五年级下册语文书第五单元作文【精彩5篇】.docx

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1、五年级下册语文书第五单元作文【精彩5篇】五年级下册第五单元作文:缩写草船借箭 篇一 周瑜因为妒忌诸葛亮,便想借和曹军水上交战暗算他,让他三天之内造出十万支箭。 诸葛亮私下向鲁肃借了二十条船,吩咐每条船上要三十名军士,用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船两边。并叮嘱不让周瑜知道,鲁肃照办了。 诸葛亮吩咐士兵把十二条船用绳索连起来,朝北岸开去。接近曹军水寨时,诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,士兵一齐擂鼓呐喊。曹操生性多疑,不敢出兵,下令士兵放箭,于是一万多人一起射箭。诸葛亮待船上集满了箭时,下令调转船身,船头朝东,船尾朝西,继续受箭。船上的草把子上很快再次集满了箭。 天渐渐亮了,

2、船上已插满了箭,二十条船顺风顺水,驶回了南岸,不费一兵一卒,诸葛亮就搜集了十万多支箭。周瑜知道了经过后,心中十分佩服。 五年级下册一秘 语文第五单元作文 篇二 “加油,加油!五(6)班加油!”一阵阵呐喊声回响在操场上空。原来,我们班在与五(3)班进行一场别开生面的拔河比赛。 第一局,我们首战告捷,全班同学欢呼雀跃起来。第二局我们得意忘形,被对方打了个措手不及。但我们毫不气馁,急起直追。 扣人心弦的第三局开始了,只听裁判员一声令下,拔河队员们就像一只只小老虎似的,使出了吃奶的劲,脸涨得通红,好像一个个大苹果,眼睛瞪得滚圆,犹如一颗颗黑珍珠,还咬着牙咧着嘴,手死死地攥紧绳子,身子齐刷刷地往后。五(

3、3)班也不甘示弱,拉得面红耳赤,双方不分上下,绳子在中间徘徊,拉拉队也加起了油。 我班打头阵的刘沛咬紧牙关,从牙缝里挤出“咯咯”的使劲声,他使出了九牛二虎之力,像一头愤怒的狮王,似乎他一个人就能抵挡千军万马。压阵的大力士赵璟仪,他的个儿一个抵俩,他像一头怒发冲冠的棕熊,头上冒出了豆大的汗珠,脚下像生了根似的,已被牢牢地钉在那里,谁也拔不动他。瞧这阵势,我们能不赢吗?这时,拉拉队员喊了起来:“加油!五(6)班加油!” 拉拉队员为我们班的拔河队员呐喊助威,给了他们无穷的力量。拔河队员们配合默契,20个人拧成一股劲。 只见绳子上的红丝带慢慢地向我们这边移来。“耶!我们赢了!”同学们跳着蹦着,欢呼声响

4、彻校园上空。 五年级下册语文第五单元作文 篇三 漫画,用诙谐生动的图片给人很深的启发,在读了这张假文盲后,我也有了很深的感触。 画面上是一个冬天里的公交站内,立着一块醒目的牌子,上面写着:母子上车处。但牌子下面站着的确是四个昂首挺胸的大男人,真正的母子却被挤出了这里。 那四个男人,第一个像是个干部,只见他双手插在裤袋里,好一副神气的样子,第二个人个子,很高穿着军医,说不定还真是个退伍军人呢!第三个带着金丝眼镜,是个知识分子,而第四个人,则带了张大口罩。很明显,他是个大夫,这些“文盲”全都大摇大摆地站在母子上车处,脸上毫无愧色。 这幅漫画意味深长,给了我很深的感触,这些人一个个穿着体面,决不是文

5、盲,而他们缺失的公德心却使他们变成了假文盲。从他们那悠然自得的表情和动作上看,他们并没有什么急事。只是为了贪图一时的方便,也许在这之后,他们还会继续这样厚无颜耻的装文盲。如果所有人都这样那这个社会不就乱套了吗? 这一幅漫画也使我联想到了现实生活:比如在公园的茵茵草地上,立着一个“爱护草坪”的牌子,但依然有很多人在草坪上玩耍,甚至还有一些没有公德心的人直接一脚把牌子踩扁了。再比如,医院里到处打着“禁止吸烟”的牌子,而有的人为了方便,无视那块牌子。这样的人在生活中比比皆是。 文盲是可怜的,因为他们不能更好的认识这个世界。而假文盲却是可耻的,因为他们影响到了我们的正常生活。我们不做文盲,更不做假文盲

6、!让这个世界多一份爱! 五年级下册语文第五单元作文形形色色的人 篇四 你们是不知道呀,家里有“河东狮”的生活有多么苦啊! 有一次,我考了95分,开开心心地回了家,可是老妈一看到这个分数,不但不高兴,还有些生气地问我:“班里最高多少分?”我一听这口气,便怯怯地回答:“100分。”妈妈一听这话,火气蹭一下就起来了,脸由于生气变得通红。 我吓得不敢吱一声。老妈看我如此,便开始了“狮吼功”:你看看你,一不管你,狐狸尾巴都要翘上天啊?这次考95,下次是不是该考80了?学的时间还没玩的时间长” 我一听便不乐意了,脸都皱了,小声嘀咕着:“我那叫劳逸搭配,学习不累!”老妈听了这话,气愤程度高达999,完了,芭

7、比Q了,刚想挽救一下,老妈的唾沫便喷了过来,搞得我猝不及防:“哎,小兔崽子,学会顶嘴了啊?”我一个哆嗦,“你自己怎么学的,怎么玩的?自己心里没点儿数是吧?”“你看看别人,再看看你!”哎!我怎么就生了你这个冤种?“我怎么就投了你这么个母胎?”“哎你啊” 接下来的画面太过血腥,相信你们也经历过吧!我就不再给你们脑补了吧。” 唉!家有“河东狮”,命苦赛黄莲啊! 指导老师:陈宏静 五年级下册语文第五单元作文:我的奶奶 篇五 有人敬佩作家、医生、科学家、老师,也有人敬佩每天清晨早起的清洁工人,但我却最敬佩我的奶奶,因为奶奶有三心:耐心、爱心和恒心。 先说说我奶奶的耐心吧!每周一到周五,奶奶都在我家照顾我

8、的日常生活,她对我的学习格外关心。每天作业完成后,奶奶就开始逐一检查。首先检查数学,只见她一会儿埋头在草稿上计算,一会儿聚精会神的读题,一会儿冥思苦想“全对!”奶奶看着我,和蔼可亲地说。接着是语文大检查。她一丝不苟地注视着我的作业本,不大一会儿,她的表情开始变得严肃起来,怒视着我,我像一只被盯上的猎物,等待着暴风雨来临,顿时她大发雷霆,责怪我阅读不仔细,每次都犯同样的错误,声音也比平时高出几分贝,那样子真叫我胆战心惊。我想:oh no!这一次又要被“错一罚十”了。没想到奶奶的脸上一会儿由阴转晴,她搬来凳子挨着我坐下,给我耐心的讲解题目,听了两遍我还是不知所云,于是她引导我逐字逐句分析,思路立刻豁然开朗,终于弄懂了,我发现此时奶奶比我笑的还开心。 再说说我奶奶的爱心和恒心吧!每年春节,我的奶奶总会到周围的五保老人家里送饭、扫除、洗衣服、整理衣柜,给他们送去寒冬里的温暖。每个双休,奶奶并没有休息,她总有做不完的事情,有时到田间劳作,种植各式各样的蔬菜瓜果,从早到晚,每天都如此劳累。她常说:“庄稼人自己动手,丰衣足食。”她是这样说的,也是这样做的。 虽然我的奶奶非常平凡,但在我心中,她永远是一个有耐心、爱心和恒心而又勤劳朴实的人,也是我最敬佩的人。5

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