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1、春季教育工作计划1500字汇总4篇春季教育工作计划篇1一、指导思想坚持依法治校、从严治校，紧紧围绕“质量立校，管理兴校， 科研强校”的总体思路，以促进师生发展为核心，以优化课堂教 学为重点，坚持向管理要质量，向细节要成效，向薄弱环节要效 益，竭力发展学校特色，全面提高教育教学质量，全面提高办学 效益。二、工作目标1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设, 确保学校安全稳定。2、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育, 形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。3、全面实施精细化管理，规范办学行为，提升办学内涵。4、认真开展小学生学业状况检评，加强质量监控，努力提高
2、教育教学质量。5、加强队伍建设，努力建设学习型、研究型师资队伍。6、进一步规范学前教育管理，杜绝小学化教学，使用好省编 教材；借幼儿园收费标准调整有利时机，积极改善办学条件，增（6）做好康教育考核等。包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。（7）按学校日常健康体检指标对学生进行体检，生成学生健 康档案和学生视力监测统一报表。进行体能测试，生成学生体质 综合测评统计报。健康，教育，工作计划春季教育工作计划【篇4】（一）幼儿发展目标孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大 胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照 顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试
3、，不怕失败。养 成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。（二）教师发展目标让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一 个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐; 让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在 工作中发展。（三）幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。二、工作措施（一）重点工作1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整 合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并 写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动 中学习。3、各班根据本班
4、实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标 与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程 展示活动。5、开展好六一庆祝活动。6、切实搞好幼儿典礼。（二）常规工作1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安 全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管 理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强 幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作, 并作好记录;按照细则要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健 知识宣传
5、活动。3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔 记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动 中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参 加学校组织的其他活动。4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展 家教宣传活动；开好每期一次的家长会。5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与 保存。三、学期工作日程安排二月：1、报名注册，完善相关资料。2、拟订计划。3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。4、保教常规检查。三月：1、教师教案展示评比
6、。2、教师听评课活动。3、园本教研4、保教常规检查。四月：1、教师教育随笔展示评比。2、班级特色课程展示活动。3、保教常规检查。五月：1、教师读书笔记、读书心得展示评比。2、园本教研。3、六一庆祝活动。4、保教常规检查。六月：1、教师自制教玩具评比。2、家长开放日活动。3、园本教研。4、保教常规检查。七月：1、幼儿毕业典礼。2、学期工作总结。加教学设施投入。7、继续加强后勤服务工作，在原有的基础上，让师生的生活 水平再上一个新档次。8、依法治校，以德治教，积极推行校务公开，加强民主管理， 促进学校各项工作的有序开展。三、工作重点和措施：（一）德育工作1、切实加强校园文化建设，优化育人环境，继续
7、开展“校园 文化十个一”、“班级文化十个一”建设活动。加强细处、小处、 转角等管理，确保校园全面净化，要彻底告别个别角落的脏、舌L、 差的现象，坚决杜绝卫生死角。2、提高常规要求，强化两操、课间活动、放学期间学生卫生 习惯的管理与教育，创建有序、和谐、亮丽、文明的高雅校园。3、加强检查督促，成立文明监督岗、做好值日检查和反馈, 有效纠正不良行为，提高教育效益。培养学生形成良好的行为习 惯。要求学生起码做到：语言文明方面：一声问侯，两个轻声。 一声问侯：就是走进校园后主动向老师、同学问好；两个轻声： 走路轻、说话轻。上下楼梯不奔跑，不吵闹。行为要求方面：每 人做到三管住一弯腰，即：管住手，不乱扔
8、乱画；管住脚，不乱踢 乱踏；管住口，不说脏话，不随地吐痰；见到垃圾弯弯腰。4、组织开展活动。组织教师认真撰写教学案例；组织教师撰写德育论文，并择优送县参赛（具体事项另行通知）。组织开展第二届文化艺术节活动；组织开展“学雷锋做有 道德的人“爱国主义读书征文比赛（2013年4月10日前）。（二）安全工作1、坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树 立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识， 认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，深化“平安校 园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。2、建立安全目标责任制，采取切实有效的防范措施，警钟长 鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保
9、学校财产安全和师生生 命安全：一是落实假日值班制度和校舍、电路、设施、设备经常 检查制度，严格执行每节课点名制度，对校园安全管理要做到值 日分片包干责任制；二是一律严禁小学生骑自行车上下学，各校 应时时刻刻关注并做好清查工作；三是学校大门要及时上锁，要 认真执行出入登记制度，学生全部佩戴胸卡；四是要落实上下午 最后一节课的一分钟安全教育，遇到恶劣天气，教师分包到组做 好学生护送；五是教室、寝室要有安全公约及学生住宿一览表， 生管老师要24小时值班，严防脱岗；六是经常性地进行安全教育,做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。特别是做好安全 预案演练工作；七是中心学校校长与各小学（幼儿园）校长
10、、各 小学（幼儿园）校长与各老师签订安全目标责任书，学校的安全 事故必须在规定的时限内上报中心学校，严格执行责任追究制， 出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究。3、加强寄宿制小学学生管理。应添置生活设施，健全完善宿 舍管理制度，指定专人负责生管，实行学校领导值班制。生管老 师要24小时值班，加强宿舍夜间巡查，要按规范办学要求，编排 科学合理的作息时间表，督促学生遵守纪律，按时作息，充分利 用图书室、阅览室等，进一步丰富学生文化生活，要组织学生坚 持体育锻炼，维护宿舍环境卫生，同时，应完善学生接送档案制 度，确保学生在校学习、生活出行的交通安全。（三）教学工作1、开齐开足课程。一是各
11、校要严格按照省颁课程计划编排课 程表。二是要完善功课表的编排，要求：要设置非语数学科专 职或“小专职”教师；课程安排要求动静搭配，每班各学科周 课时、教师承担课程周课时周一至周五要均匀安排；切忌挪占、 违背规律集中安排课程等。3月8日前，各校要按要求把总课程 表、班级课程安排表、教师课程承担表等三种表格送中心 学校，汇总后后送初幼教股，县教育局将组织审核各小学的课程安排。2、狠抓课堂教学的落实。各校要认真组织学习安溪县小学 教学常规管理暂行规定（修订）（安教20423号）和中心学校 实施细则，抓好各科课堂教学的落实。要在充分备课的基础上, 严把每节课40分钟关，向40分钟要质量，严禁教师上课时
12、间在 教室内抽烟、接打手机、擅自离开课堂等不负责任的行为。本学 期，中心学校将加大督查力度，严肃查处违规现象。3、落实教学工作常规要求。一是要进一步加强课程开设和课 堂上课情况的巡查、督查力度，确保开齐课程，上好每一科。二 是至少进行1次大规模常规检评活动，并实行双周随机下校抽查 检评教师常规工作的制度。4、加强监控，提高教学质量。一是要消除“循环教材”使用 的检查盲区，充分挖掘各功能室的使用潜力，通过丰富多彩的课 堂内容激发学生学习兴趣，继续扎实抓好兴趣小组活动，全面实 施素质教育。学期初各校的兴趣小学活动计划及安排表要上墙， 以便于功课落实和接受随机抽查；二是根据制定的教学进度（包 括语数
13、、思品、科学等），单元测试时间要确定，各校行政实行年 段挂钩，负责年段监考、评卷、登分，教导处负责汇总并上报中 心学校教导处。对及格率低的任教者将采取约谈、访问学生等形 式；三是县局及中心学校将分别组织对部分小学进行分年段教育 教学（包括常识科）质量抽测。四是要加强毕业班工作，确保毕 业班教学质量。加强纵向和横向交流，强化模拟训练，从而进 一步提高教学质量；中心学校将适时组织对毕业班进行质量普 查。春季教育工作计划【篇2】2 .观察幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行为 和突发事件，做好个别幼儿的工作。3 .开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通， 光线充足。4、指导和帮助幼
14、儿按顺序（打开水龙头，反手洗湿，抹上肥 皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干）洗脸、洗手、 洗完后擦干，不弄湿地面。5 .与幼儿一起制定简单的盥洗规则，以避免发生混乱。如排 队等候轮流上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。6 .随时对幼儿进行卫生保健常识教育，对个别幼儿进行重点 指导。7 .指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后 穿好裤子，注意腹部保暖。8 .创设安静愉快的气氛，用下面教育的方法，鼓励幼儿吃假、 吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织1015分钟的散步活动。9 .有计划地带领幼儿有秩序地散步。10 .热情接待家
15、长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状 态等。11 .为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。(1)为幼儿提供宽松、和谐的心理环境为幼儿提供可操作 的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随意创作，促进了想象力、创造 力的发挥。(3)让幼儿参与活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己 选择活动区域;让幼儿自由选择与搭配角色；让幼儿根据活动需要 选择玩具、材料;让幼儿自主地采用活动形式等。只有这样，教师 提供的环境才能受到幼的欢迎。(4)、根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围 环境的交互作用中不断发展，幼儿在发展，环境也要适时更新。 如果周围环境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的发 展。
16、因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常变化，促使幼 儿积极融入环境，参与活动。12 .在家园园地开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成 长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。13 .利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。14、根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一 定的生活处理能力，使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做， 如学会吃坂、穿衣服使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密 切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。15.在心情愉快的环境中进行锻炼，促进健康，关爱生命。如， 每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等。总之，我们要给幼儿创设一个宽
17、松、愉悦的环境，建立良好 的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。春季教育工作计划【篇3】2012年春季小学健康教育学科工作计划一 .指导思想：健康教育是学校卫生工和的重要组成部分之一，为认真贯彻 执行学校卫生工作条例，深入开展健康教育是提高学生健康意 识，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康、协调发展的需 要，本学期我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健 康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。二 .主要目标：L巩固、发展学校卫生健康已取得的成果，在原有的基础上求完善，求突破。2 .做好日常的防护工作，常见病防治工作。3 .通过板报，广播等各种方式的宣传，促使
18、儿童心理健康发 展。4 .根据上级要求，开好健康教育课。5 .充分利用宣传日，进行专项的宣传工作。6 .具体措施：（1）开学初做好心理健康教育计划。（2）做好健康教育安排：授课、讲座、宣传卫生保健知识、 个人卫生检查、安排眼保健操。（3）开展健康教育课，加强监测，强化健康意识。重视学生 心理健康教育，促进学生身心的健康发展。平时注重对学生进行 自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态。（4）抓好健康教育，培养学生健康行为与生活方式：购买包 装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不 购买无证摊贩食品；体育锻炼时自我监护的主要内容（主观感觉 和客观检查的指标）；发现视力异常，应到正规医院眼科进行视力 检查、验光，注意配戴眼镜的卫生要求；吸烟和被动吸烟会导致 癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病；不吸烟、不饮酒。（5）对于不同时期的不同主题，可以利用广播和板报进行宣传。