《2023年5月份三级心理咨询师考试真题及答案(技能).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年5月份三级心理咨询师考试真题及答案(技能).docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年5月份案例一：一般资料：求助者，女性，18岁，大专学生。下面是心理询问师与求助者的一段询问谈话：心理询问师：你好，请坐，你有什么问题，咱们谈谈吧！求助者：我心情很不好，总是烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗？心理询问师：你能谈谈心情怎么了吗？什么让你烦躁？求助者：我原先学习始终很好，一年前因为头痛期末考试没考好，以后一到考试前就惊慌，心慌，近 一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中留意力，现在人多时感到浑身不舒适，呼 吸都感到不顺畅，当众写字手会颤抖，很烦躁，睡眠也不好，你说我该怎么办？我不学习没方法毕业，前 途就毁了。心理询问师：哦，听了你说的状况我也很为
2、你焦急，原来应当在学校上课，却为此缺课这么多，这让 你感到心烦是吗？求助者：是的，所以就来求你告知我该怎么办。心理询问师：我想告知你，我年轻时也曾考试惊慌，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告知我，该怎么办吗？心理询问师：我还须要进一步了解你的状况，然后我们共同探讨下一步怎么办，好吗？单选：1、该求助者当众写字手颤抖最可能是一种（）。A心情症状B躯体疾病C行为症状D精神疾病单选：2、该求助者的心情症状不包括（）A苦痛B苦恼C焦虑D生气单选：3、该求助者的行为症状最突出的是（）A生活退缩B冲动失控C学习困难D社交困难单选：4、该求助者的求助行为表现为（）A主动求助B被动求助C家人强迫【）医
3、生转介单选：5、该求助者的自知力表现在对（）A躯体疾病的了解B心理问题的说明C内心感受的觉察D生活现实的分析单选：6、引发该求助者心理问题的最主要的缘由是（）A严峻躯体疾病B缺乏社交C缺乏社会理解D认知偏差多选：7、该求助者心理冲突的性质是（）的A道德性B变形C非道德性D常形多选：8、心理询问师在这段询问中运用的提问方式包括（）A间接询问B干脆逼问C开放提问D封闭提问单选：9、心理询问师在这段询问中不恰当的提问方式是（）A间接询问B干脆逼问C开放提问D封闭提问多选：10、心理询问师在这段询问中运用的技术包括（）A情感表达B情感反应C内容反应D内容表达单选：11、心理询问师在这段询问中运用过的技
4、术是（）A自我开放B说明技术C面质技术D指导技术多选：12、心理询问师在这段询问中表现出（）A完全接纳B感同身受C通情达理D耐性指导单选：13、心理询问师在这段询问中没有（）A表达其情B表达热忱C主动关注D耐性指导A明确表明看法B介绍求助者权利C介绍保密原则D给出详细指导多选：15、心理询问师在这段询问中最可能进行的工作包括（）A商定询问目标B商定询问方案C评估询问效果D修正错误认知案例二：一般资料：求助者，女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员案例介绍：求助者三个月前，偶然得知十七岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者，老师反映，其女 儿常常无故缺课，成果逐步下滑，求助者曾经严厉指责女儿，并去
5、找女儿的男挚友，让他与女儿断绝来往, 常为琐事和女儿吵架，沟通困难，求助者近期常常失眠，吃不下，睡不着，爱忘事，为女儿的事情影响了 工作，不想去上班，甚至想辞职，特地管女儿，在挚友的劝告下来询问。心理询问师视察了解到的状况：求助者好强，办事干练，同事反映，最近她的工作效率明显降低，常 常一个人发呆，留意力不集中，记忆力减退，常常对下属发脾气，常常缺席公司的例会。多选：16、该求助者与认知有关的症状包括（）A留意力不集中B爱好下降C记忆力减退D苦恼失眠单选：17、该求助者的心理状态主要是（）A强迫B抑郁C焦虑D恐惊多选：18、该求助者社会功能受损的标记不包括（）A记忆力减退B工作效率下降C常常发
6、脾气D常常一个人发呆 多选：19、引发该求助者心理问题的可能缘由包括（）A女儿恋爱B特性强C工作压力D更年期 单选：20、对该求助者最可能的初步诊断是（）A一般心理问题B器质性疾病C严峻心理问题D精神类疾病 多选：21、本案例最恰当的询问目标包括（）A重新相识女儿的问题B促使女儿加紧学习C改善求助者心情状态D促使女儿停止恋爱多选：22、该求助者存在（）A心情问题B明显人格障碍C错误观念D社会功能受损单选：23、对于倾听技术，错误的理解是，倾听时应当（）A做适当反应B关注地听C主动参与D细致地听多选：24、心理询问师若不适当地运用询问技巧，易出现的问题包括（）A询问过多B不适当的内容反应C概述过
7、多D不适当的心情反应单选：25、依据心理询问师的性质，心理询问师在解决求助者心理问题时的作用是（）A教化B帮助C诱导D训练案例三：一般资料：求助者，男性，18岁，某部新兵案例介绍：求助者从外地入伍，起先部队生活，每日的训练很惊慌，很辛苦，有些手忙脚乱，感到乏 累，求助者不适应部队驻地的饮食习惯，常常听不懂战友们的方言，也不知该和战友们讲些什么，在部队 很难听到自己家乡的腔调，感觉自己是个外乡人，内心很孤独，特别想家，电话也不能随意打，新兵连规 定每人每周与家里通一次话，为此心情沉重，有时因想家睡不着，甚至有几次梦到父母哭醒了，训练时常 常走神，做事效率不高，无心参与连里的集体活动，就盼着早点回
8、家，入伍一个多月来心情不好，内心苦 闷，主动性不高，经指导员做工作后没有明显好转，自己来心理询问。心理询问师视察了解到的状况：求助者是独生子，自幼没有单独离开过家，生活上娇生惯养，入伍前 生活上的琐事基本都是由父母料理，自己衣服鞋袜都不用洗，认为只有家里才是最华蜜的。多选：26、该求助者出现的心情症状主要包括（）A孤独B失眠C乏累D苦闷单选：27、该求助者最主要的心理问题是（）A错误观念B适应问题C想家失眠D躯体问题多选：28、该求助者遇到的生活事务包括（）A异地当兵B盼望早回家C内心孤独D不适应饮食多选：29、引发该求助者产生心理问题的可能缘由包括（）A思乡想家B人格因素C身体瘦弱D异地当兵
9、 单选：30、对该求助者的初步诊断最可能的是（）A身体疾病B一般心理问题C精神疾病D严峻心理问题 多选：31、询问中不恰当的提问方式包括（）A开放式提问B道德性提问C封闭式提问D多重性提问多选：32、对该求助者的隐私问题，心理询问师恰当的做法包括（）A无需保密B肯定保密C酌情保密D考虑例外多选：33、心理询问师与该求助者会谈的种类包括（）A摄入性会谈B指导性会谈C询问性会谈D启发性会谈多选：34、在影响询问关系的因素中，求助者方面的因素包括（）A询问动机B年龄性别C合作看法D文化职业 多选：35、在本案例中询问方案应包括（）A询问目标B询问地点C询问方法D询问时间案例四：一般资料：求助者，女性
10、，67岁，农夫案例介绍：求助者当过会计，十年前遇车祸，腿部受轻伤，当时意识清晰，检查无明显创伤。从今变 得小心翼翼，半年后，因为胆怯 出错，不再从事会计工作，从过去比较张扬，活跃，变为缄默寡言， 不情愿出门，八个月前，孙子要来家住，须要整理房间，自己又无能为力，焦急上火，后来女儿，女婿重 修旧屋，但儿子们与她看法不一样，为此郁闷，食欲下降，入睡困难，爱好下降，感到生活无意义，但无 自杀倾向，有时胃部不适，在当地医院诊断为慢性胃炎，经治疗稍有好转，但心情始终无法改善，寻求心 理帮助。单选：36、该求助者的病程是（）A十年B六个月C九年D八个月单选：37、该求助者最主要的心情症状是（）A失眠B抑郁
11、C胃病D焦虑单选：38、该求助者社会受损的表现是（）A不愿出门B爱好下降C实力下降D入睡困难多选：39、十年前的车祸对该求助者的主要影响表现在（）A意识障碍B性格变更C胆怯 出错D抑郁心情单选：40、该求助者的主要问题是（）A心情问题B儿子在外地C生活冲突D性格变更单选：41、为确定询问目标，应围绕（）个问题来收集该求助者的资料A 6 B 7 C 8 D 9单选：42、对收集到的资料进行牢靠性验证时，方法包括（）A补充问题B比较不同的来源C心理测验D多个询问师会诊单选：43、心理询问师对该求助者的恰当处理包括（）A不必处理B转介治疗C宣泄心情D变更认知 案例五：一般资料：求助者，男性，28岁，
12、职员案例介绍：求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成果，始终都很顺当，半年前留学回国工 作，明显不适应国内的环境，工作条件与设想的落差很大，生活上也到处不尽如意，感到很失落，压力也 很大，觉得单位人际关系困难，与同事之间交往很少，不愿参与单位活动，整日闷闷不乐，萎靡不振，为 工作上的事常常对家人发脾气，与女挚友为小事发生争吵，后来发展到几乎每天炒焦，女友不堪忍受便向 他提出分手，而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜，他觉 得自己一事无成，全部的幻想都成了泡影，这辈子完了，家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理询问师视察了解到的状况：求助者父母均为高
13、校教授，很忙，与求助者沟通很少，求助者是独生 子，内向，不善言谈。多选：44、通过案例介绍，心理询问师可以驾驭的资料包括（）A求助者成长史B求助者的症状C求助者婚恋观D求助者的特性单选：45、求助者的生理症状不包括（）A失眠B头晕C心慌D头痛多选：46、该求助者的心情症状包括（）A心情低落B头痛头晕C爆发脾气D担忧胆怯多选：47、该求助者的行为症状包括（）A生活消沉B工作消极被动C饮酒增多D回避社交活动多选：48、该求助者面对的压力事务包括（）A恋爱B同时性叠加压力C工作D继时性叠加压力多选：49、该求助者面对的压力源是（）A生物性压力源B叠加性压力源C社会性压力源D破坏性压力源单选：50、该
14、求助者目前心理转台是（）A正常心理状态B神经症性心理问题C健康心理状态D精神病性精神障碍单选：51、对该求助者最可能的初步诊断是（）A一般心理问题B心身疾病C严峻心理问题D精神疾病单选：52、针对该求助者的问题，心理询问师不必帮助求助者的是（）A分析找寻缘由B主动调整心情C找寻其他工作D发掘自身资源多选：53、若要结束案例的询问，可参考的依据包括（）A询问师的阅历B询问方案规定的时间C求助者的感受D双方都认为可以结束 案例六：一般资料：求助者，女性，39岁，公司主管案例介绍：求助者半年在某小区购得一处二手房，她对房子的地段，质量，价位等都很满足，装修后 搬进去不久，偶然听说原来房主的妻子因抑郁
15、症在这房子里自杀了，所以房主以低价卖房，求助者很生气, 多次找到原房主，要求退房，但因早已办理完房屋买卖手续，原房主坚称与自己没有关系了，求助者把原 房主告上了法庭，但法院判决该房屋的买卖合同合法，求助者知道死人的事后，就从房子搬出来了，看着 自己装修好的房子不能住，卖又卖不掉，特别烦，吃不下，睡不着，无心思干其他事，总觉得胸口憋的慌, 求助者就像变了一个人，郁郁寡欢，不爱出门，不愿与他人来往，明显消瘦，工作也受到了影响，还被总 经理指责了几次。心理询问师视察了解的状况：求助者办事细致细致，夫妻关系及人际关系良好，工作勤奋，家庭条件 较好，问题发生后，丈夫，挚友都劝她，但没什么效果。多选：54
16、、对该求助者还须要深化了解的资料包括（）A躯体症状B对该房飞详细看法C情感症状D过去的行为模式多选：55、求助者心理问题的特点包括（）A出现了泛化B影响了社会功能C未出现泛化D未影响社会功能 多选：56、心理询问师在进行本案例询问时，恰当的思路包括（A激励接纳现实B变更错误认知C变更心情状态D探讨如何卖房单选：57、与求助者商定询问目标对可不考虑的是（）A简洁易行B主动可评估C详细量化D多层次统一多选：58、对询问效果进行评估的难度包括（）A求助者的主观体验B心理测验C询问师的客观视察D他人评价多选：59、心理询问师在询问中非言语行为的作用包括（）A加强言语B传达情感C协作言语D实现反馈多选：
17、60、若该求助者对心理询问师出现移情而心理询问师难以应对时，不恰当的处理包括（）A欣然接受B转介C断然拒绝D漠视多选：61、不能作为心理询问师结束询问关系的条件包括（）A是否做完规定次数B求助者卖掉房子C是否达到规定时间D双方商定的时间案例七:一般资料：求助者，男性，13岁，初一学生案例介绍：求助者从小生活在农村奶奶家，九岁被父母接到城里上学，由于讲方言，常常被同学们笑 话，求助者觉得自己是从乡下来的，很自卑，始终努力学习，并考上一所重点中学，上初中后仍旧羞涩， 一说话就脸红，不敢凝视对方的眼睛，平常几乎不与别人来往，不愿参与集体活动，父母觉得男孩子不应 当这样，求助者自己也希望能像其他同学那
18、样有良好的人际关系，所以来心理询问。下面心理询问师和求助者的一段询问谈话：求助者：我一跟别人说话就惊慌，您说怎么办？心理询问师：能说说你都惊慌什么吗？或者说担忧胆怯什么？求助者：（缄默）一一，我觉得是胆怯别人说我笨。心理询问师：那你觉得自己笨吗？求助者：我从小生活在农村，很多方面都不如别人，比如，很多同学都会用笔记本电脑上网，可我以 前都没上过网，同学们都笑话我，我总觉得自己比别人笨，不情愿与别人交往。心理询问师：你说你在很多方面都不如别人，可怎么说明你考上重点中学的事？求助者：那说明我还不笨？对吗？心理询问师：是啊，很多人都没考上重点中学，而你考上了，这说明你不比别人笨，而且通过自己的 努力
19、还成为了佼佼者，说明你的努力也是有效的，由于原来的生活环境的差异，你与其他同学相比某些方 面有欠缺也是正常的，这会再以后的生活中渐渐弥补，我当时也是从农村出来的，高校时还没见过手机， 后来也是通过自己的努力，取得了一些成果，我信任，你只要主动与别人沟通，渐渐克服惊慌心情，就会 收获到更多的友情，对吗？求助者：您说的对。心理询问师：今日你先回去思索一下怎么与人更好的交往，我们下次再谈好吗？求助者：好的，感谢您！多选：62、本案例中，心理询问师运用的提问方式包括（）A间接提问B封闭式提问C干脆逼问D开放式提问单选：63、询问中该求助者的缄默最可能的是（）A心情型B怀疑型C思索型D内向型单选：64、
20、与该求助者心理问题有关的刺激事务是（）A歪曲的认知B特性因素C与同学存在差异D不合理的信念多选：65、询问过程中，心理询问师运用的参与性技术包括（）A内容表达B倾听C内容反应D提问多选：66、在询问过程中，心理询问师运用的影响性技术包括（）A内容表达B面质C内容反应D指导多选：67、“能说说你都惊慌什么吗？或者说担忧胆怯 什么？ ”这里心理询问师所运用的提问方式技 术包括（）A封闭式提问B详细化技术C开放式提问D摄入性谈话多选：68、该求助者心理方面的主要问题包括（）A自卑B在农村长大C烦躁D认知错误单选：69、该求助者不敢与人沟通的最主要的缘由是（）A觉得自己笨B性格问题C胆怯说错话D认知错
21、误单选：70、“我当时也是从农村出来的，”，这里心理询问师运用的技术是（）A自我表扬B自我开放C自我说明D自我指导多选：71、本案例的询问目标的特征应当包括（）A完备的B主动的C可行的D持续的单选：72、本案例中，询问方案确定以后，（）A须由求助者本人确定是否修改B不行变更C须由上级询问师确定是否修改D可以变更多选：73、对该求助者可以运用的询问方法包括（）A合理心情疗法B主动关注C阳性强化法D放松训练案例八：一般资料：求助者，女性，29岁，工人案例介绍：求助者结婚两年，但因工作关系，始终两地分居，最近，常常因小事与丈夫发生争吵，目 前处于“冷战”状态，特别惊慌。下面是心理询问师与求助者的一段
22、询问谈话：求助者：我们俩总吵架，我都快烦死了，现在失眠，健忘，还爱发脾气，常常留意力不集中，很影响 工作，您说我该怎么办？心理询问师：请你说说详细缘由，好吗？求助者：我们原来见面机会就少，只能电话联系，总是我打给他，最可气的是，他的电话还常常占线, 后发觉他那是在跟别人闲聊，为这事我还跟他吵了好多次，可他就是不听，再这样没法跟你过了，可他还 是老样子，我现在已经快一个月没理他了，您说我该怎么办？心理询问师：你觉得你因为什么生气？求助者：我对他这么好，可他为什么会对我这样？心理询问师：我似乎明白你的意思了，你是说你希望他和你一样常常主动给你打电话，时时刻刻关切 你，是吗？求助者：是的，最至少能干
23、随时找到他。心理询问师：你对他的关切是常常给他打电话，他就肯定要像你对他那样的对你吗？求助者：（缄默）似乎也不肯定是我对他要求太高了？心理询问师：你觉得你对他的要求是否合理？他对你其他方面都不好吗？求助者：似乎也不是，他对我的父母和我都挺好，每月都按时往家里寄钱。心理询问师：是啊，其实夫妻之间的关切除了打电话还有很多表达方式，打电话并不代表全部，是吗？求助者：我似乎明白点了，可我一打不通他的电话就特殊生气，什么坏的想法都来了，你说我该怎么 办？心理询问师：你先回去好好想一想，下次咱们再接着谈好吗？求助者：好的，感谢您。单选：74、心理询问师在这段询问对话起先时运用的提问方式是（）A开放式提问B
24、干脆提问C封闭式提问D间接提问单选：75、从该求助者的表述中可以判定，其非理性观念的主要特征是（）A肯定化要求B过分概括C错误评价D糟糕之至极单选：76、该求助者关于夫妻关系的说法是（）A违反黄金规则B违反同等规则C符合黄金规则D符合同等规则 单选：77、该求助者的缄默最不行能的是（）A心情型B怀疑型C思索型D内向型单选：78、依据对话可以看出，心理询问师认为该求助者心理问题的缘由不是（）A妻子对丈夫的评价B修改因素C丈夫不主动打电话D不合理的信念单选：79、在询问过程中，心理询问师运用的参与性技术包括（）A内容表达B开放式提问C详细化D封闭式提问单选：80、在询问过程中，心理询问师运用的影响
25、性技术包括（）A内容表达B面质C情感表达D指导 单选：81、合理心情疗法认为人（）A是理性的B既是理性的，也是非理性的C是非理性的D是理性占主导的单选：82、合理心情疗法，适用于（）的求助者A年轻、文化水平较高B偏执C年老、文化水平较低D自闭 多选：83、心理询问师在这段询问中的主要目的是帮助求助者（）A找寻不合理信念B变更不合理的信念C对抗不合理信念D建议合理的信念 案例九：一般资料：马某，女性，23岁，个体商贩案例介绍：马某三天前不明缘由突然心情激烈，不停地说话，哭泣不止，被家属送来求助。家属反映的状况：马某家在农村，初中为毕业就起先务农，20岁结婚，近一年多在城里经营报刊亭， 曾癫痫病史
26、，前天下午症状起先严峻。下面是心理询问师与马某的一段对话：心理询问师：你今日来须要找我向你供应什么帮助？马某：我来的路上看到车里有鱼，鱼拿着棒子打人。心理询问师：谁打谁？马某：鱼拿着棒子打我，我胆怯不敢还手。心理询问师：你还胆怯什么？马某：我两个男挚友都喜爱我，不让我上学，我不能为谈恋爱就不上学。心理询问师：你怎么知道有人喜爱你？马某：他们知道我要来城里，就不去别的地方了，早早的就来等我了。心理询问师：你家是哪里的？马某：市委大院的，一家门口都有一个报刊亭。心理询问师：今日是几号？马某：今日是星期六。心理询问师：让家属帮你到精神病院做检查好吗？马某：我才不呢，我又没病。单选：84、马某说“看到
27、车里有鱼”最可能的是（）A被害妄想B幻听C夸大妄想D幻视单选：85、马某说“鱼拿着棒子打我，最可能是（）A钟情妄想B被害妄想C夸大妄想D嫉妒妄想单选：86、马某说“他们知道我要来城里，就不去别的地方了，早早的就来等我了 。最可能是（）A钟情妄想B被害妄想C夸大妄想D自罪妄想 单选：87、马某说家是“市委大院的”，最可能是（）A钟情妄想B物理影响妄想C夸大妄想D特殊意义妄想单选：88、心理询问师提问“今日是几号？ ”是想了解马某的（）A空间知觉B常识C时间知觉D智商多选：89、心理询问师结束谈话后不宜将初步诊断结果透露给（）A马某本人B马某的邻居C马某的家属D马某的同行单选：90、对马某的诊断最
28、可能的是（）A恐惊性神经度B人格障碍C严峻心理问题D精神分裂症 案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：言语测验操作测验语操 作总 分学 问领 悟算 术相像数 广词 汇介计数 符填 图积 木图 样拼 图合 计原 始 分16179176556613402432量 表 分5562117量 表 分101071161155151013111362智 商91115102单选：91、WAISRC各项分测验采纳的标准分数常模是（）A T分数B标准九分C标准特别D标准十二分多选：92、该求助者分测验成果处于常模平均数水平的分测验包括（）A学问B词汇C填图D拼图单选：93、在该求助者智商指标中，百分等
29、级为84的是（）A VIQ B PIQ C FIQ D HIQ 案例十一：量表QLFKHeDHyPdMfPaPtSeMaSi原始分7421015352625351530311645K校正分2029404118T分4547614359685761415764584861多选：94、该求助者在效度量表上的得分表明其（）A有7道无法回答的题目B有说谎倾向，结果不行信C有明显的装病倾向D临床症状比较明显单选：95、精神衰弱量表的英文缩写是（）A Pd B Pa C Pt D Sc多选：96、从临床量表得分来看，可以推断该求助者主要表现出（）A惊慌，焦虑，反复思索，强迫思维B愁闷，淡漠，悲观，思维和行动
30、缓慢C妄想，幻觉，行为怪异，退缩 D内向，超小，退缩，不善交际案例十二：下图是某求助者的EPQ测验结果：粗分T分P660E1460N1965L440多选：97、该求助者属于（）A典型外向性格B倾向外向性格C心情比较稳定D胆汁质气质类型案例十三：下面是某求助者的SCL-90测验结果:总分：233阳性项目数：67因子名称躯体化强迫症状人际关系敏感 抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病性其他因子分1.43.53.83.42.52.01.92.51.92.7多选：98、从测验结果来看，该求助者（）A可以考虑筛选阳性B人家关系相处不好C中度以上强迫症状D可以确诊为强迫症 多选：99、对SCL90结果的说明，考虑筛
31、选阳性的指标包括（）A总分160 B任一因子分2 C阳性项目数43 D 6个方面因子分异样单选：100、SCL90评定的时间范围是（）A一周内B二周内C一月内D而月内其次部分案例问答题本部分实行专家阅卷，14题，满分100分。请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按要求作答。一般资料：求助者，男性，32岁，已婚，博士，公司职员。求助者主述：快半年了，我为工作的事烦，心情不好，心情低落，内心很乱。求助者自述：我博士毕业后选了一家军队单位，进了部队的门，我才发觉自己选错了，我坚决要求转 业，经过三年不懈的努力，我最终到了一家和我专业特别对口的地方公司。没有了部队纪律的约束，我觉 得真自由，但新问题又
32、来了。公司虽然挣钱多，但远没有我想象的那样好，我有些懊悔从部队转业了，一 次吃饭，一位挚友说他先在军队工作后来转业了，博士毕业后又回到了部队，我心里一亮，别人可以二次 入伍，我也可以啊，我找到原部队的领导，提出想回去的要求，可领导却说明说没有这种规定，我特殊生 气，明明人家都这样办了，他们还说不行能什么缘由啊？还不是我当时要走，没给他们面子，他们趁 机找我麻烦，我就去上机机关讨说法，可他们的说明也一样。我很懊悔，自己当时一步走错，现在步步错, 觉得特殊难过，心烦，我生他们的气，更生自己气，苦恼，没爱好工作，打不起精神，没什么胃口，晚上 有时折腾到夜里三四点才睡，常常头昏脑胀的，留意力总集中不起
33、来，特殊爱对人发脾气，也不情愿出门 见人，各种各样的应酬都推掉，我希望您能帮帮我。心理询问师的视察与了解：求助者性格比较内向，柔弱，从小就要求把事情做好，从小到高校习和生 活比较顺当，博士毕业后到军队保密单位工作，自觉难以适应，后转业到地方工作，又对地方单位不满足, 现在不情愿上班，对什么事都不感爱好，白天无精打采，晚上睡不着，体重下降了 20多斤。依据以上案例，请回答以下问题：1、对该求助者做出初步诊断并说明依据。（30分）2、心理询问师应怎样与求助者商定询问方案，询问方案的主要内容包括什么？ （30分）3、心理询问应当怎样与求助者建立良好的询问关系？ （20分）4、针对本案例，心理询问师运用了合理心情疗法，请简述修通阶段的常用技术。（20分）