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1、做一名爱岗敬业的教师演讲稿范文10篇做一名爱岗敬业的教师演讲稿范文【10篇】一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。做一名爱岗敬业 的教师演讲稿如何写？下面是小编为大家整理的做一名爱岗敬业的教师演讲稿，仅供参 考，喜欢可以收藏分享一下哟！做一名爱岗敬业的教师演讲稿【篇11各位领导、各位同仁：大家好！年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯。弹指一挥间，一年的岁 月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声 中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。我深深地感受到教师是爱的天使, 是奉献的代名词。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教
2、育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了 一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生的爱心走上讲 台，学生犯错误了，与之谈心；有难处了，给予帮助解决。我不断地向学生“提醒幸福”, 而学生也不断地让我感受到幸福。有了一颗爱心，才会有一张笑脸。给学生一张微笑的 脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏 学生，给其成功感；微笑着，鼓励学生，助其自信感；微笑着，宽容学生，育其责任感。 笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将 激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水
3、去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用 爱心去托起明天的太阳！甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的精神，铸成了我立德树人的 核心一奉献。在课堂上，我成了孩子们眼中的百科书和指南针，我能体会到最温暖的春风和情感, 能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来 的贺卡，里面写着“老师好，节日快乐！”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑, 我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书 育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。作为教师的我们， 往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，儿童的生活增
4、添了一抹色彩。同时，我也收获着幸福，过教师节了，孩子们亲自做贺卡 送给我，上面写满了他们对我的美好祝福;不知何时，不知是谁悄悄地把一包苹果放在 了教室的门口这样的事情讲也讲不完。而如今，经过十年时间的磨练，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成长的生命, 我的生命之中融入了另一群生命。突然间，我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上，幸福喊在孩 子们童稚的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里，幸福绽放在领导赞许的目光中。最后与大家共享一篇寓言故事：小猪问妈妈：妈妈，幸福在哪里啊?妈妈说：幸福就在你的尾巴上。于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论她怎么努力还是咬不到，小猪十分懊恼：妈 妈
5、，为什么我总抓不住幸福呢?妈妈笑着说：孩子，只要你往前走，幸福就会一直跟着 你的同行们，让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为，只有坚持不懈才能跟上教育幸 福的脚步；只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴；只有不断进取才能登上教育幸福的 殿堂，只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。做一名爱岗敬业的教师演讲稿【篇6】有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，因为 我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风范的导航 者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心 中最美的颂歌一一我爱我的教师职业，我衷情党的教育事
6、业。记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽 的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到 了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围 同事们的工作精神感化着我，同组一位有着年党龄的老教师案头的一句“生命的意 义远不止于功利”震撼着我，早晨5： 30来到沸腾的操场，晚上10： 00离开喧嚣的校 园，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕, 象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事， 那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的
7、最严厉的触及。而今，我谛听着自 己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了将近十年，我被自己周围的人感动着：我 喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝 愿的信封;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻 的航船导航我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们 也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生当在一个课间，我从 一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说 入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在一个清晨，我听到学生说“我错了”, 当在一个黄昏，我听到学生说“
8、我会努力”，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时 间里，和他们一遍一遍地交谈；虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然， 曾在没人的夜里，让自己波浪满面每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有 些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍 珠的人，不轻易说“在，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放 一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望, 培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀！当在教师的节日里，我收 到学生们给我的一支花，一张贺卡；当在中秋团圆的日子里，
9、接到学生打来的电话，发 来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永远的老师和朋友。请您 相信，即使参天大树也忘不了细细根须；即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。每当这 个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到 爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数 也数不完的利息。我为什么要做老师?我无数次地问自己：是因为我看见过我的老师在 深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上 深情地讲我们祖国！是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么 甘愿寂寞;是因为
10、我理解了我的老师为什么孜孜执着。我不是共产党员，但我会不断缩小这中间的距离，为振兴唐山，建设和谐社会，奉献 自己的青春;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管 风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景。做一名爱岗敬业的教师演讲稿【篇7】爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的 超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才 会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有 尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。而无丝毫名
11、利尊荣可言。现代的教师为适应 当前社会的迅速变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学 手段的尝试，日益难以应付的杂事,”，为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代 价往往无法获得可见的收益。正因为如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上 来获得尊严，这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精 神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应该在工 作中寻找快乐。首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密 联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名
12、利，默默的耕耘在三尺讲台之 上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以 师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视 琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节，于细微处显精神, 于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下, 师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他要害，是因为他既是师德的核心 和基础，又是促进教师不善进取的动力源泉。其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的 基础。古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”当今世界，一个国家或 民族的教育事业的发
13、展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之 地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个 要害.因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培养广大的教师职业 责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神, 任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定发展。再次、爱岗敬 业是在岗位上有所作为的必要前提。教师能否作到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师 才能在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解 决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或
14、提供必要的前提。只有爱岗敬业，教师 才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说：“国家和人民把儿童托付给了教 师们，要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人，托付教师来培养，教育和造就这 一代青年人，也就是说，把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委 托不是无条件的，在将儿童交给教师同时，规定了教师应履行的责任和义务，这些责任 和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点：爱岗敬业是 教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。 所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师，但并非任何人 都能成为一名合格的
15、教师。教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操，良好的心理修 养,，这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做 法的动力来自何方?来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深 刻熟悉，来自解决这一矛盾的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精 神，教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉，并使之与教育事业教育工作的客观要 求不断的接近，通过自身不断完善和发展，为更好的完成教育任务提供保证。假如说不 断完善自我是教师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业 能够帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提
16、高工作效率。教师要想取得工 作成就，必须有社会的理解，同事的支持，家长的配合、学生的自觉努力，而“爱岗敬 业”精神在这些方面有很大的助益，有助于教师提高工作效率，巩固并不断发展教育事 业。总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成, 空嗟叹。一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照 教育规律的要求科学施教;无论备课、上课，还是批改作业、治理班级，它都会将自己 的教育行为置于科学熟悉的观察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。显然, 教师的工作不仅有一个态度问题，而且包含着探索科学、追求最优教育效果的主体性要 求，有效教育方法。换句话
17、说，教师的敬业作为一种道德选择，它体现着动机与效果统 一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发 展，呼唤德才兼备的高素质的新型教师。为适应社会发展的这种需要，培育出一代新人, 就必须做到。做一名爱岗敬业的教师演讲稿【篇8】尊敬的各位领导、各位老师们：大家好！_1年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯。弹指一挥间，一年的岁 月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声 中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。我深深地感受到教师是爱的天使, 是奉献的代名词。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的
18、源泉，有爱便有了 一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生的爱心走上讲 台，学生犯错误了，与之谈心;有难处了，给予帮助解决。我不断地向学生“提醒幸福”, 而学生也不断地让我感受到幸福。有了一颗爱心，才会有一张笑脸。给学生一张微笑的 脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏 学生，给其成功感;微笑着，鼓励学生，助其自信感;微笑着，宽容学生，育其责任感。 笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将 激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇
19、簇花蕾，用 爱心去托起明天的太阳！甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的精神，铸成了我立德树人的 核心一奉献。在课堂上，我成了孩子们眼中的百科书和指南针，我能体会到最温暖的春风和情感, 能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来 的贺卡，里面写着“老师好，节日快乐！ ”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑, 我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书 育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。作为教师的我们， 往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的， 有谁能像我们一样，一举手、一投
20、足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的 话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐！我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着 一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知 付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。” “一腔 热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”, 我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们 的乐土，守着我们的精神家
21、园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡 却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依 旧年轻不变的情怀!我相信，当我离开这三尺讲台时，我可以自豪地说：“天空没有留下 我的痕迹，但我已飞过。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌一一我，会真爱每一个孩子;我，会 善待每一个生命，我，会衷情于教育事业!奉献树人，我无悔！做一名爱岗敬业的教师演讲稿【篇9】尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！在这里演讲我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。“育苗有志闲逸少, 润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学 生
22、，爱得专心致志，爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质 是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯 彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展, 党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系 好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、 和谐、健康的学习环境。这也是江在关于教育问题的谈话中不断强调的。而要做到 此点，师生关系的
23、建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注 意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他 们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情 都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放 任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没 有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲 人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正
24、化解 这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行 为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意 以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生 关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和 谐的师生关系的基础。二、热爱学生是做好教育工作的重要条件学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他 动物所不同的东西一一这就是火热而真诚的心。有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。” 老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的
25、学科上, 正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。 教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种 关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格 的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。而这一切， 都是做好教育工作必不可少的条件。1 .理智公正。在教育中，对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏 是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消 除学生自身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是 偏狭、庸俗
26、的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染 学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公 民，我们就应当真诚地对待他。2 .坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不 拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。3 .严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”, 还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我 善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中 去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而
27、有 理、有度、有方与有恒。二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素 质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。江关于教育问题的谈话是高瞻远瞩、 语重心长的。不错，教师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教 育，也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生 沟通的法宝一一博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如浙江某 私立中学校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都 是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。我的演讲结束了，谢谢大家。做一名爱岗敬业的教师演讲稿【篇
28、10尊敬的各位领导、老师们：大家好！我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了 阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳 光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今天，我演讲的题目是爱是永 远的阳光。作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其 所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平 凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又 一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是 神圣的，每洒下
29、一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印，就为学 生修筑了一条通向理想的金桥。作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱 心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离 黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学 生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献己年轻的生命。我们永远记得，在一年的5月12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川毁灭性的 灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰 碑，用生命刻下不朽的板书：在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给
30、别人，在生死抉择的一刻，他们把死的危险 留给自己。在东汽中学，一位叫老师张开双臂，护着课桌下4个学生，4名学生全部获救，自己 却已离开人世，他那张开双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕 塑;当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了: 一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手 臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。他就是该校29岁的老师 张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”他用生命诠释了这句歌词，用 血肉之躯为学生牢牢守有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼
31、神，一句关切的 话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐！我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着 一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知 付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。” “一腔 热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”, 我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们 的乐土，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，
32、日子就这样过着，平凡 却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依 旧年轻不变的情怀!我相信，当我离开这三尺讲台时，我可以自豪地说：“天空没有留下 我的痕迹，但我已飞过。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌一一我，会真爱每一个孩子；我，会 善待每一个生命，我，会衷情于教育事业！奉献树人，我无悔！做一名爱岗敬业的教师演讲稿【篇2】各位领导、各位同仁：大家好！我来自店乡小学，从事教育工作一年了，担任小学校长职务也有20余年。尽 管工作的时间比较长，但要我在这里交流和发言，仍然不免诚惶诚恐，因为在我这一 年的工作经历中，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的
33、豪言壮语。30多年来, 我的工作只是诠释着“教师”的本色、校长的责任，诠释着“捧着一颗心来，不带半根 草去”的真谛。从教年，我始终坚持把每一件简单的事情做实，把每一件平凡的事 情做好，默默与平凡和奉献为伴，真诚书写自己的人生。我的发言题目就是平凡中的 真诚奉献从走上讲台那天起，我就将认真当好一名普通的小学教师作为己任，时刻以高标准严 格要求自己，把对教育事业的满腔热忱化为对学生的热爱，挥洒自己的汗水，使之发出 光和热。对学生真诚的爱，就要表现在对学生及家庭的了解、关心、帮助上，三十多年我已经 无法统计与学生谈心多少次、家访多少次，但有几件事情至今令我记忆犹新。_4年春 学期开学不久，有位名叫的
34、三年级女生哭着来找我说：“方老师，我不念书了。”但问 她是什么原因，她怎么也不肯说。放学后我立即到家进行家访，得知是独生子女， 而她的奶奶重男轻女不喜欢她，常给她脸色看，并希望儿媳妇再生一个，婆媳之间常为 此事吵闹，因此小不愿念书而要离家出走。经过多次家访，与其奶奶沟通，劝说关心 孙女，老人家终于有所动容，对自己的陈旧思想感到惭愧；随后，在学校我和班主任老 师又不间断地鼓励同学不仅要继续读书，还要努力学习，用事实说明男孩女孩都一样, 巾帼也能出英雄。功夫不负有心人，在小学毕业质量检测中，同学获得了全乡第一的 好成绩。还有位留守儿童王传运，很聪明，学习成绩也较好，但有段时间常常无故旷课, 厌学情
35、绪表现明显。我多次找他谈心，并且在课间和他一起做游戏，渐渐地我们之间成 了亲密朋友，于是他主动说出厌学原因。由于父母不在家，家庭教育缺失，他常常跟中 学的一些学生出去玩。了解情况后，我就想了各种方法，每天晚上把他留在学校做作业, 有意地阻断他与那些高年级学生的联系。这样，时间一久，他的各种“症状”都消除了, 顺利地上了初中，现在这位学生还经常到学校来和我谈学习情况，看到王传运学生那健 康活泼、满脸灿烂的笑容，我更体会到:为什么总有人赞美教师是人类灵魂的工程师、 是一支红烛、是一片绿叶。我一直这样认为，作为一名老师和校长不仅要对学生言传身教，以身示范，更重要的 应该有坚强的事业心和真诚的奉献精神
36、。_99年因“两基”达标的要求，学校配合所在 的村依靠农民集资，自筹资金新建一栋教学楼，在当时的困难情况下，可想而知，资金 捉襟见肘，为了不影响工程进度，我瞒着家属，个人垫付了 1.2万元的现金，教学楼盖 好了，学校也因此欠下了 12万余元的债务，在后期的义务教育化解债务中，由于学校 欠债较多，只是解决了 9万余元，个人垫付的资金，学校仍然无力偿还，现在就权当我 捐助了吧。我们小学属于村小，没有后勤人员和工友，在_0年前，学校还拿出一点 经费，雇佣人员烧饭、看班护校，但从那时起经费紧张，雇不起工友，校园无人看护， 我心里很着急，就与家属协商，将家搬到了学校。一年了节假日、双休日，我都在学 校看
37、班护校，把学校当作了自己的家一样，从未领取过一分钱的护校费，既当老师、校 长，又当保安。9年，经鉴定我小的38间教学用房有34间属D级危房，急需新建20 余间教学用房，由于工程量大，进材料、出渣土，把通往学校的一段约380米的砂石路 碾轧得不能通车，甚至行人过往都很困难。眼看_0年秋学期将要开学了，为了不影响 学生正常入校就读，我立马从微薄的工资中拿出了 3800元现金，拉来砂石，带领全体 教师参加劳动，把路修好了。路通了，学生上学了，我和老师们的心也终于放下了。最近几年的寒暑假，我几乎没有休息，不论是校安工程、班班通工程建设，还是标准 化学校、留守儿童之家建设，都有我的身影，从未脱离过第一线
38、。作为教师，我觉得着力点就是爱学生，我用关怀让学生信心倍增，用爱心让学生扬起 奋进的风帆；从教以来，我先后当过班主任、教导主任以及校长，变的是岗位，不变的 是爱心。在实施新课改的教育教学环境中，由于学校老民师较多，没有经过正规的师范 学习觉得难以适应，学校教学成绩下降了，在_5年乡中心学校组织的小学质量检测中, 成绩处于全乡末位。面对新教材、面对新学生，教师需要不断地学习，不断地充电，与 时俱进。但对于一个80年代初参加工作的我，也感到陌生和困惑。为了鼓舞士气，树 立大家的信心，我深知“打铁还须本身硬”的道理，十分注重自身素质的提高，抓住一 切机会参与各种学习培训。身先士卒，带头学习现代教学手
39、段和运用农远资源设备，坚 持每星期组织二次集体备课，大家在一起学习新课程标准，一起探讨教学案例，一起观 摩“空中课堂”渐渐地，在课堂上，在办公室里，甚至在中午老师们就餐的食堂里, 到处洋溢着讨论新课改的浓厚气氛，老师们在学习中得到了乐趣，在实践中尝到了甜头。 我还主动与刚参加工作不久的钟颂朝、夏勇等老师结成“师徒”关系，与他们一起研究 教材、学生，设计教学过程，把握教学重点，突破教学难点，一个课时、一个单元地备 教研磨，使他们教学方法有了很大的改进，并多次参加优质课比赛，均取得好成绩。现 在，我校老师基本上能按新课改要求备课、上课，多次承担乡内的教改任务，教学成绩 始终位于前列。对于一个村小来
40、说，六年级语文教学可以说是重中之重，难中之难，但我勇挑重担, 于_6年至_9年连续四年承担其教学任务，并担任班主任工作，在_8年、_9年和0 年乡中心校组织的教学质量检测中，教学成绩均居于乡第一，多次在区教学工作会议上 受到表扬。在学校，我不仅积极争做一名热爱教育事业、关爱学生、恪守工作岗位、率先垂范的 优秀教师和校长，在家里也想成一名孝子，做一个好儿子，但由于学校工作繁杂，我把 主要精力都放在学校工作上，孝敬母亲成为了遗憾。2年9月份，因刚开学不久工作 很忙，我近一个月未有回家看望母亲，母亲自己做饭，高血压病突发，晕倒在灶台前， 而其时我正在课堂上，幸好被邻居发现，后经过抢救，虽然保住了性命
41、，但落下了后遗 症，常年瘫痪在床上，不能说话，完全失去自理能力。我兄弟一人，家庭经济条件差， 为了不影响学校工作，经与姐妹商量，只好把服侍母亲的任务交给了姐妹们，八年如此, 只能趁节假日和寒暑假去母亲那里看望尽点孝道，夜晚要赶回学校看班护校，从未因情 况特殊耽误学校一刻的日常工作，也没有落下一节课。去年暑假，我本打算将母亲接到 学校家中照顾，以尽一点孝道。但学校要利用暑期进行标准化和留守儿童之家建设，面 对任务又多又重的工程量，我没有退缩，再次选择留守学校，孝敬母亲的计划又落了空。 两个月时间，几乎未离学校，日夜坚守在建筑工地上，监督工程进度和工程质量，对于 姐妹们的埋怨，默默承受，暗自流下两
42、行热泪：“母亲，儿子不能尽孝，请原谅！自古 忠孝难两全，干好工作就是对您养育和教导我的回报。”特别遗憾的是学校工程刚一结 束，教职工暑期政治业务学习和安全大培训又开始了，还未来得及抽出时间去看望一下 母亲，就又置身于学习培训之中。谁知“天有不测风云”，母亲在病床太久，体质虚脱, 竟然病逝在妹妹家中，连要给母亲送终的想法也未能如愿。噩耗传来，唉我捶打自 己的头悲伤痛哭：“妈，我对不起您老人家！都说我孝心，可没能给您养老送终啊！” 8 月31日在匆匆忙完母亲的丧事后，又投身到新学期的开学工作中去。在教育事业的默默耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，我都是无怨无悔，所取得的一 点成绩，都离不开领导的培养
43、和同志们的支持，上级给了我很高的荣誉，先后获得安徽 省乡村优秀教师、六安市劳动模范称号，这是在鼓励我，更是在鞭策我。曾有人问我:“做为一名教师，你的最大幸福是什么？ ”我笑着说：“觉得家长的信任、学生的喜欢 就是我最大的幸福！”做一名爱岗敬业的教师演讲稿【篇3】各位领导、各位同仁：大家好！优秀员，此时此刻站在这里，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为自己是一名 参加工作只有四年的青年党员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多 老党员爱岗敬业，将一生献给了教育事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够。刚毕业的时候，由于学校的人事变动，我被临时安排担任高一的班主任，那时学校在 此之前
44、还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话，当时我犹豫过，因为自己对 业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一 名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。我认为员在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸 置疑的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代，并不 需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性，也不可能每个人都干出一番惊天动地的 业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都是为国 家、为集体，那就不失其先进性。作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学生连接
45、在一起的，工作四年当中, 有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不 轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行 动去履行一名教师的职责做一名爱岗敬业的教师演讲稿【篇4】各位老师、同学们：大家好！我不是一名共产党员，但我对党有着特别的情感，由于影响我走上教师岗位的我的教 师就是一名党员，由于是党教育我我是在党的教育下生长为教师行列中的一员。我骄傲, 我是一名教师！有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最崇高、最值得骄傲的事业。”是的，由于 我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰难重担，我们是孩子们幻想风范的导航 者，是美好
46、心灵的创立者，是聪慧和技艺的传播者。今日，我要用凝重的情感唱出我心 中最美的颂歌一一我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设想美好的将来，用火一样的热情去描绘绚丽 的事业，可当真正走上任务岗位以后，我实在领会到了教师平凡而烦琐的生活，领会到 了任务的艰苦和巨大的压力。我烦恼、迷茫、坚定，但指导的谆谆教导鼓励着我，四周 同事们的任务精神感化着我，同组一位有着年党龄的老教师案头的一句“生命的意 义远不止于功利”震动着我，早晨5： 30来到沸腾的操场，晚上10： 00分开恬静的校 园，和先生们单独欢笑，单独烦恼，我四周的教师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕, 象蜡烛
47、，用本人的青春和生命来保卫这个职业的崇高。那是一段令我一生难忘的往事， 那是一段令我刻骨铭心的回忆，那是对我灵魂深处的最严峻的触及。而今，我谛听着本人踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了十年，我被本人四周 的人打动着：我喜爱走在路上，听孩子们远远地叫我“教师好”；我喜爱坐在案前，拆 启一个个装满祝福的信封;我喜爱登上讲台，看台下几十双等待和怀疑的目光；我喜爱拿 起粉笔，为年老的航船导航我能够改造人群，帮他们封闭聪慧之门，帮他们扑灭幻 想之灯，而他们也在影响着我，他们丰厚着我的生活，他们美丽着我的人生当在一个奏，我从一个对我“防备甚严”的先生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我 从一个曾看武侠小说
48、入了迷的先生手里接到他的大学录取告诉书，当在一个黄昏，我听 到先生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到先生说“我会努力”，那真的是一种幸运。虽然，曾在歇息的工夫里，和他们一遍一遍地交谈;虽然，曾在大雪的日子里，去找 遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让本人波浪满面每当这个时分，我就不会爱慕珠宝商，由于即便再出色的珠宝商在寻觅中也不答应有 些许的瑕疵，这仿佛无可厚非，但时期自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培 育珍珠。我不是共产党员，但我会不断减少这两头的间隔，为复兴唐山，建立和谐社会，奉献 本人的青春;我会在挥洒五彩汗水的勤劳付出中，带着希望上路，怀着憧憬出发，不管 风雨，不管泥泞，只需鲜
49、红的党旗在长远飘扬，就会拥有人生最灿烂的风景。谢谢！做一名爱岗敬业的教师演讲稿【篇5】各位领导，各位评委，各位老师：大家好，今天我以一个演讲教师的身份站在这里，感觉十分惭愧。其实我没有什么轰 轰烈烈的大事来讲，也没有什么美丽的语言来讴歌我自己的职业。在这里我想真诚地对 自己和大家说：让我们在平凡的岗位上执着的追求，奉献自我，做一个令家长满意社 会认可的教师，这就足够了。所以我今天的演讲题目是默默无闻求满意 执着追求为 人师。一说到教师这两个字，总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼。是呀，从古到今, 人们给予了老师太多的赞美和称谓：有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空，也有太多的 教师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。大家还记得汶川大地震吧，在多少学校有 多少震撼灵魂的师爱在闪光：抓紧讲