个泳道的距离,用400(42)解答。34、6.5;8; 【分析】(1)通过观察统计表中的数据可知,条形统计图中每个方格表示一岁
18、,由此分别数出方格的个数即可解答;(2)根据统计表中已知的数据,对应涂在统计图中,即可解答。【详解】(1)红旗小学一至四年级同学平均年龄统计表年级一二三四年龄(岁)6.57.589(2)红旗小学一至四年级同学平均年龄统计图本题主要考查统计图表的填充,关键根据统计图中的数据完成统计表中的问题。35、112平方厘米【详解】43+22=16(厘米)大正方形面积:1616=256(平方厘米)空白面积:449=144(平方厘米)阴影部分面积:256-144=112(平方厘米)36、30排【分析】先用1220求出三年级学生的人数,再除以8,得每排站8人可以站的排数。【详解】12208240830(排)答:可以站30排。本题是一道简单的归总应用题,解决此类问题的关键是先求总量,再求单一量。37、120个【分析】根据总价单价数量,求出买24块表用的钱数,再除以5,就是可以买魔方的个数,据此解答。【详解】252456005120(个)答:这些钱可买120个魔方。本题主要考查了学生对单价、总价、数量三者之间关系的掌握情况。