个人计划保育员集锦3篇.docx

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1、个人计划保育员集锦3篇个人方案保育员 篇1 保育工作是幼儿教育的重要组成部分。幼儿生理心理的进展与保育工作亲热相关,对幼儿的健康成长乃至一生的进展都有不行低估的作用。在本学期,我将从三方面进行保教方案 一、如何协作班上的教育和户外活动。 保育员不仅仅是照看好的一日生活及做好卫生就行了。现在的教育形势要求老师和保育员既要明确分工,各司其职,又互通信息,亲热协作,保持全都。 要如何协作班上的教育和户外活动呢?首先要与班上的老师沟通,仔细了解活动的目标及内容,询问上课老师需要哪方面的关心,其次,关心老师做好各种活动前的预备。如:上课前,教玩具的预备及摆放,关心老师发各种学具,关心老师配课。在户外活动

2、时,预备好活动器具,检查好场地排解担忧全因素,检查幼儿着装,提示幼儿或关怀幼儿擦汗。最终,对户外体育区域活动进行效果分析,是我们进一步完善活动过程、提高活动质量不行缺少的一项工作。所以,在每次活动中,要认真对幼儿活动的爱好、动作的进展、同伴间的交往和合作,以及幼儿在活动中的自主性等进行观看、以促进下阶段活动的实施。同时,也能更有效地进行个别教育和重点指导,促使我班孩子的活动水平,在原有的基础上得以更大的提高。 二、如何组织幼儿进餐、盥洗、午睡 幼儿科学的生活、卫生习惯和自理力气对爱惜幼儿的健康、培育幼儿良好的意志品质有重大的意义,它是幼儿园保教工作的重点之一,也是一项特殊简洁、具体、细致的工作

3、,要渗透在幼儿一日生活活动中。从我班状况来看。幼儿无论在进餐、盥洗、午睡时都存在这样的现象:一部分幼儿在入厕、一部分幼儿在洗手、一部分幼儿在打打闹闹,很多平安事故就是在这个时候发生的。因此我们必需站在盥洗室与厕所的连接处,既可以照看到入厕的幼儿,又可以观看幼儿的洗手状况。此时,保育员要必需“眼观六路,耳听八方”。 为了保证幼儿一日保教常规稳而不乱,特制定幼儿及老师的常规: 1、盥洗 老师在盥洗前要实行防滑措施及预备好肥皂,站在盥洗室与厕所的连接处关心和观看幼儿,幼儿盥洗后进行必要的清理工作。幼儿:分组听音乐有次序入厕用肥皂和流淌水洗手甩干喝水回教室。 2、进餐 老师在餐前消毒桌面,用肥皂和流淌

4、水洗净双手,饭菜必需放在专用的桌子上,作好餐前预备工作。进餐中,把握少盛多添的原则,吃得慢的幼儿应先吃,有目的的进行菜谱介绍,观看幼儿的食欲,培育幼儿良好的进餐习惯。进餐后,整理清洗好餐具,用水擦净桌面,清扫、拖净地面。幼儿:介绍菜谱分饭值日生端饭幼儿进餐整理桌面放好餐具用餐巾擦嘴拿椅子在教室一旁安静看书餐后闲逛。 3、午睡 幼儿在睡眠前要打开门窗使空气流通,组织幼儿午睡,幼儿按要求把衣鞋放在指定的地方。幼儿在睡眠时,保持室内空气流通,确保幼儿入睡率。加强观看,留意幼儿的正确睡姿,准时增加被子,关怀照看好体弱的幼儿,发觉特殊状况准时处理。午睡后,照看好幼儿穿衣,整理被褥,清扫、拖净地面。幼儿:

5、分上下铺排好队安静进入寝室衣鞋放在指定的地方上床入睡醒后穿衣叠被子洗手喝水进教室。 老师在引导、关怀的过程中,做到细致的观看和了解,要有针对性的制定切实可行的方案和措施。 保育工作是幼儿教育的重要组成部分。幼儿生理心理的进展与保育工作亲热相关,对幼儿的健康成长乃至一生的进展都有不行低估的作用。 个人方案保育员 篇2 新学期工作开头了,为了每一个孩子都能获得更好的进展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该方案,并在方案实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作方案如下: 一、提高思想政治素养 乐观参加各项时事、政治学习,坚持把理论

6、同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、宠爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配,认真完成各项工作。以老师道德规范要求自己,以身作则,细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神,关心两位老师做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培育 小班的孩子年龄小,我要用爱心和急躁对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小伴侣的友好,使他们能够宠爱上幼儿园,尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识,培育幼儿行为规范、生活自理力气、自我爱惜、生活卫生及养成良好的学习习

7、惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 (一)、在体质上,鼓舞幼儿乐观参加熬炼活动,留意依据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,削减幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。 (二)、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提示,都能主动完成好。 (三)、教育孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理力气。教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。 (四)、平安常识 1、加强幼儿平安意识的培育,不玩

8、危险玩耍,不去危险地方,杜绝平安责任事故的发生,确保幼儿平安。 2、懂得交通平安。 3、会处理可能遇到的简洁危险,培育幼儿的自我爱惜意识。 (五)、生活力气 1、指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。 2、幼儿进餐时,老师要精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声和气地指导关怀幼儿把握进餐的.技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用勺子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后整理干净,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 3、安静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。 4、保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。

9、三、认真做好卫生消毒工作。 餐具、玩具等物品要按时清洗消毒,室内物品有序摆放,窗明地净,地面洁净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培育幼儿节约的好习惯。 四、协作老师开展教学活动 做好课前预备,协作老师开展各项玩耍,关心管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。关心组织户外活动,做好护理工作。 五、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长看法,让家长协作老师的教育教学工作。 六、团结协作 要和上课老师亲热协作,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结全都,共同努力,相互关怀每一个幼儿,使孩子健康成长。 个人方案保

10、育员 篇3 工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对确定时期的工作预先作出支配和预备时,都要制定工作方案,用到“工作方案”这种公文。工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从方案的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“支配”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深化、细致的为“方案”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论如何都是方案文种的范畴。以下是由为大家整理的一篇“20xx幼儿园保育工作方案范文”材料,希望对你有所关怀。 新学期开头了,为了每个孩子

11、都能获得更好的进展,能更健康、更全面的成长,为了自己能更好的工作,并在工作中成长,特制定了新学期方案如下: 一、提高思想政治素养 乐观参加各项学习活动,坚持把理论与实际相结合。从我做起,从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度,宠爱本职工作。协作本班老师认真完成各项班级工作。 二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活的常规培育 我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生,我会用细心、急躁地公正对待每位幼儿,让他们宠爱上幼儿园,尽快适应新环境。培育幼儿良好的行为习惯、生活自理力气、自我爱惜力气和生活卫生习惯。 1、在健康方面,鼓舞幼儿乐观参加体育熬炼活动。留意关注天气变化,随时给孩子增减衣物,对爱出汗的

12、孩子进行特别护理。留意孩子饮水量,提示孩子多喝水,削减孩子生病机率。 2、抓好孩子的生活习惯培育。如:喝水、饭前便后洗手,说话轻,轻拿轻放椅子、玩具,看书、礼貌等习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做,培育幼儿的生活自理力气。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服,鞋子,学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识,教育幼儿知道爱惜自己的五官,疼惜牙齿,学习漱口刷牙,不吃不卫生的食物。 三、认真做好班级卫生消毒工作 1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。 2、加强进餐环节工作,巡察进餐状况,指导关怀体弱幼儿,保证幼儿吃饱、吃好。 3、加强幼儿午睡管理,培育幼儿衣、裤放

13、在指定地点,坚持巡察幼儿午睡状况,订正不良睡姿和习惯,保证幼儿午睡质量。 4、保管好本班物品及幼儿衣物,避开遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。 四、平安工作 1、加强幼儿平安意识到培育,不做危险的玩耍,不踩桌椅,不到危险的地方去,杜绝平安事故的发生。 2、教育幼儿友好相处,知道遇到危险要找大人帮忙。培育幼儿的自我爱惜力气。 3、加强早晚接送幼儿工作,不将幼儿交生疏人,防止错接。 4、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发觉状况准时妥当处理。 5、组织幼儿活动前,要检查场地是否平安,幼儿活动范围须在老师的视线内。 6、防止开水、食物等烫伤儿童。 五、家长工作 1、充分发挥家庭教育资源作用,乐观宣扬党的教育方针和科学育儿的学问,针对幼儿进展状况,切实做好家长工作,在教育上达到全都性,促使儿童、家长、老师共同进展。 2、坚持做好家访电访工作, 幼儿连续两天未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿状况,并做好记录。 本学期我会努力做好保育工作,让家长放心,让幼儿健康活泼的成长。9

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