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1、小学音体美器材室年度工作计划5篇小学音体美器材室年度工作计划5篇本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大 纲，新教材。乐观组织好体育老师对新教材的培训工作，使 体育老师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生详 细情况制定好教学计划。下面我带来的小学音体美器材室年 度工作计划，希望大家喜欢！小学音体美器材室年度工作计划精选篇1一、指导思想牢固树立“健康第一”的教育思想，进一步贯彻和落实以 党的十八届三“强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健 康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发 的关于进一步加强学校体育工作的若干意见文件精神, 乐观推动素养教育，继续深化我区中小学体育
2、课程改革，全 面提高我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标, 以促进体育老师专业进展为抓手，转变教科研工作方式，为 广阔体育老师做好讨论、指导、服务、管理工作，使我区体 育学科教科研工作进一步协调、科学、健康进展。二、工作要点（一）规范教学常规，提高教学质量。1、专心学习全国中小学体育课堂教学规范与基本质量 要求，进一步规范我区中小学体育课教学常规，促进我区 育教学工作。2制定出本期的运动目标，成立田径运动队。为本期的田 径运动会打好基础。3坚持以德育为首位，开展本期的教学工作。小学音体美器材室年度工作计划精选篇4以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实 “新课标”的教育理念，
3、改革学习方式、教学方法和评价方 式，这就需要每一位老师在教学实践中专心反思，努力钻研， 不断地更新教育观念，才能正确地理解“新课标”精神，才 能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现 代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进行有 目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。 并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发现问题， 解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。 根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际 情况上好每节课。一、组织机构组长：_副组长：_组员：_二、领导重视，迅速进展学校行政班子充分熟悉到，学生体锻活动是学校工作的重
4、要组成部份，保证学生每日一小时体育熬炼活动时间，切实 减轻学生课业负担，培育学生基本体育技能，增强学生体质， 是深入实施素养教育的客观要求，是学校体育工作的基本任 务。因此，学校领导给予了体育工作高度重视。比如，将体 育工作纳入学校的整体工作安排，为教练和学生提供了充足 的训练时间，并将学校的训练课纳入到老师的工作量核算中, 给予相应的待遇，为提高训练质量提供了有效的保障。在全校师生中形成了良好的体育熬炼氛围，体育组迅速进 展壮大起来。作为开展学生体锻活动的有效载体，几年来， 我校依托各体育俱乐部开展了许多学生喜爱的活动，学校开 设到现在有气排球、田径、足球、篮球、模型等多个训练队， 每周每个
5、训练队进行二次、三次获每日的规范训练。参加学 生从最初的三四十人，进展到现在全校150多名学生会员。 长期、系统、规范的训练，使学生得到了不同程度的熬炼和 进展。三、团结协作，和谐进展体育组是学校体育工作的中坚力气，老师的团队意识、合 作精神对于搞好体育工作至关重要。作为体育工作的牵头人, 要留意合理安排训练计划，协调各队训练，留意和体育老师 及各科老师加强沟通。各活动开展前，体育组工作会都会通 过老师会、班级组会、班主任会、个别沟通等多种形式加强 宣传，使教练、老师在思想上达成共识。在各项活动开展前， 要让班主任及各科老师都能乐观参加，大力支持。各队教练 也能够紧紧围绕学校工作重心，秉承体育
6、工作的优良传统， 力争做到管理与效能的统一，努力争取在工作中有所创新、 在内涵上有所进展，在水平上有所提高，合作更加默契。大 家在训练中相互协作、工作中相互帮助，学校体育组成为一 个团结奋进、和谐进展的集体。四、丰富活动，全面进展体育组主动策划，乐观丰富学生课外体育活动，坚持每年 一次学生运动会、班级气排球竞赛、班级田径赛、班级足球 赛、广播操竞赛、车模竞赛、班级篮球赛等各种体育活动, 保障了全体学生参加，以及每日一小时体锻活动的落实。同 时，乐观与兄弟学校联系，开展校极友谊赛。此外，学校体 育训练还常常性参加省、市区各级田径、足球、篮球、乒乓 球、车模、航模等竞赛，保证学生在各类竞赛中常常取
7、得优 异成果，让每位学生既能得到熬炼，又能更多选择机会，不 同爱好、不同层次的学生得到多种进展，体育活动受到广阔 学生和家长的喜爱，有了良好的学生基础和家长基础。五、大课间活动组织体锻一小时：活动内容我们主要以身体素养为主要训练内 容，进展学生的腿部力气（收腹跳、高抬腿、下蹲等）、手臂 力气（俯卧撑等）、腰腹力气（仰卧起坐等），同样与我们的队 列队形训练相结合包括（向左向右转、蹲下起立、稍息、立 正、原地踏步、跑步等）托管时间：利用各班级中午的托管时间让学生熬炼自己， 根据不同的年龄培育各个班级不同的体育特长。（详细内容见方案体育老师技术指导，班主任和下班老师为主要负责 人。）小学音体美器材室
8、年度工作计划精选篇5一、学生情况：通过对三班级学生的了解，结合自己的教学实际，对本次 课中学生的基本情况分析如下。1、通过一二班级的学习，学生已基本把握动作要领。本 次课：一是要订正个别同学的不正确动作；二是通过多种方 式的练习，提高学生的技能水平，增强学生的体能。2、跳短绳练习内容相对枯燥，学生不乐于长时时固定练 习。为此采纳多种手段，多种形式的练习，从而激发学生的 参加乐观性。3、长时间单一的练习内容，学生容易枯燥，练习也不够 全面。为此安排更丰富的教学内容，利用跳绳，借助游戏来 吸引学生，同时补充练习的不足，做到身心的全面协调进展。二、教材分析：跳短绳有很大的有用价值，对于提高学生的身体
9、素养有重 要意义。同时也是进展学生协调性，提高速度、灵巧等身体 素养的重要辅助性练习。三班级跳绳重点是让学生提高运动 成果，为增强身体素养打好基础。三、教学目标：1、认知目标：能够辨别同伴跳短绳动作方法是否正确，能够了解并遵守游戏规章。2、技能目标：通过多种练习活动，学生能娴熟把握前摇 绳并脚跳的技术动作，并在原有的基础上成果有所提高。同 时能增强学生的弹跳力以及协调、灵敏、速度等身体素养， 进展学生体能。3、情感目标：培育学生团体意识，教会学生竞争与合作； 激发运动爱好，通过活动体验，学生能够简洁描述在游戏活 动中的心情感受。四、教学设计说明：1、在教学方式的选取上，依据水平二的教学目标，结
10、合 中低班级学生顽皮好动喜欢被表扬，爱玩游戏，擅长仿照， 留意力易分散等特点，本课选择了学生喜欢的教学模式。2、在教学方法的选择与运用上，留意学生观察与仿照力 的培育和学生方法的指导。主要学法包括观察、仿照，教法 有示范法、目标设置法、启发与诱导法等。保证了让学生在 愉快的游戏活动中，体验到成功的乐趣，为今后的学习和熬 炼打下坚实的基础。3、在教学评价手段的运用上，留意通过老师适时的教学 评价、学生自我评价与小组评价，来激发学生学习的乐观性。 在评价的内容上不拘泥于学生的学习效果，而是从学习态度、 情意表现等多方面作全面的评价，保证了不同学生的学习需 求。体育课教学质量的稳步提高。本学期将加大
11、对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课 外体育开展情况的督查和评价力度。2、进一步组织全体中小学体育老师开展义务教育体育 与健康课程标准的学习研修活动，执行多种方式引导老师 加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内 容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。期初将组织全区中小学体育教研组长，参加常州市进行的 江苏省义务教育体育与健康课程实施方案教学指南 专题培训，进一步提高中小学体育老师的教学能力。3、组织老师乐观参加省“教育新时空”体育名师课堂的 观摩学习。探究中小学体育教学的新亮点、新范例，切实加 强体育教学讨论。4、推动小学体育课堂教学讨论，提高小学体育教学质量。本学期将组织我区
12、小学体育老师基本功竞赛，并择优推举 参加常州大市竞赛。同时将组织参加常州市小学体育课“同 题异构”联校教研活动，引导老师探究学科教学的讨论性学 习方式，要求上课老师专心进行教学设计，让观摩老师看到 体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。5、推动初、高中体育教学讨论，促进中学体育与健康课 程改革的深入进展，将改革的着重点放到课程实施特殊是课 堂教学上，不断提高体育教学质量。本学期将组织武进区初、高中体育老师优秀课评比活动,同时将组织参加常州市中学体育老师评优课观摩活动，提高 中、青年体育老师课堂教学能力。6、进行武进区中、小学体育大课间活动现场推动会。各校要进一步优化实施体育课程、
13、大课间活动和课外体育 活动一体化的阳光体育运动方案，创新体育活动内容、方式 和载体，促进学生技能与体能相结合，进一步推动我区阳光 体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推动“阳光 健身大课间”活动，继续进行大课间活动现场推动会；并将 组织全区“校园健身大课间”活动情况的微视频展现评比。（二）优化老师素养，促进老师进展7、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育 教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结和谐、协 同高效的教研机制。通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组 长会议，提高教研组长的组织能力和学科教研能力。各协作 片乐观开展中小学体育教研活动，组织开展形式多样的讨
14、论 活动。8、探究体育老师网上研讨活动新形式，新方法，加快提 高体育老师现代教育技术素养。乐观发挥区、市两级体育名 师工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育老师参加到 日常的体育科研实践活动中来。9、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善 校本教研活动制度，激励老师乐观参加教科研工作，引导老 师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高学 生的体育爱好等方面开展常常性讨论；要扎实提高体育教学 质量，关注日常体育课堂学生运动负荷和运动技能学习情况, 实施体育课“体能练习课课练”活动，保证体育课堂教学的 练习密度和运动负荷，努力提高教学效果。10、要重视对体育老师的专业培训，推动专
15、业进展。20_ 年我区将对工作一至八年内的年轻体育老师实施全员培训； 继续举办全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工 作要求；同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的老师 参加专业培训。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年 骨干老师参加常州市“中小学体育老师田径、体操、武术教 学方法”培训。11、组织我区中小学体育老师参加全国十四城市体研会室 内体育课与优秀论文评比活动，以及常州市教科院举办的第 九届教学沙龙研讨活动。（三）加强教育科研，推动体育工作12、指导我区体育课题讨论，引导各课题组要合理运用讨 论方法，重视课题讨论过程，扎实深入开展讨论，争取取得 讨论实效与成果。要进一步加强阳
16、光体育校本化实施讨论和 体育项目进展的专题讨论。13、指导我区中小学老师撰写教育教学论文，乐观参加区、市体育论文评审，乐观引导老师参加全国十四城市体研会优 秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。14、各协作片、各校体育教学讨论活动全年不得少于两次。 同时在体育老师队伍中大力提倡“五个一”要求，即：每学 期“研读一本好书，上好一次研讨课，参加一项课题讨论， 写好一篇论文或案例，坚持一项熬炼”。三、主要工作安排2月份：1、组织老师专心学习十八届三中决定等文件的精神， “强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。2、组织参加常州市“中小学体育老师田径、体操、武术 教学方法”培训。3月份：
17、1、各协作片召开体育中心教研组、体育教研组长会议。2、组织区小学体育老师基本功和区中学体育老师评优课 决赛阶段的竞赛；做好常州市小学体育老师基本功竞赛报名 工作。3、组织老师观摩学习省“教育新时空”体育名师课堂。4、开展体育老师微课拍摄专题讲座，探究开展体育 教学与现代教育技术整合的新形式，新方法。4月份：1、参加常州市小学“同题异构”联校教研活动。2、做好常州市中学体育老师评优课竞赛报名工作。3、组织征集“全国十四城市体研会学校体育优秀论文二4、迎接市对我区一般高中高三学生体质健康抽样测试。5月份：1、组织参加常州市初、高中体育优秀课竞赛和观摩活动。2、迎接市对我区小学生体质健康抽样测试。3
18、、组织体育老师参加常州市第七届教学沙龙活动。4、组织全区“阳光健身大课间”现场推动会。6月份：1、组织参加市阳光体育运动校本化实施、体育艺术“2+1” 项目推动会。2、组织老师参加全国十四城市体研会优秀论文评比活动。7月份：1、参加全国十四城市体研会优秀室内课竞赛活动。2、组织开展武进区和常州市第三十届学校体育论文征集 工作。3、学期结束工作的布置。小学音体美器材室年度工作计划精选篇2为贯彻落实学校体育工作条例，进一步加大学校体育 工作力度，提高学校体育工作水平，特制定计划如下：一从学校体育教育现状动身，完善体育管理机制，明确个 人职责，为体育工作的开展铺平道路。我校建校历史悠久，体育特色鲜亮
19、，老师素养普遍较高, 学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施 器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视, 由学校陈校长主管详细的体育工作，信任在他的督促协调下 我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。体育老师日常工作实施目标管理，三名体育老师都有明确 的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育老师的工作 乐观性，为体育老师制造一个良好的工作环境，力争使他们 安于工作勤于工作，促进学校体育工作的进展。二学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面对全体 学生开展工作。体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素 养和健康水平是实施
20、素养教育的重要目标之一，也是德育智 育美育的基础，在开展详细的体育工作方面，本学年应做好 以下几点。1加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。学校成立体育教研组，组织体育老师学习体育教学大纲, 钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化常常化，努力提高 老师的业务素养。体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，执 行灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨, 在授课时突出对学生体育能力的培育。2以学生体质健康标准为切入口建立检查评估制度， 对所学课程准时测试，以督促学生学习，提高学生熬炼的乐 观性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。三开展课外体育活动，丰富学校文体
21、生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学 校体育目的任务的重要途径之一。它是培育学生身心进展的 重要环节，是增强体质的有效措施，是进展竞技体育，发现 和培育体育人材的必经之路。学校加强对课间操课间舞的管理，由体育教研组长老师按 时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操舞顺利开 展。成立课间操检查小组，在精神面貌出勤人数动作质量等 方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级 百分竞赛，定期公布成果。在本学期力争使我校课间操舞形 成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样； 队伍队形一个样；做操质量一个样；老师学生一个样。小学音体美器材室年度工作计划精选篇3
22、一、学生情景分析：学生来自不一样的学校，身体素养和运动本事差别较大。 对体育课爱好深厚，喜欢体育活动，但部分学生的体质状况 却较差体育基础知识较为贫乏，身体练习的方法也不太正确, 终身体育的思想还有待于进一步培育。所以在进行教学时尽 量从基础知识入手、从最基本的运动技术开头，培育学生正 确的熬炼身体的方法，养成熬炼的习惯使课内与课外相结合, 课上与课下相结合正确处理教材教法，根据学生的年龄特征 设计教案，尽量适应学生的理解规律，提高授课质量。二、教学目标1、体育课程改革，进取推动体育教学的科学化进程，构 成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系， 让学生生动、活泼主动地得到进展。2、
23、营造良好的学校体育文化氛围，进取开导学生每一天 参加1小时体育熬炼，使其养成熬炼习惯，终身受益。3、进取开展课余训练。培育高素养的优秀运动员，如建 立校篮球队，足球队等爱好小组，为高一级学校输送人才。三、教材情景分析由于传统的体育教学方法大留意老师的教法，对学生学的 方法不够，老师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、 熟悉水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、 会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学 以学生为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让学生经 过自主学习，培育学生一至二项以上体育爱好和特长。1、以田径、短跑、长跑、跨栏等项目技术为载体，进展 跑的本事和有氧耐力，弹跳力，肌肉力气，提高生活本事和 抗疲惫的本事。2、以篮球的基本技术为载体，进展学生的身体素养，提 高心脏功能，培育运动爱好。3、以支撑跳动技术为载体，培育学生的时空感觉、空间 定向、自我调控本事，学会自我保护的方法与技能。进一步 克服害怕的心理障碍，培育学生自信、克服困难的精神。四、教学方法与措施1专心贯彻党的教育方针，以教材为中心，开展本期的体