《2023年全国各地中考语文试题分类整理（二）：文言文阅读附参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年全国各地中考语文试题分类整理（二）：文言文阅读附参考答案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年全国各地中考语文试题分类整理（二）：文言文阅读附参考答案2023年四川省乐山市阅读下面的文言文，完成68题。诫兄子严、敦书 马援援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之、重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚
2、类鹜者也；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。” 【注释】 交趾：汉郡，相当于越南北部。正法：正当的法制。衿：佩带。缡：佩巾。施衿结缡：父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。谨敕：谨慎。 6. 对文中下列加点词语的理解不正确的一项是 ( )A.还书诫之曰 书：写信。B.欲使汝曹不忘之耳 汝曹：你们。C.清浊无所失 清浊：此处指善恶之人。D.郡将下车辄切齿 下车：刚到某地。7. 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 ( )A.而轻通侠客 鸣之而不能通其意B.所以复言者 而安陵以五十里之地存者C.陷为天下
3、轻薄子 吾从北方闻子为梯D.是以不愿子孙效也 而旗尾略不沾湿，以此夸能8. 下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )A.马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，爱与侠士结交。B.马援也很喜爱和看重季良，但他不希望侄子们学习季良，最主要的原因是季良不择友而交。C.马严、马敦既没有学习伯高，也没能效仿季良，最终被天下人轻视。D.从文章内容可以看出，马援本人也是一个谨言慎行，不好说人长短，非常注重自身品行修养的人。第卷 (非选择题 126分）注意事项：1.考生使用0.5mm黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所对应的答题区域内作答，答在试题卷上无效。2.本卷共五个大题，有15个小题，共126
4、分。三、翻译、鉴赏与默写 （22分）9.翻译下列句子。 （6分）好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。（诫兄子严、敦书 ） （3分） 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 （曹刿论战） （3分） 二、文言文阅读 （9分，每小题3分） 6D 7B 8C 三、翻译、鉴赏、默写 （22分）9（6分） 喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我最深恶痛绝的。（未翻译出关键词“是非”、“大恶”1个扣1分，句子不通扣1分） 祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。（未翻译出关键词“牺牲”、“加”、“信”一个扣1分，句子不通扣1分，扣满为止）2023年四川凉山州二、阅读下面文
5、言文，完成57题。（每小题3分，共9分） 马说 韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。5下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ） A祇辱于奴隶人之手（受屈辱）B且欲与常马等不可得（相同，一样） C策之不以其道（道理） D执策而临之（面对）6下面句子加点词意思相同的一组是（
6、） A虽有千里之能 吾妻之美我者，私我也 B策之不以其道 河曲智叟无以应 C鸣之而不能通其意 足肤皲裂而不知 D其真无马邪 意将隧人以攻其后也7下列说法不正确的一项是（ ）A本文第一段就提出全文的中心论点“世有伯乐，然后有千里马”，强调了伯乐的重要性。这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句。B文中描写千里马可悲命运的句子是：“抵辱于奴隶人之手，骈死于槽橱之间。”其作用是：从反面论述了中心论点。同时揭示出千里马被埋没的根本原因是“食不饱，力不足”。C文中作者对“食马者”“天下无马”的无知妄说进行了辛辣的讽刺。文末的“其真不知马也”与文章开头相呼应，点明文章主旨。D这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻
7、善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。抒发了作者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。二、阅读下面文言文，完成5-，题。（每小题3分，共9分）5、 C（正确的方法）6、C（A第一个助词是“的”之意，第二个是放在主谓之间无实义；B第一个应是“按照”的意 思，第二个应是“来”的意思；D第一个是表反问相当于“难道”，第二个作代词翻译为“他”。）7、 B（千里马被埋没的根本原因是“不能识别千里马”。）三、翻译、古诗文积累（共9分）8把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(3分） 马之千里者，一食或尽粟一石。
8、9请根据提示填写空缺的部分。（7个小题中任选6个作答，1题1分，共6分）（1） ，坐看云起时。（王维终南别业） （2）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （3） ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均与朱元思书） （4） ，君子好述。（诗经） （5）湖心亭看雪的作者是明末清初的 ，明亡不仕，后入山著书以终。 （6）木兰诗中写战争持续时间长而且惨烈的句子是 ， 。 （7）从你积累的诗词中，写出有关“柳”的诗句（上下两句） ， 。三、翻译、古诗文积累（共，分）8、“马之千里者”是倒装句，重点字“或”译为“有时”。句式正确给1分，重点词1分，语言流畅1分。(3分）9、（1）行
9、到水穷处（2）赢得生前身后名（3)鸢飞戾天者（4）窈窕淑女（5）张岱 （6)将军百战死，壮士十年归（7)示例：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 （每小题1分，有错别字、漏字、多字均不给分。共6分。）2023年四川凉山州 阅读下面的文言文，完成22-24题。 申屠献鼎洛阳布衣申屠敦有汉鼎一，得于长安深川之下。云螭斜错，其文烂如也。西邻鲁生见而悦焉，呼金工象而铸之。淬以奇药，穴地藏之者三年。土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。敦偶
10、在坐，心知为普生物也，乃曰：“敦其有鼎，其形酷肖是。第不知孰真耳。”权贵人请观之，良久曰：“非真也。”众宾次第咸曰：“是诚非真也。”敦不平，辩数不已。众共折辱之，敦噤不敢言。归而叹曰：“吾今然后知势之足以变易是非也！” 选自宋文宪公全集【注释】申屠敦：人名。申屠，复姓。云璃（ch）小指鼎上所雕的云和璃的图形。璃是传说中一种似龙而无角的动物。文：花纹。烂如：明亮有光彩的样子。如，形容词词尾。金工：铸造金属器物的工人。淬（cu )：铸造器物时把它烧红，浸人水中，以增加硬度。第：但，只。22解释下面加点词的含义。(2分） 呼金工象而铸之 象： 贵人宝之 宝： 23用现代汉语写出下面句子的意思。(4分
11、） （1）众宾次第咸曰：“是诚非真也。” （2）吾今然后知势之足以变易是非也！ 24联系生活实际谈谈你对申屠敦遭遇的看法。(4分） 七、古文阅读（共10分）22、 （2分）象：模仿；宝：以为宝23、 （1）众宾客也一个接一个地都说：“这鼎确实不是真的。”（2）我从今以后终于明白权势完全能使是非颠倒啊！（每小题各2分。意思符合，有欠缺酌扣。共4分）24、申屠敦的遭遇完全是由于鲁生趋炎附势、攀附权贵故意造假造成的。答对这一点给2分。联系实际言之有理，观点正确，语言通顺给2分。（4分）附二：课外文言参考译文 洛阳平民申屠敦有一个汉朝古鼎，是在长安一条深河中获得的。鼎上云和螭的图形交互错杂，花纹熠熠发
12、光。西邻的鲁生看见铜鼎后很是喜欢，请铜匠模仿它铸造了一个。用一种特殊的药液淬火后，埋入地洞中藏了三年。铜鼎受到泥土和药液的腐蚀，表面上开始生锈，与申屠敦的汉鼎大致相类似。一天早上，普生拿着假鼎献给权贵人，贵人竟视为宝物，大宴宾客时拿到席间让大家赏玩。申屠敦碰巧也在座，心中知道是普生的假东西，就（对权贵人）说：“我也有一个古鼎，外形同你的这个鼎极为相似，只是不知道哪座是真的。”权贵人让申屠把鼎拿来看看，看了半晌说：“这鼎确实不是真的”。众宾客也一个接一个地都说：“这鼎确实不是真的。申屠敦气愤不过，（与他们）论理不止。众人群起羞辱他。申屠敦无奈，闭口不再作声。回家后，（他）感慨地说，“我从今以后终
13、于明白权势完全能使是非颠倒啊！”2023南充市三、阅读下面文言文，完成8一l0题(每小题2分。共6分)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及君也！城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美？妾曰：徐公何能及君也？旦日，客从外来，与坐谈，问之：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，
14、皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。8对下面语句中加点词的解释不正确的一项是( ) A徐公来，孰视之 孰：仔细 B徐公何能及君也 及：赶得上 C群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责 D能谤讥于市朝 谤：诽谤9下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是( ) 虽欲言，无可进者 忌不自信，
15、而复问其妾A B 虽人有百手，手有百指 呜呼!其真无马邪燕、赵、韩、魏闻之 欲有求于我也C D孔子云：何陋之有。 所欲有甚于生者10下列各项中，对文意理解分析不恰当的一项是( ) A邹忌从与徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏锐地感觉到齐王受蒙蔽的程度比自己更深。 B齐王接受了邹忌的劝谏。下令鼓励群臣吏民进谏，数月之后，前来进谏的人让朝庭门庭若市。 c邹忌向他的妻、妾、客询问他与城北徐公谁更美，三人都认为他比徐公美，但措辞上有细微的差别，由此体现三人与他有亲疏远近之别。 D邹忌将治国安邦的道理寓于日常生活琐事中，有着高超的进谏艺术；同时，齐王也有勇于纳谏的胆识和气度。二人共同促成了齐国内政修明，不用兵就战
16、胜敌国的局面。第卷(非选择题，共100分)四、(20分)11把第1卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)忌不自信，而复问其妾(2分) (2)吾妻之美我者，私我也(2分) 12用斜线()给下面的语段断句(限划4处)。(2分) 文人相轻自古而然傅毅之于班固伯仲之间耳而固小之。三、(共6分。每小题2分)8D(谤：公开批评别人的过错)9A(A项中“虽”均为连词，表假设，相当于“即使”；B项中“其”前者是代词，他的，后者表反问语气；C项中“之”前者是代词，后者是结构助词。宾语前置标志；D项中“于”前者是介词，介进对象，后者是介词，表比较。)10B(“数月之后”应为“令初下”) 第卷(非选
17、择题，共l00分)四(20分)11(4分) (1)(2分)邹忌不相信自己(比徐公美)，又再次问他的妾。(宾语前置翻译准确1分全 句大意正确1分) (2)(2分)我的妻子认为我比徐公美的原因是偏爱我。(“私”译为“偏爱”1分，全句大意正确1分)12(2分，每处0.5分) 文人相轻自古而然傅毅之于班固伯仲之间耳而固小之。2023四川省宜宾市阅读下面两篇文言文选段，完成1821题。（10分）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复
18、行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 节选桃花源记【乙】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
19、凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 节选满井游记18、下列各组句子中加点的词，意义及用法相同的一组是（ ）（2分）A、忘路之远近 聂政之刺韩傀也 B、屋舍俨然。 吴广以为然C、于是冰皮始解 于是鴟得腐鼠 D、山峦为晴雪所洗 此为何若人19、下列各组句子中加点词的一致的是（ ）（2分）A、欲穷其林 泉而茗者 B、渔人甚异之。 作则飞沙走砾C、复前行 红装而蹇者 D、黄发垂髫，并怡然自乐 毛羽鳞鬣之间皆有喜气20、请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 21、下列对两则选文内容的理
20、解，不正确的一项是（ ）（2分）A、选文【甲】通过渔人的所见飘荡、房舍、良田、美池以及男女耕作、老幼欢乐的情形，展示了桃花源生活的风貌，勾勒出了这个理想社会的雏形。B、选文【乙】通过对山光水色、柳条麦田的描写，有及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态，勾勒出了一幅满井春色图。C、选文【乙】的作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。”写出了春回大地时柳枝初展、麦苗抽芽的神韵。D、【甲】【乙】两文都属于游记，均采用描写、抒情、议论等多种表达方式，描绘了美丽和谐的景象，表明了作者寄情山水，追求淡泊生活的志趣。18、C（之：的；无意义。然：的样子；这样。为：被；是）于都“在”19、D（都是借代）（A穷：形作动，走到的尽头。 茗：名词作动词，煮茶喝。）（B异：形意动用法，以.为异。 飞：动词使动用法，使飞；）（C前：名作状语，向前 蹇：这里指驴，名词作动词，骑驴）20、这里土地平坦宽广，房屋排列整齐。有良田、美池、桑、竹之类的景物。田间小路纵横交错，互相通达，各家各户鸡鸣犬吠之声可以互相听到。21、D（桃花源记不是游记）