《部编版五年级语文下册第四单元《10青山处处埋忠骨》课后同步作业附答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文下册第四单元《10青山处处埋忠骨》课后同步作业附答案.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部 编 版 五 年 级 语 文 下 册 10.青 山 处 处 埋 忠 骨 一、看 拼 音，写 词 语。duon lian（）te shu（）ni ding（）二、比 一 比，再 组 词。瑞（）拟（I端（）1 似（泽（【择（三、选 词 填 空。踌 躇 徘 徊 眷 恋 依 恋 ben fu()juan lian()an dan()搞（）稿（）1.年 幼 的 弟 弟 十 分（）妈 妈,和 妈 妈 寸 步 不 离。2.主 席 下 意 识 地（）了 一 会 儿。3.虽 然 相 距 遥 远,老 人 依 然 时 常（）着 她 的 故 乡 4.我 在 这（）了 很 久 才 进 去。四、课 文 的 中 心 句
2、是 哪 句?请 写 在 下 面。五、课 内 阅 读。主 席 不 由 自 主 地 站 了 起 来，仰 起 头,望 着 天 花 板，强 忍 着 心 中 的 悲 痛，目 光 中 流 露 出 无 限 的 眷 恋。岸 英 奔 赴 朝 鲜 时，他 因 为 工 作 繁 忙，未 能 见 上 一 面,谁 知 竟 成 了 永 别！“儿 子 活 着 不 能 相 见,就 让 我 见 见 遗 骨 吧！”主 席 想。然 而，他 很 快 打 消 了 这 种 念 头。他 若 有 所 思 地 说 道：“哪个 战 士 的 血 肉 之 躯 不 是 父 母 所 生,不 能 因 为 我 是 国 家 主 席,就 要 搞 特 殊。不 是
3、有 千 千 万 万 志 愿 军 烈 士 安 葬 在 朝 鲜 吗?岸 英 是 我 的 儿 子,也 是 朝 鲜 人 民 的 儿 子，就 尊 重 朝 鲜 人 民 的 意 愿 吧。”秘 书 将 电 报 记 录 稿 交 主 席 签 字 的 一 瞬 间，主 席 下 意 识 地 踌 躇 了 一 会 儿,那 神 情 分 明 在 说,难 道 岸 英 真 的 回 不 来 了？父 子 真 的 不 能 相 见 了？主 席 黯 然 的 目 光 转 向 窗 外,右 手 指 指 写 字 台,示 意 秘 书 将 电 报 记 录 稿 放 在 上 面。第 二 天 早 上,秘 书 来 到 毛 主 席 的 卧 室。毛 主 席 已 经
4、 出 去 了，签 过 字 的 电 报 记 录 稿 被 放 在 了 枕 头 上,下 面 是 被 泪 水 打 湿 的 枕 巾。青 山 处 处 埋 忠 骨，何 须 马 革 裹 尸 还。1.写 出 下 列 词 语 的 近 义 词。不 由 自 主 一 一（）悲 痛 一 一（）踌 躇 一 一（）2.为 什 么 主 席 要“强 忍 着 心 中 的 悲 痛”？3.毛 主 席 想 把 毛 岸 英 的 遗 体 运 回 国 吗？文 章 的 哪 一 句 话 最 能 体 现 主 席 的 这 种 意 愿？4.文 章 最 后 一 句“青 山 处 处 埋 忠 骨，何 须 马 革 裹 尸 还”是 什 么 意 思?10.青 山
5、处 处 埋 忠 骨 一、锻 炼 奔 赴 特 殊 眷 恋 拟 定 黯 淡 二、祥 瑞 端 详 模 拟 似 乎 恩 泽 选 择 搞 定 文 稿 三、1.依 恋 2.踌 躇 3.眷 恋 4.徘 徊 四、青 山 处 处 埋 忠 骨，何 须 马 革 裹 尸 还。五、1.身 不 由 己 悲 伤 犹 豫 2.因 为 他 是 一 位 主 席，在 别 人 面 前，他 必 须 保 持 冷 静,甚 至 还 不 能 把 悲 伤 的 情 绪 影 响 别 人,从“强 忍”这 个 词 我 们 似 乎 看 到 了 泪 水 在 他 的 眼 眶 里。3.“儿 子 活 着 不 能 相 见,就 让 我 见 见 遗 骨 吧！”这 句
6、话 最 能 体 现 主 席 想 要 儿 子 回 国 的 意 愿。4.革 命 者 既 然 把 整 个 身 心 都 献 给 了 祖 国，至 于 死 后 是 否 要 把 尸 体 运 回 家 乡 安 葬,那 倒 无 须 考 虑，即 使 长 眠 于 异 国 的 土 地 上 又 有 何 妨？部 编 版 五 年 级 语 文 下 册 期 末 专 项 复 习 句 子 练 习 一、按 要 求 写 句 子。1.白 杨 守 卫 着 边 疆。（扩 句）2.远 处 的 几 座 灯 塔 闪 烁 着 微 弱 的 光 芒。（缩 句）3.如 果 把 水 倒 下 去,吸 水 器 不 出 水,就 白 白 浪 费 了 这 壶 救 命
7、之 水。（改 为 反 问 句）4.蔺 相 如 说：“秦 王 若 有 诚 意 换 璧，我 就 把 璧 交 给 他。”（改 为 转 述 句）5.在 班 会 上,王 新 说,他 负 责 帮 助 小 冬,让 他 把 学 习 成 绩 提 上 去。（改 为 直 接 引 用 句）6.我 对 同 学 们 的 勇 敢 精 神,从 心 底 里 感 到 敬 佩。（改 为 双 重 否 定 句）7.根 据 提 示 写 句 子。含“表 扬”的 意 思：你 好 厉 害 呀!_（2）含“批 评”的 意 思：你 好 厉 害 呀!_二、用 修 改 符 号 修 改 下 列 病 句。1.经 过 大 家 的 耐 心 帮 助，使 我 认
8、 识 到 了 自 己 的 缺 点。2.我 们 小 队 实 施 并 制 订 了 暑 假 计 划。3.我 上 完 五 年 级 了，还 有 一 年 没 有 毕 业。4.同 学 们 都 很 爱 护 今 天 的 幸 福 生 活。5.历 史 博 物 馆 展 出 了 两 千 年 前 的 新 出 土 的 一 大 批 文 物。三、下 列 句 子 分 别 运 用 了 什 么 修 辞 手 法，填 在 括 号 内。1.这 件 事 怎 能 不 是 你 的 错 呢？（）2.危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。（）3.学 如 逆 水 行 舟,不 进 则 退。（）4.几 场 春 雨 过 后,许 多 鲜 嫩 的 笋，成 群
9、 地 从 土 里 探 出 头 来.（）5.如 果 没 有 他 们 的 辛 劳,没 有 他 们 的 牺 牲,就 没 有 这 用 石 板 砌 成 的 阶 梯,也 就 没 有 脚 下 的 路,更 没 有 游 人 的 欢 乐。（）6.路 是 怎 么 来 的?路 是 从 没 有 路 的 地 方 踏 出 来 的,是 从 有 荆 棘 的 地 方 开 辟 出 来 的。（）7.狂 风 吹 不 倒 它，洪 水 淹 不 没 它,严 寒 冻 不 死 它，干 旱 旱 不 坏 它。（）8.鸟 儿 将 巢 安 在 繁 花 嫩 叶 当 中，高 兴 起 来 了，呼 朋 引 伴 地 卖 弄 清 脆 的 喉 咙，唱 出 婉 转 的
10、 曲 子。（）9.飞 来 山 上 千 寻 塔，闻 说 鸡 鸣 见 日 升。（）10.世 界 上 有 没 有 给 自 己 写 信 的 人 呢?有！（）四、仿 写 句 子。1.示 例:母 爱 是 一 缕 阳 光,让 你 的 心 灵 即 使 在 寒 冷 的 冬 天 也 能 感 到 温 暖 如 春。母 爱 是,_2.示 例:朋 友 是 什 么？朋 友 是 快 乐 日 子 里 的 一 把 吉 他,尽 情 地 为 你 弹 奏 生 活 的 愉 悦。朋 友 是 什 么？朋 友 是.3.示 例:你 热 爱 生 命 吗?那 么 别 浪 费 时 间，因 为 时 间 是 组 成 生 命 的 材 料。?那 么,因 为。
11、五、给 下 列 句 子 填 上 恰 当 的 关 联 词。1.()草 原 里 的 河 水 十 分 清 澈，()从 远 处 看 它 就 像 一 条 明 如 玻 璃 的 带 子。2.在 洪 水 到 来 之 际，老 汉()牺 牲 自 己，()让 一 个 老 百 姓 受 到 伤 害。3.我 童 年 时 的 发 现()没 有 科 学 根 据，()还 是 有 一 定 道 理 的。4.()多 么 艰 苦,我 们()要 坚 持 到 底。5.()星 期 天 不 下 雨，我 们()去 春 游。6.()他 勤 奋 学 习，()成 绩 提 高 很 快。7.我 们()是 在 校 内 还 是 校 外，()应 该 讲 文 明
12、、懂 礼 貌。8.()到 过 海 边 的 人，()会 知 道 大 海 是 多 么 的 美。9.()我 们 平 时 认 真 观 察，写 起 文 章()会 言 之 有 物。六、重 新 排 列 下 列 句 子 的 顺 序。()作 文 果 然 有 了 进 步。()每 次 写 完 后 我 还 认 真 修 改。()以 前,我 每 写 一 篇 文 章,都 要 先 找 别 人 的 文 章 来 参 考。()此 后，我 试 着 用 自 己 的 话 写 真 实 的 事。()老 师 在 我 的 作 文 后 面 批 道:不 真 实，要 用 自 己 的 话 写 真 实 的 事。()自 己 不 动 脑 子，作 文 简 直
13、就 是 七 拼 八 凑。七、词 语 互 换 位 置。例 句:王 明 是 我 的 同 桌。换:我 的 同 桌 是 王 明。1.儿 童 乐 园 里 碰 碰 车 是 最 好 玩 的。2.走 过 那 座 桥 就 到 了 外 婆 家。_3.宽 阔 的 马 路 上 汽 车 在 奔 跑。_4.公 园 中 央 有 一 个 美 丽 的 花 坛。_5.我 的 故 乡 是 泉 城 济 南。_6.黄 河 里 有 许 多 鲤 鱼。_句 子 练 习 一、1.示 例：高 大 挺 拔 的 白 杨 默 默 地 守 卫 着 祖 国 的 边 疆。2.灯 塔 闪 烁 光 芒。3.如 果 把 水 倒 F 去，吸 水 器 不 出 水,难
14、 道 不 是 白 白 浪 费 了 这 壶 救 命 之 水 吗？4.蔺 相 如 说,秦 王 若 有 诚 意 换 璧，他 就 把 璧 交 给 秦 王。5.在 班 会 上,王 新 说：“我 负 责 帮 助 小 冬,让 他 把 学 习 成 绩 提 上 去。”6.我 对 同 学 们 的 勇 敢 精 神，不 得 不 从 心 底 里 感 到 敬 佩。7.示 例：（1）在 这 次 考 试 中 得 了 第 一 名。（2）公 交 车 上 抢 座 得 了 第 一 名。二、1.经 过 大 家 的 耐 心 帮 助,植 我 认 识 到 了 自 己 的 缺 点。或:经 全 大 家 的 耐 心 帮 助，使 我 认 识 到 了
15、 自 己 的 缺 点。2.我 们 小 队 实 施 并 新!了 暑 假 计 划。3.我 上 完 五 年 级 了，还 有 一 年 校 有 毕 业。4.同 学 们 都 很 爱 的 今 天 的 幸 福 生 活。5.历 史 博 物 馆 展 出 了 两 千 牢 第 的 麻 田 王 的 一 大 批 文 物。三、1.反 问 2.夸 张 3.比 喻 4.拟 人 5.排 比 6.设 问 7.排 比 8.拟 人 9.对 偶 10.设 问 四、L 一 泓 清 泉 让 你 的 情 感 即 使 蒙 上 岁 月 的 风 尘 依 然 纯 洁 明 净 2.忧 伤 日 子 里 的 一 丝 春 风,轻 轻 地 为 你 拂 去 心
16、中 的 愁 云 3.你 珍 爱 自 己 的 生 活 环 境 吗 别 破 坏 环 境 环 境 是 我 们 生 活 的 空 间 五、1.因 为 所 以 2.宁 可 也 不 3.虽 然 但 是 4.无 论 都 5.如 果 就 6.因 为 所 以 7.不 论 都 8.只 有 才.9.只 有.才.六、6 5 1 4 3 2七、L 碰 碰 车 是 儿 童 乐 园 里 最 好 玩 的。2.到 外 婆 家 要 走 过 那 座 桥。3.汽 车 在 宽 阔 的 马 路 上 奔 跑。4.一 个 美 丽 的 花 坛 在 公 园 中 央。5.泉 城 济 南 是 我 的 故 乡。6.许 多 鲤 鱼 在 黄 河 里。专 项
17、 复 习 一 一 词 语 搭 配 一、在 括 号 中 填 上 合 适 的 词 语。(）的 大 海(）的 猴 子(）的 桅 杆(）的 孩 子(）的 水 手(）的 船 长(）的 毛 毯(）的 原 野(）的 荷 兰(）的 草 原(）的 光 芒(）的 绵 羊(）的 运 河(）的 夜 晚(）的 金 字 塔(）的 沙 滩(）的 结 晶(）的 画 卷(）的 脚 步(）的 枪 声(）的 环 境(）的 考 验(）的 发 现(）的 空 气(）地 运 用(）地 安 排(）地 前 进(）的 绿 毯(）的 线 条(）的 身 材(）的 歌 声(）的 微 笑(）的 帽 子(）的 身 影(）的 戈 壁(）的 驼 铃 声(）的
18、 步 伐(）的 铃 声(）的 土 地 效 率（)轮 番（)快 速 地（)高 兴 地（)慢 慢 地（)远 远 地（)夜 以 继 日 地（）劈 头 盖 脸 地（）一 点 一 点 地（）(）地 翻 动（）地 笑（）地 飞(）地 思 考（）地 看（）地 讲(）地 呻 吟（）地 冲（）地 答 应(）地 行 驶(）地 入 睡（）地 抚 弄(）衣 服(）绳 索（）眉 头(）疙 瘩(）走 路（）情 绪(）的 温 暖(）的 声 音(）的 山 路(）的 世 界(）的 长 发(）的 野 马(）的 图 书 馆(）的 未 来(）的 景 色(）的 太 阳(）的 阳 光(）的 境 界(）的 小 嘎 子(）的 胖 墩 儿（）
19、的 诸 葛 亮(）的 严 监 生(）的 王 熙 凤（）的 林 黛 玉(）的 人 物(）的 粉 浆(）的 屏 障(）的 米 粒(）的 模 样(）的 衣 服(）的 嘴 脸(）的 口 哨(）的 机 会(）得 天 衣 无 缝（）得 仰 面 朝 天（）得 溜 圆(）得 透 亮（）得 考 究(）地 打 量(）地 搜 索(）地 凝 结(）地 问(）的 民 族(）的 河 道(）的 水 上 城 市(）的 地 方(）的 姿 态(）的 身 躯(）的 天 穹(）的 天 空(）的 海(）的 色 彩(）的 蝴 蝶(）的 活 力(）的 世 界(）的 音 乐(）的 旋 律 二、选 词 填 空。传 递 传 送 1.快 乐 是
20、一 种 可 以（）的 情 绪。2.菲 迪 皮 茨 跑 了 40多 千 米，就 是 为 了（）“我 们 胜 利 了”的 信 息。把 握 掌 握 3.我 国 人 民（）有 利 时 机,大 力 发 展 经 济,改 善 生 活。4.老 师 鼓 励 我 们 要 好 好 学 习，（）好 科 学 技 术,为 国 争 光。创 造 制 造 5.工 人 们 利 用 先 进 的 技 术（）了 这 台 新 机 器。6.劳 动 人 民 是 历 史 的（）者。仔 细 细 致 7.老 师 对 这 项 工 作 的 检 查 非 常（）,8.家 具 上（）的 花 纹 显 示 了 木 匠 的 技 术 纯 熟 高 超。规 章 规 矩
21、 9.爸 爸 是 个 老 实（）的 人。10.我 们 必 须 遵 守 学 校 的（）制 度。反 映 反 应 11.对 方 突 然 冲 过 来，他 没 有（）过 来。12.农 民 们 向 县 长（）村 里 情 况。强 列 执 列 激 列 13.同 学 们 的 求 知 欲 望 十 分（）。14.全 校 学 生 用（）的 掌 声 向“三 好”学 生 表 示 祝 贺。15.通 过（）的 争 论,全 班 同 学 统 一 了 认 识。感 动 激 动 16.奥 运 会 上,我 国 体 育 健 儿 获 得 金 牌 时,我 们（）得 热 泪 盈 眶。17.当 我 们 把 图 书 送 到 希 望 小 学 时,那
22、里 的 同 学 很 受（）o词 语 搭 配、广 阔 顽 皮 高 大 调 皮 勇 敢 机 智 厚 厚 辽 阔 美 丽 无 垠 耀 眼 雪 白 古 老 静 寂 神 秘 金 黄 智 慧 i 美 期 i 坚 定 刺 耳 优 美:严 酷 i 伟 大 清 新 自 如 巧 妙 大 步 漂 亮 流 畅 7士 G主 大 美 妙 自 信 红 色 瘦 弱 荒 凉 悦 耳 有 力 清 脆 肥 沃 高 轰 炸 跑 跳 走 看 写 问 说 不 停 开 心 _ J_ _ _1.认 真 仔 细 绘 声；绘 色 痛 苦 猛 烈 爽 快 快 速 沉 沉 轻 轻 洗 系 皱 解 学 闹 冬 天:沙 哑:崎 岖 奇 妙 飘 逸,放
23、肆:安 静 美 好 美 丽 火 红 温 暖 人 生 聪 明 灵 活 智 慧 吝 啬 泼 辣 多 愁 善 感 重 要 稀 溜 溜 无 形 不 起 眼 委 屈 好 看 丑 恶 响 亮 难 得 配 合 摔 撑 白 穿 仔 细 认 真 慢 慢 小 心 智 慧 宽 阔 古 老 好 玩 优 美 高 大 苍 茫 碧 蓝 一 望 无 际 缤 纷 美 丽 无 限 神 奇 美 妙 优 美二、1.传 递 2.传 送 3.把 握 4.掌 握 5.制 造 6.创 造 7.仔 细 8.细 致 9.规 矩 10.规 章 11.反 应 12.反 映 1 3.强 烈 1 4.热 烈 1 5.激 烈 16.激 动 1 7.感 动