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1、八年级英语课后延时服务八年级英语备课组“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校 课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的 课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。 双减，既减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，又让学科教 育重新回归学校主阵地。我们八年级英语响应号召，积极配合 开展课后延时服务。首先，初中英语课后服务应有它的定位。据课程标准，初 中英语学习应重点训练学生听、说、读、写四大技能，也就是说 英语学习要注重实践。因此，英语课后服务应包括实战练习、学 习训练、讨论实践等，以达到学以致用的目的。英语课后延时 课，八年级英语备课组根据本年段的学情
2、，制定延时课内容、学 习训练、综合评价等，成效颇好。其次，要根据不同学习水平和学习爱好，实施有效的英语课 后服务。对于学习薄弱的学生，应该重点强调英语基础知识的掌 握，如语法、词汇的拓展等；对于学习一般的学生，应该着重训练实战能力，运用所学知识进行英语实践，加深理解；而对于学 习较强的学生，更多的是探究性的实践，如课文阅读、翻译、讨 论等。最后，要利用现有资源开展有效的课后服务，以促进学生英 语学习。如利用网络资源，可以让学生参与国外文化节目，通过 观看英文电影或阅读英语书籍来拓展英语知识；同时，利用外教 参与英语教学，可以丰富学生的学习体验；此外，可以开展兴趣 小组英语讨论，让学生在互动交流中提高英语水平。总之，合理制定服务内容，实施有效的学习训练，利用现有 资源，才能促进学生学习英语的提高。未来，将会陆续出现更多 有效有利的英语课后服务，为学生英语学习提供更多的机会和空 间。