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1、（好妈妈胜过好老师）读后感大家好，我是二年级五班X的妈妈，很愉快有这个时 机和大家一起沟通交流我在阅读了（好妈妈胜过好老师）这 本书后，对孩子教育成长方面受到的一些启发和学习到的 一些先进优秀的教育方法。我简单总结了以下三点：一、陪伴书中第一章主要讲了母爱对孩子一生的影响。妈妈的 爱对孩子一生的成长都非常重要，妈妈爱孩子就要通过有 效的途径表达出来，这样才能让孩子感受到被爱的温暖。我 认为有效的陪伴就是爱孩子最好的表达方法，所以我现在 对孩子们做的最多的就是陪伴。作为一名二胎妈妈，现在老 二年龄还小，平常对他的照顾比拟多，分走了我很大一局部 的精力，在教育和陪伴老大方面我难免会有力不从心的情
2、况，正如书中所说要及时调整心理状态努力克服种种困难, 做到陪伴的均衡，今后我会在我的能力范围之内做到对两 个孩子的各种陪伴。陪伴分很多种，我认为对孩子的学习的陪伴尤其重要。 每天放学后，我都会拿出时间陪柯涵一起做作业，及时了解 孩子当天的学习情况，没理解透彻的课程再和他一起重新 学习一遍，依据老师当天作业的要求监督孩子作业的效率和正确率。所以对孩子学习的陪伴不能只做样子，要做到有 效的陪伴才是孩子真正需要的。平常在周末和节假日也会给孩子们适当的安排一些娱 乐休闲的户外活动，让孩子在放松心情的同时，也能够有效 的增强亲子关系。有的妈妈给孩子丰富的物质条件，以此来 表达对孩子的爱，但妈妈们应该明白
3、，再多的钱也不能替代 对孩子的陪伴，替代不了与孩子在一起时让孩子体验到的 爱。二、好习惯的养成不要急于回报孩子的进步与家长的努力付出是分不开的。渐渐的我 从书中总结出一个道理：并不是说付出就肯定会有回报，但 是不付出肯定不会有回报。孩子的一些好习惯也不会在家 长的催促下会一次或两次就会形成养成，孩子的成长需要 时间，好习惯的养成更是需要时间，这是个循序渐进的过程。我们班主任徐老师说过这样一句话：“一二年级就是给 孩子养成学习习惯的关键期，好习惯会伴随孩子一生，而坏 习惯则会耽误孩子的开展。我现在会把柯涵错误的一些 习惯进行反复的改正和教育，我觉得时间久了总会有效果， 所以会给孩子定制一个小目标
4、，让孩子着手去完成它。经过 近期的好习惯培养，我觉得柯涵改变比拟大的就是他的学 习状态，现在的作业效率比以前有所提升，自己有了主动完 成作业的主观性。他的每一个进步我都会对他进行表扬，并 鼓舞他要持之以恒，不是三分钟热度。我以后会通过鼓舞孩 子树立目标的方法，将这种积极的期望化为前进的动力，给 孩子留出成长的空间和时间，再追求目标的过程中收获成 绩。三、不要拿孩子做比拟在“不要拿孩子做比拟这一章中写到：有些妈妈喜欢 将自己孩子的弱同其他孩子的强进行比拟，这是一种错误 的教育方法，因为这样及其简单让孩子产生挫败感，不利于 培养孩子的自信心。没有一个孩子情愿成认自己比别人差, 他们期望得到父母的肯
5、定，这种肯定式的评价对孩子健康 的心理培养也是非常重要的。对于这一章的内容我感触特别深，因为每个孩子的自 身情况不同，首先要了解自己的孩子是属于哪种类型的孩 子，是天资聪颖型的还是后天努力型的。我觉得每个孩子都 有自己的优点和缺点，所以没有必要去用自己孩子的短处, 比拟别人孩子的长处。这对孩子的心理打击是庞大的。我平 常会让柯涵自己说出比他优秀的同学有哪些好习惯，让他 自己找出差距，有一个正确的进步的方向。只要他今天比昨 天进步了我就会对他进行鼓舞和表扬。鼓舞有时候会口头 鼓舞，也有时候会物质鼓舞，比方到达一个目标就会奖励一 个玩具，再到达一个目标就会去游乐场玩或是去吃个大餐作为一个现代型家长，我们不应该把孩子的优秀与否 全部固定在学习成绩上，我认为平常也要多注重孩子的品 德修养，让他懂得感恩，懂得尊重，有正确的人生观、价值 观。我现在也在尝试和孩子去成为朋友，成为那种可以谈心 的朋友，多多关注孩子的心理健康，多了解孩子的内心世界。每个孩子都是自然界最伟大的奇迹，以前既没有像他 们一样的人，以后也不会有。因此我们要让孩子保持自己的 本色。不管孩子平凡与否，都要鼓舞孩子在生命的交响乐中 演奏属于自己的乐章。这是最大化孩子潜能的重要通道，也 是最大化孩子自信的源泉，更是孩子以后完成人生价值的 必由之路。孩子们健康愉快的成长就是我最大的心愿！