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1、姓 名：班 级 第 13课 卖 油 翁 本 课 重 点 1.理 解“熟 能 生 巧”的 道 理。2.积 累 文 言 词 汇，理 解 词 义、句 义。本 课 难 点 体 会 作 者 用 词 的 准 确 与 传 神。一、单 选 题 1.下 列 划 线 字 注 音 全 部 正 确 的 一 项 是（）A.自 签 5 n)家 圃 侬）十 里 八 九（zh6ng）B.微 颔(han)忿 然（而）曲 油(zhu6)C.睨 之（屣）发 隽(shi)迹 之（1 1）D.覆 其 口 陋）以 杓(shAo)遣 之(qiAn)【答 案】B【解 析】【分 析】本 题 主 要 考 查 学 生 对 本 课 生 字 的 掌
2、握 情 况，学 生 应 在 理 解 的 基 础 上 认 读 生 字。A.中 zhbng。B 正 确 C.睨 ni。D.覆 fD。故 答 案 为：B【点 评】正 确 读 准 字 音，注 意 区 别 形 近 字 的 读 音，还 要 注 意 声 母、声 调、韵 母 的 区 别，平 时 要 多 读，多 练。2.下 列 句 子 中 划 线 词 语 使 用 恰 当 的 一 项 是（）A.经 过 大 家 一 番 苦 心 孤 诣 的 开 导,他 终 于 明 白 了 团 队 精 神 的 重 要 性。B.十 年 不 见 了，老 李 激 动 地 对 我 说：“我 俩 真 是 有 缘 啊，这 是 我 们 第 三 次
3、萍 水 相 逢 了!”C.经 过 严 谨 的 论 证 和 长 期 的 测 试，董 事 长 心 血 来 潮 地 决 定:新 产 品 于 下 个 月 投 放 市 场。D.庖 丁 解 牛 的 神 技，说 穿 了，也 不 过 是 熟 能 生 巧 罢 了。【答 案】D【解 析】【分 析】A 项，“苦 心 孤 诣”，指 费 尽 心 思 钻 研 或 经 营，达 到 别 人 达 不 到 的 境 地。与 文 句“团 队 精 神”的 语 境 不 符，故 A 项 错 误。B 项，“萍 水 相 逢”比 喻 向 来 不 认 识 的 人 偶 然 相 遇。而 老 李 与“我”是“十 年 不 见“，这 与 语 境 不 符，故
4、 B 项 错 误。C 项，“心 血 来 潮”形 容 突 然 产 生 某 种 念 头，与 文 句 意 思 不 符，故 C 项 错 误。故 答 案 为：D【点 评】做 好 本 题 学 生 要 在 学 习 过 程 中 认 真 阅 读，多 积 累 课 文 中 以 及 课 外 的 词 语 和 意 思，学 会 恰 当 的 使 用。3.下 列 各 组 划 线 词 意 思 相 同 的 一 项 是（)A.公 亦 以 此 自 矜 B.汝 亦 知 射 乎 C.睨 之 久 而 不 去 D.公 亦 以 此 宜 矜【答 案】A以 我 酌 油 知 之 吾 射 不 亦 精 乎 我 以 日 始 出 时 去 人 近 且 钱 孔
5、入，而 钱 不 湿【解 析】【分 析】A 凭 借。B 射 箭：射 箭 的 技 术。C 离 开；距 离。D 自 己；从。故 答 案 为：A【点 评】本 题 考 查 对 常 见 文 言 词 一 词 多 义 的 问 题。要 注 意 平 时 区 别 记 忆。做 此 题 目，要 着 眼“用 法”，用 法 是 就 词 性 而 言 的。苜 先 理 解 句 意，然 后 再 按 照 题 干 要 求 分 析 用 法，根 据 句 子 成 分 功 用 来 判 断 词 性，进 而 判 断 用 法。4.下 面 语 句 朗 读 停 顿 有 误 的 一 项 是（）A.陈 康 肃 公/善 射 B.有 卖 油 翁/释 担 而 立
6、 C.尔/安 敢 轻 吾 射 D.乃 取/一 葫 芦 置 于 地【答 案】D【解 析】【分 析】ABC正 确。D 这 句 话 的 意 思 是：就 取 了 一 个 葫 芦 放 在 地 上。这 是 一 个 连 动 句，每 个 动 作 后 都 应 停 顿。因 此 这 句 话 正 确 的 断 句 方 法 是：乃/取 一 葫 芦/置 于 地。故 答 案 为：D【点 评】此 题 考 查 文 言 句 子 的 停 顿。在 文 言 文 中 句 子 的 停 顿 大 概 有 句 首 发 语 词、关 联 词 语 后 面 要 有 停 顿；根 据 语 言 顺 序 来 处 理 停 顿，即 主 谓 之 间 应 停 顿，动 宾
7、 之 间 应 停 顿；利 用 对 文 意 的 理 解 来 确 定 停 顿 等 几 种 常 用 的 技 巧。5.下 面 句 子 中 的“之”意 义 和 用 法 不 同 于 其 他 三 项 的 一 项 是（）郑 人 有 欲 买 履 者，先 自 度 其 足，而 置 之 其 坐。至 之 市，而 忘 操 之。已 得 履，乃 曰：“吾 忘 持 度。“反 归 取 之。及 反，市 罢，遂 不 得 履。人 曰：“何 不 试 之 以 足？”曰：“宁 信 度，无 自 信 也。”（选 自 韩 非 子）A.先 自 度 其 足，而 置 之 其 坐 B.至 之 市 C.而 忘 操 之 D.反 归 取 之【答 案】B【解 析
8、】【分 析】B 之：动 词:到，去。A、C、D 之：指 量 好 的 尺 码。故 答 案 为：B【点 评】初 中 课 文 新 课 程 标 准 要 求 学 生 掌 握 古 文 中 部 分 虚 词 的 含 义 及 用 法，其 中“之”字，比 较 常 见，也 很 重 要，由 于 受 语 言 环 境 的 影 响，它 的 意 思 和 用 法 十 分 灵 活 多 变，理 解 起 来 有 一 定 的 难 度。应 从 中 找 规 律 进 行 总 结，以 更 好 的 掌 握 虚 词“之”的 意 义 及 用 法。6.下 列 句 子 中 没 有 使 用 通 假 字 的 一 项 是（）A.路 转 溪 头 忽 见。B.当
9、 窗 理 云 鬓，对 镜 帖 花 黄。C.人 之 立 志，顾 不 如 蜀 鄙 之 僧 哉？D.无 他，但 手 熟 尔。【答 案】C【解 析】【分 析】“通 假”是 指 某 字 与 另 一 字 相 通，或 假 借 某 一 字 来 代 替 另 一 个 字，有 时 用 读 音 相 同 或 相 近 的 字 来 代 替。A见 通 现 二 拼 音:xi而 意 思 是:出 现。是 出 现 不 是 看 见。B 中 的 通 假 字 是 著（zhu6）:通 假 字 通“着”，穿。C 中 不 含 通 假 字。D 中 的 通 假 字 是 尔:通 耳，相 当 于”罢 了 故 答 案 为：C【点 评】此 题 考 查 对
10、通 假 字 的 掌 握 能 力，平 时 注 意 积 累 识 记。7.不 包 含 人 称 代 词 的 一 项 是（）A.汝 亦 知 射 乎？B.尔 安 敢 轻 吾 射！C.无 他，但 手 熟 尔。D.以 我 酌 油 知 之。【答 案】C【解 析】【分 析】A汝：代 词，你。B 尔：你。吾：我。C 不 包 含 人 称 代 词。D 之：代 词，代 前 面 说 的 道 理。故 答 案 为：Co【点 评】此 题 考 查 对 文 言 文 中 人 称 代 词 的 把 握 能 力。8.对 课 文 卖 油 翁 理 解 错 误 的 一 项 是（）A.本 文 用 记 叙 卖 油 翁 对 答 陈 尧 咨 的 对 话
11、和 酌 油 事 例，说 明 了 熟 能 生 巧 的 道 理。B.“微 颔”表 现 了 卖 油 翁 对 陈 尧 咨 箭 术 的 称 许。C.课 文 对 卖 油 翁 酌 油 记 叙 详 细，对 陈 尧 咨 射 箭 写 得 简 略，这 样 详 略 得 当 突 出 了 文 章 的 重 点。D.“睨 之”表 现 卖 油 翁 对 陈 尧 咨 箭 术 的 蔑 视。【答 案】D【解 析】【分 析】D 表 现 卖 油 翁 不 在 意 和 自 信。A、B、C 正 确。故 答 案 为：D【点 评】此 题 主 要 考 查 对 词 义 及 课 文 内 容 的 理 解 能 力。二、填 空 题 9.默 写 填 空。（1）卖
12、 油 翁 选 自，作 者 是（朝 代）的 政 治 家、文 学 家。（2）文 中 表 现 卖 油 翁 看 待 陈 尧 咨 射 技 的 神 态 的 词 句 是：、。（3）本 文 要 说 明 的 道 理 可 用 成 语 来 概 括，与 之 意 思 相 近 的 成 语 还 有：（写 出 三 个 即 可）【答 案】（1）欧 阳 文 忠 公 文 集；欧 阳 修；宋（2）睨 之；但 微 颔 之（3）熟 能 生 巧；得 心 应 手、游 刃 有 余、驾 轻 就 熟【解 析】【分 析】（1）根 据 平 时 对 文 学 常 识 的 积 累 答 题，注 意 不 要 写 错 别 字。（2）“睨 之”斜 着 眼 看，“但
13、 微 颔 之”，只 是 对 此 微 微 点 点 头。都 是 描 写 的 是 卖 油 翁 看 陈 尧 之 射 箭 的 表 情。（3）从“无 他，但 手 熟 尔”“我 亦 无 他，惟 手 熟 尔“，无 论 是 卖 油 翁 酌 油，还 是 陈 康 肃 公 射 箭 都 是 这 样，因 此 本 文 要 说 明 的 道 理 可 用 成 语 熟 能 生 巧 来 概 括。根 据 平 时 积 累 再 写 出 三 个 即 可。得 心 应 手：心 里 怎 么 想，手 就 能 怎 么 做。比 喻 技 艺 纯 熟 或 做 事 情 非 常 顺 利。游 刃 有 余：刀 刃 运 转 于 骨 节 空 隙 中，在 有 回 旋 的
14、 余 地。比 喻 工 作 熟 练，有 实 际 经 验，解 决 问 题 毫 不 费 事。驾 轻 就 熟：驾 轻 车，走 熟 路。比 喻 对 某 事 有 经 验，很 熟 悉，做 起 来 容 易。故 答 案 为：欧 阳 文 忠 公 文 集；、欧 阳 修；、宋 睨 之；、但 微 颔 之 熟 能 生 巧；、得 心 应 手、游 刃 有 余、驾 轻 就 熟【点 评】本 题 考 查 对 文 学 常 识 的 积 累。本 题 涉 及 中 国 古 代 和 当 代 作 家 作 品，既 要 注 意 积 累 表 面 的 知 识，如 作 者、背 景、写 作 特 色、涉 及 人 物 及 故 事 情 节 等，又 要 知 道 一
15、 些 细 节，做 到 积 少 成 多，逐 步 深 化 印 象。（2）本 题 考 查 分 析 描 写 方 法 的 能 力。解 答 此 题 关 键 要 掌 握 人 物 描 写 的 几 种 方 法 及 各 种 描 写 方 法 的 特 征，人 物 描 写 包 括 语 言、动 作、心 理、肖 像、神 态、侧 面 描 写 等。答 题 时 要 根 据 具 体 内 容 分 析 所 使 用 的 描 写 方 法。本 题 考 查 个 性 化 阅 读 能 力。解 答 从 文 章 中 获 得 什 么 启 示 或 感 悟 这 样 的 题，不 可 能 面 面 俱 到，只 要 能 扣 住 人 物、内 容 和 主 旨 从 一
16、两 个 侧 面 谈 自 己 的 感 悟 或 启 示 即 可，切 忌 脱 离 文 章 内 容 和 主 旨 进 行 空 谈。1 0.整 体 感 知:根 据 课 文 卖 油 翁 内 容 和 写 法 完 成 下 面 的 填 空 题。卖 油 翁 是 以 高 超 的“酌 油”技 艺 制 胜 对 方，文 章 细 致 地 描 写 他 的“”动 作，与 他 的“惟 手 熟 尔 的 依 据 相 呼 应，突 出 他、的 性 格;对 陈 尧 咨 的 射 技，只 用 了“”一 笔 作 交 代，而 对 他 的 性 格，则 作 了 较 详 的 描 写。【答 案】酌 油；以 理 服 暴；以 柔 克 刚；十 中 八 九；侍 技
17、 骄 横【解 析 n 分 析】卖 油 翁 是 以 高 超 的“酌 油 技 艺 制 胜 对 方，文 章 细 致 地 描 写 他 的“酌 油 动 作，与 他 的“惟 手 熟 尔”的 依 据 相 呼 应，突 出 他 以 理 服 暴、以 柔 克 刚 的 性 格;对 陈 尧 咨 的 射 技，只 用 了“十 中 八 九”一 笔 作 交 代，而 对 他 的 恃 技 骄 横 性 格，则 作 r 较 详 的 描 写。【点 评】能 初 步 把 握 文 章 的 主 要 内 容，培 养 良 好 的 语 感 和 整 体 把 握 的 能 力，体 会 文 章 表 达 的 思 想 感 情。H.给 句 中 划 线“以”字 选
18、择 正 确 的 解 释。A.因 为 B.用 C.凭 D.用 来 公 亦 以 此 自 矜。幺 我 酌 油 知 之。徐 达 杓 酌 油 沥 之。以 钱 覆 其 口。【答 案】C；C；B；B【解 析】【分 析】考 查 文 言 虚 词。公 亦 以 此 自 矜：公 亦 以 此 自 矜 的 自 矜 是 自 夸。以：凭 借。以 我 酌 油 知 之：凭 借 我 倒 油（的 经 验）懂 得 这 个 道 理。以：凭 借。徐 以 杓 酌 油 沥 之。慢 慢 地 用 勺 子 把 油（通 过 铜 钱 方 孔）注 进 葫 芦 里。以：用。以 钱 覆 其 口。用 铜 钱 盖 在 它 的 口 上。以：用。故 答 案 为：（D
19、 e C B B【点 评】初 中 课 文 新 课 程 标 准 要 求 学 生 掌 握 古 文 中 部 分 虚 词 的 含 义 及 用 法，其 中 之 字，比 较 常 见，也 很 重 要，由 于 受 语 言 环 境 的 影 响，它 的 意 思 和 用 法 十 分 灵 活 多 变，理 解 起 来 有 定 的 难 度。应 从 中 找 规 律 进 行 总 结，以 更 好 的 掌 握 虚 词“之”的 意 义 及 用 法。1 2.仿 照“示 例”。解 说 下 列 句 中 加 下 划 线 词，“词 类 活 用”现 象。示 例:尔 安 敢 轻 吾 射（“轻”:形 容 词 做 动 同，轻 视、看 轻。）康 肃
20、笑 而 遣 之 _ 吾 射 不 亦 精 乎 _【答 案】“遣”:使 动 用 法，“使 走”，打 发。；“射”：动 词 做 名 词，射 术、射 技、射 箭 的 本 领。【解 析】【分 析】康 肃 笑 而 遣 之:“遣”:使 动 用 法，“使 走”，打 发。吾 射 不 亦 精 乎:“射”:动 词 做 名 词，射 术、射 技、射 箭 的 本 领。【点 评】词 类 活 用 在 古 汉 语 中 是 很 普 遍 的 语 法 现 象，尤 其 是 名 词 活 用 作 动 词 的 情 况 更 是 比 比 皆 是。想 要 正 确 地 理 解 以 及 正 确 地 翻 译 古 文，掌 握 规 律 是 十 分 重 要
21、的。13.找 出 下 列 句 中 的 通 假 字，并 解 释 其 意 义。但 手 熟 尔“”通“，相 当 于“徐 以 杓 酌 油 沥 之“”通“，相 当 于“【答 案】尔；耳；罢 了；杓；勺；勺 子【解 析】【分 析】是 泛 指 中 国 古 书 的 用 字 现 象 之 一，“通 假 就 是 通 用、借 代“，即 用 读 音 相 同 或 者 相 近 的 字 代 替 本 字。由 于 种 种 原 因，书 写 者 没 有 使 用 本 字，而 临 时 借 用 了 音 同 或 音 近 的 字 来 替 代，有 人 认 为 部 分 通 假 字 就 是 古 人 所 写 的 白 字（别 字）。但 手 熟 尔 尔
22、通 耳”，相 当 于“罢 了 徐 以 杓 酌 油 沥 之“杓”通“勺”，相 当 于“勺 子”。【点 评】此 题 主 要 考 查 学 生 对 通 假 字 的 掌 握 及 理 解 能 力。14.解 释 下 列 句 中 加 下 划 线 词 的 古 今 异 义。但 手 熟 尔 古 义：；今 义：尔 安 敢 轩 吾 射 古 义：；今 义：【答 案】只，不 过。；常 用 为 转 折 连 词。；疑 间 代 词，怎 么；常 作“安 静”安 全 讲。【解 析】【分 析】古 汉 语 中 有 大 量 古 今 字 形 相 同 而 意 义 用 法 不 同 的 词，即 古 今 异 义。但 手 熟 尔”古 义：只，不 过。
23、；今 义：常 用 为 转 折 连 词。“尔 安 敢 轩 吾 射 古 义:疑 间 代 词，怎 么；今 义：常 作“安 静”“安 全”讲。【点 评】此 题 主 要 考 查 学 生 对 古 今 异 义 词 的 掌 握 及 运 用 的 能 力，要 求 学 生 平 时 多 练，注 意 区 别。15.指 出 下 列 句 中 加 横 线 的“之”指 代 的 内 容。睨 之 _ 以 我 酌 油 知 之 _ 以 杓 酌 油 沥 之 康 肃 笑 而 遣 之 _【答 案】指 康 肃 公 射 箭；指 熟 能 生 巧 的 道 理；指 葫 芦；指 卖 油 翁【解 析】【分 析】文 言 文 中“之 子 的 代 词 用 法：
24、睨 之：之：指 康 肃 公 射 箭。以 我 酌 油 知 之：之：指 熟 能 生 巧 的 道 理。以 杓 酌 油 沥 之：之：指 葫 芦。康 肃 笑 而 遣 之：之：指 卖 油 翁。【点 评】掌 握 文 言 文 中，“之”用 法，不 要 死 记 硬 背，要 根 据 句 子 的 意 思 来 确 定。三、翻 译 16.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子。（1）见 其 发 矢 十 中 八 九，但 微 颔 之。（2）康 肃 问 曰 广 汝 亦 知 射 乎?吾 射 不 亦 精 乎?”（3）康 肃 忿 然 曰 广 尔 安 敢 轻 吾 射!”翁 曰 广 以 我 酌 油 知 之。”（4）康 肃 笑 而
25、遗 之。【答 案】（1）（卖 油 翁）看 到 他 射 十 箭 中 了 八 九 箭，只 是 微 微 点 点 头。（2）陈 尧 咨 问 卖 油 翁 L你 也 懂 得 射 箭 吗?我 射 箭 的 本 领 不 是 很 精 湛 吗?”（3）陈 尧 咨（听 后）恼 怒 地 说:“你 怎 么 敢 轻 视 我 射 箭（的 本 领）呢?”老 翁 说 广 凭 我 倒 油 的 经 验 就 可 以 懂 得 这 个 道 理。”（4）陈 尧 咨 笑 着 将 他 打 发 走 了。【解 析】【分 析】参 照 注 释 疏 通 全 文，在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的 意 思，解 释 清 楚 关 键 词 语，发
26、：把 箭 射 出 去。矢（shi）：箭。但：只。微：微 微。颔（h豆 n）：点 头。之：凑 足 音 节。不 亦 乎：（难 道）不 也 吗？射：射 箭 的 本 领。精：精 湛，奥 妙。忿 然：气 愤 的 样 子。知：懂 得。尔：你。安：怎 么。遣：打 发。最 后 疏 通 句 子。【点 评】翻 译 文 言 语 句 是 文 言 文 阅 读 的 必 考 题。文 言 语 句 的 翻 译 一 般 有 两 种 方 法，直 译 和 意 译，中 考 时 常 采 用 直 译。直 译 讲 究 字 字 落 实，特 别 是 关 键 词 语 的 意 思 必 须 要 呈 现 出 来。四 综 合 题 17.辩 题：学 了 卖
27、 油 翁 这 篇 课 文，我 们 懂 得 了“熟 能 生 巧”的 道 理，那 么，是 不 是 做 事 情、干 工 作 时,“熟”就 一 定 能“生 巧”，一 定 能 提 高 效 率，达 到 目 的 呢？正 方 观 点：做 任 何 事 情、干 任 何 工 作 都 可 以“熟 能 生 巧（1）请 你 仿 照“正 方 观 点”的 形 式 写 出 反 方 观 点。（2）如 果 你 是 反 方 一 辩，请 你 阐 述 你 方 的 理 由。【答 案】（1）做 事 情、干 工 作 不 一 定 熟 能 生 巧（2）各 位 老 师，同 学，时 方 辩 友，我 方 的 观 点 是：做 事 情、干 工 作 不 一
28、定 熟 能 生 巧 勤 学 苦 练 固 然 可 以 熟，却 不 一 定 能 达 到“巧”的 境 地。如 果 一 条 道 路 跑 到 黑，一 味 死 学，死 做，势 必 造 成 一 事 无 成。所 以，我 们 在 做 事 时，要 善 于 动 脑，善 于 变 通，善 于 怀 疑，寻 找 最 适 合 自 己 的 成 功 之 路。试 问，占 今中 外 有 成 就 者，哪 个 不 是 找 到 了 适 合 自 己 的 最 佳 途 径、最 佳 方 式 而 成 功 的 呢？【解 析】【分 析】此 题 为 见 解 表 述 题，主 要 考 查 学 生 的 语 言 表 达 能 力，（1）首 先 仿 照“正 方 观
29、点”的 形 式 写 出 反 方 观 点：做 事 情、干 工 作 不 一 定“熟 能 生 巧”。（2）说 出 与 正 方 相 反 的 观 点，比 如：不 认 真、仔 细、耐 心，干 什 么 都 不 会 熟 能 生 巧 的，让 正 方 的 观 点 站 不 住 脚，不 攻 自 破。【点 评】此 题 主 要 考 查 学 生 的 见 解 表 述 能 力，抓 住 正 方 的 关 键 词“一 定”给 予 反 击“不 一 定”，再 举 出 实 例 更 具 有 说 服 力。五、文 言 文 阅 读 18.阅 读 陈 晓 咨 善 射，百 发 百 中，世 以 为 神，常 自 号 曰 小 由 基.及 守 荆 南 回，其
30、 母 冯 夫 人 问：“汝 典 郡 有 何 异 政？”尧 咨 云：“荆 南 当 要 冲，日 有 宴 集，尧 咨 每 以 弓 矢 为 乐，坐 客 罔 不 叹 服。”母 曰：“汝 父 教 汝 以 忠 孝 辅 国 家，今 汝 不 务 行 仁 化 而 专 一 夫 之 伎，岂 汝 先 人 志 邪？”杖 之,碎 其 金 鱼。【注 释】由 基：养 由 基，战 国 时 楚 国 神 箭 手。典 郡：掌 管 郡 务。伎：通 假 字，同“技”。（4）金 鱼；古 人 的 一 种 佩 饰。（1）划 线 词 解 释 有 误 的 一 项 是 A.世 以 为 神（以 为：把 当 作）B.及 守 荆 南 回（及：和，与）C.坐
31、 客 罔 不 叹 服（罔：没 有）D.今 汝 不 务 行 仁 化 而 专 一 夫 之 伎（务：致 力，从 事）（2）翻 译 下 面 的 句 子。岂 汝 先 人 志 邪？（3）陈 尧 咨 的 母 亲 为 什 么 杖 打 他？【答 案】（1）B（2）是 你 死 去 的 父 亲 的 心 意 吗？（3）陈 尧 咨 的 母 亲 认 为 陈 尧 咨 只 图 自 己 享 受 而 荒 废 政 事，辜 负 了 父 母 对 他 忠 君 报 国 的 期 盼。【解 析】【分 析】（1）A C D 解 释 正 确。B 这 句 话 的 意 思 是：等 到 驻 守 荆 南 回 到 家 中。故 这 里 的“及”是 等 的 意
32、 思。（2）翻 译 文 言 文 句 子，首 先 看 是 否 为 特 殊 句 式，然 后 再 把 关 键 词 语 翻 译 准 确，最 后 再 根 据 现 代 汉 语 的 规 范 翻 译。岂：难 道，表 示 反 问。汝：第 二 人 称 代 词，你。先 人：父 亲。邪：通“耶”，相 当 于 吗。故 此 句 可 以 翻 译 为：（这）是 你 死 去 的 父 亲 的 心 意 吗？（3）根 据 语 境 分 析，这 篇 文 章 主 要 写 陈 尧 咨 和 母 亲 的 对 话，当 母 亲 问 他 掌 管 郡 务 有 什 么 新 政 时，陈 尧咨 却 说 他 白 天 有 宴 会，每 次 我 用 射 箭 来 取
33、乐，在 坐 的 人 没 有 不 叹 服 的。也 就 是 说 陈 尧 咨 每 天 只 知 道 喝 酒 取 乐，根 本 没 把 心 思 放 在 政 务 上，因 此 母 亲 非 常 生 气，斥 责 他 说：“你 的 父 亲 教 你 要 以 忠 孝 来 报 效 国 家，而 今 你 不 致 于 施 行 仁 化 之 政 却 专 注 于 个 人 的 射 箭 技 艺，难 道 是 你 死 去 的 父 亲 的 心 意 吗？”意 思 是 你 这 样 只 知 道 吃 喝 玩 乐 根 本 对 不 起 你 父 亲 对 你 的 教 诲。据 此 分 析 此 题 答 案 可 以 概 括 为：陈 尧 咨 的 母 亲 认 为 陈
34、尧 咨 只 图 自 己 享 受 而 荒 废 政 事，辜 负 了 父 母 对 他 忠 君 报 国 的 期 盼。故 答 案 为：（DB 是 你 死 去 的 父 亲 的 心 意 吗？陈 尧 咨 的 母 亲 认 为 陈 尧 咨 只 图 自 己 享 受 而 荒 废 政 事，辜 负 了 父 母 对 他 忠 君 报 国 的 期 盼。【点 评】本 题 考 查 对 文 言 词 语 含 义 的 理 解 能 力。解 答 此 类 题，要 根 据 平 时 对 课 文 注 释 的 识 记 及 积 累，结 合 具 体 语 境 进 行 解 释。还 要 注 意 通 假 字、古 今 异 义 词、词 类 活 用、一 词 多 义 等
35、 特 殊 用 法 的 字 词。另 外 还 要 掌 握 一 些 常 用 实 词 含 义 推 断 的 方 法，如：字 形 推 断 法，语 境 推 断 法，结 构 推 断 法 等。本 题 考 查 文 言 文 翻 译 的 能 力。文 言 文 翻 译 有 直 译 和 意 译 两 种 方 法。一 般 要 求 直 译，所 谓 直 译，就 是 将 原 文 中 的 字 字 句 句 落 实 到 译 文 中，译 出 原 文 用 词 造 句 的 特 点，甚 至 在 表 达 方 式 上 也 要 求 与 原 文 保 持 一 致。本 题 考 查 的 是 对 课 文 内 容 的 理 解。解 答 此 题 的 关 键 是 在 理
36、 解 课 文 内 容 的 基 础 上，根 据 题 目 的 要 求 和 提 示 的 信 息 梳 理 内 容，找 出 相 关 的 语 句，概 括 即 可。【附 参 考 译 文】陈 晓 咨 擅 长 于 射 箭，百 发 百 中，世 人 把 他 当 作 神 射 手，（陈 晓 咨）常 常 自 称 为“小 由 基”。等 到 驻 守 荆 南 回 到 家 中，他 的 母 亲 冯 夫 人 问 他：“你 掌 管 郡 务 有 什 么 新 政？“陈 晓 咨 说：“荆 南 位 处 要 冲，白 天 有 宴 会，每 次 我 用 射 箭 来 取 乐，在 坐 的 人 没 有 不 叹 服 的。”他 的 母 亲 说：“你 的 父 亲
37、 教 你 要 以 忠 孝 来 报 效 国 家，而 今 你 不 致 于 施 行 仁 化 之 政 却 专 注 于 个 人 的 射 箭 技 艺，难 道 是 你 死 去 的 父 亲 的 心 意 吗？工 用 棒 子 打 他，摔 碎 了 他 的 金 鱼 配 饰。19.文 言 文 阅 读（甲）康 肃 问 曰：“汝 亦 知 射 乎？吾 射 不 亦 精 乎？“翁 曰：“无 他，但 手 熟 尔。”康 肃 忿 然 曰：“尔 安 敢 轻 吾 射！”翁 曰：“以 我 酌 油 知 之。”乃 取 一 葫 芦 置 于 地，以 钱 覆 其 口，徐 以 杓 酌 油 沥 之，自 钱 孔 入，而 钱 不 湿。因 曰：“我 亦 无 他
38、，惟 手 熟 尔。”康 肃 笑 而 遣 之。节 选 自 宋 欧 阳 修 归 田 录 卖 油 翁）（乙）族 兄 中 涵 知 旌 德 县 时，近 城 有 虎 暴，伤 猎 户 数 人，不 能 捕。邑 人 请 曰：“非 聘 徽 州 唐 打 猎,不 能 除 此 患 也。”乃 遣 吏 持 币 往，归 报 二 人，行 且 至。至 则 一 老 翁，须 发 皓 然，时 咯 咯 作 嗽；一 童 子 十 六 七 耳。大 失 望，姑 命 具 食。老 翁 察 中 涵 意 不 满,半 跪 启 曰：“闻 此 虎 距 城 不 五 里，先 往 捕 之，赐 食 未 晚 也。“遂 命 役 导 往。役 至 谷 口，不 敢 行，老 翁
39、 哂 日：“我 在，尔 尚 畏 耶？”入 谷 将 半，老 翁 顾 童 子 日：“此 畜 似 尚 睡，汝 呼 之 醒。童 子 作 虎 啸 声，果 自 林 中 出，径 搏 老 翁。老 翁 手 一 短 柄 斧 纵 八 九 寸 横 半 之 奋 臂 屹 立。虎 扑 至，侧 首 让 之。虎 自 顶 上 跃 过，已 血 流 仆 地。视 之，自 颔 下 至 尾 闾，皆 触 斧 裂 矣。乃 厚 赠 遣 之。（节 选 自 清 纪 陶 阅 微 草 堂 笔 记 唐 打 猎）（注 释）旌（jlng）德 县:今 属 安 徽 省。尾 闾：动 物 的 尾 椎 骨（1）解 释 下 列 句 中 划 线 词 语 的 意 思。但 手
40、 熟 尔（）以 我 酌 油 知 之（）族 兄 中 涵 初 旌 德 县 时（）乃 遣 吏 持 币 往（）（2）用 7”给（乙）文 中 画 线 的 部 分 断 句。（限 断 三 处）老 翁 手 一 短 柄 斧 纵 八 九 寸 横 半 之 奋 臂 屹 立。（3）用 现 代 汉 语 写 出 文 中 画 横 线 句 子 的 意 思。大 失 望，姑 命 具 食。（4）（甲）（乙）两 文 在 主 旨、写 法 上 有 所 相 似，又 各 具 特 色。请 完 成 批 注。比 较 我 的 发 现 我 的 思 号 相 做【甲】康 小 笑 而 遗 之.【乙】乃”好 遗 之.西 文 相 似 的 结 尾 均 启 示 我
41、打 2 _ _ _.不 同【乙】佬 则 者 数.朱 发 郎 然.时 咯 略 作 事.【乙】名 时 老 薪 的 外 权 描 它 的 作 用 足 3【答 案】（1）只，不 过；凭，靠；做 知 县；派 遣（2）老 翁 手 一 短 柄 斧/纵 八 九 寸/横 半 之/奋 臂 屹 立。（3）（纪 中 涵）很 失 望，姑 且 命 令 手 下 为 他 们 准 备 饮 食。（4）不 要 以 貌 取 人（熟 能 生 巧）|先 抑 后 扬，把 老 翁 年 老 体 弱 和 技 艺 高 超 进 行 对 比 来 写，老 翁 外 貌 越 老,越 弱，越 反 衬 其 打 虎 技 艺 之 高 超 神 奇。【解 析】【分 析】
42、（1）本 题 考 查 理 解 常 见 文 言 词 语 在 文 中 的 含 义。理 解 文 言 词 语 的 含 义 要 注 意 其 特 殊 用 法，如 通 假 字、词 类 活 用、一 词 多 义 和 古 今 异 义 词 等；平 时 要 多 积 累 文 言 词 汇，要 能 结 合 具 体 语 境 弄清 句 子 的 意 思 来 辨 析 推 断，揣 摩 其 意 思。注 意：但，古 今 异 义 词，只；以，一 词 多 义，凭，靠；知，词 类 活 用，名 词 作 动 词，做 知 县。（2）本 题 考 查 文 言 文 语 句 的 句 读。解 答 此 类 试 题，要 在 整 体 感 知 文 章 内 容 的 基
43、 础 上，先 对 句 子 作 简 单 翻 译，初 步 了 解 大 意，然 后 根 据 句 子 的 意 思 和 古 文 句 法 进 行 句 读；同 时 利 用 虚 词 来 辅 助 句 读。句 读 时 要 注 意 古 汉 语 的 语 法 和 句 式，句 读 不 能 出 现“破 句”的 现 象。“老 翁 手 一 短 柄 斧 纵 八 九 寸 横 半 之 奋 臂 屹 立”意 思 是：老 翁 手 拿 一 短 柄 斧，长 八 九 寸，宽 四 五 寸，举 起 手 臂 屹 立 在 老 虎 面 前。故 断 句：老 翁 手 一 短 柄 斧/纵 八 九 寸/横 半 之/奋 臂 屹 立。（3）考 查 学 生 对 文 言
44、 文 句 子 的 翻 译 能 力。文 言 文 的 翻 译 一 般 有 直 译 和 意 译 两 种 方 法，具 体 到 某 一 句 子 时 要 注 意 通 假 字、词 类 活 用、一 词 多 义、特 殊 句 式 等 情 况。翻 译 文 言 语 句 要 抓 住 句 子 中 的 关 键 词 汇，运 用“增、删、调、换、留 等 译 文 的 基 本 方 法，做 到 译 句 文 从 字 顺，符 合 现 代 汉 语 语 法 规 范，句 意 尽 量 达 到 完 美。注 意 重 点 词 的 解 释：大 失 望，很 失 望；姑，姑 且；命，命 令；具，准 备。（4）考 查 对 文 言 文 主 旨 和 写 法 的
45、理 解。阅 读 文 言 文，疏 通 文 意，了 解 主 要 内 容，抓 住 关 键 语 句 体 会 主 旨。第 一 问，甲 文，主 要 记 叙 了 老 翁 自 钱 孔 沥 油。“汝 亦 知 射 乎？吾 射 不 亦 精 乎？“陈 尧 咨 连 着 发 出 两 句 问 话,显 得 盛 气 凌 人，并 流 露 出 对 卖 油 翁 轻 视 的 态 度，“尔 安 敢 轻 吾 射！”表 现 出 陈 尧 咨 的 狂 妄 自 大、咄 咄 逼 人。结 尾“康 肃 笑 而 遣 之”，交 代 了 陈 尧 咨 态 度 的 转 变 和 事 情 的 结 束。由 开 始 的 轻 视、气 愤 到 最 后 被 卖 油 翁 高 超
46、 的 沥 油 技 艺 打 动 并 心 悦 诚 服，由 此 启 示 我 们 不 要 以 貌 取 人。一 个“笑”字，是 传 神 之 笔，表 示 出 陈 尧 咨 从 卖 油 翁 的 行 动 中 受 到 启 示 并 心 悦 诚 服。从“我 亦 无 他，惟 手 熟 尔”中 得 到 启 示，即 熟 能 生 巧 的 道 理。乙 文，主 要 记 叙 了 老 翁 与 童 子 打 虎 的 事 件。中 涵 初 见 老 翁，“大 失 望，姑 命 具 食”，老 翁 察 觉 后 决 定 捕 虎 后 再 吃 饭，老 翁“手 一 短 柄”“奋 臂 屹 立”“侧 首 让 之”，体 现 老 翁 捕 虎 动 作 娴 熟，结 尾“
47、乃 厚 赠 遣 之“，体 现 了 中 涵 对 老 翁 态 度 的 转 变 并 从 中 得 到 启 示。中 涵 对 老 翁 态 度 的 转 变 告 诉 我 们 不 要 以 貌 取 人,老 翁 捕 虎 的 娴 熟 动 作，体 现 其 捕 虎 方 法 独 特，技 艺 高 超，从 中 我 们 领 悟 到 熟 能 生 巧 的 道 理。第 二 问，理 解 写 作 手 法 的 特 色。乙 文 对 老 翁 的 外 貌 描 写，表 现 了 老 翁 年 老 体 弱，这 与 下 文“老 翁 手 一 短 柄 斧 纵 八 九 寸 横 半 之 奋 臂 屹 立。虎 扑 至，侧 首 让 之。虎 自 顶 上 跃 过，已 血 流
48、 仆 地。视 之，自 颔 下 至 尾 闾，皆 触 斧 裂 矣”形 成 对 比，老 翁 外 貌 描 写 反 衬 出 老 翁 虽 年 老 体 弱 但 打 虎 动 作 娴 熟，突 出 其 捕 虎 技 艺 高 超。中 涵 对 老 翁 打 虎 前 后 的 态 度 变 化，采 用 的 又 是 先 抑 后 扬 的 写 法，“须 发 皓 然，时 咯 咯 作 嗽”，老 翁 的 外 貌 描 写 使 中 涵“大 失 望，姑 命 具 食”，最 后 捕 虎 成 功 后 中 涵“厚 赠 遣 之”，由 开 始 的“大 失 望”到 最 后 的“厚 赠”，这 是 运 用 先 抑 后 扬 的 写 法，赞 美 老 翁 捕 虎 方
49、法 独 特，技 艺 高 超。据 此 理 解 即 可。故 答 案 为：只，不 过、凭，靠、做 知 县、派 遣 老 翁 手 一 短 柄 斧/纵 八 九 寸/横 半 之/奋 臂 屹 立。（纪 中 涵）很 失 望，姑 且 命 令 手 下 为 他 们 准 备 饮 食。（4）不 要 以 貌 取 人（熟 能 生 巧）|先 抑 后 扬，把 老 翁 年 老 体 弱 和 技 艺 高 超 进 行 对 比 来 写，老 翁 外 貌 越 老,越 弱，越 反 衬 其 打 虎 技 艺 之 高 超 神 奇。【点 评】要 确 定 文 言 实 词 在 具 体 语 境 中 的 含 义，不 仅 要 靠 平 时 的 积 累，还 要 在
50、积 累 的 基 础 上 掌 握 一 些 推 断 词 义 的 方 法。还 要 注 意 一 词 多 义、词 类 活 用、古 今 异 义、通 假 字 等 现 象。碰 到 断 句 篇 段，不 要 急 于 答 题，应 当 先 诵 读 这 个 篇 段，凭 语 感 将 能 断 开 的 先 断 开，逐 步 缩 小 范 围，然 后 再 集 中 精 力 分 析 难 断 处。主 谓 之 间 要 停 顿，文 言 虚 词（特 别 是 语 气 词），往 往 是 该 断 句 的 地 方。遇 到 对 话，根 据 上 下 文 判 断 对 话 双 方，来 断 句。理 解 并 翻 译 文 言 句 子 时，既 要 注 意 顾 及 全