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1、2022年包容演讲稿 包涵演讲稿 管鲍，是指公元前 7 世纪中国春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙，他们俩是好挚友。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有，但是他们之间彼此了解、相互信任。管仲和鲍叔牙早年合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红的时候却拿许多钱。鲍叔牙毫不计较，他知道管仲的家庭负担大，还问管仲：这些钱够不够？有好几次，管仲帮鲍叔牙出办法办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还劝慰管仲，说：事情办不成，不是因为你的办法不好，而是因为时机不好，你别介意。管仲曾经做了三次官，但是每次都被罢免，鲍叔牙认为不是管仲没有才能，而是因为管仲没有遇到赏识他的人。管仲参军作战，临阵却逃跑了，鲍叔牙也没有讪笑管仲怕死，
2、他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲)西汉司马迁史记管仲传：生我者父母，知我者鲍子也。 要知道这管鲍之交，就是鲍叔牙不计较管仲的自私，理解管仲的贪生怕死等一系列包涵的结果。鲍叔牙对管仲的包涵使他牵起了一位知己的手，而管仲和鲍叔牙之间的友情，早已传为佳话。 林肯对政敌素以包涵著称，后来最终引起一议员的不满，议院说：你不应当试图和那些人交挚友，而应当歼灭他们。林肯微笑着回答：当他们变成我的挚友，莫非我不正是在歼灭我们的敌人吗？一语中的，多一些包涵，公开的对手或许就是我们潜在的挚友。 三峡工程大江截流胜利，谁对三线工程的贡献最大？闻名的水利工程学家潘家铮这样回到外国记者的提问：那些反对三峡工程的人对三
3、峡工程的贡献巨大。反对者的存在，可让你保持醒悟理智的头脑，使得做事更周全，可激发你 接受挑战的志气，迸发诞生命的潜能。天空包涵每一片云彩，故能广袤无比；大海包涵每一朵浪花，故能浩瀚无涯。脾气性格、阅历视野、文化修养、生存环境的影响，人们表现出种种差异，甚至种种不足和缺点。能否包涵他们的特性，宽容他们的欠缺，不仅是一种气度雅量，也是一种处世艺术。人们要包涵别人的龃龉，排挤甚至诬陷。要知道，风凉话，正可以给你发热的头脑冷敷；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出最妙的芭蕾舞；给你的打击，仿佛运动员受伤的杠铃，会增加你的爆发力。 林肯说过，人的欢乐的程度多半是自己确定的。有些人，对好话只记一会儿，可是
4、对一些不中听的话如数家珍’。无奈，他们就象收垃圾一样的，十几年来，把人家丢给他们的垃圾背着到处跑。一个人在想什么是别人无法来限制的事，因此，欢乐的感觉操纵在自己的手里，别人不行能把思想硬灌输给我们。我们要去找寻欢乐，必需用心的去思索欢乐的事。成熟代表为自己的欢乐负责。自得其乐是最保险和最恒久的欢乐。在许多时候，除了我们自己的心情，我们真的一无全部。 清朝初叶的李绂做过一篇无怒轩记，他说：吾年逾四十，无涵养性情之学，无改变气质之功。因怒得过，旋悔旋犯， 惧最终忿戾而已，因以无怒名轩。(我年过四十,我没有涵养性情的学问,也没有变更个人气质的功夫。因为发怒而出现过失,发怒后立刻又会懊悔,
5、但以后还会再犯。我胆怯(这样下去)最终就成为爱发怒而不讲理的人,因此我就用无怒命名我的书房.) 李绂无怒，我们宽容如何？ 包涵并不等于软弱，我们是在用爱心净化世界，而不是含着眼泪退避三舍。 包涵不是天平一端的砝码，不停地劳碌，以维持着不断的平衡，而是人世间 永恒的爱与宽容。 投之以木桃，报之以琼瑶，把包涵插在水瓶中，她便绽出新绿；播种在泥土中，她便长出春芽。 古人云：冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。这是一种宽容，一种博大的胸怀，一种不拘小节的潇洒，一种宏大的慈爱。自古至今，宽容被圣贤乃至平民一百零一姓尊奉为做人的准则和信念，而已成为中华民族传统美德的一部分，并且视为育人律己的一条光辉典则。 宽
6、容是一种豁达的风范，对于人生，或许只有拥有一颗宽容的心，才能面对自己的人生。 宽容也是一种华蜜，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和敬重，我们也能够与他人和谐相处。宽容，是一种看不见的华蜜。 宽容更是一种财宝，拥有宽容，是拥有一颗和善、真诚的心。这是易于拥有的一笔财宝，它在时间推移中升值，它会把精神装化为物质，它是一盏绿灯，帮助我们在工作中通行，选择了宽容，其实便赢得了财宝。 正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，一帆风顺。对与别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人，就会让世界变得更精彩，以宽容之心度他人之过，做世上精彩之人。 宽容，是寒冬里的一缕阳光，暖和着冰
7、凉清冷的胸怀。 宽容，是炎夏里的一丝轻风，沐浴着燥热郁闷的身体。 宽容，是睡眠中的一个美梦，温馨着思维停滞的思想。 宽容，是干渴时的一滴甘露，滋润着枯竭干枯的心灵。 宽容，是黑暗中的一束火把，点亮着迷漫模糊的眼睛。 宽容是一座桥梁，能连接断裂的桥。宽容是一束阳光，能溶化寒冷的冰。宽 容是一座港湾，能停岸永恒的爱。 宽容是一片海洋，能容纳惊骇的浪。 宽容是一抹微笑，能暖和悲凉的心。 大度能容，容天下难容之事。宽容是世界上最美妙的品德。他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水，才有了海纳一百零一川，有容乃大的汹涌澎湃，因为有了高山的不弃寸土，才有泰山的高耸入云。历史长河里，因为有了齐桓公的不计前
8、嫌，才有了齐国的霸主地位。因为有了刘备的三顾茅庐，才有了蜀国天下三分有其一。有人因失去宽容而痛哭流涕，有人因得到宽容而欣喜若狂，每个人都希望得到别人的宽容，也希望自己拥有宽容这一美妙的品德。 因为宽容是春天第一缕暖和大地的阳光，是久旱后的第一场甘露，是风雪中的第一颗火种，是盲童看到的第一种色调，是上帝派到人间的第一位天使，是枯木长出的第一片绿叶。 挚友欢迎宽容，因为它是友情的守护者，父母与孩子欢迎宽容，因为它是家庭和谐的基础，世界更欢迎宽容，因为宽容是世界和平的根基。假如没有了宽容，这世界就似乎失去了光明。罗丹说过：把爱拿走，世界将变成一座坟墓。宽容也是一样的，假如将宽容拿走，这世界上不知会有
9、多少破裂的友情等待重组，不知有多少破裂的亲情等待重温，不知有多少破裂的和同等待重补。更不知，我们将要到何处去寻找阳光。幸运的是，这世界并未失去宽容。也绝不能失去宽容。所以，让我们都将心地的那一份宽容抓住，不要让他溜掉。因为，生活有了宽容才更加绚丽！人生有了宽容才更加迷人！世界因为有了宽容才更加精彩！ 敬重的老师，敬爱的同学们; 大家好。今日，我先跟同学们讲个小故事，在进行我的演讲。 记得有这样一则寓言言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果 被咬的反而主动劝慰因咬伤自己而惭愧担心的那匹马。 故事讲完啦，我想问问同学们它揭示了什么道理。 故事虽小，却揭示了天地间动人的品德和情感，那便
10、是包涵。 因此，我今日演讲的题目是爱与包涵。 包涵，什么是包涵。故事中的包涵是以德报怨，而佛教中将来弥勒佛的名言是肚里能容天下事，但两个相爱的人，怎样来理解爱与包涵呢？ 还记得周琳与王昊吗？一、一个消逝五年的男友突然出现想要结婚，这让人如何接受啊。话说回来，可能周琳的母亲对他们的交往是有一些干涉。但我们简洁分析下王昊这个人。 王昊，我们不能说他是个失败的人，因为他拥有肯定的财宝。但他的情感方面，在周琳口中就是太自私了，在我看来，他是还不懂的包涵。举一个小例子，周琳参与一次亲友支配的相亲活动。在事先已经与王昊讲清晰了，但王昊还是很介怀。我们反过来想一下，假如让他参与一个不得不去的相亲，他会不会去
11、，答案是肯定的。因此我说王昊不懂得包涵，一个不懂得包涵的人，让一个母亲如何把自己的女儿交给他呢。 包涵是理解，包涵，即宽恕对方一时的过错，和和气气地做个大方的人。感情的事不必锱铢必较，耿耿于怀。往往在遇到冲突时包涵要比过激的行为更有效。包涵会似一捧清泉，款款抹去彼此一时的狭隘，使人们冷静下来，在看清事情缘由的同时也看清了自己。选择包涵，也就选择了理解和珍惜，同时也为爱选择了海阔天空。 包涵是珍惜。包涵意味着不仅不计较个人的得失，更重要的是用自己的爱与真诚来暖和对方的心灵。心平如水的包涵，让平淡通过煅烧日趋显明。包涵光明而暖和，不仅能溶化彼此的冰冻，而且能浆爱的热力辐射进对方的心窝。 记不起是哪
12、首歌里曾有过这样一句话爱我就要接受我的全部。这句话便是姚燕与谷直最好的证明。谷干脆收了姚燕的学历不高，甚至连姚燕的孩子都接受了。只是因为谷直爱姚燕。爱上一个人肯定是发觉他身上有自己没有的优点，或是观赏他的大部分。事无完事，人无完人，太过完备的事情会让我们觉得缺乏真实，太过完备的人也会有如此！华蜜的感受都是一样的，当平淡生活擦出火光时，懂得包涵的彼此才有别人没有的华蜜，艳羡也缘于此吧！ 包涵是一种爱的艺术。当我们学会了包涵，我们就会感到爱的华蜜之水时常在心中潺潺流过。 正在为爱多舛而心存积隙的挚友，请选择包涵吧。这丝毫无损于我们的尊严，反而会让我们在漫长的生命之河中穿越世俗与平凡，真正懂得爱的真
13、谛-真水无香，真爱无语，真情无悔，真情无怨。 感谢大家 孔子的学生子贡曾经问孔子：老师，世界上有没有哪一个字，可以作为终身奉行的原则？孔子说：那也许就是恕’吧。恕，用我们现在的话来讲，就是包涵。 包涵，是一种美德。 蔺相如面对高傲的廉颇将军，到处谦卑和退让，维持了与廉颇之间的团结，用他的包涵既保全了赵国的国家利益，更留下了将相和的动人故事。三国时期，在诸葛亮去世后，蒋琬担当蜀国丞相，他包涵孤僻的、不善言辞的属下，不与属下计较，留下了宰相肚里能撑船的美言。 历史人物早已作古，但他们包涵大度的美德故事却流芳一百零一世。 包涵，也是一种才智。 齐桓公包涵了与自己有过一箭之仇的管仲，任用他
14、为宰相，在管仲的辅佐下，最终成就了他九合诸侯，一匡天下的千秋伟业。清朝康熙年间，有一个在京 城担当礼部尚书的官员，名叫张英，他用一份包涵大度的家书奇妙地化解了家人与邻居之间因建房屋、争地皮互不相让而产生的冲突，家书是一首诗，千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 他包涵邻居，要求家里人把墙往后挪三尺，最终邻居被感动了，也把墙往后挪三尺，两户人家之间留下了六尺的巷子，重修于好，结为世交，留下了为世人所津津乐道的六尺巷传奇。 老师们，同学们！在现实生活中，我们也要学会去包涵他人。多一份包涵，就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱，多了一份和谐，多了一份欢乐。包涵了别人
15、，欢乐了自己，何乐而不为呢？ 同学们，扪心自问：课堂上，你是否还在为老师严厉的指责而心怀不满？下课间，你是否还在为同学跟你开的玩笑而耿耿于怀？宿舍里，你是否还在为同学碰倒了你的水杯而闷闷不乐？餐厅里，你是否还在因为别人一不当心把饭菜溅到你的衣服上而恼羞成怒？ 放下吧！包涵吧！善待了别人，也释怀了自己。包涵就像天上的细雨，滋润着大地，它赐福给被包涵的人，也赐福给包涵的人。 当然，须要指出的是：包涵绝不等同于软弱和胆小，更不是无原则的退让和纵容。对于超越道德底线、泯灭良知的行为，我们应当坚持原则，绝不包涵，大胆地指出并英勇地与之作斗争。 老师们，同学们！人的心只有拳头那么大，可是一个懂得包涵的人，
16、他的心能够容得下整个世界。因为世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。 老师们，同学们！让我们共勉法国闻名思想家、哲学家卢梭的一句名言：包涵是苦痛的，但它的结果是甜蜜的！ 包涵，让生活更美妙！ 包涵是一门学问，学会包涵的人，就学会了生活；懂得包涵的人，就懂得欢乐！这门学问，是来自内心慈善喜舍、和善仁爱的自然流露！ 包涵是一门艺术，它不是你随随意便可以得到，可以舍弃的东西。它是一种精神的凝合，它是一种和善的结晶，是人性至善至美的沉淀！ 包涵是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化！它是人修身养性的一本真经。 包涵是一种境界，人要达到这种境界，就必需拥
17、有博爱的心、博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概！它是香兰被人踩倒却留香脚底的气质。 包涵是一种华蜜，能够包涵别人是一种华蜜，让别人心存感谢更是一种华蜜!人生一世，不能使自己在琐事困扰中作茧自缚，更不能在无尽苦痛中度过。 包涵是赢得挚友的保证。学会包涵他人，就是学会了包涵自己。包涵他人对自己有意无意的损害，是让人敬佩的气概；包涵他人曾经的过失，是对他人改过自新的最大激励；包涵他人对自己的敌视、仇恨，是人格至高的袒露。 包涵是人生的财宝。人生短暂、生命无常，同样是一辈子，有的人在不尽的愤恨和埋怨中挣扎着过；有的人在欢乐华蜜中沐浴着过。包涵别人的过失，包涵众生的错误，是人生最大的财宝！ 万事都由因
18、缘生，缘生缘灭、缘来缘去，人生原来就坎坷，岂能尽如人的意？我们何必怨天忧人？何必去苦痛苦恼？生气就是拿别人的错误来惩处自己！莫非不是吗？ 世界上人物各异，好坏并存，我们又何苦去唠叨世态炎凉、世风日下呢？水至清则无鱼，人至察则无徒。万物都有其不足的一面，我们为何不以一颗火热的包涵之心，来体察它的另一面呢？或许别人万恶不赦，但请不要埋怨，好 坏善恶，自有公论。 包涵别人的过错，不是观赏别人的过错，也不是成就别人去犯错、激励别人去犯错，而是允许别人的过错，让别人更好地改过，而不是对他的放纵。包涵他人不等于放任其自流，那是不负责任的表现。一味地迁就、去包涵，就是溺爱，是害人之举，若有人称此为包涵，那就
19、是对包涵的一种玷污和歪曲! 包涵的确是一门精深的艺术，只有领会到了其中的味道，行包涵他人之举，真正地拥有那份广袤的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生! 何为宽容？当一只脚踏在紫罗兰花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的志气。在生活中，尤其是在诸如宿舍等集体生活的环境下，人与人之间难免会产生一些摩擦，面对这些冲突，与其斤斤计较，尖酸苛刻，怨天尤人，不如一笑了之，来点宽容和幽默，让胸襟自然豁达一些，生活便会轻松满意一些。 俄国作家屠格涅夫说过：不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不须要宽容的呢? 没错，人无完人，即
20、使再优秀的人也多多少少会有犯错的时候，犯错后刚好认错并改正是一种看法，以宽容之心待人是一种风度。 长辈们常常教育我们要以责人之心责己，以恕己之心恕人，但事实上，许多人面对同样的错误，往往很轻易地便宽恕自己，却无法宽容他人。其实，宽容别人，有时就是宽容我们自己。假如执着于过去的错误不放，就会形成思想包袱，不信任，耿耿于怀，甚至恶语伤人，只会让冲突越来越深，损坏了双方的感情，有时也会影响四周的其他人的心情。宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒，更何况，许多事情并没想象的那么困难，那么的不行容忍，往往一个微笑，一个小幽默便能化解。 有这样一则故事，内容大致是：在一个度假村，一位工作人员上完网球课之后，由于一
21、时疏忽，将一名小孩子落在了网球场。当工作人员发觉时，惊惶之余马上返回球场将小孩子找回。那个小孩因为一个人在偏远的网球场，受到惊吓，哭得非常难过。不久，孩子的妈妈来了，望见了自己哭得惨兮兮的小孩?假如你是孩子的妈妈，此时此刻，你会怎样做？责怪工作人员？投诉工作人员？无声抗议将孩子领走？从今再也不参与这个活动了？然而，都不是。这个小孩子的妈妈却做了一件令我们无法想象的举动：她告知孩子：已经没事了，那个姐姐因为找不到你而特别惊慌，并且非常难受，她不是有意的，现在，你必需亲亲那个姐姐的脸颊，劝慰她一下。当时，这个小孩踮起脚尖，亲了亲那个姐姐的脸，并且轻声地说:不要胆怯，已经没事了。 读到此处，你肯定会
22、被这种教化所感动吧！我想：这种宽容、爱护、理解不是一种刻意的追求，应当是瞬间的迸发，然而，也正因这瞬间的迸发，才显示出了人们思想中最深层次的一些东西。我观赏故事中的这种教化，钦佩这个母亲博大的胸怀。因为，只有这样的教化，才能培育出宽容、爱护、善解人意、富有爱心的孩子。 所以，假如错误还没到不行宽恕的地步，那么，请微笑着说一声没关系吧。因为宽容别人，也是善待自己的一种的方式。感谢！ 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家上午好。今日我演讲的题目是学会包涵。 来到镇中已经一年多的时间了，假如要我说说对镇中的印象如何，我会说很好，很好，很很好。我总是在他人的面前说起我们镇中的好，总是劝在其他学校
23、读书的同学转到我们这来就读，为此，同学们都在笑我，学校给你多少广告费啊？ 我们大家能够来到镇中读书，实在是一种缘分，我们要珍惜这种缘分，同学 之间要有一颗包涵的心。 包涵是一种文明与素养的表现，它能产生团结的力气，它能使人们的凝合力和向心力更加增加，在一个文明的社会当中，总是少不了包涵和大度。大度能容，容天下难容之事。包涵是世界上最美妙的品德，他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水，才有了海纳一百零一川，有容乃大的汹涌澎湃。历史长河里，因为有了刘备的三顾茅庐，才有了蜀国天下三分有其一。 同学们在一起读书是一种缘分；在一起嬉戏是一种欢乐；在一起生活是一种华蜜。人生中最纯真的友情往往是在校内结
24、下的，人生中最真诚的挚友也往往是自己的同学。同学情意值得我们专心去珍惜，同学之间难免有一些磕磕碰碰，怎么办？学会包涵，培育起严于律已、宽以待人的心胸：当别人不当心踩到你，你应当摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你致歉时，你也应当包涵地一笑置之。都说时间珍贵，我们又何必把每天的时间都奢侈在这些无谓的摩擦之中呢？学会包涵，人与人之间便会多几分理解，多几分感谢；懂得包涵，人世间便会多几分暖和，多几分关爱。每个人都会有不如意，每个人都会有不顺心的时候，无论你面临怎样的困难，遇到怎样的摩擦，请别忘了：学会包涵、善待他人 生活在这个世界上的人，谁都难免会犯错，在这个时候，我们须要的是谅解，须要的
25、是包涵。过分的指责与责骂，常会令我们感到无地自容，因此还会激怒我们犯下一个更大的错。而当我们在犯错的时候，别人赐予我们包涵与理解，我们会感到的温馨，自尊心也得到了体谅，自尊心不容我们再去犯错了。 我们不要总是用手指指着别人的缺点，我们在指责他人的时候，不要靠着自己的意气用事，应当想想，有没有更好的解决方法？自己的做法会不会损害到了对方，这个时候你应当镇静，冷静。懂得去包涵。让别人在你的包涵下去感谢你， 去钦佩你，到最终的敬重你 包涵别人的过错，不是观赏别人的过错，也不是成就别人去犯错、激励别人去犯错，而是允许别人的过错，让别人更好地改过，而不是对他的指责、更不是对他人的冷嘲热讽！ 罗丹说过：把
26、爱拿走，世界将变成一座坟墓。包涵也是一样的，假如将包涵拿走，这世界上不知会有多少破裂的友情等待重组，不知有多少破裂的亲情等待重温，不知有多少破裂的和同等待重补。所以，让我们都将心里的那一份包涵抓住，不要让他溜掉。 包涵是镇中精神的特征，包涵是一种境界、一种美德、一种气质。同学们，别让包涵这颗充溢才智的种子在心里搁置太久，时常给它浇浇水，让它享受阳光吧，它须要长大。渐渐的，会发觉，包涵别人，自己是欢乐的。我们作为镇中的学生，看到同学们能这样和谐相处，实在是一种华蜜。 所以我们没有必要为了一点点冲突，就觉得很是委屈，非得讨个说法，这样做，不仅会使你的形象受到损害，而且还会影响到你的健康。所以说学会
27、包涵对他人改过他人，就是学会了包涵自己。包涵他人对自己有意无意的损害，是让人敬佩的气概； 同学们，让我们都做会包涵的人吧，为我们镇中的温馨和谐作出自己的一份贡献和努力。 我的演讲完毕，感谢大家！ 大家晚上好。很兴奋学校给我这么个机会，能在这里发言。今日我讲的题目是学会包涵。 来到试验中学已经三年了，假如要我说说对试验中学的印象如何，我会说很好，我总是在他人的面前说起试验中学的好，总是叫亲戚挚友的孩子来试验中学 就读，为此，同学挚友都在笑话我，学校给你多少广告费啊？ 我们大家能够来到试验中学任教，实在是一种缘分，我们要珍惜这种缘分，同事之间要有一颗包涵的心。 包涵是一门学问，学会包涵的人，就学会
28、了生活；懂得包涵的人，就懂得欢乐！包涵是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化！ 我们作为教书匠，图的就是平安、欢乐、和谐相处。看到试验中学里的同行门能够这样和谐相处，实在是一种华蜜。 作为老师的我们没有必要为了一点点的所谓利益，就觉得很是委屈，非得讨个说法，这样做，不仅会使你的形象受到损害，而且还会影响到你的健康、性情。所以说学会包涵他人，就是学会了包涵自己。包涵他人对自己有意无意的损害，是让人敬佩的气概；包涵他人曾经的过失，是对他人改过自新的最大激励；包涵他人对自己的敌视、仇恨，是人格至高的袒露。包涵是人生的财宝。人生短暂、生命无常，同样是一辈子，同在一所学校，有什么过不去的坎，有什么解不开的结？ 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页