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1、江苏省盐城市阜宁县2022-2023学年三年级数学第二学期期末经典试题一、我会选。1一张银行卡的面积约为20（ ）。A平方厘米B平方分米C平方米2一块长方形菜地，长7米，宽9米，面积是（ ）平方米A63B16C323在2000年、1400年、2008年、1984年这四个年份中，是闰年的年份有（ ）个A1个B2个C3个D4个4+可以直接相加，是因为两个加数（）A分子相同B分母相同C都是分数5小明、小玲、小方三人做同样的口算题，都做了5分钟，小明完成了，小玲完成了，小方完成了。谁口算速度最快？（ ）A小明B小玲C小方D无法确定二、我会判断。6明明的生日是1900年2月29日。（_）7正方形的边长扩
2、大到原来的3倍，面积就扩大到原来的3倍。（_）82580积的末尾有1个0。（_）9任意连续4年中，都一定有1个闰年，3个平年。 （_）10因为6246的商是三位数，所以三位数除以一位数的商一定是三位数（_）三、我能填。11读作（_），八分之四写作（_）。12三支球队比赛，每两队要塞一场，一共要赛_场。13小香早晨8：10到校，中午11：50放学回家，她上午在校时间是（_）小时（_）分；下午1：30到校，4：20放学回家，她下午在校时间是（_）小时（_）分。她一天的在校时间是（_）小时（_）分。14 按照以上规律，第13组有（_）个。15填上合适的单位（1）一支铅笔长15_（2）一张邮票的面积约
3、是3_（3）一张单人课桌面的面积约是24_（4）讲台的面积约是6_16用分数表示下面图形的涂色部分。 （_） （_） （_） （_）17块长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是（_）平方 米，合（_）平方分米。182015年是（_）年，全年有（_）天。19中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是建党（_）周年。到（_）是建党100周年。20小明得了感冒，医生让他每隔6小时服一次药，第一次服药时间是8：00，第二次服药时间是（_），第三次服药时间是（_）。21三（2）班的图书角第一天借出了存书的一半，第二天又借出了26本，这时还剩28本。图书角原来有（_）本图书。223t500kg（
4、_）kg 500（_）四、我会计算。23口算下面各题。3110 1505 421 4005038 855 4202 963124用竖式计算。3225 4076 11.55.6五、动手操作。25过点画对面直线的垂线和平行线。26请用不同的分法表示出一个正方形的（至少画3种） 27按要求画一画。（1）画出图的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）画出图向上平移3格后的图形。七、我能解决下面各题。28学校食堂运来1吨大米，用掉 400千克，剩下的还够3天食用完，剩下的平均每天食用多少千克?29一张长方形纸，长40厘米，宽24厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。（1）正方形的周长是多少厘米？（2）剩
5、下的图形的周长是多少厘米？30算一算，填一填。（1）少年宫在商店的（ ）面，在学校的（ ）面，在图书馆的（ ）面。（2）冬冬从学校到邮局至少要走（ ）千米。（3）写出明明从少年宫到体育馆的一条行走路线。31一本故事书6.80元，一本科技书3.40元，小明拿10元去买这两本书，钱够不够？322位老师带12位学生去游乐园玩,成人票每张12元,学生票每张5元.一共要多少钱?参考答案一、我会选。1、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张银行卡的面积用 “平方厘米”作单位。【详解】一张银行卡的面积约为20平方厘米。故答案为：A。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生
6、活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、A【详解】略3、C【解析】略4、B【解析】+是1个加上1个得到2个，即+；+可以直接相加，是因为它们的分母相同，也就是分数单位相同故选：B5、A【分析】相同时间内，完成的越多，口算速度越快，直接比较三个分数的大小即可。【详解】已知小明完成了，小玲完成了，小方完成了，。由此可知答案。本题考查了分子是“1”的分数大小的比较方法的掌握情况。分子相同的分数，分母越大分数越小。二、我会判断。6、【分析】先判断出1900年是闰年还是平年，平年二月份只有28天，闰年二月有29天，由此判断。【详解】19004004300，有余数，所以1900年是平年，二月只有28
7、天，所以题目中的说法是错误的。故答案为：。本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。7、【分析】正方形的面积：Sa2，设原来的边长为a，则扩大后的边长为3a，求出扩大后的面积进行比较即可。【详解】解：设原来的边长为a原正方形的面积：Sa2扩大后正方形的面积：S3a3a9a29a2a29，面积扩大到原来9倍，所以，正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的3倍，故此说法不正确。故答案为：本题主要考查了学生对正方形面积公式的掌握。8、【解析】略9、【解析】略10、【详解】略三、我能填。11、九分之六 【分析】分数的读法：先读
8、分母，然后读分数线，最后读分子，读作几分之几。分数的写法：先写分数线，然后写分母，最后写分子。【详解】读作：九分之六，八分之四写作：。故答案为：九分之六；本题考查分数的读法与写法，分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。12、3【分析】3支球队比赛，每两队之间赛一场，那么每支球队要和其他2支球队比赛，一共要进行326场，由于每场比赛是在两个球队之间进行的，所以就会重复计算一次，所以比赛数位场次是62（场），据此解答。【详解】根据分析可得：326（场）623（场）答：一共要赛3场。本题考查搭配问题，注意去掉重复的比赛场次。13、 3 40 2 50 6 30
9、【解析】略14、12【解析】略15、厘米 平方厘米 平方分米 平方米 【解析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知：一支铅笔长15厘米；一张邮票的面积约是3 平方厘米；一张单人课桌面的面积约是24 平方分米；讲台的面积约是6 平方米；据此解答16、 【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数位分数。据此意义分析题目中的图形写分数即可。【详解】（1）将长方形看成单位“1”，平均分成了10份，涂色的占了5份，故分数表示为：。（2）将圆看成单位“1”，平均分成了3份，涂色的占了2份，故分数表示为：。（3）将正方形看成单位“1”，平均分成了9份，涂色的占了6份，故
10、分数表示为：。（4）将圆看成单位“1”，平均分成了8份，涂色的占了4份，故分数表示为：。故答案为：（1） （2） （3） （4） 本题考查的是分数的意义，一定要注意要将单位“1”平均分。17、 40 4000【解析】略18、平 365 【解析】略19、98 2021 【解析】略20、 14：00 20：00【解析】略21、108【分析】根据题意可知26与28的和是图书总数的一半，所以用它们的和乘2即是图书总数。【详解】（2628）2542108（本）故答案为：108考查学生综合分析能力。解答此题的关键是求出总数的一半。22、3500 5 【解析】略四、我会计算。23、310；30；84；80；
11、0；17；210；3000【详解】略24、800；3040；5.9【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点。【详解】3225800 40763040 11.55.65.9 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。五、动手操作。25、【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移
12、动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即是过A点的垂线；（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即是过A点的平行线。【详解】根据分析作图如下：本题考查了学生画平行线和垂线的作图能力，根据分析中的方法认真作图即可。26、【详解】略27、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连结即可；根据平移的性质：按要求平移图形的四个顶点，然后顺次连结即可。【详解】此
13、题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形，画出另一半的关键是找好对称点，平移图形的关键是先平移好四个顶点。七、我能解决下面各题。28、200千克【解析】1吨=1000千克 （1000-400）3=200（千克）29、（1）96厘米；（2）80厘米【分析】（1）从长方形中剪下最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，为24厘米。根据正方形的周长边长4解答；（2）剩下的图形是长24厘米，宽4024厘米的长方形。根据长方形的周长（长宽）2解答。【详解】（1）24496（厘米）答：正方形的周长是96厘米。（2）402416（厘米）（2416）240280（厘米）答：剩下的图形的周长是80厘米。本题
14、考查正方形和长方形的周长公式的灵活运用。明确最大的正方形的边长和长方形的宽相等是解决本题的关键。30、（1）西，西南，南；（2）3；（3）明明从少年宫出发，向北直走4千米到图书馆，再从图书馆向东直走3千米到体育馆。【分析】（1）根据“上北下南，左西右东”，判断少年宫和商店，学校，图书馆的位置关系；（2）根据学校到邮局的路线，计算出冬冬从学校到邮局至少要走多少千米；（3）根据地图上少年宫和体育馆的位置的关系，设计出路线。【详解】（1）少年宫在商店的左边，是西面；少年宫在学校的左下方，是西南面；少年宫在图书馆的下边，所以是南面；（2）邮局在学校正东3千米处，所以冬冬从学校到邮局至少要走3千米；（3）明明从少年宫出发，向北直走4千米到图书馆，再从图书馆向东直走3千米到体育馆。本题的关键是仔细观察地图，牢记看地图时“上北下南，左西右东”的原则，不要把方向弄混了。31、不够【分析】求出两本书的总价，与10元比较即可。【详解】6.803.4010.20（元）10.20元10元 答：钱不够。本题主要考查小数加减法的应用。32、84元【解析】122+512=84（元）答：一共要84元钱。