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1、2023届高考语文第二轮复习专题突破古代诗文阅读第一组（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面这首宋诗，完成1014小题。知伯帅赵、韩、魏而伐范、中行氏，灭之。休数年，使人请地于韩。韩康子欲勿与，段规谏曰：“不可。 夫知伯之为人也，好利而势愎，来请地不与，必加兵于韩矣。君其与之。与之，彼利（贪），又将请地于他 国，他国不听，必乡之以兵；然则韩可以免于患难，而待事之变。“康子曰：“善。”使使者致万家之邑一 于知伯。知伯说，乂使人请地于魏，魏宣子欲勿与。赵葭谏曰：“不如与之。”宣子曰：“诺。”因使人致 万家之邑一于知伯。知伯说，又使人之赵，请蔡、皋狼之地，赵襄子弗与。知伯因阴结韩、魏，将以
2、伐赵。三国之兵乘晋阳城，遂战。三月不能拔，因舒军而围之，决晋水而灌之。围晋阳三年，城中巢居而处， 悬釜而炊，财食将尽，士卒病羸。襄了谓张孟谈曰：“粮食匮，城力尽，士大夫病，吾不能守矣。欲以城下， 何如？ ”张孟谈曰：“臣闻之，亡不能存，危不能安，则无为贵知士也。君释此计，勿复言也。臣请见韩、 魏之君。”襄子曰：“诺。”张孟谈于是阴见韩、魏之君曰：“臣闻唇亡则齿寒，今知伯帅二国之君伐赵，赵将亡矣，亡则二君为之 次矣。”二君曰：“我知其然。夫知伯为人也，粗中而少亲，我谋未遂而知，则其祸必至，为之奈何？ ”张 孟谈曰：“课出二君之口，入臣之耳，人莫之知也。”二君即与张孟谈阴约三军，与之期日，夜，遣入
3、晋阳。 张孟谈以报亵子，襄子再拜之。张孟谈因朝知伯而出，遇知过辕门之外。知过入见知伯曰：“二主殆将有变。”知伯曰：“不然。音与 二主约谨矣破赵三分其地寡人所亲之必不欺也子释之勿出于口。“知过见君之不用也，遂去不见。襄子庙张孟成见心、魏之君曰：“法期杀凄瓶之山，而决水灌知伯军。”知伯军救水而乱，韩、魏翼而 击之，襄子将卒犯其前，大败知伯军而禽知伯。（选自战国策赵策，有删改）【注】春秋后期，晋国内乱，主要有六家卿族，分别是知氏、韩氏、赵氏、魏氏、范氏和中行氏。他们拥有 自己的领土和军队，经常相互攻打，其中知氏实力最强。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.吾与二主约/谨矣
4、破赵/三分其地/其人所亲之/必不欺也/子释之/勿出于口B.吾与二主约谨矣/破赵三分其地/寡人所亲/之必不欺也/子释之/勿出于口C.吾与二主约/谨矣破赵/三分其地/寡人所亲之/必不欺也/子释/之勿出于口D.吾与二主约谨矣/破赵三分其地/真人所亲之/必不欺也/子释之/勿出于口11 .下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A. “因使人致万家之邑一于知伯”与“因泣下沾衿，与武决去”（苏武传）两句中的“因”字含义相同。B. “勿复言也”与“体无咎言”（诗经卫风氓）两句中的“言”字含义不同。C. “二君即与张孟谈阴约三军”与“阴相与谋劫单于母阕氏归汉”（苏武传）两句中的“阴”含义
5、不同。D. “知过见君之不用也”与“世言晋王之将终也”（五代史伶官传序）两句中的“之”用法相同。12 .下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是（3分）（）A.知伯贪得无厌，他向韩国、魏国、赵国索要土地，韩国、魏国忌惮知伯的为人，都给了他土地，唯独赵国 没给。B.三国之兵围攻赵国的晋阳城，守城几年后，晋阳城内物乏人疲，赵襄子想要献城投降，张孟谈不同意他这 样做。C.张孟谈见到韩国和魏国的国君后，不仅向其分析利害关系，晓之以理，还向其保证只要三军联手就可打败 知伯军。D.知伯顺利向韩、魏索要了土地，盲目自信，不能明察形势，且不接受别人的意见，是知伯最终兵败的重要 原因。13 .把文中画
6、横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）臣闻之，亡不能存，危不能安，则无为贵知土也。（4分）（2）知伯军救水而乱，韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败知伯军而禽知伯。（4分）14 .韩康子、魏宣子二君，和知伯相比，最大的优点是什么？请简要分析。（3分）（）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1516小题。新荷叶李清照薄露初零，长宵共永昼分停。绕水楼台，高耸万丈蓬瀛。芝兰为寿，相辉映簪笏盈庭。花柔玉净，捧觞 别有娉婷。鹤瘦松青，精神与秋月争明。德行文章，素驰日下声名。东山高蹈，虽卿相不足为荣。安石须起，耍 苏天下苍生。【注】该词是为一位友人祝寿而作，这位友人信息不详。安石：谢
7、安，字安石，才学盖世，隐居东山， 后应诏出仕，官至司徒。15 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.词中“蓬瀛”与“海客谈瀛洲”中的“瀛洲”具有相似的文化意味。B.嘉宾在寿宴上进献芝兰、簪笏等贺礼，表达祝贺长寿富贵的美好心意。C.上阕描写了环境、祝寿人、侍女的不同凡俗，烘托了寿主的名望之高。D.易安词以婉约著称，但这首祝寿词寄怀高远，蕴含着股壮气豪情。16 .该词并非一般祝寿之作，而是别有寄寓。请结合下阕内容简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）“七一勋章”获得者张桂梅在颁奖仪式的发言中所说的“倾尽全力，
8、奉献所有，九死亦无悔”，化用 了屈原离骚中的名句“, （2）李白的蜀道难中，“, ”两句借用两种动物，分别用夸张和 比拟的手法写蜀道的山势高险，真是“物犹如此，人何以堪”！（3）李商隐在锦瑟中以起兴的手法，引出对往事的追忆的诗句是“，J第二组（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：楚子伐陆浑之戎，遂至于雒，观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎之大小轻重焉。对口：“在 德不在鼎。昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而为之备，使民知神奸。故民入川泽山 林，不逢不若。蝠魅期胸，莫能逢之。用能协于上下，以承天休。桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。
9、商纣暴 虐，鼎迁于周。德之休明，虽小，重也.其奸回昏乱，虽大，轻也。天祚明德，有所底止。成王定鼎于郑郎，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”（节选自左传宣公三年） 材料二：秦兴师临周而求九鼎，周君患之，以告颜率。颜率日：“大王勿忧，臣请东借救于齐。”颜率至齐，谓 齐王日：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。周之君臣，内自尽计，与秦不若归之大国。夫存危国， 美名也；得九鼎，厚宝也。愿大王图之。”齐王大悦，发师五万人，使陈臣思将以救周，而秦兵罢。齐将求九鼎，周君又患之。颜率日：“大王勿忧，臣请东解之。”颜率至齐，谓齐王日：“周赖大国之 义，得君臣父子相保也，愿
10、献九鼎。不识大国何途之从而致之齐？ ”齐王日：“寡人将寄径于梁。”颜率日： “不可。夫梁之君臣欲得九鼎，谋之晖台之下、沙海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齐王日：“寡人 将寄径于楚。”对日：“不可。楚之君臣欲得九鼎，谋之于叶庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出。”王 日：“寡人终何途之从而致之齐？ ”颜率日：“弊邑固窃为大王患之。夫鼎者，非效醯壶酱甄耳，可怀挟提 挈以至齐者；非效鸟集乌飞、兔兴马逝，漓然止于齐者。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九万人挽之，九九 八十一万人，士卒师徒，器械被具，所以备者称此。今大王纵有其人，何途之从而出？臣窃为大王私忧之。”齐王日：“子之数来者，犹无与耳。”颜率日不
11、敢欺大国疾定所从出弊王迂鼎以待命。齐王乃止。（节选自战国策东周策）10 .文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）（）颜率A日B不敢C欺D大国E疾F定G所从H出I弊邑J迁鼎K以L待命11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.休，美好之意，与谏太宗十思疏中的“永保无疆之休”的“休”意思相同。B.九鼎，相传为大禹时所铸，夏、商、周三代将之奉为象征国家政权的传国宝器。C.危国，意思是面临着危险的国家，与成语“危言危行”中的“危”的意思相同。D.弊邑，意思是偏僻的小城，常用于对自己国家或守地等的谦称，文中是指周国。12.下列
12、对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）A.面对楚王的无理询问，王孙满由鼎的轻重引申到德的轻重，表现了他的睿智忠诚。B.颜率在秦国发兵索取九鼎时，向齐国求救，用献鼎为诱，巧妙地借兵，退秦救国。C.颜率回顾了当初武王伐殷获九鼎，运输耗费大，为此替齐王担忧，以解决其难题。D.齐王打算借道梁国或楚国运输九鼎，颜率认为不可行，因为两国都早有问鼎之心。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）周之君臣，内自尽计，与秦不若归之大国。（2）今大王纵有其人，何途之从而出？臣窃为大王私忧之。14 .材料一中王孙满的回答，是为了让楚国放弃索鼎，王孙满的理由是什么？请简要概括。（3分）（-）古
13、代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成1516题。满江红洪适春色匆匆，三分过、二分光景。吾老矣，坡轮西下，可堪弄影。曲水流觞时节好，茂林修竹池台永。望 前村、绿柳荫茅檐，云封岭。蜂蝶闹，烟花整。百年梦，如俄顷。这回头陈迹，漫劳深省。吹竹弹丝谁不爱，焚琴煮鹤人何肯？尽三 觥、歌罢酒来时，风吹醒。【注】洪适，字景伯，南宋高官，官至右丞相。洪适欲厉兵秣马，早日收复中原，但目睹朝廷昏暗腐朽， 便辞官归隐。晚年闲居盘洲十六年，这首词即是此间所作.坡轮：夕阳。15 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.本词将散文的笔法融人词作中，如“吾老矣”，这反映了宋代以文为词的创作
14、倾向。B. “曲水”两句化用兰亭集序的语句，两者都写了暮春的风光、及春日宴游之事。C.本词将自然风光与人文景致巧妙结合，既有动景，也有静，描绘出美丽的田园风光。I）. “吹竹”两句对比了 “吹竹弹丝”与“焚琴煮鹤”的行为，并用反问写出当时的社会心态。16 .本词画线句与水龙吟登建康赏心亭“把吴钩看了，栏杆拍，无人会、登临意”表达的情感有何相 同之处？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）善于调动外界资源，来达到我们的预定目标，正如荀子劝学中所说“ , ， 这当是我们每个人应具备的素质。（2）春水是占诗词中的常见意象。如果没有“春来江水绿如蓝”，没有“春水碧于天”，江南会失去多少 秀色？如果没有“ , ，李煜的愁怨何处寄托？如果没有“伤心桥下春 波绿，曾是惊鸿照影来”，陆游的深情何处寻觅？ ？（3）洲、渚，多指水中的小块陆地，常有禽鸟飞翔、栖停于其上，古代诗文中对此多有描写，例如：