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1、2022年万圣节活动策划锦集五篇万圣节活动策划锦集五篇万圣节活动策划 篇1活动目的:1、介绍西方文化，带动校内文化。2、熬炼学生的动手实力、发挥丰富的想象力、培育英语学习的爱好。3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参加。活动时间:20xx年10月31日 下午1:40活动地点:安镇中心小学食堂二楼活动中心参与人员:五年级组全体师生以及部分家长和应邀参与的各年级的老师活动打算:1、制作告家长书，要求家长帮助孩子设计好造型2、制作校内海报和邀请函3、绘制万圣节图画，布置会场活动流程:1、进场仪式a. 每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b.在班旗的引领下，进场并根据指定的位置席地而坐。2、服
2、装展示:a.打算好背景音乐b.从1班起先到7班进行服装展示c.评委为每个班打分3、咬苹果嬉戏a.打算好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参与嬉戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜4、评委评比最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参与嬉戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。b.得到小花最多的班级即获得“最佳集体奖”c.评委经协商宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)d.颁奖5、Happy Time集体舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken danceRabbit dance6、
3、Trick or treat要求孩子说着 Trick or treat 的话，向家长讨糖果。7、活动结束。万圣节活动策划 篇2一、活动时间20xx年11月3日 (周一)下午 3：45 5：00二、活动场地：1、一、二年级 升旗操场2、四、五、六年级 校内运动场三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种嬉戏，全员参加，留意平安)一、二年级的学生参与两个嬉戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行嬉戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参与活动的同学加油鼓劲。疯狂小南瓜：学生从起点动身，到达终点后须要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答
4、老师提出的问题。按时间排名。面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒适。另外，活动时戴那种面具不便利看路。自己制作面具也可以，不要制作帽顶过高的，活动时须要钻圈，帽子太高不便利。服装：斗篷式就可以。假如是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜爱的节日之一，是孩子们尽情玩乐的好时候，夜幕驾临时，孩子们便迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威逼让主子们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。万
5、圣节”有许多刺激的嬉戏，如：成语连珠、BINGO、写祝愿字条、化妆舞会，你有亲身玩过这些刺激的嬉戏吗?你有和你的好挚友一起体验万圣节的狂欢的机会吗?你，还在迟疑什么?赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。在这里，你可以和你的好友一起度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在这里，你可以玩到节日中的嬉戏活动和好玩的“化妆舞会”，在这里，你可以拿到许多礼品和糖果，在这里，你可以交到许多好挚友，在这里，你可以得到意想不到的收获，赶快来参与“巨人疯狂万圣节”活动吧。活动内容1、 化妆舞会。2、 “万圣节”嬉戏：成语连珠、咬苹果、BINGO、夹弹珠、写祝愿字条、不请就捣乱等等。3、 节目表演。4、 食物共享。
6、5、 结识新挚友。6、 即兴表演。7、 抽奖活动。(信任我，你会得到意想不到的大奖)万圣节活动策划 篇3活动背景： 万圣节是是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜爱把番瓜挖空，做成杰克灯笼，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传闻。杰克原来是个恶名昭彰的醉汉与骗子，他与魔鬼订约，却又欺瞒魔鬼。等杰克死后，天堂不收他，而地狱也拒绝他，因此魔鬼送他一盏镂空的甘蓝灯笼，以照亮寒冷的黑夜。后来因为爱尔兰人移民到美国，发觉番瓜比较盛产，因此才改为番瓜灯笼，而番瓜灯笼也就成了万圣节家家户户必备的摆饰。目前，百货业市场，各家百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，市场买
7、气节节上升。大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。作为shoppingmall，“潮流所向”的经营理念，年轻时尚化的客群，势必更要求我们做好商界时尚的领导头军。举办奇制胜的各类活动则是维护品牌形象的最有力的保证。协作XX万圣节的到来，我们将开展不同其它商场的形象活动，以此为点，吸引时尚人群的关注和参加，在保证品牌形象的同时提升商品销售。活动拟定： 活动主题：找个理由乐乐XX疯狂万圣节 搞怪大行动 活动时间：10月28日10月31日活动内容：活动一： 主题：找个理由乐乐 感受疯狂万圣节时间：XX年10月28日10月31日晚间：18：00至闭店内容： 活动期间，当日单张小票累计购物满
8、300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份（价值30元万圣节礼品）;当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份（价值50元万圣节礼品），每张单张小票限送一份。 分工：1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督; 、行政部：负责选购万圣节礼品各100个交给企划部（礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）3、财务部：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员驾驭 活动内容并刚好向顾客介绍活动信息。4、经营部：依据企划部的规划支配好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的询问及活动说明工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记
9、顾客资料;5、各楼层：向营业员传达活动细则，并刚好检查，确保向顾各正确的传达活动内容。活动二： 主题：疯狂万圣节 搞怪大行动时间：XX年10月28日10月31日晚间：18：00至闭店 内容：1、凡12岁以下的小挚友，只要有万圣节装扮，都可参与搞怪大行动;2、工作人员做万圣节装扮，带领小挚友们做嬉戏、唱歌、讨糖吃;3、凡活动期间内进店的小挚友只要有万圣节装扮，都可以得到各层值班台和三层客服台赠出的糖果;4、工作人员（着万圣节装扮）并帮活动期间内进店的小挚友做万圣节化妆。 店内陈设要求： 于一楼风水球处进行万圣节装饰 于一楼北门外入口处四周放置南瓜摆饰、巫婆扫把摆饰等分工：1、企划部：负责活动的组
10、织、宣扬并进行店内陈设的设计与摆设;2、行政部：负责小挚友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的选购并转交经营部;3、经营部：依据企划部的规划支配好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的询问及活动说明工作;活动期间负责给进店小挚友化简装、带孩子们做嬉戏4、保安部：负责活动期间的平安工作。活动三： 主题：疯狂万圣节 鬼怪表演晚会时间：10月31日晚间21：0022：00地点：北门外 主持：* 活动分工：企划部：负责联系演出公司进行万圣节特性表演内容的设计，设计活动背景，并协调组织本活动;工程部：负责舞台的搭建、音响的到位;保安部：负责活动现场的平安工作;行政部：负责选购冷火焰两组、4个手
11、筒礼花。 广告宣扬跟进双休日促销广告。万圣节活动策划 篇4一、活动主题万圣快乐节，“小鬼”搞怪尽在书阅英语二、活动背景万圣节是西方的.鬼节，时间是在每年的公历11月1日，庆祝活动从10月31日晚上起先，称为万圣节前夜，人们会穿上奇异的服装，装扮成鬼怪的模样，家家户户都会挂上南瓜灯。孩子们装扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们装扮成鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。书阅英语希望通过这次万圣节狂欢夜活动，让小挚友们在更好的了解西方文化的同时，可以放松自己的心情，而且这也是一个很好的和外教沟通和沟通的机会。三、活动信息活动时间：20xx年10月31日下午3:30-5:30活动地点：牡丹
12、江市书阅英语培训学校活动人数：全校学员四、活动目的本次活动是以恐怖，鬼怪为基调，要让全部小挚友们感受一种恐怖的搞怪的氛围，在活动中炫出最精彩的自我。并且本次活动要求家长和孩子在家一起做南瓜灯，体验亲子之间的温馨和欢乐，看看谁可以和孩子一起挑战高度，做出独一无二的南瓜灯。活动结束我们也会有南瓜灯选拔赛，看看您的是不是最特殊的。让我们万众期盼吧！五、活动时间支配1、20xx年10月31日上午8点，全部教职员工到校布置场地，打算好节日当天的嬉戏道具。2、20xx年10月31日下午1点，确定参与学员。3、20xx年10月31日下午2点，活动用品到位，场地布置完毕。做好家长及学员的接待工作，做好登记。4
13、、20xx年10月31日下午3点，引导家长和学员进入活动区，外教可与学生语言沟通，可以做些小的嬉戏（有外教设定小嬉戏，事先和其沟通好，把握活动细微环节）5、20xx年10月31日下午3点30分，老师分发点亮蜡烛，活动正式起先。6、20xx年10月31日下午5点30分，万圣狂欢活动结束。六、活动流程活动包括五个环节：热身运动；嬉戏；南瓜灯评比；抽奖；合影留念1、热身运动：主持人和外教共同带领完成（选万圣节歌曲，带领小挚友一起跳舞），热身后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。2、嬉戏（1）、爆破鬼火：共十根蜡烛，两人一组，每人负责五根用带爆破音的词语吹灭蜡烛过程中要用清楚的词语，不得有意吹灭蜡烛每个
14、词语限用一次，不得重复用时最少的一组获胜（2）、踩鬼魂：每组6人参与，共三组在每个人的腿上绑相同数量的气球1分钟内，谁脚上剩余的气球最多谁就是获胜者（3）、埃及木乃伊：两组学员，每组两人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿着绷带（卷纸）站在侧面，竞赛口令下达，那绷带的同学起先给扮演木乃伊的同学缠绷带（卷纸），最快者获胜（4）心有灵犀：两人一组，一人比划一人猜，比划的人不能说话，只能用肢体语言表达所示文字的意思，在规定时间内完成数量最多者获胜（5）蒙眼画南瓜：在画南瓜之前，参加者蒙上眼睛转三圈之后再画南瓜，谁画的最好即获胜3、南瓜灯评比：以班级为单位评比出每个班最独一无二的南瓜灯，评比以全校学员投票
15、方式确定4、抽奖活动：抽出万圣狂欢一等奖一名；二等奖二名，三等奖三名5、合影留念：小挚友们可以随意合影留念七、活动要求1、家长给小挚友打算万圣节服装和面具（可以化搞怪的妆）2、家长和小挚友在家做好南瓜灯，带到学校参与评比书阅英语20xx年10月19日万圣节活动策划 篇5活动目标：1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。2. 熬炼幼儿的视察实力、倾听实力和动手操作实力。3. 激发幼儿对西方文化的爱好和新奇心。活动打算：成熟的南瓜4个，电脑1台（能连接上网），画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干 个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。活动过程：1. 老师出示南瓜，引出主
16、题。师：小挚友们，看看老师手中拿的是什么东西？小挚友回答。师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普一般通，其实呀，它可奇妙了，可以做成很可爱的南瓜灯哦！2. 具体讲解并描述南瓜灯的来历。师：小挚友想知道南瓜灯的由来吗？小挚友回答。师：既然小挚友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们肯定要竖起耳朵、睁大眼睛细致地听。用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传闻爱尔兰有一个名叫杰克的人特别特别吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没方法，只能提着灯笼四处游荡。于是
17、，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便起先用南瓜来雕刻，因为在美国的秋天，南瓜比芜菁更足够。现在，假如在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说“trick or treat”。3. 幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。师：小挚友们知道了南瓜灯的来历了，确定都想试试亲自做一个南瓜灯，是不是？现在老师手里有许多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己
18、喜爱的南瓜灯。小挚友们依据自己的意愿分组活动，假如孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当限制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。4. 幼儿共享阅历，老师总结评价。师：好了，经过小挚友们的细心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小挚友来跟大家共享一下他的作品。幼儿和大家共享自己的作品。师：在活动过程中，小挚友们都很仔细，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧！小挚友拍手激励自己。活动延长：把小挚友们制作的南瓜灯摆放在艺术区，并且在区域活动时，老师带领小挚友一起把小挚友画的真实的南瓜灯掏空，并把小蜡烛搁在里头。在光线暗的状况下点燃它们，体验南瓜灯的奇妙！ 万圣节活动策划图文举荐 幼儿园万圣节活动策划方案万圣节活动策划方案万圣节活动策划方案万圣节活动策划方案万圣节活动策划第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页