《小学教学：科学各种各样的岩石.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教学：科学各种各样的岩石.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新授课班级小组姓名王明生学习内容第1课各种各样的岩石页码P64-66学习目标1、诱发学生对岩石的原有认识，建立岩石的初步概念；岩石是各种各样 的，在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。 2、岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。3、不同的分类标准其分类的结果也可能不问。学习重点用一些标准给岩石分类学习难点通过观察岩石，能想出不同的分类方法。器材准备教师准备大量的常见的一些岩石，同时还可以准备一些本地区常见的 岩石。课前自主探究课前布置学生以个人或小组为形式，收集各种各样的岩石。学案导案一、问题导入【学习程序：组内交流自己的发现，比较自己的发现和同 学们的异同，时间约3分钟
2、。】1、岩石是地球的主要组成部分，到处可见。你平时在 哪些地方看到过岩石？2、你玩过岩石吗？你是怎么玩的？教师可以先播放一段 关于地表岩石风貌的录像 片，和提供一些典型的图 片。从今天开始，我们要 研究岩石。出示课题：各 种各样的岩石二、合作探究一【学习程序：先组内交流观察我们收集到的岩石,再分组观 察记录】1、开个石头展览会让学生先在小组内进行交流,再到全班进行汇报交流。2、观察“我的岩石”生讲述观察方法。(1)用眼睛可以观察岩石的什么？(2)用手怎样观察？(3)用鼻子闻气味？怎么闻？小结：讨论了那么长时间，我们来回顾一下刚才讨论 的内容(重复观察方法)。3、“我的岩石”观察记录师：你的岩石
3、是从哪 里找到的？请简单介绍你 的寻找经历。师：你们准备怎样观 察？教师引导并板书：教师指导学生完善、 提高观察岩石的方法，学 生明确观察岩石哪些方面 的特征。教师巡视指导学生分组观察并记录。三、展示研讨一【学习程序：先小组交流，再班内交流，其他小组补充。时间约8分钟。】1、“我的岩石”观察描述学生汇报：我是用什么方法对岩石进行观察的？我观 察到了岩石的哪些特征？教师适当进行补充。四、合作探究二【学习程序：先独自学习55页。时间约10分钟。】二、给岩石分类1、给岩石分类。学生分类，教师巡视指导。指导分类方法你们能对它们进行分 类吗？又将按照怎样的标 准分呢？教师巡视指导。五、展示研讨【学习程序：班内交流，时间约7分钟。】 学生汇报交流分类结果，说明分类标准。六、拓展延伸【学习程序：先独自思考，再组内交流。时间约2分钟。】 阅读资料库岩石的成因和分类，了解不同类别岩石 在地球运动中的形成原因。小结拓展（播放雁荡 山地质录像）板书 设计各种各样的岩石看：摸闻：听：教学 反思【注：课中合作探究的次数要视情况而定，提倡将相关内容进行整合，形成一个相对长时间 的探究（约1520分钟）和长时间的研讨（约15分钟），更有利于学生科学素养的形成与发展。】