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1、关于学校校园文化主题活动方案范文合集六篇学校校园文化主题活动方案1引言秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，奋进的_职业技术学院社团结合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的视界，展现我校良好学风，保持我校学子在课后的文化建立热情，我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样，主题深化，为同学们提供了更多学习与锻炼的时机，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广阔学子献上丰富的精神大餐。一、活动主题展社团风采，显青春魅力二、指导思想本
2、次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和开展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。三、主办单位：_职业技术学院团委筹划承办单位：_职业技术学院社团结合会协办单位：_职业技术学院各学生社团赞助单位：四、活动时间20_年4月15日20_年5月20日五、活动地点_职业技术学院六、活动对象_职业技术学院全体师生七、活动内容1、开幕式2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式必须积极、安康。(详细活动内容由各社团自己筹划，社联监视)3、在活动期间社团结合会在活动集中区设立咨询点，搜集活动信息，在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，搜集同学们写的相关文息，以便灵敏机
3、动的做出相应指导，进步活动质量。4、在社团文化节期间，对已展开的活动进展讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动经历优化后半节文化节质量。5闭幕式暨总结表彰大会八、活动流程(一)、社团文化活动节开幕式活动时间：20_年4月15日活动主办：学生社团结合会活动地点：大学生会堂活动简介：通过社团文化节开幕式展现社团风采，并标志第六届社团文化活动节的开幕。注:活动详细施行祥见_职业技术学院第六届社团文化节开幕式筹划(二)、社团文化节期间活动内容1、学术技术放光芒活动时间：20_年4月15日5月20日活动主办：学生社团结合会活动承办：各学生社团活动简介：通过开展一些学术科技类的活动或竞赛，
4、展现学校学术科技文化的荣耀。活动方向：房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演讲大赛、文学大赛、辩论大赛等，注：活动详细开展详见各社团活动筹划2、理论研究显程度活动时间：20_年4月19日5月17日活动主办：学生社团结合会活动承办：各学生社团活动简介:通过开展理论研究类的社团活动，展现学校社团理论研究程度活动方向：社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等注：活动详细内容详见各社团活动筹划3、文体娱乐好丰富活动时间：20_年4月19日5月17日活动主办：学生社团结合会活动承办：各学生社团活动简介：通过开展文体娱乐类活动，丰富学生校园生活，彰显青春风采。活
5、动方向：模特大赛、主持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型篮球(足球、排球)比赛、长跑比赛、电影展播、书法大赛、棋牌大赛等注：活动详细内容详见各社团活动筹划4、理论公益显文明活动时间：20_年4月19日5月17日活动主办：学生社团结合会活动承办：各学生社团活动简介：通过开展公益或理论活动，彰显大学学生的奉献精神，进步学生理论才能。活动方向：大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等注：活动详细内容详见各社团活动筹划5、社团风采大比拼活动时间：20_年4月19日5月17日活动主办：学生社团结合会活动承办：各学生社团活动简介：通过比拼，展现学校社团风采及社
6、团文化。活动方向：社团风采大赛、社团风采集中展示、社团开展历程回忆展、社团(活动)展等注：活动详细内容详见各社团活动筹划(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会活动时间：20_年5月17日活动主办：学生社团结合会活动简介：总结社团文化节开展情况，评选表彰年度优秀社团、院系、指导教师及个人详细内容：活动内容详见_职业技术学院第六届社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会筹划九、经费预算1、开幕式2000元2、详细活动5000元3、闭幕式3000元总计：10000元学校校园文化主题活动方案2随着我校建立开展步伐的加快，校外来访者日益的增多，为了适应新形势开展的需要，为了每位学生都能理解我校文化的个性魅
7、力，理解校园文化的内涵，到达文化育人、快乐学习的教育目的。经研究决定举行z小学 “校园文化我先知争当快乐讲解员”活动，特制订方案如下：一、活动目的1、开发学校资优势，引导师生关注校园文化，感受校园之美，从而体会快乐学习、幸福为师的道理。2、以比赛活动为契入点，锻炼学生胆量及讲解才能，营造浓郁的校园文化气息。3、培养学生的参与意识及社会责任感和社会效劳意识。二、领导小组组长：z副组长：z组员：德育处及各年级组长、班主任三、比赛对象：一 校园特色征稿 36年级学生欢迎教师积极参与二 小小校园讲解员35年级学生四、比赛内容及要求：一校园特色征稿：1、根据学校的八大风光：1校门口育桂石、桂花2孔子像3
8、操场4植物园5图书馆表达出阅读教学特色6教学楼7感恩墙、铜钟8特色介绍粤剧、空手道。写出为校外人士介绍校园的文章，每篇只介绍一个风光，文章长度200字左右。2、以班为单位，每班至少上交三份给语文科组长陈毅教师。3、截止日期：4月27日 欢迎教师积极参与二小小校园讲解员：1、以班为单位，每班选一至两名形象大方、普通话标准的同学参与比赛。年级组长与5月18日之前统一把上报到德育处。2、小小校园讲解员可以从校园特色征稿中选择喜欢的稿件作为参赛作品。3、比赛时间：5月31日 地点：多媒体教室暂定五、比赛评判标准：一校园特色征稿：由语文科组组织评选。二小小校园讲解员： 1 发音：50%2 语调：30%3
9、 仪态：20%六、奖励方法：一从校园特色征稿中，选出假设干件优秀作品，将其内容放置于学校的网页，并在全校_年级各班进展展示诵读，每位优胜者还可获奖状及奖品。二小小校园讲解员一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余为优胜奖，每位优胜者颁发奖状及奖品。学校校园文化主题活动方案3一、指导思想：进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，安康文明的校园文化气氛，打造和谐校园，展现我校学生的.青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生安康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的开展。从而推进校园精神文明建立，进步学校的办学品位。二、活
10、动主题：多彩校园，放飞梦想三、活动时间：20xx年xx月xx日四、详细活动内容和要求：形式详细为两类：语言类。表演类。1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。五、活动组织及参赛要求放飞梦想、力求原创。1、确保平安，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进展编排。2、每个类型各班上报一个，各班要积极参与，认真组织做
11、好本班各个比赛工程的选拔和排练。3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北教师处。4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。六、奖励及计分方法以班级为单位评定各年级各班总分前三名进展奖励，以各班级节目获奖为计算根据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。学校校园文化主题活动方案4一、目的：藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩大学习领域，充实生活内涵。二、主办单位：*市*国中三、活动时间：xxxx四、施行对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动
12、。五、活动流程及内容：9：00至9：30万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。第一组英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、风俗和传统庆贺活动。同时并表演两首万圣节的歌曲Halloweenising,Jack-O-Lantern。第二组英语话剧表演以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。9：30至11：00英语过关游戏活动共设有八关，学生通过六关以上即可获得闯关成功证书。各关内容力求简单有兴趣性，使寓教于乐。闯关活动内容如下：1.Trickortreat?学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Hall
13、oween Chant以拿到关主请客的糖果。Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!Treatortreat!Im a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!2.I can see.我看见.学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.3.I can speak English我会说英语请学惹事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们
14、贴在海报纸受骗做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出单字并将它拼出来。Ex.OREO,O-R-E-O4.Singasong欢乐歌唱学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出教师所教过的歌曲。5.Simonsays教师说学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“教师说”的游戏兴趣在其中。Ex.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做)6.Matching大小写配对学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。Ex.A-a-apple,B-b-
15、bird,C-c-cat.7.Phonics舌头体操请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。Ex.选择bban,bed,bit,bob,bug8.QandA每个学生答复关主所问的问题，每人三句。Ex.What color is it?六、施行方式：英语话剧表演、英语过关游戏。七、经费：活动经费由*县政府补助，缺乏部分，由本校自筹相关经费办理。学校校园文化主题活动方案5一、活动宗旨为积极传播先进文化，挖掘校园人文资，进一步丰富广阔师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高风格的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育
16、、艺术教育和精神文明建立，积极创立德育特色学校。二、活动主题传承 开拓 内练 提升秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。三、活动时间20xx年2月12月四、活动内容本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。一校园文化节系列活动之学科竞赛活动工程：1、一至六年级语文、数学竞赛5月下旬2、一至六年级语文、数学竞赛12月下旬二校园文化节系列活动之健身篇体育竞技活动工程：1、田径运动会20xx年4月中旬2、迎“五一”师生乒乓球比赛20xx年4月下旬3、三至六年级学生播送操比赛20xx年10月中旬三校园文化节系列活动之艺
17、术篇文化艺术活开工程：1、大、小字比赛 3月下旬2、“春之歌”朗读比赛20xx年4月上旬3、迎“国庆师生歌咏比赛” 20xx年9月下旬4、相声、小品、课本剧比赛20xx年4月下旬5、迎“六一”绘画比赛20xx年5月下旬6、3-6年级小学生作文竞赛20xx年10月中旬7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展12月下旬8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛20xx年12月下旬9，一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出20xx年12月31日10、经典诵读20xx年元月下旬五、活动要求1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定施行方案，进步活动的质
18、量。2、加强宣传，营造气氛。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深化开展营造浓郁的校园文化气氛，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联络协作，整合各种资，形成整体合力，扩大活动效果；加强与教师、学生、家长的沟通，发动全社会关注学生的安康成长。六、组织工作本次活动成立组委会。组 长：* * *成 员：* * * * *学科竞赛活动负责：* * *、音乐活动负责：* * *科技活动负责：* * *美术活动负责:*田径活动负责：* * *信息活动负责：* * *读书活动负责：*心理活动负责：*书法活动负责：*英语活动负责：*球类
19、活动负责：*协助施行：校长室、教导处年级组长、各班班主任组委会办公室设在校长室。有关部门的工作职责：教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料搜集工作。校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待效劳工作。总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作。学校校园文化主题活动方案6一、指导思想：为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和进步学生欣赏美、创造美的才能，开展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼安康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化气氛，学校将举办校园文化艺术节
20、。本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为根底、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化气氛，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养安康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地开展。二、详细目的：1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建立的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进展一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深化，各班级要高度重视，人人参与、齐心协
21、力办好本届艺术节。3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。三、领导小组组长：陈爱婷副组长：高金贵、吕丽娜组员：郝志红、王永华、王凤娟四、活动要求：1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与进步相结合，坚持课内与课外相结合，进步学生艺术素养，培养学生审美情趣。2、立足普及、重在参与。成立第十五届学生艺术节指导小组，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术气氛，有效推进校园文化建立，构建和谐校园。3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、，参加区艺术节活动。五、详细活动安排：一、艺术节准备发动阶段：1成立艺术节指导小组。2商讨制订艺术节方案。二、艺术节活动施行阶段：1、艺术节开幕式。2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。3、学生书画作品展览。4、第十六届艺术节文艺汇演。三总结表彰阶段：1、艺术节各项活动总结工作。2、艺术节闭幕式。六、指导小组略第 20 页 共 20 页