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1、近五年高考满分作文分类分析及仿写训练一深刻篇（二）【原题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发 有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于 科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族 的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有 位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，
2、必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人 仍然感觉美好”的建筑作品。复兴中学团委将组织以“选择创造未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现 你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800字。【例文分析】尽力当下，且行且奋斗重庆考生作家王波曾说：“每个人都有自己的命运，你别无选择，假如能够选择，我也不愿生活在 此时此地。”生命降临的时间、地点我们无法选择，但生命的形式一一过什么样的生活，我们 说了算。既然如此，我们何不选择尽力当下，以创造美好未来呢？是的，且行且奋斗吧！于当下，应注重方向选择。“三百六十
3、行，行行出状元。”面对未来，每个人都拥有许多 种选择，比如：自主创业、当白领、考公务员这些多样选择让人生有了千万种不同模样。 但正如毕加索那一句名言：”准确地选择，你的才华才会得到更好的发挥。”我们在对人生做 出选择时，应秉持心中热爱，以自我思维，选择适合自己的方向，然后用行动迎接选择，用坚 定实现选择。于创造，应注重培养创新意识。科技是发展的动力源，创新是引领发展的方向标。在当今 世界，全球互通，信息传播迅捷，时代发展更新快速，科技创新更是争分夺秒。因此，我们应 该培养创新意识，做一个与时俱进的新青年。试问，当你抬头望向太空，目送成功飞天的神舟 十四号，你是否会想起中国一路追逐的太空梦？你是
4、否知道为了实现这一梦想，有多少个创造 者经历了婵精竭虑的奋斗？若此时，你说创新意识是科研工作者的，和我们无关，那我会大声 说：“不，你的想法是大错特错！创新意识属于每一个人，属于每一个致力于中华复兴梦的青 年！”我们可以是科技创新的一员，可以是文化创新的一员，也可以是思想创新的一员只 要我们发挥创新意识，我们就是一名创造者，就能开启属于我们自己的独特而美好的未来。于未来,应注重传承。热爱民族，热爱故乡，文化之根方不断。故乡是我们的根，与我们 的血脉相连，是无可替代、永不过时的生命认同。余光中曾说：“烧我成灰，我的汉魂唐魄也 会索绕着那一片后土。”当人们在全球化浪潮袭来时纷纷去往他乡异地，“生于
5、斯，长于斯, 歌哭干斯”似乎成了遥不可及的梦。但其实，只要刻入我们血脉的文化基因传承不绝，故乡便 永远是安放心灵的家园。中华文化历经千年沉淀，已融入中华儿女滚烫的血脉之中，格印在华 夏儿女炽热的胸膛之上。文化是民族的根，是民族的瑰宝，也是根植于生命的脊骨。因此，我 们应当成为自觉接过文化传承棒的文化传承者，应主动挑起中华文化发展之重担，让中华文化 在我们的手中不断形成新的河道景观，不停地激荡昂扬，涌出一股股活水！未来不可知，但未来然可追。我们可以尽力当下，用热爱做出选择，怀创新而创造，因传 承更往前，且行且奋斗！本文深刻的要点：1、扣住材料，将三个关键词包含在论点中，辩证地提出自己的观点。2、
6、从怎么办的角度，提出观点。3、每个分论点下，针对观点，有层次有逻辑性进行议论，既能分析其原因又能提出解决 办法。4、既面对生活现实，又能结合当今世界现状，又能上升到文化层面。【仿写训练】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）作家王波曾说：“每个人都有自己的命运，你别无选择，假如能够选择，我也不愿生活在此时此地。“生命 降临的时间、地点我们无法选择，但生命的形式过什么样的生活，我们说了算。既然如此，我们何不 选择尽力当下，以创造美好未来呢？ 是的，且行且奋斗吧！。仿照开头按照你的观点写个开头。提示：可以借用材料中的名言，也可以用一般人的看法开头。练习一：审题立意。）o1、材料的关键词是（）（2
7、、思考着三个词的关系。3、用这两个词造一个句子来表述你的看法。【写作指导】曾子的话讲的是儒家的进取精神。所谓“担起”就是要自强不息，厚德载物。法句经的话告诉人们要去 除胜负心，不要沉溺于纷争之中。所谓“放下”就是要摆脱私心的困缚超脱对外物的追逐。庖丁解牛的 话告诉我们要顺其自然，按规律行事。所谓“看开”，就是要“依道而行，顺应规律。担起,放下，看开，虽是 三家所言，但它们其实是各有所长互为补充的。写作提示已经说明，要综合三家观点或是任意组合两家观点 进行写作，因此,学生写作时切不可只谈一个方面，也不要局限于材料本身而大谈儒释道三家文化，要论述 担起、放下、看开，对于读书治学、成才修身等的启示意
8、义。【参考立意】L人生须有能担起、能放下、能看开的智慧；2 .自强不息，顺势而为，有时放下；3 .放下助力担起，看开让人成功；4 .担得起，也要放得下。练习二：仿写开头。人生在世，人们大多喜欢“得。不喜欢“失:但现实是，得与失如影随形，有得的地方必定有失，有 失的地方也必定有得。在对得与失的纠结中，我们常常忽略一个基本的常识，那就是一一无论得失，皆是 过程。二tH-不氾一:曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远J这个世界上，每个人都有自己的责任，不可推卸，不可逃避。既然如此，我们为什么不能放下心中负担，看开结果，勇担责任？不氾一：世界上每个人都有自己必须承担的责任。有人抱怨责任太重，有人抱怨责任
9、太多。但既然责任无法推卸，我们为什么不能放下心中负担，看开结果，勇担责任？练习三：仿写提纲。尽力当下，目行且奋斗开头：总巧提出尽力当下，创造美好未来的观点.于当下，应注重方向选择。于创造，应注雷培养创新意识.主体：分写于未来，应注重传承.结尾选择让人有了不同文化之根源于故乡文化足民族的根用热爱选择方向，用行动迎接选择我们应该培养创新意识创新意识不是科6开人员的专利，属于每一个人我们应该成为文化的传承者照应开头,扣住三个分论点，得出结论：尽力当下，用热爱做出选择，怀创新而创造练习四：整篇习作。免费增值服务介绍嚼学科网 e卷组卷系统3 学科网() 致力于提供K12教育资源方服务。网校通合作校还提供学科网高端社群 出品的老师请开讲私享直播课等 增值服务。扫码关注学科网每日领取免费资源回复ppt免费领180套PPT模板回复天天领券来抢免费下载券3组卷网()是学科网旗下智能题库，拥有小初高全学科超千万精品试题，提供智能组卷、拍照选题、作业、考试测评等服务。扫码关注组卷网解锁更多功能