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1、四川省凉山彝族自治州甘洛县2023年三下数学期末考试试题一、用心思考，我会选。1根据，列出综合算式是（ ）。ABC28厘米和8平方厘米比较，( )A8厘米大B8平方厘米大C无法比较3淘气三分钟打四百多个字，笑笑六分钟打五百多个字，（ ）的速度快。A淘气B笑笑C无法确定4爸爸每天上午8：00上班，下午17：00下班，中午休息1小时，他一天要工作（ ）小时A9小时B7小时C8小时5正方形的边长扩大2倍，面积就扩大（ ）倍。A2B4C8D1二、认真辨析，我会判。6把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸，可以剪2个。（_）7在数据的收集和整理过程中，只能用一种标准进行分类 （_）8条
2、形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_）9钟面上分针的运动方式是旋转。（_）10边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米（_）三、仔细观察，我会填。11要使商中间有0，下面算式的可以填（_）。12用分数表示下面涂色部分。 （1） _（2） _（3） _（4） _13用0、1、3、5可组成（_）个没有重复数字的两位数146平方米（_）平方分米 300平方厘米（_）平方分米15在括号里填上合适的单位：一张银行卡的面积约是50（_）；电视机屏幕的面积约是15（_）；卫生间地面的面积约是4（_）。16在（ ）里填上合适的单位。小青的身高132（_）； 一块橡皮一个面的面积为6（_）174平方米=（
3、_）平方分米 70厘米=（_）分米3公顷=（_）平方米 500公顷=（_）平方千米18根据图中涂色部分先写小数，再比较大小。（1）_（2）_四、认真细致，我会算。19估算7858 2731 7964 543920用竖式计算8605= 9209= 4848= 6.4-5.8= 4514= 6886= 7097= 7.5+2.6=21递等式计算。72094 6602518 445（145267） 3602004五、动手操作，我能行。22请根据描述，把序号标在合适的位置。王明家 李玉家 图书馆 商店 陈辰家学校在商店的南面学校的西北方向是王明家商店的东面是陈辰家李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面2
4、3方格纸的每个小正方形边长表示1cm在方格纸中画出4个面积是4平方厘米的轴对称图形要求它们的形状各不相同，并注意把每个图形涂色24下面每个“”的边长都是1厘米。在方格纸上，画一个周长是16厘米的正方形。六、生活问题，我会解。25图书室买来984本图书，放在4个书架上，每个书架有6层，平均每个书架每层放多少本书？26一辆汽车在上午8时从嘉兴出发前往武汉，平均每小时行68千米，在晚上20时到达目的地，这辆汽车一共行了多少千米？27一个苹果园长24米，宽18米，如果每棵苹果树占地3平方米，这个苹果园一共有多少棵苹果树？28小丽有2件上衣，3条裤子，如果一件上衣和一条裤子穿在一起看作一种搭配，最多可以
5、有多少种搭配方法？同学们积极尝试探索，下面是欣欣、浩浩和莹莹的方法，这三种方法，你最欣赏哪种方法？理由是什么？欣欣浩浩莹莹 我最欣赏 的方法。 我的理由： 。29一本童话故事书8.80元，一本动脑筋9.99元，20元钱买这两本书够吗？参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据题意，先计算出716的和，再用它们的和乘以2，由此解答。【详解】，列出综合算式是；故答案为：B写综合算式时，关键是找清楚先算什么再算什么，合理利用小括号列出综合算式。2、C【详解】略3、A【分析】先估算出每人一分钟打字的数量，再进行比较即可，一分钟打字的数量打字总字数时间。【详解】四百几除以3，商大于100；五百几除
6、以6商小于100，所以淘气打字的速度快。故答案为：A解答此题时注意，因为打字的总字数没有具体的数字，所以只能根据给出的数据来进行估算，估算出一分钟打字字数的范围，再进行比较。4、C【详解】略5、B【分析】正方形的面积边长边长，当正方形的边长扩大a倍，面积扩大a2倍，据此解答。【详解】正方形的边长扩大2倍，面积就扩大224倍。故答案为：B此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用。二、认真辨析，我会判。6、【解析】略7、【解析】略8、【详解】略9、【分析】旋转是物体或图形绕某定点沿某方向移动。特点：大小、形状不变、方向和位置变化，绕某一个点或一条线旋转。【详解】钟面上分针的运动方式是旋转。说法
7、正确。故答案为：。本题考查了平移与旋转的含义及在实际当中的运用。10、错误【解析】正方形的面积计算公式是边长边长，根据正方形的边长是1厘米，则可计算正方形的面积为1平方厘米，所以是错误的.三、仔细观察，我会填。11、0、1、2【分析】因为被除数最高位为9是能够被3整除，所以商的十位要为0的话，被除数的十位必须是小于除数的数，也就是小于3的整数填进去即可。【详解】根据题意可得，要使商的中间有0，那么被除数的十位必须小于除数3，可以为：0、1、2。故答案为：0、1、2本题考查的是整数除法的试商，首先判断被除数百位上商以后有余数。12、 【解析】把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做
8、分数。先判断平均分的份数，再判断阴影部分的份数即可用分数表示。【详解】分数及其意义。(1)平均分成6份，阴影部分表示；(2)平均分成6份，阴影部分表示；(3)平均分成9份，阴影部分表示；(4)平均分成10份，阴影部分表示。故答案为：；。13、9【解析】略14、600 3 【分析】因为1平方米100平方分米，所以6平方米就是6个100平方分米，也就是600平方分米；1平方分米100平方厘米，300平方厘米也就是3个100平方厘米，即3平方分米。【详解】6平方米6100平方分米600平方分米；300平方厘米3001003平方分米故答案为：600；3本题考查面积单位之间的进率，做题时根据1平方米10
9、0平方分米，1平方分米100平方厘米，来进行换算。15、平方厘米 平方分米 平方米 【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张银行卡的面积用“平方厘米”作单位，计量电视机屏幕的面积用“平方分米”作单位，计量卫生间地面的面积用“平方米”作单位。【详解】一张银行卡的面积约是50平方厘米；电视机屏幕的面积约是15平方分米；卫生间地面的面积约是4平方米。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、厘米 平方厘米 【解析】略17、400 7 30000 5 【解析】略18、0.4 0.6 1.1 0.9 【分析】观察图可知，把一个
10、长方形平均分成10份，每份是0.1，涂色部分有几份，就是几个0.1，据此写出小数，然后比较大小。【详解】根据分析可得：（1）；（2）。本题考查小数意义的理解和小数大小的比较，属于基础知识，应熟练掌握。四、认真细致，我会算。19、4800 810 200 60【详解】略20、172；1022；604；0.6630；5848；6790；10.1【详解】8605172 92091022 4848604 6.45.80.6 4514630 68865848 70976790 7.5+2.610.121、320；210；33；410【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括
11、号里的加法，再算小括号外的减法。（4）先算除法，再算加法。【详解】72094 804320 6602518 660450210 445（145267） 44541233 360200436050410本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、动手操作，我能行。22、【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。【详解】根据分析可得：学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，在学校上方；学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，在西北方；商店的东面是陈辰家，以商店为观测点
12、，右侧为东，在右侧；李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，在学校左侧。画图如下：本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。23、【解析】面积是4平方厘米的轴对称图形，可以画：（1）长4厘米、宽1厘米的长方形，（2）边长2厘米的正方形，（3）底4厘米、高2厘米的等腰三角形，（4）上底是1厘米、下底是3厘米、高1厘米的等腰梯形如图：24、【分析】画周长是16厘米的正方形，它的边长就是1644厘米，据此即可画出这个正方形。【详解】边长为：1644（厘米）作图如下：解答本题先根据周长求出正方形的边长，然后作图即可。
13、六、生活问题，我会解。25、41本【解析】98446=41（本）26、816千米【详解】68（208）6812816（千米）答：这辆汽车一共行了816千米。27、144棵【分析】首先根据长方形的面积公式：s=ab，求出这个苹果园的面积，再除以每棵苹果树占地面积，由此列式解答【详解】24183=4323=144（棵）答：这个苹果园一共有144棵苹果树28、答案不唯一。 提示：说明数学素养价值即可。参考答案如下： 方案一：我喜欢“欣欣”的方法，欣欣用符号表示衣服，用连线方法解决问题。 方案二：我喜欢“浩浩”的方法，浩浩用图形表示衣服，用连线、算式的方法解决问题。方案三：我喜欢“莹莹”的方法，莹莹用符号表示衣服，有序连线，用算式方法解决问题。【解析】略29、够【分析】要想知道20元钱买这两本书够不够，应先求出这两本书的总价，然后与20元比较即可。【详解】两本书的价格：8.809.9918.79（元），因为18.7920，所以买这两本书够。答：20元钱能够买这两本书。此题考查的应该是学生在计算小数加法时“小数点对齐”这一知识。