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1、九年级上学期教学工作计划九班级上学期教学工作方案 篇1 依据学校工作支配，我担当九班级3班、4班两班数学教学，作为毕业班，身上的担子重，责任大。为了搞好本期的数学教学，特制定教学方案如下： 一、教学思想： 教育同学把握基础学问与基本技能，培育同学的规律思维力气、运算力气、空间观念和解决简洁实际问题的力气，使同学逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简洁的推理。使同学懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的爱好，逐步培育同学具有良好的学习习惯，实事求是的态度。坚韧的学习毅力和独立思考、探究的新思想。培育同学应用数学学问解决问题的力气。
2、 二、同学基本状况分析： 依据上学年同学期末考试的成果，在同学所学学问的把握程度上，对优生来说，能够透彻理解学问，学问间的内在联系也较为清楚，但部分后进生来说，简洁的基础学问还不能有效的把握，成果较差，同学照旧缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着确定的困难，对几何有畏难心情，相关学问学得不很透彻。担忧在本班的后进生差距大,简洁丢失学习的爱好.在学习力气上，同学课外主动猎取学问的力气较差，为减轻同学的经济负担与课业负担，不提倡同学买教辅参考书，同学自主拓展学问面，向深处学习学问的力气没有得到培育。在以后的教学中，对有条件的孩子应鼓舞他们买课外参 三、本学期的.教学内容共六章： 由
3、于下学期的时间紧，要进行中考总复习，本期要完成第22章-第26章外，还要提前上一章下学期的内容。具体内容为第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：图形的相像；第25章：解直角三角形；第26章：随机大事的概率。第27章：二次函数 四、重点，难点 重点：解一元二次方程的方法，两三角形相像的方法，解直角三角的应用，二次函数的图像与性质。 难点：灵敏证明两三角形相像，二次函数的图像与性质。 九班级上学期教学工作方案 篇2 一、指导思想 要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关怀他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;整体设计目标，体现灵敏开放，目标设计以同学技能
4、，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为基础;突出同学主体，敬重个体差异;接受活动途径，提倡体验参与，即接受任务型的教学模式，让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;留意过程评价，促进同学进展，建立能激励同学学习爱好和自主学习力气进展的评价体系。 1、突出同学主体，敬重个体差异，让同学在老师的指导下构建学问，提高技能，活跃思维，呈现共性，进展心智，拓展视野 2、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关怀他们建立学习的成就感和自信念，使他们在学习过程中进展综合语言运用力气，提高人文素养，增加实践力气，培育创新精神。 二、
5、同学状况分析 本学期我开头担当(19)和 (20)班的英语教学。大多数同学能基本把握所学学问，能听懂并运用所学英语去进行英语沟通。优生少;本班一小部分同学英语有较高的爱好，能乐观学习并参与课堂活动，英语学科成果较好，但问题同学很多，同学进展参差不齐，部分同学已经对英语失去了信念，还有一部分同学觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感爱好了，上课的留意力也不集中了，发言也不是很活跃。这给教学带来不少困难。针对这种状况，教学的时候需要留意在备课中增加趣味性，以此来提高同学对英语学习的爱好。 三、教材分析 九班级共支配有十五个单元，各单元话题灵敏好玩，贴近同同学活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：
6、被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景学问和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，供应了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练同学的阅读力气，扩高校生的阅读量。 四、教学目标： 针对实际状况，我制定了以下二方面的教学目标： 1.语言技能： 听： 1、能听懂课文大致内容; 2、能抓住简洁语段中的观点; 说： 1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意; 2、能经过预备就一般话题作短暂表达 读： 1、能理解阅读材料中不同的观点和态度; 2、能识别不同文体的特征; 3、能通过分析句子结构理解难句和长句; 写： 1、能简洁写出连贯且结
7、构较完整的句子， 2、能默写课文; 3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺; 2.语言学问： 语音： 1、逐步做到语音、语调自然、得体; 2、依据语音辨别和书写不太生疏的单词或简洁语句。 词汇： 1、运用词汇描述比较简洁的事物、行为和特征，说明概念等; 2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。 语法： 1、进一步把握描述时间、地点、方位的表达方式; 2、进一步理解、把握比较人、物体及事物的表达方式; 3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等; 4、学习、把握基本语篇学问并依据特定目的有效地组织信息。1.500个左右生词，和200多个短语。 2.学习下列话题： 事务处理
8、 运动 旅游 谈论发生过的事 事物描述 3.语法学问点： 现在完成时 虚拟语气 动词不定式 规章动词的过去分词与不规章动词的过去分词 主动语态与被动语态 过去将来时 过去完成时课时支配 五、教学具体措施 1、摸清同学基本状况，逐步激励同学对英语产生学习爱好。 2、重视课堂教学质量，认真钻研教材和课标，利用备课组的集体才智细心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次同学的不同需求，充分利用多媒体教学设备，加强直观教学。在课堂上乐观开展丰富多彩的英语活动，提高同学爱好。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语句子接龙竞赛、唱英文歌曲等，提高课堂教学效率，提高同学英语交际力气。 3、课
9、后多与同学沟通，了解同学学情，准时得到反馈信息，以利于改进教学中存在的问题和不足。加强个别辅导与答疑，做好培优补差。 4、充分利用课堂作业与课外作业，严格要求同学抓好落实，强化所学，力争让每位同学皆有所获。 5、多阅读，多写作。看一个同学的英语水平如何。只要听他说几句英语，看一看他写的英语作文，再了解他的阅读力气就可知晓。要鼓舞同学多做阅读理解，完形填空方面的题。每三天写一篇作文。老师辛苦点，全批面给。针对作文中存在的错误和问题，叫同学当面改正，并说明理由。以便对错误有清楚的熟识。长此坚持下去会有效果的。 九班级上学期教学工作方案 篇3 毕业生送走了，暑假过去了，新的学期又开头了。周而复始，年
10、年如此。按学校的总体支配，本人又担当了新九班级16班的信息教学工作和政务处的一些工作。依据区教研室下发的信息技术教学进度表和临沂市信息技术教学35X课堂教学策略的总体要求，特制定本方案如下。 一、明确任务 本学期，要连续明确中学信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解把握本学期的信息技术基本学问和技能，使同学在猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息等方面有更大进步，并形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。关于上机操作不断进行强化训练，将题库题目共1500道梳理成册，按章节进行地毯式筛查，确保每一位同学每一道题目都不放过，力争在明年的信
11、息技术中考中不失分！ 二、加强备课 依据学校实际，在备课时做到备教材、备同学、备学法、备机器。不断加强理论学问的记忆和基本的技能的训练，力争每个同学都能娴熟地把握。同时结合中考考点，有选择地将部分题目贯穿于课堂教学中，让同学了解最新的中考动态，把握学习的方向。 三、强化纪律 加强上课纪律的教育和机房管理，教育同学疼惜设备，遵守学校规章制度，杜绝恶意破坏现象的发生，确保教学顺当进行，适时对同学进行思想道德教育。 加强小组合作学习的培育和使用，充分发挥把握的好的同学的辐射带头作用，相互学习，共同进步。 亲其师信其道。本期主要实行课堂老师授课方式、同学分组争辩自学方式和动手操作等方式进行学习，适当进行课堂评价的方式进行教学。充分利用班级多媒体设备进行呈现，每节课合理支配，充分利用资源，使同学在基本学问和技能方面有大的提高，完成教学任务。7