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1、2022-2023学年山东省潍坊市寒亭区四年级数学第二学期期末考试模拟试题一、快乐填一填。1写出一个大于2.4而小于2.5的两位小数（_）。2湖北省新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部6月2日召开新闻发布会，介绍了武汉市集中核酸检测排查工作的情况：5月14日0时至6月1日24时，武汉市集中核酸检测共计9899828人，没有发现确诊病例。把人数改写成用“万”作单位是（_）万人，保留整数约是（_）万人。3把1295330000改写成用亿作单位并保留两位小数约是（_）。4正方形有（_）条对称轴，等腰梯形有（_）条对称轴，圆有（_）条对称轴。5一个长方形的宽是60厘米，长是x厘米，面积是（_）厘米。6在横线
2、上填上与小数相邻的两个整数_5.3_._760.08_7等腰梯形上、下底分别长3厘米、5厘米，一条腰长6厘米。把两个这样的梯形拼成一个平行四边形，两条不相等的边分别长（_）厘米和（_）厘米。8用分数表示下面各图中的阴影部分（_）（_）（_）9在能围成三角形的各组线段下面画“”，围不成三角形的画“”。（单位：厘米） （_） （_） （_） （_）10计算，想：（_）个加上（_）个，等于（_）。11六亿三千零五万零三十写作（_），这个数是由（_）个亿、（_）个万和（_）个一组成的。二、公正小法官。120.26和0.260的大小相同，计数单位也相同（_）13小华所在班级的同学的平均身高是1.32米，
3、说明小华的身高为1.32米。（_）140.86表示。（_）15欢欢所在班级同学的平均身高是132cm，乐乐所在班级同学的平均身高是135cm，所以欢欢一定比乐乐矮。（_）16解决鸡兔同笼问题常用假设法。（_）17一个三角形剪去一个50的角，剩下图形的内角和是130。（_）18抗击疫情期间，淘气所在学校全体师生给武汉捐款，平均每人捐9元。淘气一定捐了9元。（_）三、精挑细选。19如果Ax1.48=0.5B，(A、B都不等于0)，那么( )AABD无法确定20AB的商是16，如果A乘5，B也乘5，那么这时商（ ）。A乘5B乘10C乘25D不变213：30时，时针和分针构成的角是（ ）。A锐角B直角
4、C钝角22m24+76m=（24+76）m，这是应用了（ ）A加法结合律B乘法交换律C乘法分配律D乘法结合律23拼成一个梯形，至少要用（ ）个相同的等边三角形。A2B3C424在一个三角形中，这是一个（）。A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形25如图：向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的（ ） ABCD四、我是神算手。26直接写出得数8.2-1.98= 3.7+0.25= 3.5+2.7+11.6=5.4-0.5-1.4= 9.60.5= 3.740.20.5=27用竖式计算。 （1）21845 （2）
5、90612 （3）84024 （4）41562五、动手实践。28根据统计表，完成折线统计图。月份1月2月3月4月5月6月降水量/123625606415029过点画出下面梯形的高。30利用平移的知识，求出下面图形的面积。先在图中标示思考过程，再列式计算。(假设：图中每个小方格的边长为1cm)六、生活问题我能解决。31（1）如图，用数对表示学校和少年宫的位置。学校（ ， ），少年宫（， ）。（2）小芳家的位置和学校在同一行，和少年宫在同一列，在图中标出小芳家的位置。32好益家超市上午卖出28.5千克土豆，下去卖出的比上午卖出的3倍还多5.2千克，这一天一共卖出多少千克土豆？33一头鲸重160.8
6、吨，比一头大象体重的37倍还多12.8吨。这头大象的体重是多少吨？（列方程解答）34从甲地运62吨货物到乙地。已知每辆大车每次可运10吨，每辆小车每次可运4吨。请你设计一种运输方案，并写出思考的过程。答：大车运（ ）次、小车运（ ）次，能正好运完这批货物。35饲养员小王在家里养了鸡和兔共40只，它们一共有108只脚小王家的鸡、兔各有多少只?参考答案一、快乐填一填。1、2.41【解析】略2、989.9828 990 【分析】将数改写成“万”做单位的数，在万位的右下角点上小数点，在后面加上“万”字。保留整数利用“四舍五入”法来进行近似。【详解】9899828989.9828万990万故答案为：98
7、9.9828；990【点睛】此题考查的目的是掌握整数改写方法以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。3、12.95亿【分析】1295330000改写为用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉，同时在后面写上“亿”字；再利用“四舍五入法”保留两位小数即可。【详解】129533000012.9533亿12.95亿。故答案为：12.95亿。【点睛】本题主要考查整数的改写方法，以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。4、4 1 无数 【分析】根据对轴对称图形的认识可知，如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个
8、图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此找出各图形的对称轴条数即可。【详解】正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，圆有无数条对称轴。【点睛】此题考查常见的平面图形图形的对称轴条数，属于基础知识，应注意平时的积累。5、60x【解析】略6、5 6 760 1 【详解】试题分析：5.3介于两个相邻的整数5和6之间，即55.36；760.08介于两个相邻的整数760和1之间，即760760.081解：55.36760760.081故答案为5，6，760，1【点评】本题考查对小数的大小的理解知道每个小数都在两个相邻的整数之间7、6 8 【分析】把两个完全一样的等
9、腰梯形拼成一个平行四边形的方法是：用这个等腰梯形的腰作为公共边来拼，拼成后平行四边形的两条不相等的边分别是原梯形的腰长，即6厘米，和上、下底的和，既（35）厘米。【详解】根据分析，拼成的图形如下所示：358（厘米）则这个平行四边形两条不相等的边分别长6厘米和8厘米。故答案为：6；8。【点睛】用两个完全一样的等腰梯形拼成平行四边形，要以等腰梯形的腰为公共边来拼。可以通过画图来帮助理解。8、 1 1 【解析】略9、 【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，进行解答即可。【详解】（1）248，不能围成三角形，画“”。（2）444，能围成三角形，画“”。（3）6810，能围成三角形，画
10、“”。（4）223，能围成三角形，画“”。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答，三角形任意两边的和大于第三边。10、2 4 【分析】表示2个，表示4个。，就是2个加上4个，是6个，也就是。【详解】计算，想：2个加上4个，等于。故答案为：2；4；。【点睛】熟练掌握分数加法的计算方法。同分母分数相加时，分母不变，只把分子相加即可。11、630050030 6 3005 30 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出此数，然后搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答。【
11、详解】六亿三千零五万零三十写作630050030，这个数是由6个亿、3005个万和30个一组成的。【点睛】此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。二、公正小法官。12、【详解】略13、【分析】根据平均数的意义知道平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；小华所在班级的同学平均身高是1.32米，并不是说小华的身高就是1.32米，他的身高有可能比1.32米大，也有可能比1.32米小，由此解答。【详解】小华所在班级的同学的平均身高是1.32米，说明小华的身高为1.32米，说法错误；故答案为：【点睛】此题主要考查了对平均数的
12、意义的理解，平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征。14、【分析】0.86表示把单位“1”平均分成100份，取其中的86份，用分数表示为，用小数表示0.86。【详解】据分析得出：0.86表示，故此说法正确。故答案为：【点睛】解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份得到的十分之几、百分之几、千分之几可以用小数表示。15、【详解】略16、【详解】解决鸡兔同笼问题常见的方法有列表法、假设法和方程法，所以原题说法正确。故答案为：。【点睛】此题主要考查解决鸡兔同笼问题常用的方法。17、【分析】一个三角形剪去一个角，剩下的图形是三角形或四边形，三角形的内角
13、和是180四边形的内角和是360，由此即可进行解答。【详解】将一个三角形剪去一个50的角，剩下的图形是四边形或者三角形；而三角形的内角和是180四边形的内角和是360，如图：故答案为：错误【点睛】本题考查了三角形的相关知识，重点是要掌握三角形剪去一个角后剩下的图形为三角形或四边形。18、【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。平均每人捐9元，则淘气捐款钱数可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；据此解答即可。【详解】根据分析可知，淘气所在学校全体师生给武汉捐款，平均每人捐9元。则淘气不一定捐了9元。故答案为：。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。
14、解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。三、精挑细选。19、A【解析】略20、D【解析】略21、A【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30。3：30时，时针在3和4之间，分针指向6。时针和分针之间的夹角大于230，小于330。【详解】2306033090则3：30时，时针和分针构成的角大于60，小于90，是锐角。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确钟面上每相邻两个数字间的夹角是30。22、C【分析】乘法分配律： (b+c)a =ab+ac【详解】乘法分配
15、律反过来用就是ab+ac=(b+c)a故答案为：C【点睛】本题考察了运算定律，要理解各运算定律的特点。23、B【分析】等边三角形三条边都相等，用两个可以拼成一个平行四边形。再加一个可以拼成梯形。【详解】根据分析，拼成一个梯形，至少要用3个相同的等边三角形。故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对梯形和等边三角形性质的理解与认识。24、B【分析】先根据三角形的内角和公式求出第三个内角的度数，进而根据三角形的分类进行判断即可。【详解】18030601506090三角形中的三个角分别是30、60、90，最大角是90，所以这是一个直角三角形。故答案为：B【点睛】解答此题用到的知识点：（1）三角形的内角和
16、公式；（2）三角形的分类。25、B【解析】解答：解：如图，向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致图象是：；分析：本题中的时间可分为三个段第一段从注水开始到水注满烧杯结束，在这段时间内水槽的水面高度为零；第二段时间从水槽内有水开始到高度上升到烧杯的高度为止，在这段时间内水槽内水的高度迅速增加；第三段时间从水到烧杯高度开始到水槽内的水注满结束，在这段时间内水槽内的水的高度缓慢增加所以在图象上表示为第一段时间内高度为零，由于第三段时间内水高上升的速度要比第二段时间内上升的缓慢，在图象上表示为第三部分要比第二部分平缓，所以应选
17、择B答案故选B四、我是神算手。26、6.22 3.95 17.8 3.5 4.8 0.374【详解】略27、（1）9810（2）10872（3）20160（4）25730【分析】三位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的三位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的三位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。【详解】（1）218459810（2）9061210872（3）8402420160 （4）4156225730【点睛】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一
18、位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算。五、动手实践。28、见详解【分析】从图中可以看出横轴表示的是月份，纵轴表示的是降水量，找到每一个月的降水量在图中相应的位置打上点，最后将所有点连接起来就成了折线统计图。【详解】画图如下：【点睛】本题考查的是折线统计图的绘制，关键要看清图中横轴和纵轴所代表的量，在图中找到对应的点。29、见详解。【分析】在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高，习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线。【详解】根据分析画图如下：【点睛】此题主要考查梯形高的意义和高的画法，注意作高用虚线。30、64=24（平方厘米）【
19、解析】略六、生活问题我能解决。31、（1）（2,1）（7,5）（2）【解析】略32、119.2千克【分析】根据题意，下去卖出的比上午卖出的3倍还多5.2千克，即上午卖出的土豆35.2，即可求出下午卖出的千克数，再和上午的相加即可。【详解】28.535.228.585.55.228.5119.2（千克）答：这一天一共卖出119.2千克土豆。【点睛】本题考查小数四则运算的实际应用，解题的关键是根据题意，先求出下午卖出多少，再进一步解答。33、4吨【分析】根据题意：一头鲸重160.8吨，比一头大象体重的37倍还多12.8吨。可找到等式一头鲸的重量37头大象的重量加上12.8吨，设这头大象的体重是x吨
20、，则列式为37x12.8160.8，据此解答。【详解】解：设这头大象的体重是x吨。37x12.8160.837x12.812.8160.812.837x14837x3714837x4答：这头大象的体重是4吨。【点睛】解答此题的关键是找准等式，同时也考察了学生解方程的能力。34、大车运5次、小车运3次或大车运1次、小车运13次或大车运3次、小车运8次【分析】根据题意，第一种方案：大车运5次，小车运3次；第二种方案：大车运1次，小车运13次；第三种方案：大车运3次，小车运8次，由此解答。【详解】方案一：10534501262（吨）方案二：110134105262（吨）方案三：10384303262（吨）答：大车运5次、小车运3次或大车运1次、小车运13次或大车运3次、小车运8次，能正好运完这批货物。【点睛】此题应认真分析题意，根据题意设计出不同的运输方案，然后根据方案进行列式解答即可得出结论。35、解：鸡：(440-108)(4-2)=26(只)兔：40-26=14(只)【解析】【考点】鸡兔同笼 【分析】假设40只都是兔子，一共有404=160只脚，减去实际的108只脚，等于多出的160-408=52只脚，为什么多出了52只脚，原因就是把鸡当成兔算了，一个鸡多算了4-2=2只脚，用多的脚数一只多算的脚数=鸡的只数，列式为：522=26只，就表示鸡有26只，兔有40-26=14只