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1、小班保育员保育工作计划合集五篇小班保育员保育工作计划篇1新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展， 能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到 成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己， 不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极的参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合， 从我做起，从身边的小事做起，严格的遵守幼儿园各项规章制度、 热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从 领导的安排，认真的完成各项工作。以教师的道德规范要求自己， 以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促 使幼
2、儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好 班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩 子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼 儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、 参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、4、六月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中班各班 2个节目，托、小班各1个节目，为每个幼儿提供展示自我和表现 自我的平台；5、六月开展“亲子运动会”活动；6、七月进行“幼儿自理能力比赛”和“古诗朗诵会” “大班 毕业典礼” “期末考核”。以上每个活动各班
3、组都要有方案、有 记录、有总结，通过各项活动，进一步促进幼儿全面素质的发展。(3)区域活动：各年级利用晨间活动时间和下午游戏时间加强对区域活动的 探索，进一步提高区域活动的质量。各班要创设丰富多彩的.区角 活动，不断利用废物收集各种半成品材料投放到班级区域活动中， 并有目的地指导幼儿开展区域活动。(4)环境教育根据教学主题、季节的变化每季度更换一次主题版面，并且 班班要有文明礼仪、良好习惯专题版面。要求幼儿、教师、家长 共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不 断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能。让每 个孩子都能与教育环境自如交流，体验与环境对话的快乐。3月底
4、进行环境创设评比。保教人员同时要重视对自然角、种植园地、 的管理并充分发挥其作用，培养幼儿勤劳、有爱心的良好品质。（四）、抓好特色教育，发展幼儿个性。1、经典诵读教育继续开展三字经弟子规千字文等古诗词诵读和讲故事活动。我们将实行分年级、分阶段背诵的方法。三字经： 小班全部背完。弟子规中班全部背完。千字文大班全部背 完。古诗诵读：小班9首、中班12首、大班11首。识字：大班： 150个，中班100个，小班50个。其间的插班生可与家长交流沟 通，让家长为其补课。期末以年级组为单位进行一次经典诵读比 赛。2、兴趣班继续开办形体、绘画两个兴趣班，安排有以上特长、责任心 强的老师执教，期初有兴趣班计划。
5、平时按计划实施，期末要有 总结和效果汇报，并有记录。新的学期，我们会同心同德，敬业奉献，以饱满的热情，更 大的信心，更强的奋斗，用我们的心血和汗水，谋求喜洋洋分园 美好的明天。小班保育员保育工作计划篇4上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我 园顺利通过了 “省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定 的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域 之中，并且切实的做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保 育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨, 制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为
6、了贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯 和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自 我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、 进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿， 轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为 习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会 提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让 幼儿学会使用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净， 不吃不干净的东西。3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚
7、持穿园服入园。培养 幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼 儿的环保意识。4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理 自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5、精心的照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子 等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培 养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯， 如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小 班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身
8、体素质，提高身体抗病能 力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。 坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气 候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比 赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿安全意识的.培养，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难的时 候一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻的让孩 子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行 随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。
9、保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注 意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做 好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。 平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物 品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污 垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行 全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时 的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作， 做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的 检查工作，发
10、现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长， 做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐， 按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上 交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。七、保育员队伍的建设。1、定期组织保育老师进行业务学习幼儿园中班保育员工作计划工作计划。时间定于每双周周五下午3： 00-4： 00总结保育工 作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。2、积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、 “手指快算”的培训。3、保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚 持撰写心得体会。以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻
11、 实施，请园领导给予监督和指导。小班保育员保育工作计划篇5一、对工作要热情、主动、关爱每一个孩子九月的小班教室里是哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我 很是难过，也很是焦虑，他们与父母分离的痛苦我感同身受，这 时，他们需要安全感，希望老师多给自己一些关爱，心里会既踏 实又温暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮助 那些充满了此起彼伏求助的孩子们，用热情主动的眼神去关注他 们，顺势从家长手中接过他（她）亲吻一下，给孩子父母般的关爱， 这样孩子马上找到家的感觉。虽然生活老师永远代替不了母爱, 但是只要用心去爱，孩子就会变得轻松、愉快、向上，一如树苗 又了阳光雨露便会茁壮成长。二、做好班级生
12、活护理及卫生消毒工作（一）、生活护理1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，马上请医生检查，并及时通知家长。2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些 易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮助幼儿提扎裤子， 防止生病。3、午睡时，必须巡回检查，帮助幼儿保持良好的睡姿。4、午餐时，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大部分在家 是家人喂板，有的还不会使用餐具，因此常常吃不饱，对这样的 幼儿首先要稳定他们的情绪，鼓励他们大胆进餐，还应训练他们 正确使用餐具，其次和家长谈心，共同配合教育幼儿独立进餐。（二）、卫生消毒班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生， 餐具用具
13、的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥卫生，坚持教玩 具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风整洁明亮，让孩子在 优美而卫生的环境中快乐地成长。保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我 园在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到 ”一切为了孩子”，也只有这样才能让家长放心。生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成 良好的行为习惯。1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的 变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子 特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴 随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放
14、心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师 再提醒，都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿的自理能力。教幼 儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些 力所能及的事。4、生活卫生常识（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线 太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，假前饭后不做剧烈活动。5、安全常识（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危
15、险游戏，不去危险地 方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。（2）懂得交通安全。（3）会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。6、生活能力（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。坂前、 便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。（2）幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼 儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽， 不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残 渣，坂后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。（3）安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系 鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏的时候会用手捂住口鼻
16、或 把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实 地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工 作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努 力下，有所收获有所成长。小班保育员保育工作计划篇2根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本 学期计划如下：1、一日活动方面班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、 通风作业，
17、防止流行症的发生，合理地安排好幼儿的一日日子； 日常日子中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放 在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、番宽以及消毒物品；教 育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。小班幼儿在环境中简单别致。平常利用晨间说话、教学活动、 游戏活动，对幼儿进行粗浅的安全知识教育，进步幼儿的.安全意 识和自我维护才能。在惯例培养中教育幼儿恪守活动规矩，不带 着风险物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做 风险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不 私行离开团体，火伴间友好相处，相互推让，不挤不撞，不（打、 推、咬、抓）人。2、做好三检工作晨检：一看
18、二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清 楚，衔接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚 脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个 人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、 变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热 汤时的安全事项。午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检 查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉， 不拿玩具、物件睡觉。晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断 电，管理好班级物资。3、家园联系方面利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多 种途径，对家长进行知
19、识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安 全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时 遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全 （如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩 子记住父母姓名、电话号码等。来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸弓I,所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不 在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接 者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自 己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长 看好孩子。4、幼儿服药情况和自救能力的培养幼儿体质的不同类型，必须提示家
20、长与老师及时沟通，请家 长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等， 交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿 误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平 常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健 康茁壮成长。设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如 110、119、120）,同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引 导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可 随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的 自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻提醒自己，提醒孩子，我
21、们相信一定可以让我们的孩子健 康、快乐地成长。小班保育员保育工作计划 篇3一、指导思想：以幼儿园2020学年第二学期的工作思路为指导，围绕 创建市一流名园的目标，规范小班的保教管理，提高保教质量， 真正让孩子快乐，家长满意，社会赞誉，使幼儿享受到优质教育， 促进幼儿园又好又快发展。二、本期幼儿园保教主要目标：加强德师风建设，提高教师思想素质；落实保教常规制度， 注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际 问题开展教研，加强教研工作的引领性；抓好特色教育，培养幼 儿个性；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿的 全面和谐发展。三、具体工作任务与措施：（一）注重师德学习，提高
22、教师思想素养。1、组织教师认真学习我园有关的各项规章制度，人人明确自 身的岗位职责，让制度效应真正落到实处。2、组织教师学习幼儿园教师行为规范教师职业道德规 范。3、依法治教，廉洁从教。不体罚幼儿，不参与有偿活动或家教，不在校外办班。（二）加强业务学习，提升教师专业素质1、举办读书学习活动。每位教师研读各种幼教书刊，如：学 前教育幼儿教育等幼教报刊杂志文章，每月写出一篇读书心 得。教师通过读书确实有进步，有所获，切实让读书成为教师的 习惯，而不是负担。2、实施有效教研，促进教师专业发展。加强教育实践，积极探索教育规律，学会反思。3月以教研组 为单位利用教研会加强对36岁儿童学习与发展指南的研
23、读和学习，4月初结合指南组织一次优质课观摩活动，教师对 自己的策略选择和行为方式能根据指南进行清晰地理念解释 和行为描述，根据优质课开展家长开放日。3、积极组织参加各种培训。(1) 一是组织教师参加各级各类的培训，如：信息技术培训、 班主任培训、新教师培训及其他与幼教有关的培训。二是组织教 师“走出去”，到外地幼儿园参观学习。三是运用录像资料向专 家、优秀教师的观摩课学习先进的教育理念和教育教学技能，四 是成立学习沙龙。教师利用业余时间，通过自主学习、年级组织 的方式请本园有特长教师担当教员，学习教学技能、幼儿游戏、 美工、律动、韵律体操、舞蹈等，切实提高教师教学基本技能。(2)开展各种听评课
24、活动。以教研组为单位每月组织1-2次 听取随堂课活动，及时研讨、交流教学困惑；对评选出的优质课进行观摩学习。(三)、落实保教常规，促进规范发展1、认真制定计划，按时上交。各年级组长、班主任、兴趣班 老师制定相应的计划；全体教师制定学期个人工作计划和自主发 展计划；各班按时制周工作计划，每周四上交业务园长。2、抓好常规教学：(1)本学期备课将分纸质教案和电子教案进行。(2)每月各写三篇质量较高的个案、读书心得、随笔(3)每位教师本期至少要上3节观摩课。3、坚持推门听课，业务园长及年级组长将深入班级观察并指 导教育活动，发现问题及时与教师沟通交流并解决。4、丰富幼儿活动，促进全面发展。(1)户外活动。每天保持2小时的户外活动，并根据班级年龄特点，自制本 土化的2种幼儿感兴趣、实用、耐用、安全的运动器械；有针对 性开展-2样体育特色游戏，4月进行一次游戏展示评比活动。(2)主题活动。1、结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统教育活动;2、四月组织幼儿春游活动；3、五月感恩母亲节活动和幼儿美术作品展；