人教版八年级语文下册第三次月考答案.docx

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1、部编人教版八年级语文下册第三次月考答案第五单元1、(1)寂寞沙洲冷(2)气蒸云梦泽(3)浮云游子意,落日故人情(4)气蒸云梦泽,波撼岳阳城 (2分)(5)曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。2、虔诚、缭绕、怒不可遏、目眩神迷3、C4、A5.示例一:首个中国航天日前夕,专家总结中国航天辉煌成就。因为它点明了时间的特殊性, 从整体上概括了新闻的核心内容。示例二:近20年中国长征火箭发射成功率居全球之最。因为它突出了中国航天的这一成就, 激发中国人的自豪感,给人印象深刻,有吸引力(4分)标题理由各2分6、(1)货:财货 (2) 作:兴起 (3)闭:用门闩插门,关门。7、(1)大道通行的时

2、代,天下为天下人所共有,选举拥戴品质好能力强的人担任领导,讲究信实,培养 和睦的气氛。(2)所以人们不只是把自己的亲人当亲人,不只是把自己的孩子当孩子8、人人都能受到全社会的关爱人人都能安居乐业货尽其用,人尽其力9、B (A、隐患、祸患/担心,担忧;B、谁,哪一个;C、原因/所以;D、从/如果)10、使秦不得窥吾西I楚不得窃吾南I韩魏不得持吾之左右I岂不大利耶11、办事情,想问题,在考虑长远利益的基础上,也要考虑眼前利益,要把二者结合起来。或:既要有远 大目标,又要从实际出发,这样才能利国利民。(如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分) 参考译文齐王一天上早朝,环顾对侍臣们说:“我们国家处于几个

3、强国之间,年年苦于要支付大.量军备费用。 现在我想抽调一批壮丁,修筑一座规模很大的长城,从东海筑起,连通即墨,途经太行山,连接轩辕山, 直下武关,曲折蜿蜒四千里,即可与各强国隔绝,使秦国不能窥觎我国的西方,楚国不得偷犯我国的南方, 韩国和魏国不得牵制我国的左右,这难道不是一件非常有利的事吗?现在让老百姓去修筑大城,虽会有些 劳累,但日后就不会再有远征和遭受侵犯的祸患,可以一劳永逸了。(老百姓)听见我下达这个命令,谁 能不欢欣踊跃地参加呢?”艾子回答说:“今天早晨下雪,我来赶早朝,看见路旁有一个百姓,袒露着身子,冻倒在地上,望 着天哀嚎。我很奇怪,便问他什么缘故。他对我说:这场大雪顺应了时令,正

4、高兴明年人们能吃到减价 的麦子,可是我在今年就要被冻死了。这件事正像今天所说的筑大城,等到大城筑完,还不知道享受永 久安乐的是些什么人呢?” 12、(3 分)C解析:C项“并不与猴子、猿等动物接触,食物要彻底煮熟”错,原文为“在受到影响的雨林地区,要 减少与猴子、猿等高危染病动物的接触,食用肉类、血液类等食品要彻底煮熟。” 13、(3 分)A解析:A项“埃博拉病毒被世界卫生组织定义为最高等级的生物恐怖袭击武器”偷换概念,应为“被世界 卫生组织定义为最高危险级别的病毒”。14. (4分)传染性强、致死率高、潜伏期短(发病迅速)。(一点1分,答全三点4分)15、(4分) (1)父亲与老歪发生争执,

5、被老歪一拳打到在地上。(2分) (2)父亲为了不让 田家吃亏,故意说把刀子借给了大刚。(2分)16、(1) “彻底”形容深透、完全而无所遗留(1分),表现了 “我”要为父亲报仇,为田家找回尊严的 愤怒之情(1分)。 (2) “神秘”表示难以捉摸,高深莫测(1分)。形象地写出父亲“借”刀子的原 因,表达了父亲解决问题的智慧(1分)。17、(4 分)示例一:老歪的身材高大,急性子、脾气邪与父亲的身形瘦小,紧张、木讷形成对比(2分)。作用:写 出父亲被打的原因,表达了我的愤怒之情(2分)。示例二:爷爷骨头架子很大,个儿很高,有仇报仇,有怨报怨的性格与父亲身型瘦小,老实巴交,木讷拘 谨的形象形成对比(

6、2分)。作用:写出父亲被打及他处理问题的智慧(2分)。 示例三:我与父亲对 待老歪的不同态度(或我的刀子与父亲的刀子)对比(2分)。作用:表达了父亲对待野蛮、暴力的态度 和方法(2分)。18、(5分)有形的刀子,在骁勇的爷爷手里是保家卫国的工具,在年少气盛的“我”手里是复仇的工具; 在木讷拘谨的父亲手中那把无形的刀子则是他的智慧(3分)。有“刀子”引发的思考:强与弱、有为与 无为、野蛮与文明、武力与智慧等的辩证关系(2分,答出两点即可得2分)。(以上内容符合意思即可) 19、略 附加题1 .敌人威胁着新生的政权,铁路不通,会有挨饿受冻的危险。为了拯救城市和铁路,必须由 雅尔卡站筑一条窄轨铁路通到伐木场。2 .选文首段的环境描写,突出了条件的恶劣,渲染了一种荒凉的气氛,对筑路工人吃、住和工作环境的描写,可以看出他们具有钢铁般的意志、革命乐观主义精神和献身精神。3 .示例:在现实生活中,我们可能会遇到各种各样的困难,但我们不能被困难所吓倒,要迎难 而上,战胜困难,只有这样,我们才是生活的强者。

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