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1、2023年当个好老师演讲稿刚踏上讲台的我，由于经验不足，我努力使自己扮演好 双重角色：一方面是学生，一方面是老师。作为学生，我虚 心向有经验的老教师学习，热忱接受青年教师的指导；作为 学生老师，我关心学生，爱护学生，做他们的良师益友。今天，我还清楚地记得走上讲台的一堂课，当课讲到一 半的时候，做在中间的一个小女孩突然吐了满桌子的脏物， 顿时，班级秩序大乱，小朋友们一个个捂着鼻子，紧皱眉头 往后躲。我没有责怪他们，说实在的，当时我也真的想吐。 然而，我知道自己的身份不同了，作为教师，我毫不犹豫地 拿了抹布，替那个学生擦桌子。渐渐的，所有的小朋友都静 了下来，有的小朋友说：吕老师我陪他去厕所，有的
2、同学悄 悄地拿起了扫帚和畚箕通过这件事，我感到了榜样的力量太重要了，老师的一 举手、一投足，都会对学生产生深刻的影响。在日记中，我 写道：“我喜欢这份工作。在辛劳中，我尝到教书育人的乐 趣；当引导学生懂得某个知识，看到学生脸上满足的笑容时; 当学生说老师像妈妈一样关心我时；当家长说句感谢时, 一切的一切委屈，辛苦都抛之脑后，心里有的只是甜蜜和满 足，也许这就是价值之所在吧！”大家一定听过这个故事，中国教育报曾经报道过一 个山村女教师激动人心的故事，她的名字叫王凤英，家住在 城市，毕业后分配在远离家乡200多公里的一个小山村任教, 而且一教就是二十年。二十年，在人生的道路上是多么漫长 啊！人生能
3、有几个二十年呢？可王凤英却把自己生命中最绚 丽的二十年献给了大山。她爱这里的山，爱这里的水，爱这 里贫穷善良的人民，爱这里求知似渴的孩子们。她已离不开 这里的一草一木。组织上想照顾她，多次要把她调回城里， 她都婉言谢绝了。可万万没想到，就在那个风雨交加的日子 里，她在给孩子们上课，突然“咔嚓”一声，年久失修的教 室就要倒塌了，在这千钧一发的关键时刻，在自己的生命和 40个孩子存亡之间，她毫不犹豫地选择了孩子，她大声呼唤 惊恐万状的孩子快离开危险的教室。当她带着孩子们来到安 全的地方，才发现还有一个孩子呆在教室里，王凤英义无反 顾又冲进教室。当她把孩子推出教室时，无情的石头砸中了 她，孩子得救了
4、，可王凤英却倒下了。人们含着热泪。用最 快的速度把她送进医院。在医院里，她还挂念着孩子们，她 对前来探望她的学校领导说：“我不行了，我死后把我埋在 山里，我要和孩子们在一起J人们遵照她的遗愿，把她埋在她曾洒下汗水和鲜血的土 地上。在她牺牲的地方，人们建起了一座崭新的教学大楼， 取名“凤英楼二 是的，山忘不了她，水忘不了她，人们忘 不了她。每年清明节。人们总要在她的墓前献上几束火红火 红的杜娟花，寄托着哀思。在她安息的地方，小草仿佛在向 人们诉说着这个动人的故事，小花摇臾，就像是她美丽的身 影。“待到山花烂漫时，她在丛中笑:为了人民的教育事业, 王凤英用自己的青春和热血，谱写了一首壮丽的诗篇。一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事 时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样， 在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的 精力献给了孩子。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将终生不渝地用 知识和爱心浇灌这片肥沃的土地，让他们在夺目的五彩光下 绽放最灿烂的花朵。