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1、2 0 1 7 年 天 津 汉 沽 中 考 语 文 真 题 及 答 案一、单 选 题（共 1 5 分）1 下 面 各 组 词 语 中 加 粗 字 的 注 音，完 全 正 确 的 一 项 是()(3 分)A.峰 峦(l u n)馈 赠(g u)迫 不 及 待(p)B.磐 石(b n)哺 育(b)人 声 鼎 沸(f i)C.潮 汐(x)肥 硕(s h u)相 得 益 彰(z h n g)D.轻 盈(y n g)娴 熟(x i n)随 声 附 和(h)2 依 次 填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 词 语，最 恰 当 的 一 项 是()所 谓 书 卷 气，是 一 种 饱 读 诗 书 后
2、形 成 的 气 质。书 卷 气 来 自 读 书，在 幽 幽 书 香 的熏 陶 之 下，浊 俗 可 以 变 为 清 雅，奢 华 可 以 变 为，促 狭 可 以 变 为 开 阔，偏 激 可 以 变为。捧 起 书 来 吧，你 会 发 现 里 面 的 风 景 美 不 胜 收！(3 分)A.高 雅 淡 然 平 静B.高 贵 淡 泊 平 静C.高 贵 淡 然 平 和D.高 雅 淡 泊 平 和3 下 面 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是()(3 分)A.经 过 表 决、推 举、讨 论 等 一 系 列 程 序，出 席 职 工 代 表 大 会 的 人 选 顺 利 产 生.B.即 将 召 开 的 第 十 三
3、 届 全 运 会 增 设 了 围 棋、攀 岩、龙 舟 等 深 受 群 众 喜 爱 的 体 育 项 目.C.一 个 人 能 否 成 为 真 正 的 读 者，关 键 在 于 青 少 年 时 期 养 成 良 好 的 阅 读 习 惯.D.随 着“天 舟 一 号”的 成 功 发 射，标 志 着 我 国 航 天 科 技 已 经 达 到 世 界 领 先 水 平.4 下 面 句 子 中 的 标 点 符 号，使 用 不 正 确 的 一 项 是()(3 分)A.看 了 媒 体 发 布 的 收 视 率 报 告，我 们 才 知 道 反 腐 大 剧 人 民 的 名 义 到 底 有 多 火.B.人 生，只 有 一 条 路
4、 不 能 选 择，那 就 是 放 弃；只 有 一 条 路 不 能 拒 绝，那 就 是 成 长.C.大 诗 人 苏 轼 曾 说 过：“古 之 立 大 事 者，不 惟 有 超 世 之 才，亦 必 有 坚 忍 不 拔 之 志.”D.应 该 关 注 的 是 传 统 文 化 的 形 式？还 是 传 统 文 化 的 内 涵？这 值 得 我 们 认 真 思 考.5 下 面 对 诗 句 的 赏 析，不 恰 当 的 一 项 是()(3 分)A.将 军 百 战 死，壮 士 十 年 归.(木 兰 诗)采 用 互 文 手 法，写 历 经 多 年 征 战，有 的 将 士 战 死 沙 场，木 兰 等 幸 存 者 胜 利
5、归 来.B.征 蓬 出 汉 塞，归 雁 入 胡 天.(王 维 使 至 塞 上)诗 人 以“征 蓬”和“归 雁”自 比，表 达 了 久 居 边 塞，盼 望 回 家 团 聚 的 急 切 心 情.C.为 报 倾 城 随 太 守，亲 射 虎，看 孙 郎.(苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎)运 用 典 故，写 为 回 报 百 姓 盛 情 要 像 孙 权 那 样 挽 弓 射 虎，突 出 了 诗 人 的“少 年 狂 气”.D.只 有 那 辽 远 的 一 角 依 然 完 整，温 暖，明 朗，坚 固 而 蓬 勃 生 春.(戴 望 舒 我 用 残 损 的 手 掌)诗 中“辽 远 的 一 角”指 解 放 区，它
6、明 丽 而 充 满 生 机，诗 人 对 其 饱 含 向 往 之 情.二、默 写（共 8 分）6 请 将 下 面 诗 文 语 句 补 充 完 整。(1)感 时 花 溅 泪，。(杜 甫 春 望)(2)山 随 平 野 尽，。(李 白 渡 荆 门 送 别)(3)沉 舟 侧 畔 千 帆 过，。(刘 禹 锡 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠)(4)，燕 然 未 勒 归 无 计。(范 仲 淹 渔 家 傲 秋 思)(5)零 落 成 泥 碾 作 尘，。(陆 游 卜 算 子 咏 梅)(6)醉 翁 之 意 不 在 酒，。(欧 阳 修 醉 翁 亭 记)(7)岑 参 的 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中
7、“，”两 句，把 塞 外 的 冰 雪 世 界 想 象 成 生 机 盎然 的 春 天 景 象，表 现 了 诗 人 积 极 向 上 的 乐 观 情 怀。(8 分)三、现 代 文 阅 读（共 3 5 分）资 料 阅 读 基 因 疗 法 离 我 们 还 有 多 远 一 文，回 答 下 列 问 题。基 因 疗 法 离 我 们 还 有 多 远 自 1 9 2 8 年 英 国 细 菌 学 家 弗 莱 明 发 现 青 霉 素，到 首 次 在 医 学 上 应 用，花 了 1 3 年 时 间。基 因 疗 法 也 像 青霉 素 等 药 物 的 发 现、发 明 一 样，不 可 避 免 地 经 历 着 曲 折 起 伏
8、的 过 程。因 普 通 药 物 和 传 统 疗 法 的 局 限 性，生物 制 药 公 司 从 2 0 世 纪 末 开 始 把 目 光 投 向 基 因 疗 法。近 年 来，基 因 疗 法 更 成 为 业 内 热 门 的 领 域 之 一，因为 它 很 可 能 成 为 癌 症 的 终 结 者。人 类 的 许 多 疾 病，包 括 癌 症，都 是 由 我 们 身 体 细 胞 内 的 基 因 缺 陷 造 成 的。就 像 盖 房 子 必 须 要 依 赖 图 纸 一样，构 建 我 们 复 杂 的 躯 体，也 需 要 各 种“图 纸”，这 就 是 基 因 蓝 图。它 们 允 许 细 胞 制 造 出 相 应 的
9、蛋 白 质，这 些 蛋 白 质 再 来 控 制 应 有 的 功 能。如 果 基 因 发 生 突 变，蛋 白 质 就 会 随 之 改 变，不 再 按 照 正 常 的 方 式 工 作。而 基 因 疗 法，就 是 试 图 通 过 修 补 失 效 的 基 因，达 到 治 愈 疾 病 的 目 的。基 因 疗 法 目 前 还 处 在“物 以 稀 为 贵”的 时 期。最 典 型 的 案 例 是，2 0 1 5 年 德 国 医 生 伊 丽 莎 白 泰 森 为 病 人做 了 脂 蛋 白 脂 酶 缺 乏 症 的 基 因 治 疗，疗 效 很 好，但 十 分 昂 贵 一 次 治 疗 就 花 费 了 一 百 万 美 元
10、，而 且 这 种疗 法 仅 针 对 一 个 人，只 使 用 一 次，成 本 非 常 高。基 因 疗 法 对 遗 传 病 的 治 疗 有 着 巨 大 的 潜 力，可 以 预 测，不 久 的 将 来，一 定 会 有 更 多 的 疗 法 向 公 众 开 放。2 0 1 6 年 4 月，欧 洲 部 分 国 家 为 一 些 修 复 免 疫 系 统 的 基 因 疗 法 开 了“绿 灯”。2 0 1 7 年，治 疗 失 明 的 基 因 疗 法也 将 在 美 国 通 过 商 业 许 可。不 过，基 因 疗 法 的 风 险 还 是 很 大 的。据 行 业 杂 志 基 因 工 程 与 生 物 技 术 新 闻 报
11、道，前 不 久，就 有 三 位患 脑 瘤 的 病 人 因 服 用 基 因 试 验 药 物 而 相 继 死 亡。无 可 置 疑，任 何 一 种 成 熟 可 靠 的 药 物 或 治 疗 手 段 都 需 要 经过 一 代、几 代 人 的 努 力，甚 至 是 以 很 多 生 命 的 代 价 换 来 的。我 们 热 切 期 盼 着 安 全、廉 价 的 基 因 疗 法 能 早 日造 福 人 类。(选 自 知 识 就 是 力 量，略 有 删 改)7 下 面 对 本 文 的 理 解 分 析，不 正 确 的 一 项 是(5 分)A.本 文 既 介 绍 科 学 原 理，又 列 举 真 实 事 例，向 读 者 普
12、及 了 基 因 疗 法 的 相 关 知 识。B.第 自 然 段 中 加 点 的“很 可 能”表 示 估 计，体 现 了 说 明 文 语 言 准 确、严 密 的 特 点。C.第 自 然 段 中 加 点 词“绿 灯”的 意 思 是 基 因 疗 法 可 以 修 复 人 的 免 疫 系 统。D.第 自 然 段 中 介 绍 了 基 因 疗 法 失 败 案 例 的 确 切 来 源，体 现 了 作 者 严 谨 的 写 作 态 度。8 下 面 对 说 明 方 法 及 其 作 用 分 析，不 正 确 的 一 项 是(5 分)A.第 自 然 段 运 用 作 比 较 的 说 明 方 法，说 明 基 因 疗 法 也
13、像 青 霉 素 一 样 会 很 快 应 用 于 临 床 实 践。B.第 自 然 段 运 用 打 比 方 的 说 明 方 法，将 基 因 蓝 图 比 作“图 纸”，生 动 地 说 明 它 对 构 建 我 们 复 杂 的 躯体 有 着 重 要 作 用。C.第 自 然 段 运 用 举 例 子 和 列 数 字 的 说 明 方 法，说 明 目 前 用 基 因 疗 法 治 疗 疾 病 费 用 昂 贵，成 本 很 高。D.第 自 然 段 运 用 举 例 子 的 说 明 方 法，说 明 将 会 有 越 来 越 多 的 基 因 疗 法 向 公 众 开 放。9 下 面 对 本 文 说 明 的 主 要 内 容，概
14、括 最 准 确 的 一 项 是(5 分)A.基 因 疗 法 离 我 们 还 很 遥 远B.基 因 疗 法 与 癌 症 的 关 系C.基 因 疗 法 临 床 治 疗 的 风 险D.基 因 疗 法 的 治 疗 原 理 与 应 用 探 索资 料(1 5 分)阅 读 冰 窗 花 一 文，回 答 下 列 问 题。冰 窗 花任 随 平 冰 窗 花 盛 开 在 冬 日 的 窗 棂 上，是 一 道 绝 美 的 风 景。尤 其 是 在 久 居 乡 下 的 那 些 日 子 里。于 是，每 到 冬 日，我 会 有 意 无 意 念 起 熨 帖 在 冬 日 木 格 窗 棂 上 的 冰 窗 花。冬 日 的 居 室 里，总
15、 会 生 了 炉 火，白 日 里，落 了 雪，一 家 人 和 和 暖 暖 地 或 斜 倚、或 平 躺 在 温 热 的 土 炕 上。母 亲 选 了 废 旧 的 布 料，熬 了 浆 糊，炕 头 置 一 炕 桌，安 安 静 静 地 做 着 鞋 垫。父 亲 借 了 炉 火，熬 着 罐 罐 茶，火 苗 间 或 跳 出 来，舔 舐 着 茶 罐，茶 水滋 滋 地 发 着 声 响，茶 香 随 着 响 声 氤 氲 开 来，整 个 屋 舍 内 顿 时 茶 香 弥 漫，即 便 是 不 常 喝 茶 的 人，浸 淫 在 如 此的 茶 香 里，也 会 有 几 分 迷 醉，几 分 品 咂 的 热 望。而 我，总 是 斜 倚
16、 在 墙 角，捧 了 热 爱 的 书 籍，一 页 页，在 缓慢 流 走 的 时 光 里，细 品 一 份 恬 美 与 温 馨。冬 日 的 白 天 总 是 很 短，像 兔 子 率 性 的 尾 巴，一 甩，一 天 的 时 光 就溜 走 了。而 冬 日 的 夜 晚，唯 有 恬 静 与 安 谧。雪 花 簌 簌 地 落 着，风 安 静 地 睡 去，村 庄 被 夜 色 围 拢 而 来，婴 孩一 般 安 卧 在 远 山 近 水 阔 大 的 臂 弯 里。屋 舍 之 内，炉 火 正 旺，壶 水 呼 呼 地 散 发 着 热 气，木 格 窗 棂 的 玻 璃 上，热 气 凝 结 而 成 的 水 珠 簌 簌 流 泻 下
17、来，洇 湿 在 墙 壁 上，像 梦 呓 的 印 痕，烙 着 时 光 的 印 记。晨 曦 微 亮，不 必 急 于 晨 起，和 衣 而 坐，望 向 邻 近 的 窗 棂，你 会 惊 喜 地 发 现，整 个 窗 玻 璃 上 冰 窗 花 葳 蕤如春。轻 轻 地 凑 近 鼻 息，似 乎 能 嗅 出 冰 窗 花 散 发 着 馥 郁 的 馨 香，冰 洁，剔 透，令 人 心 灵 震 颤。手 指 轻 轻 抚 摸上 去，冰 窗 花 棱 角 分 明，如 一 朵 朵 雪 花，被 夜 神 的 手 指 悄 悄 安 抚 上 去，灵 动 而 又 精 美，既 有 花 之 妩 媚 造 型，亦 有 花 之 悄 然 神 韵，不 是 俗
18、 世 那 一 双 巧 手 能 够 裁 剪 得 出 的。面 对 如 此 精 美 的 自 然 神 物，又 有 谁 忍 心 去 擦 拭呢？但 又 有 谁 能 长 久 地 屏 息 凝 视，而 不 凑 近 鼻 息 呵 气 顽 皮 呢？于 是，悄 然 撮 圆 了 嘴 唇，凑 上 前 去，吹 灰 般轻 吹 一 口 气，冰 窗 花 随 着 热 气 消 融 开 来，逐 渐 地 四 散 开 去，这 个 过 程，是 多 么 的 美 妙 而 悄 然 无 声。就 这 样，冰 窗 花 伴 随 着 我 走 过 了 一 个 又 一 个 寒 冷 的 冬 天，而 今 我 已 走 过 而 立 之 年，故 园 的 老 屋 也 随 着
19、 时间 的 推 移 逐 渐 老 去，像 一 个 人 的 暮 年，正 在 经 历 着 风 吹 日 晒 的 剥 蚀。而 盛 开 在 木 格 窗 棂 上 的 冰 窗 花，还 依旧 长 久 地 驻 扎 在 我 的 梦 中，每 每 半 夜 惊 醒，我 都 在 与 冰 窗 花 相 视 而 笑，彼 此 言 说 着 不 为 人 知 的 秘 密。冰 窗 花，你 盛 开 在 故 园 窗 棂 上 的，不 只 是 花，更 是 人 生 路 上 愈 走 愈 远 的 梦 幻，带 着 我 深 深 的 牵 挂 和 思 恋。(选 自 人 民 日 报，略 有 删 改)【注 释】葳 蕤(w i r u)：形 容 枝 叶 繁 盛。1
20、0 请 简 要 分 析 文 章 最 后 一 段 在 全 文 中 的 作 用。(5 分)1 1 下 面 对 文 章 的 理 解 分 析，不 正 确 的 两 项 是(5 分)A.文 章 以“冰 窗 花”为 线 索，回 顾 作 者 早 年 的 故 园 生 活，着 力 描 写 了 盛 开 在 冬 日 窗 棂 上 的 冰 窗 花。B.第 自 然 段“尤 其 是 在 久 居 乡 下 的 那 些 日 子 里”一 句 起 强 调 作 用，并 自 然 地 引 起 下 文。C.第 自 然 段 中，作 者 从 视 觉、听 觉、嗅 觉 等 角 度 描 写 父 亲 煮 茶 的 情 景，极 富 表 现 力。D.第 自 然
21、 段 写 多 年 以 后，冰 窗 花 依 旧 长 久 地 驻 扎 梦 中，表 现 了 作 者 对 冰 窗 花 秘 密 的 好 奇。E.作 者 综 合 运 用 记 叙、描 写、抒 情 等 表 达 方 式，表 达 了 对 悄 然 消 融 的 冰 窗 花 的 惋 惜 之 情。1 2 文 中 画 线 的 句 子 使 用 了 什 么 修 辞 方 法？请 结 合 文 章 内 容，具 体 分 析 其 表 达 作 用。雪 花 簌 簌 地 落 着，风 安 静 地 睡 去，村 庄 被 夜 色 围 拢 而 来，婴 孩 一 般 安 卧 在 远 山 近 水 阔 大 的 臂 弯 里。(5 分)1 3 请 结 合 文 章
22、第 自 然 段，说 说 冰 窗 花 具 有 哪 些 特 点。(5 分)四、古 诗 文 阅 读（共 3 0 分）资 料 阅 读 桃 花 源 记 的 节 选 文 字，回 答 下 列 问 题。林 尽 水 源，便 得 一 山，山 有 小 口，仿 佛 若 有 光。便 舍 船，从 口 入。初 极 狭，才 通 人。复 行 数 十 步，豁 然 开 朗。土 地 平 旷，屋 舍 俨 然，有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。阡 陌 交 通，鸡 犬 相 闻。其 中 往 来 种 作，男 女 衣 着，悉 如 外 人。黄 发 垂 髫，并 怡 然 自 乐。见 渔 人，乃 大 惊，问 所 从 来。具 答 之。便 要 还 家，设
23、 酒 杀 鸡 作 食。村 中 闻 有 此 人，咸 来 问 讯。自云 先 世 避 秦 时 乱，率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境，不 复 出 焉，遂 与 外 人 间 隔。问 今 是 何 世，乃 不 知 有 汉，无 论 魏 晋。此 人 一 一 为 具 言 所 闻，皆 叹 惋。余 人 各 复 延 至 其 家，皆 出 酒 食。停 数 日，辞 去。此 中 人 语 云：“不 足 为 外人 道 也。”既 出，得 其 船，便 扶 向 路，处 处 志 之。及 郡 下，诣 太 守，说 如 此。太 守 即 遣 人 随 其 往，寻 向 所 志，遂 迷，不 复 得 路。南 阳 刘 子 骥，高 尚 士 也，闻 之，欣 然
24、 规 往。未 果，寻 病 终。后 遂 无 问 津 者。1 4 下 面 对 选 文 的 理 解 分 析，不 正 确 的 一 项 是(5 分)A.选 文 通 过 环 境 描 写，为 读 者 展 现 了 桃 花 源 美 丽、和 平、安 宁 的 景 象。B.作 者 描 写 桃 花 源 人 接 待 渔 人 的 一 些 细 节，表 现 了 他 们 的 淳 朴、热 情。C.“不 足 为 外 人 道 也”反 映 了 桃 花 源 人 非 常 谦 虚，不 希 望 渔 人 再 来 打 扰 的 心 理。D.“桃 花 源”是 作 者 心 目 中 的 理 想 社 会，但 在 当 时 的 条 件 下 不 可 能 成 为 现
25、 实。1 5 下 面 句 子 不 是 省 略 句 的 一 项 是(5 分)A.黄 发 垂 髫，并 怡 然 自 乐B.见 渔 人，乃 大 惊，问 所 从 来C.及 郡 下，诣 太 守，说 如 此D.此 人 一 一 为 具 言 所 闻1 6 下 面 各 句 中 加 粗 词 的 解 释，不 正 确 的 一 项 是(5 分)A.屋 舍 俨 然 俨 然：整 齐 的 样 子B.阡 陌 交 通 交 通：运 输 事 业C.咸 来 问 讯 咸：都D.欣 然 规 往 规：计 划资 料 阅 读 下 面 文 言 文，回 答 下 列 问 题。岳 飞 治 军绍 兴 六 帅，皆 果 毅 忠 勇，视 古 名 将。岳 公 飞
26、独 后 出，而 一 时 名 声 几 冠 诸 公。身 死 之 日，武 昌 之 屯至 十 万 九 百 人，皆 一 可 以 当 百。余 尝 访 其 士 卒，以 为 勤 惰 必 分，功 过 有 别，故 能 得 人 心。异 时尝 见 其 提 兵征 赣 之 固 石 洞，军 行 之 地，秋 毫 无 扰，至 今 父 老 语 其 名 辄 感 泣 焉。【注 释】异 时：从 前。固 石 洞：地 名。1 7“皆 一 可 以 当 百”体 现 了 岳 家 军 什 么 特 点？请 你 根 据 文 意，概 括 岳 飞 是 如 何 治 军 的。(5 分)1 8 请 将 文 中 画 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。至
27、 今 父 老 语 其 名 辄 感 泣 焉。译 文：(5 分)1 9 解 释 文 中 加 粗 词 的 含 义。故 能 得 人 心 故：异 时 尝 见 其 提 兵 征 赣 之 固 石 洞 兵：(5 分)五、作 文（共 5 0 分）2 0 每 个 人 的 一 生 都 是 一 场 独 特 的 旅 行，旅 途 中 我 们 播 种 希 望，放 飞 梦 想；我 们 享 受 快 乐，也 体验 忧 伤 我 们 在 前 进 中 感 知 世 界 的 奇 妙，也 收 获 生 命 的 成 长。请 你 以“一 段 的 旅 程”为 题 目，写 一 篇 文 章。要 求：(1)将 题 目 补 充 完 整；(2)内 容 具 体，
28、有 真 情 实 感；(3)文 体 不 限(诗 歌、戏 剧 除 外)；(4)不 少 于 6 0 0 字；(5)文 中 请 回 避 与 你 相 关 的 人 名、校 名、地 名。(5 0 分)六、综 合 题（共 1 3 分）2 1(一)综 合 性 学 习最 近 五 年，天 津 地 铁 进 入 了 飞 速 发 展 时 期，方 便 快 捷 的 地 铁 已 经 融 入 了 市 民 的 生 活。为 此，某 班同 学 开 展 了 以“快 速 发 展 的 天 津 地 铁”为 主 题 的 综 合 性 学 习 活 动。下 面 是 某 同 学 为 活 动 搜 集 的 四 则 材 料，请 你 按 照 要 求，回 答 下
29、 列 问 题。【材 料 一】天 津 首 条 地 铁 于 1 9 8 4 年 1 2 月 8 日 正 式 通 车 运 营，至 2 0 1 6 年 1 2 月，天 津 地 铁 共 有5 条 运 营 线 路。2 0 1 7 年 年 底 地 铁 5 号 线 全 线 建 成 并 网 后，城 市 轨 道 交 通 将 覆 盖 1 1 个 行 政 区，一 张 四 通八 达 的 地 铁 网 正 在 形 成。【材 料 二】地 铁 改 变 了 人 们 对 距 离 的 理 解，几 公 里 几 分 钟 即 到；地 铁 改 变 了 人 们 对 城 市 的 认 知，看 似 遥 远的 郊 区 快 速 直 达；地 铁 改 变
30、了 市 民 对 生 活 的 期 待，节 省 出 行 时 间，让 人 们 能 更 好 地 享 受 生 活。【材 料 三】天 津 市 地 铁 客 运 量 统 计 表年 份 年 客 运 量(人 次)最 大 日 客 流 量(人 次)2 0 1 2 年 1.1 1 亿 6 4 万2 0 1 3 年 2.4 3 亿 1 0 2 万2 0 1 4 年 2.9 9 亿 1 0 8.0 7 万2 0 1 5 年 3.0 1 亿 1 1 1.6 1 万2 0 1 6 年 3.0 8 亿 1 1 2 万【材 料 四】天 津 地 铁 在 已 有 服 务 的 基 础 上，不 断 推 出 新 举 措，提 高 服 务 水
31、平。地 铁 各 站 点 设 置 爱 心 伞，行车 时 车 厢 温 度 控 制 在 2 6 1，高 峰 时 段 缩 短 行 车 间 隔，平 安 夜 延 长 运 营 时 间，大 客 流 时 启 动 限 流 措 施并 增 设 临 时 售 票 点(1)上 面 四 则 材 料 与“快 速 发 展 的 天 津 地 铁”这 个 主 题 无 关 的 一 则 是。(2)请 根 据 以 上 相 关 材 料，概 括 天 津 地 铁 的 发 展 体 现 在 哪 些 方 面。(6 分)2 2(二)名 著 阅 读(1)阅 读 名 著，我 们 经 常 被 作 品 中 个 性 鲜 明 的 人 物 所 吸 引。阅 读 下 面
32、文 段，写 出 画 线 代 词 所 指 代 的 人 物。作 品 文 段 人 物 水 浒 说 时 迟，那 时 快，他 先把 两 个 拳 头 去 蒋 门 神 脸上 虚 影 一 影，忽 地 转 身便 走。蒋 门 神 大 怒，抢将 来，被 他 一 脚 踢 起，踢 中 蒋 门 神 小 腹 上，双手 按 了，便 蹲 下 去。(1)名 人 传 直 到 有 一 天，一 时 的 绝望，也 许 是 临 死 前 的 一阵 炽 热 的 狂 风 将 他 刮 出家 门，来 到 路 上，流 浪、逃 院 的 门。然 后 继 续 上路，终 于 在 一 个 不 知 名的 小 地 方 倒 在 路 上，再也 站 不 起 来。(2)傅
33、 雷 家 书 音 乐 院 院 长 说 你 的 演 奏像 流 水，像 河；更 令 我想 到 克 利 斯 朵 夫 的 象征。天 舅 舅 说 你 小 时 候常 以 克 利 斯 朵 夫 自 命，而 你 的 个 性 居 然 和 罗 曼 罗 兰 的 理 想 有 些 相 像了。(3)西 游 记 这 流 沙 河 的 妖 怪，因 为在 天 有 罪，堕 落 此 河，忘 形 作 怪。他 曾 被 菩萨 劝 化，愿 归 师 父 往 西天 去 的。(4)(2)走 入 朝 花 夕 拾，我 们 可 以 追 寻 鲁 迅 先 生 思 想 变 化 的 轨 迹。请 你 概 括 鲁 迅 先 生 在 南 京 的 矿 路 学 堂 毕 业后
34、 和 在 日 本 仙 台 学 习 时 分 别 做 出 了 怎 样 的 人 生 选 择，并 简 述 其 原 因。(7 分)参 考 答 案 及 解 析一、单 选 题（共 1 5 分）1 答 案：C解 析：A.“馈 赠”应 读 作“k u z n g”；B.“磐 石”应 读 作“p n s h”；C.正 确；D.“随 声 附 和”应 读 作“s u s h n g f h”.2 答 案：D解 析：气 质 有 雅 俗 之 别 而 无 贵 贱 之 分，所 以 高 雅 最 恰 当；后 两 空 的 选 择 则 要 注 意 语 意 的 相 对 这 一 点，如奢 华 与 淡 泊，偏 激 与 平 和.3 答 案：
35、B解 析：A“表 决、推 举、讨 论”改 为“讨 论、推 举、表 决”；B 正 确；C 两 面 对 一 面 的 问 题；D 删 除“随 着”；4 答 案：D解 析：A.全 部 正 确；B.全 部 正 确；C.全 部 正 确；D.选 择 问 句 问 号 的 位 置 用 法 是，选 择 项 之 间 用 逗 号，问 号 用 在 最 后 一 个 选 择 项 之 后.第 一 个 问 号 改 为 逗 号.5 答 案：B解 析：A.分 析 正 确；B.诗 人 以“蓬”“雁”自 比，说 自 己 像 随 风 而 去 的 蓬 草 一 样 出 临“汉 塞”，像 振 翮 北 飞 的“归 雁”一 样 进入“胡 天”.古
36、 诗 中 多 用 飞 蓬 比 喻 漂 流 在 外 的 游 子，这 里 却 是 比 喻 一 个 负 有 朝 廷 使 命 的 大 臣，正 是 暗 写 诗 人内 心 的 激 愤 和 抑 郁.并 非 写 盼 望 回 家 团 聚 的 急 切 心 情；C.分 析 正 确；D.分 析 正 确.二、默 写（共 8 分）6 答 案：(1)恨 别 鸟 惊 心(2)江 入 大 荒 流(3)病 树 前 头 万 木 春(4)浊 酒 一 杯 家 万 里(5)只 有 香 如 故(6)在 乎 山 水 之 间 也(7)忽 如 一 夜 春 风 来 千 树 万 树 梨 花 开解 析：该 题 考 查 的 是 古 诗 词、古 文 以
37、及 现 代 文 的 背 诵 与 默 写.要 学 生 在 平 时 的 学 习 时，要 循 序 渐 进 积 累 所学 的 应 背 诵 并 默 写 的 内 容，不 要 太 急 于 求 成.首 先 不 要 混 淆 了 所 背 的 内 容；其 次 是 在 默 写 时 要 注 意 不 要 出 现错 误(错 别 字、漏 字、添 字).三、现 代 文 阅 读（共 3 5 分）7 答 案：C解 析：本 题 考 查 整 体 感 知 说 明 文 后 辨 析 和 信 息 筛 选 的 能 力.回 答 问 题 时，要 按 照“确 定 区 间 抓 关 键 词 抓 关 键 句 整 合 比 较”的 过 程，把 选 项 和 原
38、文 逐 个 对 比.“绿 灯”是 指 基 因 疗 法 通 过 商 业 许 可，不 是说 基 因 疗 法 可 以 修 复 人 的 免 疫 系 统.故 选：C8 答 案：A解 析：考 查 说 明 方 法 及 其 作 用.常 见 的 说 明 方 法 有：举 例 子、分 类 别、下 定 义、摹 状 貌、作 诠 释、打 比 方、列 数 字、列 图 表、作 引 用 等.解 答 此 类 题 型，首 先 要 了 解 说 明 文 的 常 用 说 明 方 法 及 特 征，然 后 必 须 要 结 合 文段 的 内 容 的 来 分 析 说 明 方 法，然 后 根 据 文 章 的 内 容 或 者 文 段 的 内 容 所
39、 体 现 出 来 的 说 明 对 象 的 特 征 来 分 析 作用 即 可.第 自 然 段 运 用 举 例 子 的 说 明 方 法，说 明 基 因 疗 法 也 像 青 霉 素 一 样 会 不 可 避 免 地 经 历 着 曲 折 起 伏 的过 程.因 此 A 不 正 确.故 选：A9 答 案：D解 析：本 题 考 查 对 文 章 主 要 内 容 的 概 括 能 力.要 概 括 全 文 的 主 要 内 容，需 要 在 文 章 各 个 部 分 寻 找 关 键 的 词语，提 取 关 键 的 信 息 来 组 织 表 达.文 章 说 明 了 基 因 疗 法 的 治 理 聊 原 理 是 通 过 修 补 失
40、效 的 基 因，达 到 治 愈 疾 病的 目 的.基 因 疗 法 发 展 潜 力 巨 大，但 是 成 本 非 常 高、风 险 大，尚 在 应 用 探 索 阶 段.故 选：D1 0 答 案：结 构 上，照 应 开 头 并 总 结 全 文；内 容 上，深 化 主 题，表 达 了 作 者 对 家 乡 故 园 那 种 甜 美 温 馨 生 活的 深 深 怀 恋.解 析：本 题 是 对 段 落 作 用 的 考 查.要 从 内 容 和 结 构 两 方 面 考 虑.结 尾 结 构 上 总 结 上 文；首 尾 呼 应，使 文 章结 构 完 整；照 应 题 目、照 应 开 头、前 文.内 容 上 画 龙 点 睛、
41、点 明 事 件 的 意 义，点 明 中 心 深 化 文 章 中 心，抒 发作 者 什 么 感 悟 或 者 情 感；写 出 了 人 物 怎 样 的 品 质、精 神 或 性 格；言 有 尽 而 意 无 穷，留 下 想 象 的 空 间，增 强感 染 力.结 构 上，照 应 开 头 并 总 结 全 文；内 容 上，深 化 主 题，表 达 了 作 者 对 家 乡 故 园 那 种 甜 美 温 馨 生 活 的 深深 怀 恋.1 1 答 案：D E解 析：本 题 考 查 对 文 章 的 理 解 和 分 析.D.第 自 然 段 写 多 年 以 后，冰 窗 花 依 旧 长 久 地 驻 扎 梦 中，表 现 了 作
42、者 对 作 者 对 美 好 温 馨 故 园 的 喜 爱 之 情.选项 对 文 章 的 理 解 和 分 析 不 正 确.E.作 者 综 合 运 用 记 叙、描 写、抒 情 等 表 达 方 式，表 达 了 对 悄 然 消 融 的 冰 窗 花 的 牵 挂 和 思 恋 而 不 是 惋 惜 之 情.选 项 对 文 章 的 理 解 和 分 析 不 正 确.D、E 项 对 文 章 的 理 解 和 分 析 正 确.本 题 要 求 选 择 对 文 章 的 理 解 和 分 析 不 正 确 的 两 项.故 选：D/E.1 2 答 案：运 用 比 喻、拟 人 的 修 辞 方 法，生 动 传 神 地 描 绘 出 冬 日
43、 雪 夜，风 停 夜 静，山 野 村 庄 一 片 恬 静 安 谧的 景 象，表 达 了 作 者 对 美 好 温 馨 故 园 的 喜 爱 之 情.解 析：本 题 主 要 考 查 的 是 句 子 赏 析.考 查 点 包 括 词 语 的 妙 用、修 辞 手 法 的 赏 析、作 者 情 感 的 把 握.可 以 从修 辞 手 法 和 词 语 运 用 的 角 度 赏 析.词 语 的 妙 用 结 合 语 境 来 赏 析 词 语 的 表 现 力 和 表 达 效 果 即 可.解 析：指 出 修辞 手 法，分 析 修 辞 的 用 法，然 后 分 析 表 达 效 果，最 后 看 表 达 感 情.比 喻：把 比 作，
44、形 象 生 动 的 写 出 了 的 特 征，表 现 了 感 情.排 比：运 用 三 个 或 三 个 以 上 的 句 子，句 式 一 致，形 式 整 齐，条 理 清 晰，节 奏 鲜 明，增 强 语 势，便 于 抒 发 作 者 强 烈 的 感 情.运 用 比 喻、拟 人 的 修 辞 方 法，生 动 传 神 地 描 绘 出 冬 日 雪 夜，风 停 夜 静，山 野 村 庄 一 片 恬 静 安 谧 的 景 象，表 达 了 作 者 对 美 好 温 馨 故 园 的 喜 爱 之 情.1 3 答 案：葳 蕤 如 春；冰 洁，剔 透，令 人 心 灵 震 颤；棱 角 分 明，灵 动 而 又 精 美(既 有 花 之
45、妩 媚 造 型，亦 有 花之 悄 然 神 韵)；消 融 过 程 美 妙 而 悄 然 无 声.解 析：本 题 是 对 内 容 概 括 的 考 查，根 据 问 题，找 到 相 应 的 段 落，逐 条 总 结 即 可，在 总 结 的 时 候 寻 找 每 段的 中 心 句 和 文 章 的 中 心 句.因 为 分 析 散 文 必 须 注 意 题 目 的 含 义 和 文 章 的“神”主 旨.或 者 找 到 重 点 词 语，用 自 己 的 语 言 将 词 语 整 理 组 合 也 可.从 文 章 第 自 然 段，冰 窗 花 具 有 葳 蕤 如 春；冰 洁，剔 透，令 人 心 灵 震 颤；棱 角 分 明，灵 动
46、 而 又 精 美(既 有 花 之 妩 媚 造 型，亦 有 花 之 悄 然 神 韵)；消 融 过 程 美 妙 而 悄 然 无 声.四、古 诗 文 阅 读（共 3 0 分）1 4 答 案：C解 析：此 题 考 查 的 是 对 文 章 内 容 的 理 解，解 答 此 题 需 要 先 疏 通 文 意，了 解 内 容.根 据 具 体 内 容 分 析.A.正 确；B.正 确；C.有 误，“反 映 了 桃 花 源 人 非 常 谦 虚”这 句 话 不 对；D.正 确；故 选：C1 5 答 案：A解 析：此 题 考 查 的 是 理 解 常 见 文 言 句 式.常 见 文 言 句 式 有：倒 装 句、省 略 句、
47、被 动 句 等.文 言 文 句 式，要结 合 句 子 意 思 来 解 释.A 句 意：老 人 和 小 孩，都 怡 然 并 自 得 其 乐.B 句 意：(村 里 的 人)看 见 了 渔 人，感 到 非 常 惊 讶，问 他 是 从 哪 儿 来 的.省 略 了“村 里 的 人”C 句 意：(他)到 了 郡 城，去 拜 见 太 守，说 了 这 番 经 历.省 略“他”D 句 意：(渔 人)把 自 己 知 道 的 事 都 详 细 的 一 一 作 了 回 答.省 略“桃 花 源 里 的 人”故 选：A1 6 答 案：B解 析：本 题 主 要 考 查 点 是 文 言 实 词 的 理 解.为 解 答 此 类
48、题 目，一 定 要 先 翻 译 句 子，知 道 句 意 然 后 再 解 释 词语，并 要 注 意 通 假 字、古 今 异 义、词 类 活 用 等 特 殊 情 况，平 时 要 注 意 积 累 并 识 记 一 些 常 见 的 实 词.A 句 意：一 排 排 整 齐 的 房 舍.俨 然：整 齐 的 样 子B 句 意：田 间 小 路 交 错 相 通.交 通：交 错 相 通C 句 意：都 来 打 听 消 息.咸：都D 句 意：高 兴 地 计 划 着 前 往 桃 花 源.规：计 划故 选：B1 7 答 案：体 现 了 岳 家 军 战 斗 力 强 的 特 点.岳 飞 治 军 一 是 赏 罚 分 明，二 是
49、军 纪 严 明.解 析：本 题 考 查 学 生 对 文 言 文 内 容 的 理 解 与 分 析 的 能 力.答 题 时 需 要 通 晓 全 文 大 意 即 可.体 现 了 岳 家 军 战斗 力 强 的 特 点.岳 飞 治 军 一 是 赏 罚 分 明，二 是 军 纪 严 明.1 8 答 案：到 现 在，(当 地 的)老 人 们 谈 到 他 的 名 字 总 是 会 感 慨 流 泪.解 析：本 题 考 查 的 是 重 点 句 子 的 翻 译，做 该 题 时，要 忠 于 原 文、不 遗 漏、不 随 意 增 减 内 容，译 文 要 顺 畅.注 意 重 点 字 词 以 及 常 见 句 式 的 翻 译，以
50、直 译 为 主，意 义 为 辅.句 中 重 点 词 语 有 至 今：到 现 在；句 意 为：到 现在，(当 地 的)老 人 们 谈 到 他 的 名 字 总 是 会 感 慨 流 泪.1 9 答 案：所 以，因 此 军 队解 析：考 查 对 常 见 文 言 词(实、虚 词)意 义 的 理 解 及 知 识 的 迁 移 能 力.解 答 本 题 要 词 语 在 句 子 里 的 意 思，词义 可 根 据 知 识 的 积 累 结 合 原 句 进 行 推 断.句 意 为：所 以 能 够 得 到 人 心.故：所 以，因 此.句 意 为：异 时 曾 经 见 到 其 提 军 队 征 赣 之 固 石 洞.兵：军 队.