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1、2022年关于智商的知识有哪些它是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的认知实力(智力)的得分。由法国的比奈 (Alfred Binet，1857年-1911年)和他的学生所独创，他依据这套测验的结果，将一般人的平均智商定为101，而正常人的智商，依据这套测验，大多在85到115之间。智商分类 智商有两种，一种是比率智商，智力年龄实足年龄101=智力商数。假如某人智龄与实龄相等，他的智商即为101，标示其智力中等。另一种是离差智商，把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商。现在大多数智力测验都采纳离差智商。1.为了精确表达一个智力水平，智力测量专家提出了离差智商的概念，即用一个人
2、在他的同龄中的个对位置，即通过计算受试者偏离平均值多少个标准差来衡量，这就是离差智商，也称为智商(IQ)。2.比如说，两个年龄不同的成年人，一个人的智力测量得分高于同龄组分数的平均值，另一个的测验分数低于同龄组的平均值，那么我们就作出这样的结论：前者的IQ比后者高。3.目前均大多数智力测量都用离差智商(IQ)来表示一个人的智力水平。4.人群的智力商分布。在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为101，则依据肯定的统计原理，一半人口的智商，介于90-110之间，其中智商在90-101和101-110的人各占25%。智商在110-120的占14.5%，智商在120-130的人占7%，130
3、-140的人占3%，其余0.5%人智商在140分以上，另有25%的人IQ在90分以下。另据我国科学家证明，不同民族，不同性别和不同血型的人的智商，并无明显的先天差异，而且智商并非完全由先天确定，后天的培育同样至关重要。儿童智力气表5.智力超常和智力低下智力测验问世后，要区分智力的差异就变得简单起来。人们发觉智商极高(IQ在130分以上)和智商极低的人(IQ在73分以下)均为少数， 智力中等或接近中等(IQ在80-120分)之间者约占全部人口的80%，智力超过常态者，我们称之为智力超常，那些智力低于常态者，我们称之为智力低常。智商测定1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表比奈-西蒙智
4、力气表，1922年传入我国，11012年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力气表(WAIS)，儿童智力气表(WISC)、适用4-6.5 儿童的韦氏幼儿智力气表(WPPSZ)，韦氏量表于80年头中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。我们采纳的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力气表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。现在我们可以测查6-16岁的儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等供应科学依据。智商测
5、试的类别 (1) 按测验的内容分：实力测验学绩测验，如成套的成就测验等。(2) 按测验的对象特点分：个别测验和团体测验。(3) 按测验表现形式分：文字测验(纸笔测验)和非文字测验。(4) 按测验的目的分：描述性测验、诊断性测验、预料性测验。(5) 按测验的时间分：速度测验和难度测验。(6) 按测验要求分：有最高作为测验和典型行为测验。智商测验项目：智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约须要一小时，汇总分析，写出测验报告约须要一个小时。 智商分类智商有两种，一种是比率智商，智力年龄实足年龄101=智力商数。假如某人智龄
6、与实龄相等，他的智商即为101，标示其智力中等。另一种是离差智商，把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商。现在大多数智力测验都采纳离差智商。1.为了精确表达一个智力水平，智力测量专家提出了离差智商的概念，即用一个人在他的同龄中的个对位置，即通过计算受试者偏离平均值多少个标准差来衡量，这就是离差智商，也称为智商(IQ)。2.比如说，两个年龄不同的成年人，一个人的智力测量得分高于同龄组分数的平均值，另一个的测验分数低于同龄组的平均值，那么我们就作出这样的结论：前者的IQ比后者高。3.目前均大多数智力测量都用离差智商(IQ)来表示一个人的智力水平。4.人群的智力商分布。在现代典型的
7、智力测验中，设定主体人口的平均智商为101，则依据肯定的统计原理，一半人口的智商，介于90-110之间，其中智商在90-101和101-110的人各占25%。智商在110-120的占14.5%，智商在120-130的人占7%，130-140的人占3%，其余0.5%人智商在140分以上，另有25%的人IQ在90分以下。另据我国科学家证明，不同民族，不同性别和不同血型的人的智商，并无明显的先天差异，而且智商并非完全由先天确定，后天的培育同样至关重要。智商测定1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表比奈-西蒙智力气表，1922年传入我国，11012年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合
8、测量小学生和初中生的智力。1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力气表(WAIS)，儿童智力气表(WISC)、适用4-6.5 儿童的韦氏幼儿智力气表(WPPSZ)，韦氏量表于80年头中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。我们采纳的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力气表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。现在我们可以测查6-16岁的儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等供应科学依据。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页