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1、2022-2023学年依安县数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题一、快乐填一填。12.805是（_）位小数，计数单位是（_），保留整数是（_）。2在“”里填上合适的数，然后列出综合算式综合算式： 3在下面的线段中,用（_）、（_）和（_）可以围成一个三角形 1 cm2 cm3 cm4 cm42.15时=（_）时（_）分3.05千克=（_）千克（_）克590米=（_）千米 5.7元=（_）元（_）角5若在图形的A、B两点间连一条直线，则连线后的图形比连线前的图形多（_）个三角形，多（_）个长方形6一个数的小数部分有两位，当用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是（_）,最大
2、是（_）7有三张卡片分别写着0、3、6，用这三张卡片上的数字能组成（_）个不同的三位数，其中（_）个是偶数。8某商场举办“五一”促销活动，一张袜子买五双送一双，这种袜子每双4.56元，李阿姨买了12双，花了（_）元9根据运算定律在横线上填上适当的数。 2453763245（_） 125468（_）4610在一个直角三角形中，最大角是最小角的2倍，这个最小角是（_），这个三角形还是（_）三角形。11由5个亿、4个千万和5个万组成的数是（_），把这个数改写成用“万”作单位的数是（_）二、公正小法官。12比0.7大而比0.9小的小数只有0.8。（_）13在计算器上按出39180后,再按“+”键,屏幕
3、上显示的是计算出的积（_）14小数一定小于1。（_）15等腰三角形的底角有可能是钝角_16一般三角形有三条高，而直角三角形只有一条高（_）174805000004.805亿。 （_）18在一个数的末尾添上一个“0”，这个数就扩大到原来的10倍。_（判断对错）三、精挑细选。19从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是（ ）。ABC20在锐角、直角和钝角中，（ ）的度数是固定不变的。A、锐角 B、直角 C、钝角211000张纸币放在一起的高度是5.3厘米，平均每张纸的厚度是（ ）厘米A0.0053B0.053C5.322下面（ ）的小棒能与3厘米、6厘米的小棒围成三角形。A3厘米B4厘米
4、C2厘米23分数的分子减少12，要使分数的大小不变，分母应（ ）。A减少12B不变C减少1824有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（ ）A梯形B三角形C平行四边形D长方形25下面的数中，一个零也不读出来的是（ ）。A8000470B80470000C8400700D8407000四、我是神算手。26口算12580 25940.60.47 0.751.4 127用竖式计算。35284 48050 20746五、动手实践。28画一个直角边是2厘米的等腰直角三角形，并画出斜边上的高。29育才小学王军同学收集整理了本校一至六年级近视学生的人数，如下表。年级一二三四五六人数251015233
5、5请根据上表的数据，绘制折线统计图。育才小学一至六年级近视学生人数统计图30在下面方格纸上画出：（1）小旗绕A点顺时针旋转90后的小旗图。（2）梯形绕B点逆时针旋转90后的梯形图。六、生活问题我能解决。31谁打字更快一些？请用计算说明。32小明5天共做了224道口算题，其中有四天平均每天做48道另一天做了多少口算题？33你能想办法求出六边形的内角和吗？画一画，算一算34学校要为25名足球队员购买服装，服装的单价分别有78元/套、85元/套和104元/套三种。学校最少要用多少元？最多呢？35甲、乙两车同时分别从A，B两地相向而行。已知甲车每小时行48千米，乙车每小时行52千米，3小时后两车还相距
6、88千米，求A，B两地间的距离。参考答案一、快乐填一填。1、三 0.001 3 【分析】（1）首先要弄清楚小数的位数，有一位小数，计数单位就是0.1；有两位小数计数单位就是0.01，以此类推，2.805是三位小数，所以它的计数单位是0.001；（2）根据求小数的近似数的方法，利用“四舍五入法”，保留整数，看十分位上的数确定用“四舍”还是用“五入”，2.805的十分位上是8，满“5”要向个位进“1”，所以2.805保留整数是3。【详解】据分析得出：2.805是三位小数，计数单位是0.001，保留整数是3。故答案为：三；0.001；3【点睛】此题考查了小数的数位、计数单位以及近似数的求法。2、综合
7、算式：600（326+174）25=30【详解】先算326+174，所得的和再除以25，最后用600除以所得的商，据此列出综合算式；3、 【详解】三角形三条边的关系4、2 9 3 50 0.59 5 7 【解析】略5、6 6 【详解】略6、4.95 5.04 【详解】找出一个近似值的最小和最大值，取近似值“四舍五入”要牢记7、4 3 【解析】略8、45.6【解析】略9、37 63 125 8 【分析】第一个算式根据连减的性质即abca（bc），即可得到答案；第二个算式根据乘法的交换律abba和结合律（ab）ca（bc）即可得到答案。【详解】2453763245（3763）；125468（125
8、8）46。【点睛】本题主要考查运算定律的灵活应用，属于基础知识，要熟练掌握。10、45 等腰（或等腰直角） 【分析】根据直角三角形的最大角是90，最大角是最小角的2倍，则最小角是45。另一角是904545，因为这个直角三角形另两个角都是45，相等，所以这个直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形。【详解】根据分析可知：90245904545所以这个直角三角形的三个角分别是：90、45、45，因此这个直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形。故答案为：45；等腰（或等腰直角）【点睛】本题考查了等腰三角形的特性。需要注意的是直角三角形中最大角是90，根据条件求出另外两个角，即可解答问题。11、54
9、0050000 54005万 【解析】略二、公正小法官。12、【分析】由题意可知要求的小数在0.7和0.9之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数，由此解答。【详解】比0.7大而比0.9小的数有无数个；故答案为：【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数，即可确定。13、【详解】略14、【分析】纯小数小于1，带小数大于1；据此解答。【详解】小数不一定小于1，比如：1.1是小数但是1.11。故答案为：【点睛】本题主要考查小数的认识，解题时要明确：小数包括整数部分、小数点、小数部分。15、【解析】因为三角形的
10、内角和为180度，等腰三角形底角的两个相等，而钝角的度数大于90度，如果一个三角形内有两个钝角，则三角形的内角和就大于180度，所以一个三角形中，不可能有两个钝角，由此判断即可16、【详解】直角三角形中一条直角边就是以另一直角边为底的高，即它的两条直角边都是它的高，从直角顶点向斜边画垂直线段，这条线段就是以斜边为底的高，因此，直角三角形也有三条高原题说法错误故答案为17、【解析】略18、【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。据此解答。【详解】在小数的末尾添上一个“0”，小数的大小不变；如：0.9的末尾添上一个0是0.90，0.90.90，大小不变。原题说法错误。故
11、答案为。【点睛】此题考查了学生对小数的性质的掌握情况。三、精挑细选。19、A【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；从前面看是，从上面看是，从左面看到的是；从前面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是。【详解】A 从前面看到的是三个正方形，从上面看到的是三个正方形，从左面看到的是三个正方形；B 从前面看到的是两个正方形，从上面看到的是四个正方形，从左面看到的是两个正方形；C 从前面看到的是三个正方形，从上面看到的是三个正方形，从左面看到的是两个正方形；故答案为：A。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。20、B【解析】略21、A【解析】根据除法的意义
12、，用纸的厚度除以张数，即得平均每张纸的厚度是多少【详解】5.310000.0053（厘米）答：平均每张纸的厚度是0.0053厘米故选A22、B【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】63第三边63所以3第三边9即第三边在3厘米9厘米之间（不包括3厘米和9厘米）结合选项可知，4厘米符合题意；故答案为：B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。23、C【分析】把的分子减少12后，分子是16124，1644，即分子除以4，根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外）分数的大小不变，分母也应除以4，
13、即2446，24618，分母应减少18，由此解答。【详解】分数的分子减少12，分子是16124，1644，即分子除以4；根据分数的基本性质，分母也要除以4，即2446，24618，分母应减少18；故答案为：C【点睛】本题是考查学生对分数基本性的灵活运用，题目中分子减少12就转化为除以4，然后利用分数的基本性质，分母除也除以4，再转化为减少18。24、C【解析】解：有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是平行四边形；故选C【分析】梯形是指只有一组对边平行的四边形；平行四边形是指两组对边分别平行的四边形；而三角形是由三条边围成的图形；据它们的特征进行选择此题考查根据所给四边形的特征，识别是哪
14、一种四边形：两组对边分别平行的四边形一定是平行四边形25、D【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择。【详解】A：8000470读作：八百万零四百七十；B：80470000读作：八千零四十七万；C：8400700读作：八百四十万零七百；D：8407000读作：八百四十万七千。只有选项D一个零也不读。故答案为：D。【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。四、我是神算手。26、10000 900 0.13 2.15 【解析】略27、9940；24000；9522【分析】整数乘法的计算法则：
15、从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】352849940 4805024000 207469522 故答案为：9940；24000；9522【点睛】本题主要考查了整数乘法的笔算，关键是熟练掌握计算方法，正确的计算。五、动手实践。28、【解析】略29、【分析】根据统计表中：一年级2人，二年级5人，三年级10人，四年级15人，五年级23人，六年级35人，绘制统计图。【详解】【点睛】本题考查的是折线统计图的绘制，关键是仔细观察统计表中的数据，确保绘制统计图的过程中，数据不要出错。30、
16、【解析】略六、生活问题我能解决。31、女孩打字更快一些【分析】先算出男孩的打字速度用4801630（个），然后算出小女孩打的总字数336120456（个），再用总字数除以总共用的时间8412（分）求出小女孩的打字速度，最后进行比较，据此解答。【详解】男孩速度：4801630（个）女孩速度：（120336）（48）4561238（个）3038答：女孩打字更快一些。【点睛】求出各自的打字速度是解答本题的关键，考查学生分析问题的能力。32、32道【解析】试题分析：其中有四天平均每天做46道，那么这四天共做了4个46道，即464，然后再用总道数减去这四天做的即可解：224484=224192=32（道）答：另一天做了32道口算题【点评】本题关键是求出前四天做的道数，然后再进一步解答33、如图：内角和是720【解析】我们知道三角形内角和是180，六边形可以分成4个三角形，它的内角和为：1804720答：六边形的内角和是72034、1950元；2600元。【详解】78251950（元）104252600（元）答：学校最少要用1950元，最多要用2600元。35、 (4852)388388(千米)答：A，B两地间的距离为388千米。【解析】略