《湖北省武汉市经济开发区2023届数学三下期末调研试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市经济开发区2023届数学三下期末调研试题含解析.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、湖北省武汉市经济开发区2023届数学三下期末调研试题一、用心思考，我会选。1下面三个小数中,最接近3的是()A0.3B2.7C3.22银行卡的厚度约是1（ ）。A厘米B毫米C分米D千米3小明用画图的方法计算2332，如图所示，图上画“”处有6个，表示积中有6个（ ）。A一（个）B十C百D千4888要使商中间有0而且没有余数，里不能填（ ）A0 B2 C45小芳家在小丽家的西北方向，则小丽家在小芳家的（ ）方向。A西南 B东南 C东北二、认真辨析，我会判。610.895精确到百分位是10.90。 （_）7小数要比整数小。（_）8从上午8时到下午3时共经过7小时 （_）9212的积一定是三位数 （
2、_）102911的积大约是300。 （_）三、仔细观察，我会填。11要使323的商中间有0,且没有余数，里应填（_），要使商末尾有两个0，里应填（_）12在括号里填合适的数。0.9元（ ）角 7分米米 8000千克（ ）吨5角1元的 3千米（ ）米 6平方分米（ ）平方厘米13如果今天是9月24日，再过（_）天就是国庆节。14说说公交汽车行走的路线。公共汽车从汽车站出发，向（_）走到邮局，再向（_）走到商店，再往（_）走到医院，再往（_）走到图书馆，再往（_）走到少年宫，再往（_）走到电影院，再往（_）走到学校， 最后往（_）走到百货大楼。15王师傅把一根钢筋锯了四次，锯成同样长的小段，每段是
3、这根钢筋的，3段是这根钢筋的。16看一看，算一算。 长方形的面积：（_），长方形的周长：（_）。17计算5171时，先算（_）（_），再在积的末尾添上（_）个1182008年是_年，这年一、二、三月一共有_天。四、认真细致，我会算。19直接写出得数。1091 3020 524 1250 4050 245 0.25 15520 20用竖式计算 （1）3084 验算： （2）9679 （3）6.7+1.5 （4）435621计算下面各题72175 60+1242 1684五、动手操作，我能行。22在下图中分别找到表示0.4、1.9这两个数的点，并在下面写上相应的数。23把可以平移到与同一位置的长方
4、形涂上颜色。24把图形A向右移动12格后得到图形B，再以虚线为对称轴画出图形B的轴对称图形，得到图形C。六、生活问题，我会解。252位老师带30名学生参观武汉花世界景区，怎样买票最划算？成人：每张36元儿童：每张16元团体票：每张31元（5人或5人以上）26一辆洒水车每分钟行驶250米，洒水的宽度是9米。洒水车行驶4分钟，能给多大的地面洒上水？27春雨小学389名学生去参观自然博物馆。每辆车限乘45人，租9辆车够吗？28水果店运来5筐苹果，卖了150千克，还剩60千克，平均每筐苹果重多少千克？29一根红绳子长8米，奶奶做中国结用去2.7米，妈妈包装一些礼物盒用去的跟奶奶同样多，这根红绳子还剩多
5、少米？参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】根据生活实际及我们对银行卡的观察可知银行卡的厚度大约是1毫米，由此解答。【详解】根据生活经验可知：银行卡的厚度约是1毫米；故答案为：B本题考查了学生结合实际物体对长度单位的理解及掌握情况。3、C【分析】两条竖向白色直线表示2个十，三条竖向黑色直线表示3个一。三条横向白色直线表示3个十，两条横向黑色直线表示2个一。图上画“”处有6个，表示2个十和3个十的积中有6个百。【详解】2个10与3个10相乘结果为6个百。故答案为：C。两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起
6、来。要熟练掌握乘得的数表示的意义。4、B【解析】略5、B【解析】略二、认真辨析，我会判。6、【解析】略7、【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。【详解】2.05是小数，2是整数。2.052故答案为：本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。8、【解析】略9、【详解】略10、【解析】略三、仔细观察，我会填。11、1 0 【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数.【详解】
7、要使323的商中间有0，且没有余数，里应填1；要使商的末尾有两个0，里应填0.故答案为1；0.12、9；8；3000；600。【分析】（1）高级单位元化低级单位角乘进率10；（2）低级单位分米化高级单位米除以进率10；（3）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000；（4）1元10角，5角等于1元的多少，用510即可；（5）高级单位千米化低级单位米乘进率1000；（6）高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100；【详解】根据分析：0.9元9角；7分米米；8000千克8吨；5角1元的；3千米3000米；6平方分米600平方厘米；故答案为：9；8；3000；600。单位换算首先要弄清是由高级单位
8、化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。13、7【分析】要求再过几天就是国庆节，也就是求9月24日到10月1日经过的时间。可以分别算出9月24日到9月30日经过的时间，再加上10月1日那一天即可。【详解】30246（天）617（天）所以再过7天就是国庆节了。故答案为：7。熟记公式：经过时间结束时间开始时间，并灵活运用公式解决生活实际问题。14、东南 东南 东 东北 东 西南 东 西南 【分析】地图一般是按照“上北下南、左西右东”的原则绘制的。据此解答即可。【详解】公共汽车从汽车站出发，向（东南）走到邮局，再向（东南）走
9、到商店，再往（东）走到医院，再往（东北）走到图书馆，再往（东）走到少年宫，再往（西南）走到电影院，再往（东）走到学校， 最后往（西南）走到百货大楼。故答案为：东南；东南；东；东北；东；西南；东；西南。本题考查方向的辨别。先找到一个观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。15、 ； ；【分析】把一根钢筋看做“1”，钢筋锯了四次会锯成5段，每段是这根钢筋的，3段就是3个是 ，据此解答。【详解】根据分析可得：王师傅把一根钢筋锯了四次，锯成同样长的小段，每段是这根钢筋的，3段是这根钢筋的。故答案为： ； ；本题考查了分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。16、
10、12平方厘米 14厘米 【分析】正方形的面积是1平方厘米， 正方形的面积公式，因为111（平方厘米），所以正方形边长是1厘米，图中长方形的长是144（厘米），宽是133（厘米），用长方形的周长和面积公式，列式计算即可。【详解】144（厘米），133（厘米）长方形的面积：4312（平方厘米）；长方形的周长：（43）27214（厘米）故答案为：12平方厘米，14厘米。本题的关键是根据正方形的面积公式，求出正方形的面积，进而求得长方形的长和宽，要牢记面积和周长公式。正方形面积边长边长，长方形面积长宽，长方形周长（长宽）2。17、5 7 2 【详解】计算5171时，先算57，再在积的末尾两个1.故答案
11、为5、7、两【考点】整数的乘法及应用【分析】整十数整百数相乘时，先把除1外的数字相乘，最后在乘得的结果处添上两个因数中的118、闰 91 【解析】用年份除以4（整百年份除以400），如果没有余数就是闰年，否则是平年；闰年2月29天，平年2月28天；把三个月的天数相加求出总天数即可。【详解】20084=502，2008年是闰年，这年一、二、三月一共有31+29+31=91（天）。故答案为：闰；91。四、认真细致，我会算。19、910；600；13；600； 2000；120；5.2；115；【分析】根据整数四则运算的计算方法、同分母分数加减法的计算方法和小数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】
12、1091910 3020600 52413 1250600 40502000 245120 0.255.2 1552015100115 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。20、（1）解：3084=77（2）解：9679=1074（3）解：6.7+1.5=8.2（4）解：4356=2408【解析】略21、515；122；32【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此标出点并写上相应的数即可。【详解】根据分析作图如下：明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。23、【解析】
13、略24、见详解【分析】依据平移和轴对称的定义，按照题意依次作图即可。【详解】本题考查了平移和轴对称，掌握平移和轴对称的意义及画法是解题的关键。六、生活问题，我会解。25、2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，这样购票最划算。【分析】方案一：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，则需要花费的钱数为2363016元。方案二：2位老师和30名同学全部购买团票，则需要花费的钱数为（230）31元。方案三：2位老师和3名同学购买团票，其余的同学购买儿童门票，则需要花费（23）31（303）16元。分别算出三个方案花费的钱数，再比较大小，花费钱数少的方案即为购票最划算的方案。【详解】方案一
14、：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票。236301672480552（元）方案二：2位老师和30名同学全部购买团票。（230）313231992（元）方案三：2位老师和3名同学购买团票，其余的同学购买儿童门票。（23）31（303）165312716155432587（元）552587992，则方案一花费的钱数最少。答：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，这样购票最划算。解决类似问题时，先假设多种方案，分别求出每种方案花费的钱数，再进行比较，找出最划算的方案。26、9000平方米【分析】用2504求出行驶的长度，然后再乘9米，即可求出洒水地面的面积。【详解】25049100
15、099000（平方米）答：能给9000平方米的地面洒上水。此题主要考查学生对长方形面积公式的理解与实际应用。27、够【解析】459=405(人)405389 够28、42千克【分析】用15060即可求出5筐苹果的重量，然后再除以5即可解答。【详解】（15060）5210542（千克）答：平均每筐苹果重42千克。此题主要考查学生对带括号的混合运算的应用。29、2.6米【解析】试题分析：奶奶“结编一个中国结要用红绳子2.7米”，妈妈包装一些礼物盒用去的跟奶奶同样多用1个中国结用绳子的长度乘上2，求出编好2个中国节一共用去了米，再用绳子的总长度减去用去的长度，就是剩下的长度解：82.72=85.4=2.6（米）答：这根红绳子还剩2.6米【点评】解决本题先根据乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求出用去的长度，再用总长度减去用去的长度；注意要进行单位换算