2023年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试题(新高考卷Ⅰ卷).pdf

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1、绝 密 启 用 前 试 卷 类 型:A2023年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 语 文 模 拟 试 题 本 试 卷 共 10页,2 3小 题,满 分 150分。考 试 用 时 150分 钟。注 意 事 项:ss1.答 卷 前,考 生 务 必 用 黑 色 字 迹 钢 笔 或 签 字 笔 将 自 己 的 姓 名、考 生 号、考 场 号 和 座 位 号 填 写 在 答 题 卡 上。用 2B铅 笔 将 试 卷 类 型(A)填 涂 在 答 题 卡 相 应 位 置 上。将 条 形 码 横 贴 在 答 题 卡 右 上 角“条 形 码 粘 贴 处”。2.作 答 选 择 题 时,选 出

2、 每 小 题 答 案 后,用 2B铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 选 项 的 答 案 信 息 点 涂 黑;如 需 改 动,用 橡 皮 擦 干 净 后,再 选 涂 其 他 答 案,答 案 不 能 答 在 试 卷 上。3.非 选 择 题 必 须 用 黑 色 字 迹 钢 笔 或 签 字 笔 作 答,答 案 必 须 写 在 答 题 卡 各 题 目 指 定 区 域 内 相 应 位 置 上;如 需 改 动,先 划 掉 原 来 的 答 案,然 后 再 写 上 新 的 答 案;不 准 使 用 铅 笔 和 涂 改 液。不 按 以 上 要 求 作 答 的 答 案 无 效。4.考 生 必 须 保 持 答

3、 题-卡 的 整 洁。考 试 结 束 后,将 试 卷 和 答 题 卡 一 并 交 回。一 现 代 文 阅 读(3 5分)(-)现 代 文 阅 读 I(本 题 共 5 小 题,17分)阅 读 下 面 的 文 字,完 成 1 5 题。材 料 一:在 当 代 创 作 中 彰 显 中 国 特 色、中 国 风 格、中 国 气 派,是 很 多 文 艺 工 作 者 的 追 求。这 些 年,我 们 能 明 显 感 受 到 中 国 建 筑 师 的 进 步,同 时 也 发 现,有 些 设 计 方 案 虽 着 力 强 调 中 国 文 化 理 念,文 本 上 也 有 对 中 国 文 化 的 解 读,但 多 数 设 计

4、 对“中 国”的 理 解 还 停 留 在 形 式、语 言 层 面,只 是 通 过 对 汉 字、纹 样、坡 屋 顶、马 头 墙 等 具 象 演 绎 来 表 达 中 国 特 色;有 些 设 计 方 案 理 念 与 实 际 脱 节,未 能 摆 脱 对 流 行 理 念 的 模 仿,更 有 少 数 方 案 追 求 夸 张 和 新 奇。对 于 什 么 是 中 国 文 化 精 神,如 何 在 建 筑 创 作 中 彰 显 中 国 特 色、中 国 气 派,还 有 待 理论 与 创 作 深 度 结 合 的 反 复 实 践。在 认 清 方 向 以 后,路 需 要 坚 定 地 走 下 去。实 践 创 新、理 论 思

5、考 与 价 值 体 系 建 构 相 辅 相 成。世 界 建 筑 就 如 一 片 多 姿 多 彩 的 森 林。无 论 海 南 的 椰 树,还 是 西 北 的 胡 杨,它 们 都 是 从 自 己 土 地 上 独 立 生 长 起 来 的,中 国 建 筑 不 能 作 他 者 嫁 接 的 枝 条。一 些 研 究 者 总 是 自 动 她 将 中 国 建 筑 理 论 看 作 是 对 当 前 已 有 建 筑 学 的“补 充 所 以 很 多 理 论 探 索 总 是 浅 尝 辄 止,不 求 体 系。这 样 的 观 念 大 大 限 制 了 中 国 建 筑 理 论 发 展。建 构 以 自 己 的 哲 学 和 美 学

6、思 想 为 基 础 的 理 论 体 系,是 值 得 我 们 重 视 并 加 以 研 究 的 重 栗 课 题。建 筑 师 们 需 要 从 不 同 角 度 加 以 探 索,让 多 样 化 理 念 与 不 断 求 变 的 创 作 实 践 相 结 合,促 进 中 国 现 代 建 筑 的 蓬 勃 涌 现。中 国 气 派 文 艺 创 作 需 立 足 中 国 文 化 土 壤 转 化 创 新。需 指 出 的 是,这 个“文 化”绝 不 仅 仅 是 传 统 文 化,更 是 基 于 当 下 现 实 的 中 国 当 代 文 化。唯 有 这 样 的 中 国 文 化 体 系,才 能 对 今 天 文 艺 创 作 起 到

7、指 引 与 支 撑 作 用。建 筑 也 好,其 他 艺 术 创 作 领 域 也 好,只 有 在 自 身 文 化 土 壤 滋 养 下 才 能 不 断 生 发 新 的 方 向。因 此,传 承 中 华 文 化,重 在 古 为 今 用,辩 证 取 舍、推 陈 出 新,是 以 古 人 之 精 神,开 自 己 之 生 面,是 在 传 统 与 当 代 对 接 中 实 现 中 华 文 化 的 创 造 性 转 化 和 创 新 性 发 展。现 在 有 一 个 倾 向,将 继 承 传 统 等 同 于 符 号 拼 贴,如 将 昆 曲 与 嘻 哈 音 乐 结 合 在 一 起,作 为 中 国 当 代 文 化 介 绍 给

8、世 界。这 样 一 种 拼 贴 与 混 搭 作 为 一 种 尝 试 未 尝 不 可,但 对 文 化 转 换 创 新 的 理 解 还 是 太 简 单 化。对 于 传 统,我 赞 成 冯 友 兰 先 生 提 出 的“抽 象 继 承”,即 透 过 物 质 与 非 物 质 遗 存 去 理 解 传 统 的 内 在 精 神、价 值 判 断 与 认 知 模 式 等,将 其 中 仍 有 生 命 力 的 东 西 融 入 到 今 天 的 价 值、思 想 体 系 中。在 跨 文 化 对 话 中 坚 持 自 身 文 化 精 神 建 设。世 界 文 化 已 经 出 现 跨 文 化 发 展 趋 势,中 国 文 化 发 展

9、 也 必 须 顺 应 这 一 潮 流,发 展 前 景 如 何,取 决 于 我 们 对 不 同 文 化 的 精 神 实 质 能 否 有 较 为 深 入 和 全 面 的 认 识。如 果 只 是 喊 着“民 族 化”口 号,但 在 什 么 是 传 统、传 统 如 何 与 现 代 结 合 的 问 题 上 没 有 深 入 研 究,是“食 古 不 化”;如 果 只 是 为 他 方 文 化 倾 倒,不 明 白 最 应 该 向 他 人 学 习 什 么,就 是“食 洋 不 化”。“食 古 不 化”造 成“复 古”,“食 洋 不 化”则 导 致“模 仿”。如 果 我 们 能 够 在 深 入 了 解 不 同 文 化

10、 精 神 基 础 上,坚 持 在 全 球 化 语 境 中 的 跨 文 化 对 话,坚 持 多 元 文 化 视 野 中 自 身 文 化 精 神 建 设,实 现 中 国 文 艺 创 作 突 破 和 创 新,大 有 可期。快 速 城 镇 化 的 社 会 进 程、多 样 共 生 的 文 化 背 景、“美 丽 中 国”的 伟 大 愿 景,这 都 是 考 察 当 代 中 国 建 筑 设 计 发 展 必 须 面 对 的 现 实 语 境,理 想 与 困 惑 并 存、挑 战 与 希 望 同 在,我 们 应 该 以 具 有 文 化 特 色 的 优 秀 作 品,为 多 元 化 的 世 界 文 化 作 出 中 国 建

11、 筑 师 应 有 贡 献。(摘 编 自 让 当 代 创 作 更 具 中 国 气 派 一 一 以 建 筑 设 计 为 例)材 料 二:按 一 般 的 解 释,传 统 文 化 为 世 代 相 传、具 有 特 点 的 社 会 因 素,如 风 俗、道 德、思 想、作 风、艺 术、制 度 等。现 代 既 指 现 在 这 个 时 代,也 指 这 个 时 代 应 具 有 的 一 切 因 素。两 者 反 映 在 建 筑 上,应 指 过 去 与 现 在 相 应 的 技 术 及 影 响 技 术 的 思 想 领 域。传 统 文 化 与 现 代 表 现 在 建 筑 中,是 一 对 辩 证 统 一 的 矛 盾 体,应

12、该 说 没 有 传 统 文 化 就 没 有 现 代;没 有 现 代,也 无 所 谓 传 统 文 化。它 们 是 通 过 互 相 衬 托 来 得 以 体 现 的。关 键 问 题 在 于,在 今 天 人 们 要 求 现 代 物 质 享 受 的 同 时,如 何 满 足 他 们 内 心 深 处 对 民 族 的 地 域 的 传 统 文 化 的 精 神 需 求;在 保 护 传 统 文 化 建 筑 样 式、传 统 文 化 生 活 方 式 的 同 时,如 何 使 生 活 在 其 中 的 人 们 能 同 时 享 受 到 现 代 化 的 优 越 生 活 条 件,这 对 矛 盾 统 一 体 如 何 在 我 们 的

13、设 计 实 践 中 得 以 完 美 的 体 现,这 确 是 当 今 中 国 建 筑 界 要 认 真 研 究 讨 论 的 重 要 问 题。(摘 编 自 中 国 特 色 的 现 代 建 筑)1.下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 理 解 和 分 析,正 确 的 一 项 是(3分)A.这 些 年 很 多 文 艺 工 作 者 都 在 追 求 在 当 代 创 作 中 彰 显 中 国 气 派,但 只 有 建 筑 领 域 进 步 明 显。B.只 有 传 统 文 化 和 当 代 文 化 不 偏 不 倚 的 中 国 文 化 体 系,才 能 指 引 与 支 撑 今 天 的 文 艺 创 作。C.尝 试 用 符

14、号 拼 贴 的 方 式 继 承 传 统 也 是 一 种 创 新,但 对 文 化 转 换 创 新 的 理 解 过 于 简 单 化。D.没 有 传 统 文 化 就 没 有 现 代,没 有 现 代,也 无 所 谓 传 统 文 化,二 者 是 一 对 辩 证 统 一 矛 盾 体。2.根 据 材 料 内 容,下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是(3分)A.材 料 一 以 建 筑 设 计 为 例,论 证 了 如 何 让 当 代 创 作 更 具 有 中 国 气 派,以 小 见 大,构 思 巧 妙。B.中 国 建 筑 师 还 存 在 诸 多 问 题,问 题 存 在 的 根 本 原 因 是 对“中 国”的

15、 理 解 停 留 在 形 式、语 言 层 面。C.材 料 二 运 用 连 续 提 问 的 方 式 提 出 了 中 国 建 筑 界 要 认 真 研 究 的 关 键 问 题,引 人 深 思。D.能 否 深 入 和 全 面 认 识 不 同 文 化 的 精 神 实 质 是 中 国 文 化 发 展 能 否 顺 应 跨 文 化 趋 势 的 重 要 因 素。3.根 据 材 料 内 容,下 列 各 项 中 与 材 料 二 观 点 不 符 合 的 一 项 是(3分)A.对 于 传 统 民 居,既 要 保 护 其 历 史 人 文 风 貌,又 要 适 当 对 其 内 部 进 行 现 代 化 设 施 更 新,改 善

16、生 活 环 境。B.金 茂 大 厦 被 人 称 道,不 仅 因 为 它 现 代 化 的 气 质,还 因 其 让 人 隐 约 感 觉 到 中 国 传 统 建 筑 的 神 韵。C.中 国 古 典 建 筑 有 许 多 内 涵 需 要 我 们 去 挖 掘,其 神 韵 需 得 到 进 一 步 展 现,这 也 应 是 我 们 追 求 的 目 的。D.在 规 划 现 代 建 筑 体 系 时,充 分 了 解 当 地 风 土 人 情,从 中 寻 找 传 统 文 化 的 内 酒,古 为 今 用。4.概 括 分 析 材 料 一 本 论 部 分 论 证 结 构 特 点 和 主 要 论 证 方 法。(4 分)5.请 结

17、 合 材 料,概 括 如 何 让 当 代 文 艺 创 作 更 具 中 国 气 派。(4 分)(-)现 代 文 阅 读 n(本 题 共 4 小 题,18分)阅 读 下 面 的 文 字,完 成 6 9 题。向 往 黄 河 吴 子 新 1965年 秋,我 上 小 学 三 年 级。语 文 课 堂 上,老 师 带 领 我 们 朗 诵 课 文 黄 河:“我 的 名 字 叫 黄 河,流 经 千 山 和 万 谷,自 从 盘 古 开 天 地,什 么 世 面 没 见 过”老 师 告 诉 我 们:黄 河,谓 之 母 亲 河,从 历 史 中 走 来,一 路 奔 涌,有 缓 有 急,有 高 有 低,有 曲 有 直,全

18、长 5464公 里。这 便 是 我 初 识 黄 河。那 时,我 默 默 给 自 己 许 下 一 个 愿 望:将 来 一 定 去 看 看 黄 河!后 来,我 走 上 教 师 岗 位,教 授 唐 代 大 诗 人 王 之 涣 的“黄 河 远 上 白 云 间,一 片 孤 城 万 仞 山”时,我 向 学 生 讲 解,黄 河,是 中 华 民 族 的 摇 篮,她 源 远 流 长,穿 越 辽 阔 的 黄 土 高 原,一 泻 千 里。远 远 望 去,只 见 她 蜿 蜒 曲 折,奔 流 于 万 山 丛 中。她 仿 佛 由 天 上 流 来,穿 过 朵 朵 白 云,轻 轻 流 向 天 外。其 时 的 我,有 一 种

19、期 望,盼 望 有 一 天 身 临 黄 河 边,目 睹 黄 河 粗 犷、凝 重 的 奔 涌,给 自 己 一 次 惊 涛 骇 浪 的 视 觉 体 验,去 吮 吸 河 水 与 泥 沙 的 气 息,感 受“风 在 吼,马 在 叫,黄 河 在 咆 哮”的 威 武 雄 壮。再 后 来,我 和 黄 河 多 次 相 见。我 无 数 次 去 北 京,列 车 每 每 行 经 黄 河 大 桥,我 扶 窗 而 望,心 里 总 是 想,什 么 时 候 一 定 前 往 黄 河,看 一 看 变 化 的 黄 河 浪,喝 一 口 真 正 的 黄 河 水。今 年 6月 下 旬,安 徽 省 组 织 部 分 党 员 前 往 全 国

20、 红 色 教 育 基 地 延 安,开 展“铭 记 光 辉 历 史,传 承 红 色 基 因,为 党 旗 增 辉”主 题 活 动,我 有 幸 前 往 陕 西 黄 河 壶 口,在 那 里 亲 睹 黄 河 的 雄 姿 异 彩。6月 2 4日 上 午,我 们 乘 坐 大 巴 车 从 延 安 出 发,一 路 南 下 170公 里,前 往 壶 口 乡,专 程 游 览 黄 河 壶 口 瀑 布 的 奇 异 壮 观。大 巴 车 过 桥 梁 穿 隧 道,在 山 沟 里 穿 行。不 一 会,车 行 黄 土 高 坡 之 上,只 见 苍 蓝 的 天 穹 下,黄 土 高 坡 七 沟 八 梁,层 峦 叠 嶂。透 过 飘 渺

21、的 云 雾,那 沟 沟 一 责 好 像 黄 土 高 坡 强 劲 的 肋 骨,那 曲 曲 折 折 的 山 路 宛 如 大 山 放 出 来 的 闪 电。一 处 处 窑 洞,用 它 那 深 邃 的 眼 睛,洞 察 着 黄 土 大 地 的 沧 桑 变 迁,见 证 着 黄 土 高 坡 的 深 沉 浑 厚。车 窗 外,苹 果 之 乡 成 片 成 片 的 苹 果 园 郁 郁 葱 葱,那 些 套 着 黄 色 纸 袋 的 苹 果 压 弯 了 每 一 根 枝 柱。根 本 见 不 到 陕 北 黄 土 高 坡 上 的“黄 土”飞 扬,每 一 处 都 是 风 景 如 画,说 是 陕 北 的 好 江 南,没 有 一 点

22、言 过 其 实。下 午 1点,我 们 到 了 黄 河 壶 口 瀑 布 景 区。壶 口 瀑 布 位 于 晋 陕 两 省 交 汇 处,西 临 陕 西 宜 川 县,东 濒 山 西 吉 县,因 状 如 茶 壶 之 口 而 得 此 名,为 我 国 第 二 大 瀑 布,也 是 世 界 上 最 大 的 黄 色 瀑 布。“黄 河 之 水 天 上 来”究 竟 是 何 种 景 观?未 见 其 容,先 闻 其 声。轰 隆 隆 的 水 流 声 和 撞 击 声 此 起 彼 伏,由 远 及 近。这 里 的 水,富 有 多 变 性,洒 脱 而 自 信,沸 腾 而 狂 放。眼 前 的 黄 河 如 巨 龙 扑 入 视 野,带

23、着 豪 情,展 示 自 己 的 身 躯 和 姿 态。滔 滔 黄 河 奔 腾 至 此,为 两 岸 苍 山 所 囿,不 得 不 骤 然 紧 缩 身 体,但 前 行 的 劲 头 更 足,决 心 更 大。离 瀑 布 越 近,河 水 轰 鸣 的 声 音 越 大,瀑 布 的 景 观 越 清 晰。只 见 黄 河 水 像 一 匹 咆 哮 的 野 马 腾 空 而 起,带 起 的 水 珠 肆 意 飞 舞,升 腾 到 我 们 头 顶,如 烟,如 雾,如 尘。一 颗 颗 水 滴 溅 向 我 们 脸 上,落 在 我 们 身 上。面 对 如 此 壮 景,我 终 于 理 解 了 黄 河 水 在 壶 口 处 排 山 倒 海

24、的 意 境,听 懂 了 黄 河 的 语 言,领 悟 出 黄 土 地 蕴 含 着 的 生 生 不 息 的 力 量 和 精 神。站 立 黄 河 壶 口 瀑 布 栅 栏 旁,我 已 不 再 是 一 名 看 客,俨 然 是 在 接 受 一 场 洗 礼。我 想 人,只 有 融 入 大 自 然,方 知 世 事 变 化 的 真 谛。此 刻,我 的 心 随 黄 河 而 动,随 中 华 血 脉 而 跳。我 不 由 地 挺 直 了 腰 杆,满 心 虔 诚 感,充 满 自 豪 感。我 一 边 观 赏 瀑 布 奇 观 美 景,一 边 握 着 相 机 频 频 按 下 快 门 抢 拍 瀑 布 奇 观。下 午 3 点 半,

25、我 与 黄 河 壶 口 瀑 布 默 默 作 别。大 巴 车 再 次 驶 过 黄 河 大 桥,沿 着 黄 河 岸,爬 上 黄 土 高 坡,原 路 返 回。行 至 离 延 安 市 区 还 有 5 0多 公 里 的 宝 塔 区 高 坡 镇 境 内 时,突 然 堵 车。前 不 着 村 后 不 着 店,我 们 只 得 下 车 等 待。我 们 焦 急 地 走 上 黄 土 高 坡,走 向 一 处 窑 洞。窑 洞 里 走 出 一 位 老 大 爷,以 为 我 们 口 渴,用 朴 素 的 陕 北 口 音 热 情 地 请 我 们 进 屋 喝 水。当 地 村 民 向 我 们 讲 述 了 这 位 老 大 爷 的 故 事

26、:老 大 爷 姓 常,9 6岁,是 迎 接 中 央 红 军 到 陕 北 的 游 击 队 员,战 功 赫 赫;常 大 爷 在 党 70年,担 任 过 多 年 地 方 干 部,膝 下 四 个 儿 子 两 个 女 儿,生 活 得 很 幸 福。虽 然 堵 车 达 三 个 小 时,但 我 们 结 识 了 黄 土 高 坡 的 常 大 爷,听 到 了 常 大 爷 的 故 事,一 点 不 后 悔。我 想,黄 河 以 其“黄 而 独 步 天 下,黄 色 是 她 的 底 色,也 是 她 的 本 色,正 如 我 们 的 黄 皮 肤 一 样,永 远 不 变。正 是 有 着 黄 土 地 的 支 撑,黄 河 才 激 情

27、万 丈,绕 山 石 而 穿 梭,遇 陡 崖 而 跳 跃,即 便 是 在 平 坦 地 段,也 不 失 风 度 与 气 质。那 一 篇 篇 描 写 黄 河 的 诗 文,那 一 个 个 诉 说 黄 土 地 的 故 事,如 音 符 般 在 广 袤 的 天 空 中 激 荡。(有 删 改)6.下 列 对 本 文 相 关 内 容 的 理 解,不 正 确 的 一 项 是(3分)A.作 者 回 忆 三 年 级 时 的 课 文 黄 河 和 老 师 的 讲 解,表 明 自 己 对 黄 河 的 向 往 由 来 已 久。B.作 者 写 苹 果 之 乡 的 累 累 硕 果,既 写 出 了 当 地 的 风 景,也 暗 示

28、了 黄 土 高 原 的 生 活 变 化。C.作 者 介 绍 黄 河 壶 口 瀑 布 的 地 理 位 置,意 在 说 明 壶 口 瀑 布 成 为 世 界 最 大 黄 色 瀑 布 的 原 因。D.作 者 从 一 名“旁 观 者”变 为“感 受 者”,身 份 的 转 换 表 现 出 自 己 受 到 了 黄 河 精 神 的 洗 礼。7.下 列 对 本 文 艺 术 特 色 的 分 析 鉴 赏,不 正 确 的 一 项 是(3 分)A.文 章 引 用 王 之 涣、李 白 描 写 黄 河 的 相 关 诗 句,丰 富 了 文 章 的 内 容,表 现 了 黄 河 悠 久 的 历 史,富 有 文 化 韵 味。B.文

29、 章 写 壶 口 瀑 布 时,把 黄 河 水 比 作 一 匹 咆 哮 着 腾 空 而 起 的 野 马,有 声 有 形 地 绘 出 黄 河 在 此 处 的 磅 礴 气 势。C.文 章 划 线 部 分 句 式 整 散 结 合,富 有 节 律 感;“强 劲”“深 邃”用 词 精 当,优 美 生 动 地 写 出 黄 土 高 坡 的 独 特 景 观。D.文 章 以 标 题“向 往 黄 河”统 摄 全 篇,按“初 识 黄 河-走 近 黄 河-感 受 黄 河”的 思 路 行 文,逐 层 推 进,脉 络 清 晰。8.文 章 最 后 为 什 么 要 写 与 常 大 爷 的 偶 遇?请 结 合 文 本 简 要 分

30、 析。(4 分)9.有 人 说:“好 的 散 文,其 目 的 是 宣 传 真 善 美,是 人 和 自 然 的 调 和。”请 据 此 分 析 本 文 的“美”体 现 在 哪 些 方 面。(8 分)二 古 代 诗 文 阅 读(3 5分)(-)文 言 文 阅 读(本 题 共 5 小 题,2 0分)阅 读 下 面 的 文 言 文,完 成 10 14题。上 范 待 制 书 李 靓 靓,建 昌 南 城 人 也,生 二 十 有 九 年 矣。眼 齿 匕 喜 事,以 进 士 自 业。摘 花 蕊,写 云 烟,为 世 俗 辞 语,颇 甚 可 取。愚 不 惟 道 之 隆 替,时 之 向 背,辄 游 心 于 圣 人 之

31、 蕴 志,将 以 尧 吾 君,羲 吾 民。视 阙 政 如 己 之 疾,视 恶 吏 如 己 之 仇,恨 无 斗 水 以 洗 濯 瑕 秽。然 而 命 薄 计 拙,动 成 颠 仆。多 个 之 不 录,况 爵 命 乎?孤 贫 无 依,载 其 空 文 走 南 北。楫 焉 而 川 泽 竭,蹄 焉 而 道 路 穷。尝 游 京 邑,凡 时 之 所 谓 文 宗 儒 师 者,多 请 谒 焉。但 伏 执 事 之 名,时 最 久 矣。谋 之 于 儒 林,则 又 谓 执 事 表 知 乐 之 士,有 自 褐 衣 而 得 召 者。如 靓 等 辈,庶 可 依 归。不 幸 未 及 弛 担 而 执 事 以 言 左 迂。时 异 事

32、 变,卒 无 所 遇。彷 徨 而 归,又 釉 乡 举。身 病 矣,力 穷 矣,仰 喜 朝 车,适 留 兹 土,故 不 远 五 百 里,犯 风 雨 寒 苦,来 拜 于 虎 下。古 之 君 子 居 易 以 俟 命,不 患 人 之 不 己 知。今 靓 也,踽 踽 而 来,若 行 贾 之 为 者,其 故 何 哉?伏 念 家 世 贫 乏,幼 孤 无 兄 弟,老 母 年 近 六 十,饥 焉 而 无 田,寒 焉 而 无 桑,每 朝 夕 进 侧,则 见 发 斑 体 腰 而 食 淡 衣 粗。与 冬 冬 黄,痛 劈 骨 髓。王 城 百 舍,天 门 九 关,铢 铜 不 畜,何 路 自 达?遐 方 小 郡,知 己 断

33、 绝。身 无 油 脂,日 就 干 腊。往 时 多 事,勤 苦 成 疾。今 兹 忧 愁,益 复 发 作。长 恐 医 饵 不 继,忽 沉 沟 壑。内 孤 慈 母,上 负 明 时;所 怀 不 伸,抱 恨 泉 壤。以 此 计 校,不 宜 默 默。是 以 来 也。伏 惟 执 事 以 文 学 名 家,以 公 忠 许 国。封 书 言 事 及 于 母 子 夫 妇 间 无 所 隐 讳 庭 辩 宰 相 而 辞 不 可 屈 此 其 心 将 大 有 为 者 也 不 日 祗 奉 明 诏,归 于 帝 右,持 衡 制 事,当 不 因 循。然 则 仕 籍 未 甚 清,俗 化 未 甚 修,赋 役 未 甚 等,兵 守 未 甚 完

34、。异 方 之 法 乱 中 国,电?之 君 抗 天 子。长 驱 大 割,用 工 非 一。肘 腋 咨 议,岂 宜 少 人?渐 而 收 之,盍 自 今 日。靓 虽 不 才,以 备 一 人 之 数,顾 不 可 乎?(选 自 四 库 全 书 吁 江 集)【注】范 待 制:指 范 仲 淹,时 任 天 章 阁 待 制。待 制,为 侍 从 顾 问 之 职。李 觑(10091059):字 泰 伯,人 称 吁 江 先 生,北 宋 著 名 学 者。大 割:指 古 时 杀 割 群 牲 以 祭 祀。1 0.下 列 对 文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句,正 确 的 一 项 是(3 分)A.封 书 言/事 及 于

35、 母 子 夫 妇 间 无 所 隐 讳/庭 辩 宰 相 而 辞 不 可 屈/此 其 心 将 大 有 为 者 也/B.封 书 言/事 及 于 母 子 夫 妇 间 无 所 隐 讳 庭 辩/宰 相 而 辞 不 可 屈 此/其 心 将 大 有 为 者 也/C.封 书 言 事/及 于 母 子 夫 妇 间 无 所 隐 讳 庭 辩/宰 相 而 辞 不 可 屈 此/其 心 将 大 有 为 者 也/D.封 书 言 事/及 于 母 子 夫 妇 间 无 所 隐 讳/庭 辩 宰 相 而 辞 不 可 屈/此 其 心 将 大 有 为 者 也/1 1.下 列 对 文 中 加 点 词 语 的 相 关 内 容 的 解 说,不 正

36、 确 的 一 项 是(3 分)A.乡 书,周 制,三 年 大 比 一 次,乡 老 和 乡 大 夫 等 遴 选 贤 能 之 士 上 书 推 荐 给 天 子。B.乌 鸟 之 情,原 指 小 乌 鸦 长 成 后 能 够 反 哺 其 母,后 常 以 此 比 喻 奉 养 长 辈 的 孝 心。C.伏 惟,叨 扰 求 教,旧 时 下 对 上 有 所 陈 述 时 表 示 谦 敬 之 辞,多 用 于 奏 章、书 信。D.夷 狄,古 时 称 东 方 部 族 为 夷,北 方 部 族 为 狄,常 用 以 泛 称 四 境 未 开 化 的 民 族。1 2.下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 概 述,不 正 确 的 一

37、 项 是(3 分)A.李 靓 刻 苦 自 励,胸 怀 大 志。他 从 小 奋 发 向 学,崇 尚 圣 贤,有 安 国 济 民 之 志,但 却 乡 举 不 中,屡 屡 受 挫,难 以 找 到 施 展 才 能 的 机 会。B.李 觑 渴 望 被 荐,难 以 遂 愿。他 早 知 道 范 仲 淹 举 荐 人 才 不 拘 身 份,但 未 及 拜 谒,范 却 遭 受 贬 谪,李 觑 借 荐 举 寻 找 仕 进 之 路 无 果 而 终。C.李 靓 家 境 贫 寒,力 图 改 变。父 亲 早 亡,母 亲 年 老 体 衰,生 活 饥 寒 交 迫,穷 困 潦 倒,迫 使 李 靓 屈 尊 易 志,以 求 五 斗 米

38、 来 奉 养 老 母 亲。D.李 靓 毛 遂 自 荐,愿 效 其 力。他 深 深 敬 佩 范 仲 淹 的 报 国 忠 心 和 坦 荡 胸 怀,故 不 畏 路 途 遥 远、风 雨 寒 苦,前 往 自 荐,愿 为 其 担 事 分 忧。13.把 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。(8 分)(1)视 阙 政 如 己 之 疾,视 恶 吏 如 己 之 仇,恨 无 斗 水 以 洗 濯 瑕 秽。(2)内 孤 慈 母,上 负 明 时;所 怀 不 伸,抱 恨 泉 壤。14.文 末 作 者 认 为 现 在 要 招 彳 来 人 才 的 原 因 是 什 么?(3 分)(二)古 代 诗 歌 阅

39、读(本 题 共 2 小 题,9 分)阅 读 下 面 这 首 唐 诗,完 成 15 16题 十 七 夜 对 月 旧 居 韦 庄 芳 草 又 芳 草,故 人 杨 子 家。青 云 容 易 散,白 日 等 闲 斜。皓 质 留 残 雪,香 魂 逐 断 霞。不 知 何 处 笛,一 夜 叫 梅 花。15.下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析,不 正 确 的 一 项 是(3分)A.诗 歌 以 芳 草 开 篇,写 故 人 杨 子 长 年 漂 泊 在 外,满 院 的 芳 草 长 了 一 层 又 一 层,十 分 茂 密。B.颈 联 意 境 深 邃,寄 寓 深 刻,草 间 的 残 雪 与 行 将 消 失 的

40、 晚 霞,传 达 出 一 种 凄 凉 哀 婉 的 感 受。C.尾 联 以 声 结 情,不 知 何 处 飘 来 梅 花 落 的 笛 声,彻 夜 不 息,引 发 了 诗 人 浓 重 的思 念 之 情。D.诗 人 故 地 重 游,睹 物 思 人,全 诗 描 绘 了 故 人 旧 居 的 景 色,抒 发 了 诗 人 复 杂 的 思 想 感 情。16.结 合 全 诗,对“青 云 容 易 散,白 日 等 闲 斜”二 句 作 简 要 赏 析。(6分)(三)名 篇 名 句 默 写(本 题 共 1小 题,6分)17.补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分。(6分)(1)刘 禹 锡 陋 室 铭 中“”,

41、借 孔 明 的 房 子 来 写 自 己 的 陋 室;“”,借 孔 子 的 话 以 表 明 自 己 安 贫 乐 道。(2)白 居 易 琵 琶 行 中 多 处 写 到“月”,其 中,用 来 渲 染 一 种 静 寂 寥 廓 环 境 氛 围 的 是“;用 来 渲 染 一 种 孤 寂 凄 寒 环 境 氛 围 的“二(3)庄 子 遁 遥 游 中 认 为,小 物 有 小 物 的 凭 借,大 物 有 大 物 的 凭 借。比 如“,就 只 能 拿 芥 草 作 舟;而 蜩 与 学 鸠 不 理 解,所 以 对 大 鹏 的 行 为 提 出“”的 质 疑。三、语 言 文 字 运 用(2 0分)(一)语 言 文 字 运

42、用 I(本 题 共 3小 题,10分)阅 读 下 面 的 文 字,完 成 18 2 0题。在 中 国 共 产 党 建 党 百 年 的 重 要 历 史 节 点,觉 醒 年 代 用 初 心、匠 心、诚 心、史 心、艺 心,熔 铸 成 有 质 感 的 影 像 语 言,追 寻 跨 越 历 史 长 河 的 中 华 民 族 精 神,为 电 视 剧 献 礼 中 国 共 产 党 百 年 华 诞 再 添 一 部 具 有 里 程 碑 意 义 的 精 品 力 作,照 亮 了 同 类 电 视 剧 的 创 作 之 路。交 醒 年 代 不 仅 在 一 个 更 为 广 阔 的 空 间 内 对 国 家 大 势 进 行 了 展

43、 现,亦 对 这 段 特 殊 的 历 史 有 着 清 晰 的 呈 述,凸 显 了 革 命 历 史 题 材 剧 目 对 历 史 事 实 以 及 历 史 视 野 的 高 度 拓 宽。导 演 张 永 新 说:“中 国 两 千 五 百 年 不 变 的 车 辙,如 何 应 对 西 方 的 冲 击 与 侵 略?只 有 一 条 路 觉 醒。”该 剧 堪 称 经 典 的 是 对 人 物 形 象 的 塑 造 及 对 历 史 场 景 的 完 美 再 现,既 有 愚 昧 的 晚 清 遗 老、残 暴 的 北 洋 军 阀、守 旧 的 儒 学 大 家,也 有 在 新 思 想 影 响 下 率 先 觉 醒 的 青 年 英 才

44、、寻 求 救 国 良 方 的 知 识 分 子 领 袖,还 有 在 近 现 代 中 华 文 化 史 上 留 下 的 诸 多 人 物。除 了 对 陈 独 秀、李 大 钊、蔡 元 培、胡 适 等 人 物 的 外,其 他 人 物 虽 寥 寥 数 笔 却 极 为 传 神,如 鲁 迅、钱 玄 同、辜 鸿 铭、黄 侃 等 人 物 均 演 绎 得 十 分 生 动 传 神,就 连 跟 随 辜 鸿 铭 的 两 个 封建 忠 仆 也 刻 画 得。18.请 在 文 中 横 线 处 填 入 恰 当 的 成 语。(3 分)19.文 中 画 波 浪 线 的 句 子 有 语 病,下 列 修 改 最 恰 当 的 一 项 是(3

45、 分)A.不 仅 对 这 段 特 殊 的 历 史 有 着 清 晰 的 呈 述,亦 在 一 个 更 为 广 阔 的 国 际 空 间 内 对 国 家 大 势 进 行 了 展 现,凸 显 了 革 命 历 史 题 材 剧 目 对 历 史 事 实 以 及 历 史 视 野 的 高 度 开 阔。B.不 仅 在 一 个 更 为 广 阔 的 国 际 空 间 内 对 国 家 大 势 进 行 了 展 现,亦 对 这 段 特 殊 的 历 史 有 着 清 晰 的 呈 述,凸 显 了 革 命 历 史 题 材 剧 目 对 历 史 事 实 的 精 准 还 原 以 及 历 史 视 野 的 高 度 开 阔。C.不 仅 对 国 家

46、 大 势 在 一 个 更 为 广 阔 的 国 际 空 间 内 进 行 了 展 现,亦 对 这 段 特 殊 的 历 史 有 着 清 晰 的 呈 述,凸 显 了 革 命 历 史 题 材 剧 目 对 历 史 事 实 以 及 历 史 视 野 的 高 度 开 阔。D.不 仅 对 这 段 特 殊 的 历 史 有 着 清 晰 的 呈 述,亦 在 一 个 更 为 广 阔 的 国 际 空 间 内 对 国 家 大 势 进 行 了 展 现,凸 显 了 革 命 历 史 题 材 剧 目 对 历 史 事 实 的 精 准 还 原 以 及 历 史 视 野 的 高 度 开 阔。20.文 中 画 线(2)的 句 子 运 用 了

47、比 喻 和 设 问 的 手 法,结 合 材 料 简 要 分 析 其 表 达 效 果。(4 分)(二)语 言 文 字 运 用 II(本 题 共 2 小 题,10分)阅 读 下 面 的 文 字,完 成 21 2 2题。从 几 十 年 前 的 因 特 网 到 如 今 的 人 工 智 能,我 们 都 在 紧 跟 信 息 时 代 的 步 伐,享 受 互 联 网 时 代 的 科 技 成 果,从 而 提 高 个 人 和 群 体 的 工 作 生 活 品 质。借 助 互 联 网,我 们 通 过 个 人 终 端 如 手 机 系 统、平 板 等 链 接,实 现 快 捷 的 服 务 功 能 和 控 制 功 能,通 过

48、 企 业 的 信 息 化 内 网 系 统、专 网 实 现 专 业 管 理 和 内 部 管 理,通 过 公 共 服 务 平 台 和 专 业 APP实 现 行 业 的 定 向 管 理 和 营 销 战 略。.,但 是 网 络 是 一 个 虚 拟 的 世 界,给 我 们 也 带 来 一 些 负 面 清 单。在 网 络 平 台 上,青 少 年 有 的 沉 迷 于 网 络 电 子 游 戏,使 产 生 越 来 越 强 烈 的 心 理 依 赖,在 不 能 玩 游 戏 时 便 出 现 情 绪 烦 躁、抑 郁,严 重 的 甚 至 会 去 违 法 犯 罪。此 外,网 络 安 全 给 国 家 和 企 业 带 来 了

49、严 重 影 响。,攻 击 活 动 包 括 网 络 信 息 战、网 络 犯 罪 和 网 络 恐 怖 主 义 活 动 等,防 护 方 面 包括 信 息 安 全 防 护 和 信 息 基 础 设 施 保 护,防 诈 骗 和 防 病 毒 黑 客 同 等 重 要,保 护 企 业 商 业 秘 密 和 敏 感 信 息 是 国 家 和 企 业 安 全 防 范 的 一 项 重 要 工 作。总 而 言 之,信 息 时 代 的 变 革 在 时 刻 影 响 着 我 们 的 工 作、学 习 和 生 活,影 响 既 有 好 的 一 面,也 有 坏 的 一 面。,不 断 学 习,去 伪 存 真,与 时 俱 进,更 好 地 利

50、 用 网 络 化 的 信 息 资 源,创 造 我 们 工 作 生 活 的 美 好 明 天。21.文 中 画 波 浪 线 的 语 句 有 语 病,请 修 改。(4 分)22.请 在 文 中 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句,使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯,内 容 贴 切,逻 辑 严 密,每 处 不 超 过 2 0个 字。(6 分)四、写 作(6 0分)23.阅 读 下 面 的 漫 画,根 据 要 求 写 作。(6 0分)最 佳 姿 态(傅 晓 宁 作)上 述 漫 画 对 我 们 颇 具 启 示 意 义。请 深 挖 该 漫 画 背 后 的 寓 意,写 一 篇 议 论 文。要 求:

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