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1、2022年初三毕业班工作会副校长发言稿2022初三毕业班工作会副校长发言稿 教学质量是学校的生命，毕业班的教学质量是学校的窗口，受到社会的关注。毕业班工作是学校工作的重中之重，我们必需坚持以质量求生存的指导思想，增加危机感(圆梦部分学科已超越，喜中紧逼)，遵循教化教学规律，不断改进和完善方法，努力提高教化教学质量，圆满完成本届毕业班的各项目标任务 一、奋斗目标 初三毕业班各科平均分、及格率、优生率达到全县第一。小学六年级力保全县第三。 二、详细措施 (一)、树立目标意识，增加责任心，点燃复习阶段工作激情。 用我们的精神干劲点燃学生勇于打拼的内驱力，用我们的上佳状态感染学生敢于争夺的主动性，用我
2、们的激情影响学生的热忱，用我们的追求带动学生的志向，用我们的才智引领学生的才智。 习近平总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 其实我们瓦尔学校也不乏这样的好老师，上一届的九5班班主任陈荣敏老师就是这样的好老师，班级全校人数最多，76人，始终到毕业，班风正，学风浓，即使学不懂的学生都能做到宁静而不影响他人，上她班课的科任老师都有切身体会，都说在她班上课，心情安逸，这是全校有目共睹的。现在的七1班班主任邱茜琼老师，也是这样的好老师，现在的七年级，虽然七1班是一个一般班，但邱老师始终抓得很紧，中午午休督促，晚饭
3、后督促，即使在西华师大培训期间，也在关切班集体，在QQ里都在问我，她班状况怎样，有没有违纪的，有没有淘气的，说实在话，作为班主任，能够时刻想着自己的学生，我还是很感动的。现在许多时候，中午午休，晚饭后七1班都做得很好，很宁静，在七年级中，一点不比重点班七4班做得差，更比我们九年级的许多班级做得好。大家可以自己去视察比较一下，这样的好老师给学校减轻了许多负担和麻烦。作为毕业班老师，更应当主动去成为这样的好老师。因为我们肩负的是学生的前途和将来，我们要对学生负责，我们也在养儿育女，也将养儿育女，你想别的老师怎样对待你的子女，你就该怎样对别人的子女，人心同然嘛。你这一届没有教好，可以下一届重新去教好
4、，但学生没有下一届，这一届没有学好，可能前途就毁了，老师们，学生伤不起啊。 (二)加强教学管理 1、加强对毕业班的工作领导和协调，各班级要拟好精细管理教学和班级的安排，提高管理实效。 2、以学生发展为本，发扬团队精神，讲师德、比奉献，把爱心送给学生，用成果回报家长。 3、细心备课，热心辅导学生，精选习题，精讲多练，讲练结合，让学生听懂、记住、会用。 4、定期召开老师、家长、学生座谈会，各方通力合作，齐抓共管，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同促进目标的实现。 5、联系学生实际状况，各科制定切实可行的教学安排和复习安排。 6、随时了解各班学生的思想动态和学习状况，力求保优，提中，转差，甩掉
5、差生的尾巴。 7、依据教学常规量化细则，严格备、讲、辅、批、考五项流程管理，仔细实施每天督查，每周量化，每月小结和每期考核。 8、要求老师细心设计教学安排、复习安排。 以课程标准为指导，以教材为根本，以近几年来凉山州中题状况为参考，讲清概念，揭示规律，指引迷津，提高学生的审题、解题的实力及速度。针对近年来中考命题的改变和趋势进行探讨，结合学科特点，好学习和复习的各个环节的工作内容和方法。有效地把初中阶段的学问点梳理清晰，使学生全面驾驭学问。在课堂教学上要留意对学生进行学法指导，让学生驾驭和应用好学问，做到举一反三。 9、搞好复习检测，强化综合训练。平常以单元作小测试和专题训练的形式，加强信息反
6、馈，搞好学情调查并依据存在的问题实行相应对策，提高学生的审题、解题的实力及速度，坚持月考制度，从本月起至明年4月份，坚持月考，明年4月份后实行双周考，以便刚好了解状况、分析、摸底、驾驭学生的学习动态，调整老师的教学安排，有针对性的开展毕业班工作。月考和双周考试题的组织，语文(罗玲)，数学(吴雄)，英语(阿苏伍惹)，物理(潘主任)，化学(陈友林)，政治(苏校)，历史(阿说伍枝)，彝文(俄尔主任)， 10、为了保证学习时间，除月琴班的这些学生排练外，里的其他活动九年级都不参加。 (三)加强学生管理 1、强化志向前途，提高学生学习的主动性和主动性。内因是改变的根本因素。年级蹲点领导、班主任、任课老师
7、要利用各种机会运用各种形式常常对学生进行志向前途教化，教化毕业生树立崇高的志向，立志成才，发奋读书，主动向上，形成良好的学风。从而充分调动学生的学习主动性，激发学生主动学习、自觉学习的内驱力，使之全身心投入到惊慌的学习和复习中来，通过提高学生的学习品质来大面积提高教学质量。 2、强化纪律教化，加强班级管理。习近平总书记说，作为老师，不仅要教化学生坚决志向信念、厚植爱国情怀、加强品德修养，也要在增长见识、增加素养、坚韧奋斗方面下功夫，还要让学生重视健康、增进美育、酷爱劳动。班主任要引导学生遵守校纪班规，将主要精力用于复习迎考，激发班集体的斗志，增加班级的凝合力和向心力;各学科老师也要主动协作班主
8、任搞好班级管理，发觉异样状况要刚好跟班主任通气。加强晚睡管理，杜绝在寝室里玩手机、打牌等影响睡眠的事情发生，保证学生平安和睡眠质量。 3、珍惜时间教化。每天的时间要抓紧，早晚自习必需仔细组织;饭后课前的时间要充分用来学习。假如时间抓不紧，一切都会松懈下来，一切都是枉自的。现在老师们都说时间不够，其实可以主动去找时间，比如，潘主任，周日上午第四节都还义务去给学生上课。周东彩老师每次都是提前到班辅导(支教老师都给我们带来了满满的正能量)，只是学生不太协作。再比如：每天晚饭后，四楼九年级区域，许多时候担心静，有些时候很吵闹，许多想学习的同学都在到处找寻宁静的学习地方。我在想，整个教学楼的四楼，除了高
9、二(宁静)，都是毕业班，高三宁静，九年级为什么不能宁静呢?我个人认为，作为整个九年级，中午午休，必需安宁静静，以利于下午学习精力的保证。晚饭后，6：10至6：50，这是一节课的时间，四楼的九年级区域也必需安宁静静，楼道上不能有任何乱跑和吵闹的人，教室里必需安宁静静，各班可支配专人维持纪律，把哪些吵闹的人登记来，若班主任管不了，可以由年级蹲点领导(苏校，俄尔主任，伍惹老师)强力介入，特地办一个九年级的问题学生培训班，可以让他们抄写喜德瓦尔学校的学生手册，通过抄写教会他们做人。学生处也要协作，对于一些典型的问题学生，可以请家长来陪读。七3班的陪读效果我感觉还不错，我也特地去采访了七3班的一些学生，
10、我问他们喜爱家长来陪读不，采访对象都说不情愿。我认为只要正气树立起来了，那些少数的问题学生是会收敛的，宁静的学习环境是可以营造出来的。也可像高三教学区那样，立牌警醒(毕业班区域，保持雅静)。同时我校中学生源的80%都是本校初三毕业的，初中的养成教化搞好了，对我校中学教化是有很大帮助的。小学也要加强学生的养成教化，据反映，现在的七年级，违规违纪，淘气的学生大多是本校瓦尔六年级毕业的。我始终认为，严管才是厚爱，放纵就是损害。 4、指导学生自我诊断和自我完善，引导学生总结自己的学习过程，找准薄弱环节，刚好补救。激励和指导学生发觉问题，思索问题，进行相关的资料收集，设法解决问题。要求学生每科打算一个错题登记本把自己在练习和考试中常犯的错误分类记录，随时翻看，避开低级错误重犯。 5、抓应试技巧的训练。在每次考试前后，老师要仔细分析学生在考试中的失误点，教会学生合理安排考试时间，学会揣摩出题者意图，学会规范答题，从而削减低级失误，在毕业考试出最佳水平。 回望前路，脚印深深;放眼前方，阳光灿灿。让我们鼓足干劲决战2022，来年毕业考试再奏凯歌吧! 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页