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1、2022年秋季中学教育教学工作方案2022年秋季中学教育教学工作方案为顺利完成20222022学年教育教学工作，特制定本方案：指导思想：以科学开展观为指导，认真贯彻落实（国家中长期教育改革和开展规划纲要，坚 持“成功教育的办学理念，积极实施有效教学质量提升工程及现代教育技术应用工程, 大力弘扬自强争先、务实高效的创新精神，进一步标准办学行为，深刻实施素养教育， 走内涵开展、特色办学之路，不断提高教育教学质量，继续标准学校教学常规治理，深 化课堂教学改革，严把教学质量观，灵敏扎实地搞好教与学的实践活动，全面推动课改 良程。全面提升学校治理水平和办学品位，努力办政府和人民双中意的教育。总体思路：标
2、准教学治理，健全机制、完善制度，深刻开展校本教研系列活动。更新教师观念， 促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素养。加强教育科研，促进教学和科研一体 化，使教学工作科研化、教学研讨制度化、教学治理标准化、全面育人个性化。工作目标：1、牢固树立质量意识，要紧紧抓住教育质量核心地位不放松，牢固树立以质量求 生存、谋开展的强烈质量意识，确保“有效教学质量提升工程取得显著成效。2、在全体教师中全面开展“明确新目标、提升新境地、争创新业绩主题教育活 动。充分激活和调动广阔教师敬业奉献精神。3、立足课堂，加强研究，提高教师素养和从业能力，从教学和治理两方面提升学 校办学品位。素养教育深刻实施，继续开展听
3、评课活动，加强同科研究，落实集体备课 的有效性，使课程改革向纵深开展。学校的教学工作立足于全面育人，挖掘教学内涵， 探究特色课程教育，使学生学业和身心全面开展。4、教研教改工作有效性将进一步提高。以“有效课堂和“学案教学为中心的 教研活动深刻开展，主体型课堂教学模式课题研究有所突破，校本资源有效开发。5、教育现代化学校建设力度将进一步加大。教育信息化建设步伐明显加快，数字 化校园建设水平有较大提升。6、落实“五标准要求，标准办学水平。7、师资队伍建设力度加大。全面落实职务与绩效两项考核，把教育质量考核与岗 位设置、教师的晋级、级效工资发放相结合。教师专业化成长水平不断提升。8、教育关注民生工作
4、深刻进展，扶贫助学落实到全部家庭困难学生。进一步加强 助学控流工程推动措施。9、做好校园环境的美化、净化工作，加快教育根底设施建设。加强综合治理，推 动“六创立工程，全面改善办学环境。10、平安工作上台阶，稳固“平安校园、“和谐校园创立成果。分年级教育目标：1、七年级要狠抓养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、 勤学、乐学。2、八年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐渐提高学生的认知能力， 进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。3、九年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教 师的潜质，力争在2022中考中取得突破。工作要点：一、
5、完善校本教研制度，大兴教学研究之风，追求课堂教学的高效益1、围绕学校十二五规划提出的“标准办学、特色办学，打造优质品牌学校的办 学思路，认真分析目前开展的优势和忧患，选择校本教研为突破口，制订三年校本教研 规划。完成以学校为研究阵地，以教师为研究主体，以学校、教师和学生开展为目标的 实践性研究。2、完善校本教研制度，建立“一课三议模式，即一节课由听课人评课、上课教 师自己反思评价、教研组进行议课三个环节组成。倡导认真听课、诚恳评课、有效议课， 发挥教研组长和备课组长的学科引领作用，提高教研组、备课组活动的实效性。二、推崇高尚师德，加强校本培训，打造高素养的教师队伍1、制定切合学校实际的校本培训
6、方案，培训中做到以师德教育为首，理论学习与 根本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到觉察问题与教学 反思相结合。2、营造“勤奋进取、求实创新的校风，秉承“严实精实的教风。通过系列培训活动，加强教师全员育人、全面育人的观念，援助教师关注教育形势和动态，提高教 师思想水平和业务能力。三、深化课题研究，注重过程性治理，提升学校教科研水平1、加强对学校“有效课堂2、加强和改良德育工作。开展好爱国主义教育、集体主义教育、传统美德教育、 法制教育等专题教育。针对我校学生实际，开展“做文明学生，创文明集体的主题教 育活动。通过升旗仪式、书画展、优秀作文展、举办演讲会、论辩会、征文及开展
7、各类 文明先进的评比活动，丰富德育内容，提高德育实效。健全“三结合德育工作网络, 通过家长学校、校信通等平台，加强家校联系，科学指导新形势下的家庭教育；开展社 会实践活动，培养学生的综合素养。改良班主任例会的形式和内容，适当增加班团活动 现场观摩、班主任校本培训I、德育专题论坛等模式，不断促进班主任队伍的专业化成长。3、全面提升现代教育技术应用水平。扎实推动“现代教育技术应用工程，重点 加强教师现代教育技术应用技能的培训，提高应用水平，使现代化教学手段更好的为教 学效劳。加快学校数字化校园硬件环境建设的步伐，不断提高教育教学装备水平，软件 平台完成统一标准化治理。进一步发挥校园网功能，将优质教
8、育教学资源上网交流，为 提升教育教学水平提供信息化效劳。继续开展教师现代教育技术校本培训，鼓舞教师采 纳现代化教学手段，提高多媒体教学设备的使用效益，使信息化对教育教学的提升功能 得到充分发挥。4、加强教学质量的监控。始终坚持“质量第一的观念，继续抓牢、抓好减负增 效提质工作，确保学校教育教学质量不断提高，完成学校内涵式开展。打造高效课堂, 做到“讲得其所、“讲得有效，确保课堂教学高质高效。加强教学流程治理，明确 教学要求，将有效教学落到实处。健全教育教学质量的监控和评估机制，认真做好月考、 期中、期末考试的质量调研工作。通过对调研结果的统计分析，觉察存在问题，确保对 教学工作提供的指导富有针
9、对性和实效性。组织教师研究学生、研究教材、研究中考, 积极参加县、校际复习研讨会，接受指导，明确复习思路，做好考前指导工作，确保中 考成绩保持稳中有升的良好态势。5、加强学生综合素养的培养。认真做好学生综合素养评价工作，切实开展综合实 践活动与研究性学习，着力培养学生观察、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的能力，充分利用过程性和开展性评价来鼓舞学生全面开展。举办知识竞赛、演讲比赛等 活动，引导学生自主学习，同时放开校内一切学习园地，为学生自学提供方便。让学生 在综合素养的提升中体验教育的“幸福。四、发挥资源优势，合理优化配置，加快校本课程的开发进程1、用好已有的平安教育）和法制教育）读本，
10、开设“平安教育系列课程， 培养学生平安用水、平安用电、处理自然灾害等突发生事件的意识和能力。2、充分利用教师资源优势，开设（行为习惯养成教育）和（心理健康教育课，排 入正式课表。搞好四姿三声培养与训练工作。思考与语文学科、健康教育相结合的特色 课程，编印讲义，进行校内交流和展示。五、建立制约机制，完善教学治理量化考核制度，使教学治理逐渐科学化、标准化1、不断加强课程意识，积极贯彻落实国家课程方案。初一、初二年级开齐开足音 乐、美术、综合实践活动和校本课程。初三年级依据教学实际需要，进行宏观调配，尽 量开齐各类课程。2、完善教学常规治理制度，重点推动，逐项贯彻落实。加强教师课堂教学常规的 贯彻、
11、落实与检查，加强常态课堂教学治理。促进此项工作的经常化、制度化，奖惩清 楚。3、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规的治理力度，将辅导、检查、评优 相结合，标准教师教学行为。备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，期中抽查局部教师教案，随机对有问 题的教师教案进行重点复查。不定期进行教案综合评优（手写教案）。上课：严禁教师上课无打算、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原 则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师 做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思，平常要有一周以上贮备课。学校教导处、 教研室加强检查监控力度。作业：课堂作业、家庭作业等适量，
12、批阅及时、标准、正确，要有复批。提倡学科 作业形式多样化、作业书写批阅标准化、各年级统一作业本使用。教研组内教师做到随 时自查，教导处定期检查与抽查，定期进行学生作业展览。辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由开展。各学科教师对学生学习状 况全面了解，采取针对性方法进行培养，援助转化，要有实效。六、加强质量意识，加强质量监控，保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高1、落实月考、期终考试和学科检测考试工作，加强考务治理。认真及时批阅卷子、 进行卷子分析、要求学生对错误进行订正。各学科依据检测结果，及时调整教学策略
13、, 确定补救方法，进行查漏补缺，弥补教学缺少，提高教学质量意识。2、加强对校内阶段性检测的命题培训，统一标准、统一要求，提高教师和学科组 的自我命题能力。3、教导处对各年级的成绩进行跟踪调研，及时了解学校教学质量状况，采取措施 进行宏观调控。4、成立初三工作领导小组，建立例会制度。认真分析2022届中考质量，总结2022 届毕业班工作的成功经验和缺少。制订新一届毕业班工作方案，召开本届毕业班工作研 讨会，确立奋斗目标，找准学科开展和提升的空间。加强对本届毕业班教师的中考真题 研讨和复习针对性的研究。七、加强体卫艺工作，树立正确育人观，培养全面开展的人才开齐开足体育课，加强学生健康教育。积极开展
14、防爱滋病、传染病和禁毒戒烟教育。 搞好阳光体育活动和“四姿三声养成教育工作。群众体育、趣味体育、竞技体育全面 开展，生理卫生、心理卫生、环境卫生全面建设。艺术教育与艺术课教学同时推动，积 极参与各级各类艺术教育与评比活动，多获奖，获大奖。将体卫艺工作落实在具体的课 程和活动中，促进学生全面开展。八、打造和谐校园。加强平安教育，开展一次全校性平安演练，增强师生平安意识和应对平安事故的技 能。做好各项后勤效劳工作，落实平安责任制，做好校舍加固工作，加强平安检查，加 强宿舍治理，重视食堂卫生，保证师生平安，为学校教育教学工作提供保证。加强后进 生教育转化工作，严防校园发生恶性事故和案件。充分发挥团总
15、支和学生干部作用，加 强班团干部培训工作，莲山课 件提高学生自我治理意识与能力，切实维护好校园稳 定。九、后勤工作加强对后勤人员困难创业、勤俭办学、过紧日子的教育。教育学校设施治理人员 充分挖潜，管好用好设备，提高使用效益。抓好治安综合治理，确定重点治理方案。继续实施校务、政务公开制度。严格执行X食品卫生法），健全炊事治理制度。使师生伙食有较大改善，效劳水 平有新的提高。进一步加强学校设施、财物的治理。层层把关，分兵把口责任到人，立下“责任 状，定期进行勘察，不定期进行检查，做好记录，有方案地进行维修。确保学校平安 置于第一要位。为确保学校教育教学工作方案的落实，各部门处室、各类教育教学工作人员要敬业 奉献、克己奉公，努力创新做好本职工作，精益求精协同完成学校整体工作。