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1、2022-2023学年谷城县数学四年级第二学期期末预测试题一、认真计算。1直接写得数0.4+0.6= 1-0.7= 3.3+0.6= 0.25+0.75=5.71000= 0.9-0.5= 0.5-0.45= 1-0.04=7+0.27= 0.7210=2用竖式计算。70854 34930 2854652019 39250 900953用简便方法计算。 二、我会判断。（对的画，错的画）4欢欢所在班级同学的平均身高是132cm，乐乐所在班级同学的平均身高是135cm，所以欢欢一定比乐乐矮。（_）58899=88100-1 （_）6折线统计图能较好地显示数据增减变化。 （_）7从前面看，看到的形状
2、是。（_）8大于9.3且小于9.5的小数只有一个是9.4。（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9下面算式中，计算结果最大的是（）。A290030503B（290013050）3C2900（3050）3D（290030）50310爸爸今年a岁，儿子今年b岁，20年后两人相差（ ）岁。Aab+20B20Ca-b11ab的一个因数乘10,另一个因数也乘10,得到的积等于()。A原来的积乘100 B原来的积乘20 C原来的积乘1012小虎在计算减法时，把被减数十分位上的“8”错看成了“3”，把减数百分位上的“1”错看成了“7”，得到的错误答案是6.38。这道减法算式的正确答案应该是（ ）
3、。A6.94B6.82C5.8213已知，如果把两个乘数分别乘10，得到的积就等于原来的积（ ）。A乘10B乘100C除以10D除以100四、快乐填空。14小光从家到学校500米，他每分钟走b米，6分钟后离学校还有（_）米。15在（ ）里填上“”“”或“”。3吨60千克（_）3.6吨 8平方米（_）790平方分米4.9元（_）4.90元4千米50米（_）4.05千米16用分数表示下面涂色部分。 （_） （_）17由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（_），这个数读作（_）18李明计算时粗心大意把45（2）错算成了452了，所得结果与准确结果相差（_）。19小明的计算器上的数字键“4”坏
4、了，如果想用这台计算器计算4535，你会怎么按键，请你用算式表示出来，算式为（_）。20由5个一，9个十分之一和6个千分之一组成的小数是（_），读作（_）。21已知2=60O，1=（_），3=（_），4=（_）22光的传播速度大约是299800千米/秒，把横线上的数改写成以“万”为单位的数是（_）千米/秒，约是（_）万千米/秒（保留整数）。237.48扩大10倍后的数是（_）；一个数扩大100倍后又缩小1000倍的结果是9.085，这个数是（_）。五、作图题。24任意画出三角形ABC的一条高。 25在下面的点子图上画出直角三角形、平行四边形和梯形各一个。26操作题。画一个直角梯形，再将梯形分割
5、成一个长方形和一个三角形；再画出一个三角形并画出这个图形的一条高。六、解决问题27全班一共有38人，共租8条船（大船每只乘6人，小船每只乘4人），每条船都刚好坐满。大小船各租了几条？28食堂买来200千克，用去了56千克，如果每天要用24千克，剩下的大米还够用多少天？29（如图）甲、乙两车在常州和苏州两地同时出发相背而行，甲车的速度是65千米/时，乙车的速度是72千米/时，5小时后两车相距多少千米？30用平底锅煎鱼，一只锅每次最多煎两条小鲫鱼，煎一条小鲫鱼需要6分钟（正反面各3分钟），煎9条小鲫鱼最少需要多少分钟？参考答案一、认真计算。1、10.33.910.00570.40.050.967.
6、277.2【详解】略2、38232；31620；131109880；19600；85500【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】7085438232 3493031620 2854613110 520199880 3925019600 9009585500 【点睛】此题主要考查整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。3、4000；5300；10.5【分析】第一题把32分解成48，然后再运用乘法结合律先计算1258；第二题
7、运用乘法分配律53（6733）；第三题连减运算等于被减数20.5减去两个减数的和（2.527.48），据此解答。【详解】321254（8125）4100040005367533353（6733）53100530020.52.527.4820.5（2.527.48）20.51010.5【点睛】灵活运用运算定律可以让计算简便。二、我会判断。（对的画，错的画）4、【详解】略5、【解析】略6、【解析】略7、【分析】从前面看到的是两行，第一行是两个正方形，第二行是一个正方形，且靠右；据此解答即可。【详解】从前面看，看到的形状是。故答案为：【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和
8、推理能力。8、【分析】题目中没有给出是几位小数，大于9.3且小于9.5的一位小数有9.4，大于9.3且小于9.5的两位小数有9.31、9.32大于9.3且小于9.5的三位小数有9.311、9.312据此解答即可。【详解】根据分析可知，大于9.3且小于9.5的小数有无数个。故答案为：【点睛】求两个小数之间有多少个小数，一定要明确是几位小数。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】按照整数混合运算的运算顺序算出结果，进一步比较得出答案即可。【详解】29003050329003015029301503080（290013050）3（28993050）3（286950）3291938
9、7572900（3050）3290080329002403140（290030）5032870503287015027208757314030802720所以计算结果最大的是（290013050）3。故答案为：B【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。10、C【解析】爸爸和儿子的年龄差不会随着时间的变化而变化，所以20年后两人相差的岁数=爸爸今年的岁数-儿子今年的岁数。11、A【解析】略12、A【分析】把被减数十分位上的“8”错看成了“3”，相当于少加了0.5；把减数百分位上的“1”错看成了“7”，相当于多减了 0.06；则这道减法算式的正确答案应该是6.380.06
10、0.5。【详解】6.380.060.56.440.56.94则这道减法算式的正确答案应该是6.94。故答案为：A。【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。13、B【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积扩大1010100倍，据此解答即可。【详解】根据积的变化规律得出：两个数相乘，一个乘数乘10，另一个乘数乘10，得到的积乘1010100；故答案为：B【点睛】此题主要考查积的变化规律的灵活运用。四、快乐填空。14、500-6b【解析】略15、 【详解】略16、 【解析】略17、30050620 三千零五万零六百二十 【分析】（1）
11、3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出【详解】3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出这个数是：30050620；读作：三千零五万零六百二十；故答案为30050620，三千零五万零六百二十18、88【分析】把45（2）运用乘法分配律化简，然后减去452就可以求出他得到的结果与正确的结果相差多少。【详解】45（2）（452）
12、4545245290288故答案为：88。【点睛】本题无法算出两个算式的结果，就从算式入手，求出算式的差就是两算式结果的差。19、5935（答案不唯一）【分析】数字键“4”坏了，所以把45分解成一个用不到数字4的算式，再进一步求解。【详解】因为5945，所以4535可以转化成5935。故答案为：5935。（答案不唯一）【点睛】本题重点考查应用计算器计算。20、5.906 五点九零六 【分析】根据有几个计数单位就在对应的数位上写几，没有计数单位的就用“0”来占位，写出此小数；小数的读法则是按照整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数。【详解】由5个一、9个十分之一
13、和6个千分之一组成的小数是5.906，读作五点九零六；故答案为：5.906，五点九零六【点睛】此题主要考查小数的写法和读法，在根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位，读数时从最高位读起。21、120 120 60 【详解】试题分析： 由图可知1与2，1与4的和为180，而2与3的和为180，根据以上关系计算即可解答解：1=3=18060=120，4=1801=60故答案为120，120，60点评：本题主要考查角的度量，用平角为180这一知识点解决问题22、29.98 30 【分析】299800改写为用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉，同时在后面写
14、上“万”字；再利用“四舍五入法”保留整数即可。【详解】29980029.98万30万故答案为：29.98，30。【点睛】本题主要考查整数的改写方法，以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。23、74.8 90.85 【分析】根据小数的扩大缩小原则，小数扩大10倍之后，小数点往后移动1个数位，扩大100倍又缩小1000倍，相当于缩小10倍，据此填空即可。【详解】7.48扩大10倍，小数点后移1个数位，74.8；一个数扩大100倍又缩小1000倍后是9.085，就是这个数缩小10倍后是9.085，那么这个数就是9.08510=90.85。故答案为：74.8；90.85【点睛】本题主要考查的小数的扩大
15、和缩小，关键是明白小数扩大，小数点后移；小数缩小，小数点前移。五、作图题。24、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底，据此可画出三角形的高。【详解】如图：【点睛】本题考查了画高，要用虚线，别忘画直角符号。25、【解析】略26、【分析】直角梯形两腰既不相等也不平行，两底平行但不相等，一个腰上的两个角都是直角。据此画出直角梯形。过上底不是直角的那个顶点向下底作垂线段，即可将梯形分割成一个长方形和一个三角形。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高；据此解答即可。【详解】根据分析画图如下所示：【点
16、睛】熟练掌握直角梯形和三角形高的的定义，灵活运用定义解决问题。六、解决问题27、小船有5只，大船有3只。【分析】此题属于鸡兔同笼问题，可假设全是大船，则一共有：6848人，这就比已知的人数多出了483810人，又因为每只大船比小船多642人，由此即可求得小船的只数为：1025只，由此即可解决问题。【详解】根据分析，假设全是大船，则小船的只数为：（6838）（64），102，5（只），大船有：853（只），答：小船有5只，大船有3只。【点睛】此类问题也可以利用方程思想解答：设大船有x只，则小船就有8x只，根据总人数38，即可列出方程：6x4（8x）38，解得x3，则小船有：835（只）。28、6
17、天【解析】试题分析：根据题意，用买来大米的数量减去用去的数量，先求出还剩下的大米的数量，再除以每天要用的数量就是剩下的大米还够用多少天解：（20056）24=14424=6（天）答：剩下的大米还够用6天【点评】本题考查的是除法的运用，解答本题的关键是求出还剩下大米的数量29、778千米【分析】根据路程速度时间，先求出甲乙两车的速度和，用速度和乘时间求出两车一共走了多少千米，再加上两地相距的93千米，由此解答。【详解】（6572）59313759368593778（千米）答：5小时后两车相距778千米。【点睛】本题考查了路程、速度、时间的关系，解答本题也可以分别计算出甲乙两车行驶的路程相加后再加上常州和苏州的距离。30、27分钟【解析】36+33=27（分钟）答：煎9条小鲫鱼最少需要27分钟