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1、关于清明节扫墓活动方案范文热门关于清明节扫墓活动方案范文热门1清明节是祖国传统化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传乡英雄知多少”主题活动，实在加强传统化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己如今的幸福生活是来之不易的。一、活动主题民族精神代代传乡英雄知多少二、活动时间4月3日下午第三节课三、活动地点教室四、参加人员四年级五班全体师生五、活动程序1、唱队歌2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命
2、和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，理解“我们的节日清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进展网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。3、主持人献词：男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的化矗立在世界民族的峰巅。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦
3、苦探究与奋斗中含恨而去。女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。女：以现代化建立飞速开展的现实来告慰英魂。合：先烈们，你们安息吧！奏哀乐，全体默哀3分钟。主持人发言：在我们身边就有一位名人x将军，课前我们都搜集了有关x将军的资料，哪位同学能给大介绍一下。学生交流所理解的声誉校长x将军的事迹。4、主持人发言：我们的乡，还有许许多多的英雄，你还理解哪些英雄的感人事迹，给大介绍一下。关于清明节扫墓活动方案范文热门2一、 活动名称：清明节扫墓活动二、 主办单位：河南大学校青年志愿者协会三、 参与单位：河南大学各院青年志愿者协会四、 活动时间
4、：4月3日4月10日五、 活动地点：开封市烈士陵园六、 活动背景：清明节是我国的传统节日;扫墓，祭拜古人的文化风俗也仍为广阔中华儿女传承。时至今日，我们仍然不能忘记那些曾经为了祖国伟大事业抛头颅撒热血的革命先烈以及在新时期涌现出的一系列英雄人物，他们所代表的的精神价值也越来越固定成为社会意识的一部分，影响着现代的人们。河南大学青年志愿者协会在“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神引导下，在“明德新民至于至善”的校训的鞭策下，秉承“让爱心永驻校园，用真情效劳社会”的宗旨，特开展此项活动。七、 活动主题与口号年年祭扫祖先墓 处处犹存长者风春风已解千层雪 后代难忘先烈恩八、 活动流程1、 前期准备工
5、作(1) 4月1日4月3日，理论部负责联络开封市烈士陵园的相关事宜，并规划出志愿者出行的道路和活动内容(2) 办公室负责购置花环及其他活动当天的相关物资，并做好资金预算和物品登记工作。(3) 宣传部对于此次活动进展追踪报道，及时以展板海报等形式进展宣传，并与校内媒体联络给予关注。(4) 组织部做好活动当天出勤志愿者登记工作。2、 烈士陵园扫墓活动时间：4月4日(星期五)清明节当天活动地点：开封市烈士陵园负责人：韩景龙参与人员：志愿者活动过程及要求：(1) 上午9：30，参与志愿者在大礼堂前集合，由负责人韩景龙进展简单培训，内容包括各项本卷须知。(2) 十点整从学校出发前往开封市烈士陵园。(3)
6、 到达地点，举行仪式，内容包括：脱帽 、敬献花圈、 默哀一分钟 、领导作主题讲话、 文化馆或烈士陵园负责人介绍英雄事迹 、代表发言 、列队参观烈士陵园(4) 仪式完毕后，组织全体人员在陵园进展清扫活动，完毕后统一返校。(5) 活动完毕后，负责人上交活动总结。九、 活动要求1、 所有参与志愿者在或哦的那个期间要保持活动的庄严性，不得追逐打闹或做其他任何与现场气氛不符的事情。需穿深色衣服2、 志愿者在活动期间服从命令，统一指挥。3、 志愿者在活动期间注意自身平安。关于清明节扫墓活动方案范文热门3清明节是我国的重要传统节日，是进展革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯
7、彻落实科学开展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、祖先、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会情感，为我们的美妙将来营造文明和谐的社会环境。一、活动主题我们的节日-清明节二、活动对象全体师生三、活动时间20xx年4月3日至12日四、活动内容文化探寻：搜集资料，理解清明文化清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的搜集等，让学生逐步理解清明的文化风俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。详细内容如下：1、理解清明节的由来2、理解各地的清明节风俗
8、3、理解有关清明节的传说、故事理论活动：亲身体验，感受清明文化活动：中队主题活动各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。活动时间：4月3日-4月12日一年级：诵读清明小诗二年级：诵读清明小诗三年级：制作我心目中的英雄卡四年级：理解英雄故事五年级：制作手抄报六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想各中队活动要求一年级：诵读清明小诗各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。二年级：诵读清明小诗各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。三年级：理解英雄故事要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。四年级：制作我心目中的英雄卡要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。五年级：制作手抄报要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。六年级：缅先烈，话理想一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立共产事业而奋斗的远大理想。如何实现理想，运用典范的力量来鼓励自己为实现理想而行动起来。第 8 页 共 8 页