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1、消防演习活动设计方案范文（精选六篇）为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不须要事先制定方案，方 案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面 支配。以下是我整理的消防演习活动设计方案范文（精选六篇），仅供 参考，希望能够帮助到大家。【篇一】消防演习活动设计方案一、活动目的为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的灵敏应变实力，使幼儿驾驭 消防平安学问，从小培育消防意识;驾驭四、现场人员分工 总指挥：副总指挥：。小组成员：全园教职工。五、紧急疏散指挥人员职责L总指挥负责快速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，刚好驾驭状 况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的叮嘱。2 .副总指
2、挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路途有秩序 地疏散全体师幼到平安地带;疏散过程中，组织有关成员按预案对现 场进行坚决处理,避开拥挤踩踏，以保证师幼快速、平安地撤离现场。3 .各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必需听 从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震学问、预防火灾 一楼各班：干脆出教室在橡胶操场集中。各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置 站好。（二）消防演练活动教职工岗位支配：火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，快速到达 各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿平安、快速、有序地 撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路
3、离开现场。1 .总指挥：2 .消防演练负责人：3 .广播指挥：4 .拍照：_o5 .救援人员、操场站位指挥：6 .其次灭火梯队：_等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。7 .楼面指挥：1号教学楼：三楼二楼一楼。2号教学楼：左楼梯口右楼梯口_。8 .操场点名、秩序管理：各班级老师。四、具体实施（一）广播指挥：宣布消防演习起先。（二）各班模拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火）。（三）各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，老师同时组织本 班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人 员的指挥下，按预定路途有序撤离到幼儿园塑胶操场。（保育员灭火 后跟着组织幼儿撤离火场）。（四
4、）其次灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则快速拿来消防栓 接上水源。（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。（六）如发觉有幼儿受伤，立刻与现场救援人员联系，并绽开紧急救援。（七）消防负责人总结活动状况。五、疏散要求与留意事项（一）听到幼儿园发出的警报声后，立刻快速、平安对全园师生进行疏 散，不能再整理物品。老师应指导学生快速、有秩序地跑出教学楼, 到达平安区。师生进行疏散逃命时要听从指挥，有序疏散，确保平安。 各班到达平安区后应立刻清点人数，刚好汇报。（二）疏散集合地点：在塑胶操场集中。（三）老师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快 速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥
5、挤、践踏事故。各班到达 橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。（四）教化幼儿发生紧急事务时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明 状况，思索对策;主动自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。（五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃命教 化。【篇六】消防演习活动设计方案一、组织领导为加强对“119消防日宣扬活动的领导，公司成立以副总裁赵晖为组 长，助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福 元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设 办公室，由各基地HSE部经理担当主任，HSE部管理人员为成员，主 要负责制定工作方案，联系相关部门，指导
6、公司119消防平安日宣 扬活动，收集、上报各类信息。二、活动主题找火灾隐患、保企业平安三、活动时间为不断增加消防平安日宣扬活动的影响，公司确定结合实际，将 “119消防日活动扩展为消防宣扬月活动（活动时间为20_年11月 9日至20_年12月9日）。四、活动内容1、动员全体员工学习消防平安学问，提高消防意识。在内网、一线快报、每周HSE例会学习资料、“中集海工平安之家 公众号进行宣扬贯彻。活动期间，公众号每周推送一次消防学问。2、11月9日开展一次消防平安大检查。11月9日下午，一院三地分别开展消防平安专项检查，由总经理带 队，重点检查消防设施的效用状况；消防逃命通道是否畅通；是否存 在火灾隐
7、患；员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的学问。3、开展为期一月的消防技能培训。对热工作业看火人员进行复训、实操演练。4、依据项目进度状况开展应急疏散演练。11月13日前，烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙 口基地依据各自状况具体支配。5、开展危化品运用、存放专项自查自纠活动。各部门、各单位对危化品的运用、存放进行专项自查自纠活动，消退 火灾隐患。6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。由三地HSE部突击检查各项目的气带、割炬的管理和运用状况，突击 检查项目上涂装作业的平安措施落实状况，并对检查结果进行通报。 7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防平安检查开展对饭堂、宿舍、仓
8、库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项 消防平安检查。8、火灾事故横展学习与防范将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和中集海工平 安之家公众号的形式进行分流横展，组织学习吸取事故教训，防范 重复火灾事故的发生。五、活动要求1、对检查发觉的问题和隐患，刚好组织责任部门落实整改。2、领导带头，各部门共同参与消防隐患排查与整改。3、各部门、各项目要持续关注消防平安，刚好消退火灾隐患，防止 火灾事故发生。4、12月15日前，各部门将活动开展状况反馈给所在基地HSE部。等的宣扬，让幼儿懂得一些自救学问和方法。演练时各班班主任及当 班老师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。
9、 留意：具体疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。 疏散通道必需保证时刻畅通。4、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿尽量闭嘴，削减说话，尽 可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。5、在撤离过程中，留意依据老师指示，依据撤离路途快速逃出活动 室外。6、从老师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活 动结束前，从老师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室，不要在操场 随意走动。7、老师支配：各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位老师必需时刻留 意幼儿状况，避开拥堵造成紧急。在操场集中后，各班班主任清点本 班幼儿人数，并向z副园长报告、确定无人员受伤后，宣布疏散演 习成功。【篇二
10、】消防演习活动设计方案一、演练目的为了提高师生防范自救实力，应对各种突发事务，使全校师生熟悉逃 命路途，以达到有序、快速地引导学生平安疏散，确保全校师生的生 命平安。通过紧急疏散演练，让学生学到平安防护学问，达到遇事不 慌、主动应对、自我爱惜的目的，提高全体师生紧急避险、自救自护 和应变的实力。二、组织领导组长：李_ （校长）副组长：王世海刘俭波成员：全体老师警报：王_计时：田三、演练时间20年9月15日下午14时40分。四、帮助指挥小组：各班主任职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行编排，做到平安有序、快捷。撤离时做到：（1）演练前将请撤离路途。（2）带领学生平安撤离。
11、（3）到达平安场地后清点学生人数。五、疏散爱惜支配走廊转角护导人员支配：东走厩：李鑫龙；西走廊：杨靖；门口台阶：张海新、马阿华；班级内：各班班主任。六、疏散管理1、疏散信号听到急促的哨声警报后，全校师生立刻快速、有序、平安进行疏散。2、任课老师带队，学生列队奔跑廊，要求依次靠内侧墙壁、快速、 平安撤出室内，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。3、疏散线路和集中地点（1）疏散路途一、四年级学生出教室门，贴里墙行走，从前门出校舍。二、五年级学生出教室门，贴里墙行走，遇前面学生变成两路纵 队，从前门出校舍。三、六年级学生出教室门，贴里墙行走，遇前面学生变成两路纵 队或三路纵队，从校舍前门出校舍。（2）
12、集中地点：校内操场，按间操密集队形站。4、人员清点：班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点。七、火灾发生时的应急要求：1、要保持冷静，切莫惊惶失措。2、班主任老师要快速打开教室门，提示学生要冷静，不要慌，边指 挥边讲解：“保持安静，防止灰尘、烟尘进入口腔，转变身体脸朝逃 命门方向。组织学生进行紧急疏散。3、警报声结束后，疏散起先。八、疏散留意事项1、要有秩序地疏散，不准学生在教室门口相互拥挤，避开跌倒。2、老师应在门口适当位置指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头或用毛巾等物捂口鼻。4、疏散期间严禁喧哗，整个过程保持精力集中，听从指挥，有团体 意识。5、疏散过程中，要快速，要自然成队
13、有秩序前进，不要慌乱奔跑， 不要争先恐后。九、活动总结我校20年9月15日下午14时40分，全校师生进行了消防平安演 练活动。各班按正常时间进行演练活动。14时39分演练警报响起（急 促的哨声），负责走廊、台阶平安的平安员和班主任快速到位，组织 学生有序撤离。撤离过程中，学生能够依据要求爱惜自己的头部或捂 住嘴鼻，并留意不推挤和不喧哗，平安撤离到学校操场中心。整个演 练过程井然有序，历时60秒，达到了预期的效果。在整个演练过程 中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生平安撤离。通 过这次演练，进一步增加了师生的消防意识和自救互救实力，提高了 全体师生应对火灾事务的实力。演练结束后，全部
14、师生在学校负责人 的组织下对演练状况进行了细致的分析和总结，班主任也针对本班级 出现的问题进行了再教化。【篇三】消防演习活动设计方案为了在学校发生紧急状况时，全校师生能平安、快速地进行疏散，我 校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。一、演练目的通过消防应急疏散演练，使全校师生驾驭应急避火灾的正确方法，熟 悉火灾时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，应急工作 能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱惜全校师生的生命平 安，削减不必要的非火灾损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、 团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实 力。二、演练支配1、内容：应急疏散演练
15、2、对象：全校师生、教职工3、时间：20_年11月9 （周一）课间操4、演练地点：教学楼、操场三、演练准备：（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急消防的正确方法，讲明演 练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路途和到达 的区域。各班周一要召开一次主题班会。（2）演练前班主任对疏散路途必经之处和到达的“平安地带进行实 地细致检查，对存在问题刚好进行上报整改，消退障碍和隐患，确保 线路畅通和平安。（3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。（4）学生自备一块小手娟。四、演练要求：1、参与演习的师生在疏散演习过程中必需留意平安，保证有序进行, 不要着急，不要乱跑，避开发生推挤嬉闹等现象，
16、确保平安，演练前 班主任让学生检查好鞋子，避开鞋带绊倒。2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要刚好向校方演习活动 指挥小组报告，刚好解决，确保整个演习过程平安有序，顺当进行。 3、每个班级排成2列队伍，班主任在前面，配班老师在后面，不要 在教室里整队，干脆从教室的平安出口（门），沿着右墙角边有秩序 的进行撤离，不抢道，不惊惶，听从老师的指挥。撤离路途跟上操路途一样，各班跑到做操的位置。4、听到学校发出的警报声后，全体师生立刻快速、平安进行疏散， 不能再整理物品。师生在疏散时必需依据火灾自救动作要求完成： 用袖口或毛巾捂着鼻、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班确定要 重视，不要笑。5、撤离到
17、平安地点后，班主任应刚好清点学生人数。【篇四】消防演习活动设计方案依据区教化局有关平安文件精神，结合我校平安教化活动支配，为了 进一步强化师生平安意识，提高防范自救实力，以及在突发状况下, 让师生熟悉逃命路途，达到在发生火灾、地震等紧急事故时，能有序、 快速引导学生平安疏散，确保师生生命平安。通过紧急疏散练习，让 学生学到平安防护学问，做到有事不慌、主动应对、自我爱惜的目的， 驾驭逃命的方法和提高抗击突发事务的应变实力。一、平安演练主题珍惜生命，远离火灾二、组织领导总指挥：（校长）副总指挥：指挥员：徐禹、疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员（值日老师）救援组：卫生室老师、体育老师和其他男老师。
18、宣扬组：信息中心（会场广播及视频设施）、各楼层的疏导员（负责各教室的视频巡察与反馈）。摄影通讯：前汇后勤组：三、演练时间、地点时间：20_年11月24日（星期四）上午第一节课后大课间地点：教学楼各教室（起点）、各校区操场（疏散集合点）四、疏散演练步骤准备工作：1、召开班主任会，做好布置、培训工作。2、利用晨会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项平安留意事项。五、平安疏散演练支配1、假设出现地震突发事务的疏散2、假设出现火灾时的疏散3、防踩踏六、平安疏散演练要求1、严格依据规定依次上下楼，不抢不拖，确保平安。2、疏散依次：按广播操入场依次进行疏散。3、到达操场后，各班快速
19、清理人数并刚好报告活动指挥。4、各班到达操场依次，按广播操依次排列。【篇五】消防演习活动设计方案一、活动目的为了实行各级平安工作会议及文件精神，抓好幼儿园的平安教化工作, 让全园师生在教学大楼突发火警火灾的状况下，能平安、快速、有序 地撤离教学大楼，确保全园师生的生命平安，将损失减小到最底程度 的目的。通过消防平安演练，让全园师生熟悉消防逃命路途，学到有 关的平安防护学问，做到有事不慌、主动应对,达到自我爱惜的目的。 二、活动时间20年x月x日。三、活动支配（一）师生逃命线路支配：1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡 胶操场集中。2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼 梯下，在橡胶操场集中。