《J2技术支持的家园共育活动 ”微能力测评（微信）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《J2技术支持的家园共育活动 ”微能力测评（微信）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、“ J2技术支持的家园共育活动”微能 力测评微信一、基本功能1 .信息传输及保存功能。文字、语音、视频、图片的传输和保存实现了教师和家 长之间的无缝对接。2 .微信群的宣传和管理功能。幼儿园利用微信群向家长广泛宣传教育理念和培养 模式，发布通知内容完成日常管理工作。3 .公众号和小程序。幼儿园可以利用公众号和小程序向家长推送育儿知识、传 染病预防、家长微课堂等，满足家长在育儿方面的不同需求。4 .朋友圈实现有效交流。朋友圈互动更加简捷，直接实现一对一、一对多沟通 协商，达成“家师、家家”之间有效交流。二、微信在家园共育中的特点1 .信息的即时性。幼儿园的孩子年龄都较小，利用微信，老师可以随时地
2、发布小 朋友的在园生活，家长可以随时地了解孩子的在园表现，方便家长参与孩子的在 园教育。2 .载体的多样性。微信具备强大的文字、图片、语音、视频交流功能，因而老师 可以利用这些功能发布幼儿的在园情况，向家长提供全方位、多感官的视听感受, 让家园联系更直观、具体、形象。3 .沟通的隐蔽性。传统面对面的沟通，家长会对一些敏感话题。如心理成长等） 选择回避，但在微信平台中，一些不便干面对面说的话可以通过微信私聊窗口沟 通，这样既尊重了家长也保护了幼儿。三、应用情境1、组建班级群，完善家长信息，“家师”沟通更有效。2、分享公众号，共同学习育儿知识，育儿更科学。3、发送群通知，管理更便捷。4、分享幼儿在园活动，家长更放心。四、教育实践场景描述1 .展示幼儿活动风采，双向促进家园互动。家长最想获知的就是孩子在园的状 态，包括其学习、生活以及人际交往等各方面的表现。教师不定时地向家长或 微信群发送幼儿在园日常活动的信息，让家长随时了解孩子的动态发展。2 .日常工作的管理功能，包括发布通知、请假、调查问卷填写等。