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1、梅州市大埔县2023届三下数学期末学业水平测试模拟试题一、认真计算。1直接写出得数3016 8050 5607 80843569 9033 2034 10.62用竖式计算（加要验算）5064 4255 52246225 7028 13.19.83脱式计算399+232365= 24364= （305158）7=二、我会判断。（对的画，错的画）4两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（_）5在地图上，东南西北可以随意标注，没有规定。（_）6我的正前面是南面，那我的左手方向一定是东面。（_）7一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0。（_）8在
2、8=7中，被除数最大是1（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9爷爷早晨起床时间是（ ）A5：45B9：27C15：45D17：4510甲数是3.2，比乙数多1.7，甲乙两数的和是（）。A1.5 B4.7 C4.911每一年的七月、八月和九月一共（ ）天A93 B92 C91 D9012我们教室黑板面的面积大约是（）。A2平方厘米B2平方分米C2平方米1319时是晚上（ ）A9时B7时C8时四、快乐填空。14在括号里填上合适的单位。书本厚3（_） 一张单人床的面积大约是2（_）蜡笔长1（_） 学校占地面积是9000（_）15在括号里填上合适的数。3平方米（_）平方分米 5元3角（_
3、）元 6.2分米（_）分米（_）厘米16正方形有（_）条对称轴，长方形有（_）条对称轴，圆形有（_）条对称轴。17在括号里填上合适的数。1500cm2（_）dm2 110平方米（_）平方分米 30分米（_）米 700dm2（_）m218估算7921时可以把79看作（_），把21看作（_），估算的结果是（_）。19一年有（_）个月。20一个数的5倍是65，这个数是（_），24的3倍是（_）21把箭头所指的数写成用“m”作单位的小数。223832的积大约是_；28017的商大约是_。23最大的两位数与最小的两位数的积是_，和是_。五、作图题。24画2个不同的长方形，使它们的面积都是20平方厘米(每
4、个代表1平方厘米)25在下面的方格纸上按要求画图。（图中每个小方格为边长1厘米的正方形。）画一个长6厘米，宽2厘米的长方形。画一个周长为12厘米的正方形。分别画出每个图形的，并涂上颜色。26根据三（3）班同学捐书情况记录单整理数据。（单位：本）（整理时一个“”表示1名同学）学号捐书数学号捐书数学号捐书数学号捐书数149317325322101183265331121942734512520328353133211292六、解决问题27一个果园如图，它的面积是多少平方米？28涂一涂或圈一圈，再比比。（ ） （ ）29从小明家到超市有4条路可以走，从超市到学校有2条路可以走，从小明家经过超市到学校
5、，有几种不同的走法？30王大伯家的后院有一块菜地，这块菜地的种黄瓜，种芸豆，剩下的种西红柿。西红柿的面积占这块菜地的几分之几？参考答案一、认真计算。1、480；4000；80；202；40；300；50；0.4【详解】略2、1262；85；13021550；1960；3.3【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。有余数除法的验算方法是：商除数余数被除数。笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要
6、向前一位进几，再把两次乘得的积相加。笔算小数减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起，哪位不够减，要从前一位退“1”再减，最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。【详解】50641262 425585验算： 52241302 62251550验算： 70281960 13.19.83.3 3、（1）266（2）216（3）21【详解】（1）399+232365631365266（2）243648644216（3）（305158）7147721二、我会判断。（对的画，错的画）4、【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是
7、200与50；2005010000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。5、【详解】根据生活常识可知：在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的，东南西北不可以随意标注，如图所示：所以原题的说法判断错误。故答案为：6、【分析】面向南时，前面是南，后面是北，那么左面是东，右面是西，可以按这个方位体验一下，据此解答。【详解】据分析得出：我的正前面是南面，那我的左手方向一定是东面；此说法正确。故答案为：本题主要考查方位的辨别，注意
8、按面向南的方位体验更好理解。7、【分析】根据积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以一个乘数不变，另一个乘数的末尾添上一个0，也就是另一个乘数都扩大10倍，积会扩大10倍；据此得解。【详解】例如：2510250251002500所以一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0，故此说法正确。故答案为：此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。8、【详解】：这道题中余数最大只能是7，所以被除数就是78+7=1，因而正确三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【解析】略10、B【解析】
9、略11、B【解析】试题分析：七月、八月、九月的总天数不受平年、闰年的影响，七、八月是大月，小月30天，大月31天，六月是小月，据此即可求出七月、八月、九月一共有多少天，根据计算结果进行选择解：31+31+30=92（天）答：每一年的七月、八月和九月一共92天故选：B【点评】关键记住大小月，无论平年还是闰年，六、七、八三个月的总天数不变，都是92天12、C【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量一块黑板的面积用“平方米”做单位，据此解答即可。【详解】根据生活中对黑板面积的了解，我们教室黑板面的面积大约是2平方米。故答案为：C本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体
10、要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。13、B【详解】【考点】24时记时法与普通记时法 解：19时是晚上7时；故选B【分析】把24时记时法换算成普通计时法，上午的时刻不变，下午时刻减12，再在前面加上午、下午等修饰词，即可得解四、快乐填空。14、厘米 平方米 分米 平方米 【解析】略15、300 5.3 6 2 【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，元和角之间的进率是10，分米和厘米之间的进率是10，据此解答即可。【详解】3平方米300平方分米 5元3角5.3元 6.2分米6分米2厘米本题考查面积单位、长度单位、人民币单位的换算
11、。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。16、4 2 无数 【分析】根据对轴对称图形的认识可知，如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴，据此找出各图形的对称轴条数即可。【详解】正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，圆形有无数条对称轴。此题考查常见的平面图形图形的对称轴条数，属于基础知识，应注意平时的积累。17、15 11000 3 7 【分析】cm2和dm2之间的进率是100，将1500cm2换算成dm2，用1500除以进率100；平方米和平方分米之间的进率是100，将1
12、10平方米换算成平方分米，用110乘进率100；分米和米之间的进率是10，将30分米换算成米，用30除以进率10；dm2和m2之间的进率是100，将700dm2换算成m2，用700除以进率100；【详解】1500cm2（15）dm2 110平方米（11000）平方分米 30分米（3）米 700dm2（7）m2故答案为：15；11000；3；7。本题考查面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。18、 80 20 1600【解析】略19、12【分析】一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12月是大月，大月有31天；
13、4、6、9、11月是小月，小月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此解答即可。【详解】一年有12个月。故答案为：12。本题考查学生对年、月、日的认识，注意平时基础知识的积累。20、13 72 【解析】略21、0.98 1.2 1. 27 1.36【解析】略22、1200 400 【分析】估算两位数乘两位数，可以先把两位数看成是近似的整十数，然后进行计算即可；估算四位数除以一位数，可以把四位数看成是近似的整千整百数，然后再进行计算即可。【详解】383240301200，所以3832的积大约是1200；2801728007400，所以28017的商大约是400。故答案为：1200；40
14、0本题考查整数的估算，估算时先将整数看成与它相近的整百整十数，然后进行计算即可。23、990 109 【分析】最大两位数是99，最小两位数是10，用99乘以10，把这两个数相加就是它们的和列式计算即可。【详解】9910=990；99+10=109；故答案为990，109。五、作图题。24、【详解】画法不唯一25、【分析】根据长方形对边相等，四个角都是直角的特征即可画出一个长6厘米，宽2厘米的长方形。根据正方形的边长周长4可知，正方形周长是12厘米，则边长是1243厘米。把所画的长方形、正方形的面积看作单位“1”，把它们都平均分成3份，每份是它们的，表示其中1份涂色。【详解】根据分析画图如下所示
15、：【点精】此题考查了根据边长或周长画平面图形。26、见详解【分析】根据上表统计，捐1本有2人，捐2本有3人，捐3本有10人，捐4本有2人，捐5本有3人，再在横线对应本数上方划“”，有几人划几个“”。【详解】本题主要考查学生的数据整理能力。六、解决问题27、它的面积是38平方米【解析】试题分析：如图所示：将原图形分隔成两个长方形，利用长方形的面积公式S=ab即可求解解答：解：8（62）+32=84+6=32+6=38（平方米）答：它的面积是38平方米点评：此题主要考查长方形的面积公式的灵活应用28、 【分析】根据根数的意义，分母表示所分的总份数，分子表示所占的份数，分别涂出对应的分数，通过比较每个分数所占涂色部分面积的大小即可比较出大小。【详解】 本题主要考查结合图形比较分数大小的方法，解题的关键是理解分数的意义，涂出对应的分数。29、8种【解析】此题主要考查了排列组合的知识，用乘法求出一共有几种不同的走法，据此列式解答.42=8（种）答：从小明家经过超市到学校，有8种不同的走法.30、【分析】种西红柿所占的部分1种黄瓜占的部分种芸豆占的部分，代入数据即可。【详解】1答：西红柿的面积占这块菜地的。本题考查的单位“1”的认识与确定，整块地看作是单位“1”，黄瓜、芸豆、西红柿各自占据的部分的总和就是1。