上饶市婺源县2023届数学三下期末教学质量检测试题含解析.doc

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1、上饶市婺源县2023届数学三下期末教学质量检测试题一、认真计算。1直接写出得数。0.70.5 4.50.9 5004 365 3625 300502用竖式计算5843 8154 3545 29473脱式计算355558 508-2082 (602-247)5二、我会判断。(对的画,错的画)4两位数乘两位数的积不可能是五位数。 (_)5黑板长20分米 (_)6在除法中,除尽后余下的数必须比除数小。(_)71258的积有三个1 (_)85060的积的末尾只有两个0。(_)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9丽丽已经是一名小学生了,从出生到现在才过了3次生日,她是( )出生的。A3月1日B

2、2月29日C12月1日10根据图意,列式正确的是( )。A12064B12046C12064113.001中,应该读出 ( )个“0”。A0B1C212一张银行卡的面积约为20( )。A平方厘米B平方分米C平方米13下列说法正确的是( )。A把一堆苹果分成4份,每份是这堆苹果的B闰年2月份出生的人每4年才能过一个生日C通常每4年里有3个平年、1个闰年四、快乐填空。14把3个边长都是5厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的面积是(_)平方厘米。15在括号里填合适的数。75平方分米_平方厘米 6元5角_元8分米_米 48时_日16在( )里填上合适的数或单位名称。2天=(_)小时 7平方米=(

3、_)平方分米7元2角=(_)元 5米3分米=(_)米 一栋楼房高约30(_) 数学书的封面约5(_)一块黑板的面积是4(_) 妈妈的腰围70(_)17哪道题的得数大?在括号里画“”。(1)(12)(34)(56)(78)(910)。( )(2)12345678910。( )18把76盆花放在6个花架上,平均每个花架最多放_盆,还剩_盆。19用4个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(_)厘米,面积是(_)平方厘米。206=,在这道算式中,最大是(_),=32,最小是(_),当是5时,是(_)。211小时的是(_)分 9小时的是(_)小时22时针从12起走了12时的,现在时针指

4、向(_)。2332个桃子的是 (_)个桃子。五、作图题。24下面每个小方格表示边长1cm的正方形在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形25画一条比7厘米短3厘米的线段26如图,请用三种方法,在已知图案上各添上一个小正方形后,使其成为轴对称图形六、解决问题27根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置 在广州火车站的出站口,竖着一面道路指示牌你能根据道路指示牌回答下面的问题吗?(1)东莞在火车站偏约的方向上,距离是千米(2)顺德在火车站偏约的方向上,距离是千米(3)深圳在火车站偏约的方向上,距离是千米(4)珠海在火车站偏约的方向上,距离是千米28益智小学举行团队数学竞赛,每做对一道题得

5、6分,做错一道题倒扣3分,共有50道题,李明所在的团队得了174分,这个团队做错了几道题?(所有题都做)29三位老师带40名学生参观野生动物园,怎样购票最划算?售票处儿童:40元/人成人:80元/人团体:50元/人(10人及10人以上)30要在下面的空地中建一个最大的正方形花坛,剩下部分的面积是多少?参考答案一、认真计算。1、1.2;3.6;2000;180;900;15000。【分析】根据整数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】0.70.51.2 4.50.93.6 50042000 365180 3625900 3005015000故答案为:1

6、.2;3.6;2000;180;900;15000。此题考查了整数乘法、小数加减法以及分数加减法的口算能力。2、1942 2033 1575 1363【解析】略3、4118;404;71【详解】略二、我会判断。(对的画,错的画)4、【解析】略5、【详解】略6、【分析】整数的除法法则:从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小。据此可知,计算除法算式时,每次除后余下的数必须小于除数。【详解】根据整数除法的运算法则可知,计算除法算式时,每次除后余下的数必须小于除数所以题干的说法

7、是正确的。故判断正确。本题考查有余除法中余数和除数的关系,牢记计算除法时就要通过除数与余数的关系来判断商的正确性。7、【解析】根据乘法的计算方法计算出积后判断乘积末尾1的个数故答案为正确8、【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】根据年月日的知识可知:平年365天,平年的二月有28天,闰年366天,闰年的二月有29天,4年一闰,百年不闰,400年再闰,正常人每年都要过一次生日,只有一天是特殊的,那就是闰年的2月29日,四年才有这么一天,即在闰年的2月29日出生的人,每四年才过一次生日,据此解答。【详解】丽丽已经是一名小学生了从出生到现在才过了3次生日,说明她是4年才

8、过一次生日,即她是闰年的2月29日出生的。故答案为:B本题主要考查年月日的知识,注意闰年的2月29日,四年才有一次。10、C【分析】分析图意得:将长方形平均分成6份,每份是120,所以长方形总量是6个120,即6120,现在将这个长方形平均分成4份,要求每份是多少,再除以4即可。【详解】根据分析列式:12064故答案为:C本题考查学生根据图意分析数量间的关系,求几个几是多少用乘法计算。11、C【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】3.001读作三点零零一,读了2个

9、“0”。故答案为:C。本题考查小数的读法,小数部分要依次读出每个数位的数字。12、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量一张银行卡的面积用 “平方厘米”作单位。【详解】一张银行卡的面积约为20平方厘米。故答案为:A。此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。13、C【分析】根据所学的分数意义和年月日的知识,逐项进行分析解答即可。【详解】A.没有说明是平均分,所以不能用分数表示;B.只有闰年2月29日出生的孩子每4年才能过一个生日;C.根据平年、闰年的判断方法,通常每4年里,有1个闰年,3个平年;故答案为:C本题考查分数的意

10、义和年月日的认识。分数要注意一定是平均分;年月日要注意平年闰年的判断。综合运用所学知识进行解答。四、快乐填空。14、75【分析】根据题意可知把3个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形,只有一种拼法,一字排列法,所以拼成长方形的面积等于正方形面积的3倍,根据正方形的面积边长边长,求出一个正方形的面积再乘3即可,据此解答。【详解】5525(平方厘米)25375(平方厘米)本题中主要考查学生拼组图形的面积不变的知识,根据正方形的面积公式求出它的面积,再乘3就是拼成后长方形的面积。15、7500 6.5 0.8 2 【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100,元和角之间的进率是10,分米和米之间的进

11、率是10,日和时之间的进率是24;据此解答即可。【详解】75平方分米7500平方厘米 6元5角6.5元8分米0.8米 48时2日本题考查长度单位、时间单位、人民币单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。16、48 700 7.2 5.3 米 平方分米 平方米 厘米 【解析】略17、(2)()【分析】积的变化规律是指如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大(或缩小)相同倍数。也就是一个因数不变,另一个因数变大,积也变大。根据乘法交换律和乘法分配律,将第二个算式进行变形。再根据积的变化规律解答即可。【详解

12、】(1)(12)(34)(56)(78)(910)。37111519(2)1234567891037(26)(45)(8910)371220720根据积的变化规律可知, 37122072037111519则算式12345678910的得数大。故答案为:(2)()熟练掌握积的变化规律,灵活运用规律解决问题。18、12 4 【分析】总盆数花架总数平均每个花架放的盆数还剩盆数。【详解】76612(盆)4(盆) 故答案为:12;4本题考查有余数除法的实际应用,根据除法的意义进行解答。19、20 16 【分析】用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成长方形的方法只有一种,拼成后长方形的面积和四个

13、小正方形的面积相等,求出拼成后长方形的长和宽,可求出其周长,据此解答。【详解】根据分析画图如下:拼成后长方形的长是8厘米,宽是2厘米,它的周长是:(82)210220(厘米)拼成后长方形的面积等于4个小正方形的面积;2244416(平方厘米)故答案为:20;16本题的关键是画出拼成后长方形的图,再求出其长和宽进行解答。20、 5 3 17【解析】略21、50 3 【分析】1小时是60分,也就是将60分成6份取其中的5份,6065,算出结果即可;第二空是将9小时分成3份,取其中的1份,931,算出结果即可。【详解】1小时60分606510550(分)9313(小时)故答案为:50;3本题考查的是

14、对分数的认识,在理解分数的定义的基础上进行解题。22、8【分析】把12小时平均分成3份,时针走了2份,算出现在是几时。【详解】12328(时)即现在时针指向8时。故答案为:8此题考查分数的简单应用,理解分数的意义即可完成这类题型。23、12【解析】略五、作图题。24、【详解】略25、【详解】略26、【解析】略六、解决问题27、北、东、30、150;西、北、东、15、100;西、南、40、150;南、东、45、1【解析】试题分析:根据地图上的方向,上北下南,左西右东,以广州火车站的位置为观察点,再用量角器度量即可确定各点到广州火车站位置的方向,图上距离及图中所提供的线段比例尺已知,即可求出各点到

15、广州火车站的实际距离,解答即可解:(1)503=150(千米);所以东莞在火车站北偏东约30的方向上,距离是150千米;(2)250=100(千米)所以顺德在火车站西偏北约15的方向上,距离是100千米(3)350=150(千米)所以深圳在火车站西偏南约40的方向上,距离是150千米(4)450=1(千米)所以珠海在火车站南偏东约45的方向上,距离是1千米,故答案为:北、东、30、150;西、北、东、15、100;西、南、40、150;南、东、45、1【点评】此题主要考查依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法,以及线段比例尺的意义28、14道【分析】假设所有题都做对了,那么就得506300(

16、分),这样就多出300174126(分);因为做对一题比做错一题多639(分),也就是做错126914(道);据此即可解答。【详解】506300(分) (300174)(63)126914(道) 答:这个团队做错了14道题。本题属于鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法进行解答。29、3位老师和7名学生一起购买团体票,其余的学生购买儿童票最划算。【分析】首先根据票价情况,判断出把3位老师和7名学生一起购买团体票,其余的学生购买儿童票,这样花钱最少;然后根据总价单价数量,分别求出购买团体票和儿童票的价格,再把它们求和,求出一共需要多少钱即可。【详解】803407240280520(元)5010

17、500(元)因为500520所以把3位老师和7名学生一起购买团体票,其余的学生购买儿童票,这样最划算,一共需要:5010(407)4050013201820(元)答:把3位老师和7名学生一起购买团体票,其余的学生购买儿童票,这样最划算,一共需要1820元。此题主要考查了最优化问题的应用,考查了分析推理能力,要熟练掌握,解答此题的关键是判断出:把3位老师和7名学生一起购买团体票,其余的学生购买学生票,这样花钱最少。30、375平方米【解析】40251000(m2)2525625(平方米)1000625375(平方米)答:剩下部分的面积是375平方米。方法不唯一,还可以先算出剩下部分宽的长度,再计算剩下部分的面积。列式为:(4025)25375(平方米)。

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