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1、重庆市开县2022-2023学年数学三下期末经典模拟试题一、用心思考，认真填写。1估算4559时，可以把455看作（_），因而4559（_）；它的准确值是（_）2一本书4元，图书管理员拿出100元，最多可以买_本书。3一年有（_）个大月，每个大月有（_）天。4芳芳身高是1米35厘米,写成小数是（_）米。5在括号里填”“”或”。2103（_）2103 428（_）4224 1753（_）1781千米（_）990米 1吨（_）1050千克 3平方米（_）200平方分米（_） 10.1（_）9.9 （_） 0.9（_）0.76一列火车上午11:15从襄阳出发,下午1:53到达汉口,路上用了（_）小时
2、（_）分。7在括号里填上“”“”或“”。5046（_）50（46） 24024（_）240（24） 1329（_）1923 195平方分米（_）1平方米8合唱小组有4个男生，9个女生，男生占总人数的。9脱式计算。248763 920（24） （566134）610新华书店早上8时开始营业，晚上5时30分关门，一天营业时间是_小时_分112个加上4个是（_）个，就是（_）。二、仔细推敲，认真辨析。125分米米0.5米。（_）13把一个蛋糕分给5个小朋友，每人分得。（_）14左图中涂色部分用分数表示是。 （_）155角元0.5元。（_）16我们教室的黑板长约3.6分米。（_）三、反复比较，慎重选择
3、。（把正确答案的序号填在括号里）17分针从数字12走到数字3，走过了1时的（ ）。ABC18两个数相除的商是20，被除数扩大2倍，除数扩大4倍，商是（ ）A40B120C10D16019在里可能填上“”的式子是（ ）A2-0.2 2.2B3.4+1.6 5C4.5 4.5-0.820小明用画图的方法计算2332，如图所示，图上画“”处有6个，表示积中有6个（ ）。A一（个）B十C百D千21指的数大约是（ ）。A1.4B2.4C2.7四、细心计算，认真检查。22直接写出计算结果 3065 893 2352 16950.9+11.5 5.2-3.8 15.3+27.8 53123020= 670=
4、23脱式计算399+232365= 24364= （305158）7=24计算下面各题。196455 146463 （312282）6五、操作题25画出两个形状不同，面积都是12平方厘米的长方形（图中每个小方格的边长表示1厘米）26画一画。（1）将图形向右平移12格后，再向下平移4格。（2）以图中的虚线为对称轴，画出平移前图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。六、解决问题27甲乙两地相距345千米，一列火车已经行驶了187千米，剩下的路程用2小时行完，平均每小时行驶多少千米？（列综合算式解答）28王老师和李老师带着8位小学生去参观科技馆，选择哪种方案买票最省钱？一共要付多少元？29下面是三年级
5、两个班的同学最喜欢的体育项目的人数统计表。跳绳踢毽乒乓球羽毛球三（1）班20161512三（2）班15141018 (1)这些项目中哪个最受同学欢迎？是多少人？(2)两个班的同学最喜欢跳绳的比最喜欢乒乓球的多几人？30小明今天在游泳池游了2个来回，一共游了200米，泳池有多长？31从甲地到乙地，如果骑自行车，每小时行15千米，4小时到达如果乘汽车，只需2小时，汽车每小时行多少千米？参考答案一、用心思考，认真填写。1、450 50 505 【详解】略2、25【解析】最多可以买几本？就是钱没有剩余的时候，所以这道题考察的是除数是一位数的除法以及应用。【详解】1004=25 本3、7 31 【分析】
6、一年有12个月，大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月，每月有31天；据此解答。【详解】据分析得出：一年有7个大月，每个大月有31天。此题根据年、月、日的知识进行解答即可，基础知识，要牢记。4、1.35【解析】略5、 【分析】（1）同样的数乘一个整数是扩大多少倍，除以一个整数是缩小多少倍，据此判断；（2）根据乘法的结合律可知，422442（24）428；（3）根据乘法的结合律，175317（53）1715；（4）根据1千米1000米，用1000米和990米进行比较；（5）根据1吨1000千克，用10001千克和1050千克进行比较；（6）将3平方米化成平方分米为单位的数字，乘以进
7、率100即可，然后再与200平方分米进行比较；（7）把一个整体平均分成8份，取其中的4份比取其中的3份多；（8）比较整数部分即可知道10.1比较大；（9）把一个整体平均分成9份其中的一份与这个整体平均分成8份取其中的1份相比当然要小一些；（10）比较十分位可知0.9大一些。【详解】（1）21032103（2）4284224（3）1753178（4）1千米990米（5）1吨1050千克（6）3平方米200平方分米（7）（8）10.19.9（9）（10）0.90.7故答案为：；本题考查的是整数，小数比较大小，当数据含单位的时候，注意要将两边的单位统一以后再进行比较。6、2 38 【解析】略7、 【
8、分析】（1）（2）（3）根据整数四则运算的运算顺序和计算方法先计算出结果，再进行比较；（4）将平方米换算为平方分米后，再进行比较。【详解】5046200620650（46） 5010500504650（46）2402430240（24） 24083024024240（24） 1329377，1923437，所以13291923 1平方米100平方分米，195平方分米1平方米不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。8、【分析】先把合唱小组中男生和女生的人数加起来，计算出合唱小组的总人数，再根据其中
9、男生的人数，得出男生占总人数的多少。【详解】总人数：4913（人）一共13人，男生有4人，所以男生占总人数的。故答案为：。本题考查的是一个数占另一个数的几分之几，关键是先求出总人数是多少，再根据男生人数，得出男生人数的占比。9、316 115 72【解析】略10、9 30 【解析】根据题意，先将晚上5时30分用24时计时法表示出来，然后用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此解答.【详解】晚上5时30分=17时30分；17时30分-8时=9小时30分.故答案为：9；30.11、6 【分析】2个是，4个是，所以2个加上4个是6个，就是，由此解答。【详解】2个加上4个是6个，就是。本题考查了同分
10、母分数加减法的算理，关键是看清楚有几个分数单位。二、仔细推敲，认真辨析。12、【分析】1米10分米，用5分米除以10即可求解。【详解】1米10分米510（米）0.5（米）故判断正确。本题考查的是小数和单位的换算，根据换算方法利用小数和分数的互化来进行计算。13、【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就是它的几分之一，据此即可判断。【详解】把一个蛋糕分给5个小朋友，题目中没有说是平均分，所以每人分得的不一定是五分之一，原题说法错误。故答案为：。本题主要考查学生对分数意义的掌握，解题时注意“平均分”这一条件。14、【解析】应表示为。15、【解析】5角是把1元平均分成10份，其中的5份就是元，用小数
11、表示就是0.5元，即5角元0.5元；原题说法正确故答案为：16、【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教室的黑板长用“米”作单位，据此判断。【详解】我们教室的黑板长约3.6米，所以，我们教室的黑板长约3.6分米，故此说法不正确。故答案为：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据钟面的结构可知，整个钟面被个数字平均分成12大格，分针从数字12走到数字3，经过了3个大格，根据分数的意义，将12个大格平均分为4份，3小时占其中的1份，即。【详解】分针从数字1
12、2走到数字3，走过了1时的；故答案为：C了解钟面的结构和分数的意义是完成本题的关键。18、C【详解】略19、C【详解】略20、C【分析】两条竖向白色直线表示2个十，三条竖向黑色直线表示3个一。三条横向白色直线表示3个十，两条横向黑色直线表示2个一。图上画“”处有6个，表示2个十和3个十的积中有6个百。【详解】2个10与3个10相乘结果为6个百。故答案为：C。两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。要熟练掌握乘得的数表示的意义。21、C【分析】根据题中数轴可知每一大格表示1，箭头所指再2和3之间，把23均分成了10份，每个小
13、格就表示0.1，箭头所指的数的位置在23之间，且靠近3，所以这个数大于2小于3即可。【详解】图中箭头所指的数的位置在23之间，且靠近3，所以这个数大于2小于3接近于3；2.42.7故答案为：C本题是考查小数的意义，此题关键是找出单位长度表示的数，判断出箭头所指数范围。四、细心计算，认真检查。22、1950 292 1196 33412.4 1.4 43.1 636 600 420【详解】略23、（1）266（2）216（3）21【详解】（1）399+232365631365266（2）243648644216（3）（305158）714772124、2695；8；5【分析】（1）从左往右依次运
14、算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】196455 49552695 146463 1461388（312282）63065本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、操作题25、【详解】略26、【分析】（1）作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形；（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出图形的关键对称点，顺次连结各点即可。【详解】此题是考查作轴对称图形、作平移的图形。关键是
15、确定对称点（对应点）的位置。六、解决问题27、79千米【分析】先运用减法求出剩下的路程，再除以剩下的时间，即为每小时行驶多少千米。【详解】（345187）2158279（千米）答：平均每小时行驶79千米。本题主要考查整数四则运算的实际应用，用到的数量关系式为：速度路程时间。28、A方案；540元【分析】用508702计算出A方案需要的金额，用60（82）计算出B方案需要的金额，再进行比较，找出省钱的方案。【详解】A：508702400140540（元）B：60（82）6010600（元）540600答：选择A方案买票最省钱，一共要付540元。图文问题的关键是认真观察图中给出的数据，列式进行计算。29、（1）跳绳；35人；（2）10人【解析】(1) 201535(人)答：跳绳最受同学欢迎，是35人。(2)(2015)(1510)10(人)答：两个班的同学最喜欢跳绳的比最喜欢乒乓球的多10人。30、50米【解析】试题分析：根据题意，2个来回即是4个单趟，可用200除以4进行计算即可得到这个游泳池泳道的长度解：200（22）=2004=50（米）答：这个游泳池的泳道有50米【点评】解答此题的关键是确定2个来回即是4个单趟，然后再列式解答即可31、1542=30千米【解析】略