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1、一年级名人传读后感300字一年级名人传读后感300字1 读完名人传，我对其中贝多芬的记忆尤为深刻。 这个矮小结实、狮子鼻的德国音乐家在双耳失聪的情况下，仍坚持创作，为人类留下不朽的乐章，给人们感动和力量。 他这种伟大的力量正是来源于他像狮子一样的勇气。费德说：“成功是勇敢的儿子。”因为勇敢，贝多芬获得了成功。这样的例子还有很多。 苏联卫国战争时期，在苏联毫无准备的情况下，有人发动了“巴巴罗萨”行动。数周后，纳粹德国兵临莫斯科城下，苏联军民以极大的勇气保卫了首都，坚持了几年后转入战略反攻，直至攻人柏林。 诺贝尔以极大的勇气，在死亡线上夜以继日地工作，终于发明了安全炸药。 富兰克林用足够的勇气揭开
2、雷电的秘密，成为电学的奠基人。 但在我们身边却有一些人，遇到一点困难和挫折，就叫苦连天，轻言放弃。 勇气是处于逆境时的光芒。让我们在逆境中发出耀眼的光芒，产生伟大的力量吧! 一年级名人传读后感300字2 名人传是法国著名作家罗曼罗兰德作品。 这本书讲了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位伟人的生平事迹，尽管他们处于不同的时期，但他们的成就是一样的辉煌。他们都有一个信念，为全人类的幸福做贡献。 这三位伟人一生都道路坎坷，但他们都没有放弃，而是勇敢地前进。我领悟了一个道理：痛苦和磨难不会被伟大的人类所屈服，反而会使我们坚强，焕发出更耀眼的光彩。我们要勇于面对生活中的不幸与苦难，不像他们低头，不像他们屈
3、服，保持乐观的生活态度，为追求心中理想努力奋斗。 读完名人传这部名著后，我明白了一个人生道理：不同的人生经历造就相同的成功的成功与辉煌。只要我们勇于面对生活的挑战，不像苦难低头，就会有收获。 而我们每一个人，都应该学习这三位名人顽强不息的精神，我想，这就是名人传想告诉我们的道理吧。 一年级名人传读后感300字3 暑假里我读了一本书，那书的名字就是名人传。我一看到这书名就想问：名人是谁?他是干什么的?当我翻开书阅读后，找到了答案。 名人传是法国作家罗曼。罗兰的著作。介绍了三位不朽的名人。 第一位名人是贝多芬，他是一位音乐家。他十分爱好音乐，但不幸的是贝多芬得了耳聋!令人想不到的是，他完成了田园交
4、响曲、英雄交响曲等著作。 第二位名人是米开朗基罗，他是一位雕塑家。他在教皇的要求下，完成了教堂天顶和四周的壁画!这是多么伟大的作品啊! 第三位名人是托尔斯泰，他是一位小说家。他在战争的炮火下，创作了我的童年我的少年战争与和平安娜。卡列尼娜复活 这三位名人虽然职位不同，但他们的精神是相同的。他们在困境中寻求真理与正义，完成了伟大的传世著作! 一年级名人传读后感300字4 这个假期我读了名人传这本书，这本书是法国作家罗曼。罗兰创作的，主要讲了音乐家贝多芬，米开朗基罗还有作家列夫托尔斯泰。贝多芬的音乐之路十分坎坷，从小他就失去了母亲，父亲不可是一个酒鬼还经常逼着他练琴，他好不容易成名了，却又受到了很
5、大的打击，28岁的他听力开始减弱，这对一个音乐家来说是一个多大的打击呀!可是他并没有对外公布，反而还创作了许多名曲，如广为流传的交响乐，英雄、命运、田园、合唱等，贝多芬的精神很让我感动。 米开朗基罗是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能明白他受到的辱骂，可就在这样的环境之下不但没有放弃，并且还雕成了不少名作如大卫、创世纪等名作。列夫托尔斯泰是俄国很有声望的作家，他虽出身在富贵家庭，却不肯享受，而是经过造福人类来体现自我的生命价值，我很敬重他。 这本书给我了很多启发，也让我明白了不管有多艰难都要坚持自我的梦想，必须不能虚度自我的一生。 一年级名人传读后感300字5 名人传生动地刻画了托尔斯泰、米开
6、朗基罗、贝多芬这些名人。 罗兰创作的传记，就写作手法来说，有它非凡的独到之处，它的创作著作也是艺术作品。名人传中的每一个作品，罗兰都用了大量的真实的资料，几乎每一页都有脚注和引文之类的东西。在热烈期望自己的作品能为 现实生活服务的同时，罗兰仍一丝不苟地遵循着历史的真实，为了对抗所谓“罗马化传记”的作家们，罗兰避免虚构甚至不允许有半点的虚构。他这样做并不是死搬教条、拘泥细节，而恰恰是为了每一个伟大人物的肖像能以 独特的真实面貌出现在读者面前。此处，为了真实的向世人展示这三位大师不朽的一生，作者没有拘泥于对人物生平的表述，也没有一般性追溯他们的创作历程，而是直接打开心灵的大门，以感人肺腑的笔写出了
7、他们的情怀。 名人传是一本心灵的好书! 一年级名人传读后感300字6 这本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰苦难的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。尽管他们的事业不同，贡献不同，但都是各自领域中的名人。他们经历了人生的种种磨难，为了自己永垂不朽的作品奉献毕生的心血，他们那种坚强不屈的精神值得我们学习! 贝多芬在生命的最后写下了不朽的欢乐颂;米开朗琪罗在生命的最后几天还在塑像，留下了精致的杰作;托尔斯泰在生命的最后下定了摆脱贵族生活的决心!贝多芬的伟大不仅在于他是伟大杰出的音乐家，而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却以她的痛苦换来的欢乐来安慰人们，给予人们勇气和
8、力量。米开朗琪罗从事的每一项工程都会有一些卑鄙小人对他进行攻击。而托尔斯泰被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除教籍。他们面对困境选择了不屈不挠的抗争，经历了超越常人的磨难之后才成为了伟人。 我们面对困境也应当向他们一样，坚强的去面对困难，不要低头，要选择去克服它们!成为一个拥有高尚品格和顽强奋斗的精神的人，为社会的需求做贡献! 一年级名人传读后感300字7 读名人传让我懂得了什么是坚强。这本书描述了不同时代，不同民族的三位艺术家的精神力量和心灵之美。他们分别是19世纪德国伟大音乐家贝多芬，文艺复兴时期意大利著名雕塑家米开朗琪罗，俄国文坛巨子托尔斯泰。 贝多芬正如罗曼罗兰形容的“他的一生都像是一
9、个雷雨天”。贝多芬一直在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，但他内心的脆弱与坚强是不了解他的人无法明白的。 米开朗琪罗他的一生是神圣而痛苦的，但是他能不因悲苦而一味沉沦，能冲破精神的束缚。于是他在斗争和舍弃中，以毕生精力创造表现真善美的不朽杰作。 名人传它让我懂得：每个人都要面对苦难的折磨，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗;与其羡慕伟人，不如学习他们伟人的人格;与其靠投机取巧的昙花一现的成绩，不如坚持信念、正义，让自己的人生更有意义。 同学们，让我们打开名人传，开启心灵的窗户吧! 一年级名人传读后感300字8 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书带给我们知识，快乐。书是人类的老师，
10、最近我读了一本书名人传。这本书里面有大家都熟知的贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰等的生平事迹。 其中，我最敬仰的是贝多芬。他一身勤勤恳恳，创造了很多著名的交响曲。他热爱音乐，即使耳朵听不见了，也没有被这个挫折压垮，而是在短暂的痛苦之后，更加努力积极的生活，还创造出来著名的悲枪奏鸣曲，即使在得知自己得了绝症的时候，仍不忘创作。而且一身都愿意帮助贫困者，愿意用音乐帮助他们解除烦恼和困苦。即使在生命的最后，仍然想着要讲他的钢琴和作品送给牧师。 贝多芬一身饱受病痛的折磨，居无定所，生活坎坷，但是他不但没有被这些挫折打败，还百折不挠，创作出很多著名的交响曲，这是一笔巨大的精神财富。而且他还乐于帮助别人。我们现在过着安定富足的生活，有着良好的教育环境，我们更应该珍惜现在的生活，努力学习，将来做一个对社会有用的人。 一年级名人传读后感300字6