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1、学校校长学习“三抓三促”行动进行时心得 体会感想作为学校校长，我将动员带领全校上下以“开局就是决 战，起步就是冲刺”的精神状态，鼓足干劲、笃定前行，把 抓学习、促提升，抓执行、促落实，抓效能、促发展的要求 付诸实践、融入日常，树牢“大抓执行、快抓执行、狠抓执 行”的意识，将开展“三抓三促”行动与全面落实立德树人 理念、提升教育教学质量、加强平安校园建设、加强校容校 貌改善、实施精细化管理等重点工作任务紧密结合在一起, 以时不我待、只争朝夕的紧迫感和责任感，一项一项抓好落 实，实现学校进位赶超。教师学习“三抓三促”进行时体会感想作为一名人民教师，我将学习“三抓三促”行动相关精 神，并应用到日常工
2、作和实际教学中去，我们会遇到对学习 充满热情的学生，同样也会遇到对学习充满厌倦的学生。这 就要求我们要在管理与教学中不断修炼一项技能，就是要激 发学生的学习动力。由于学生间存在差异，部分学生学习基 础相对薄弱，我们需要针对学生学习情况，制定相应的教学 方案，实现因材施教。帮助学生逐渐克服学习过程中存在的 不足情况，提高学生学习信心，有效激发学生学习动力。学校党支部书记校长学习“三抓三促”行 动进行时感想我们在校园里积极践行这样三句话：让人成为人，让自 己成为自己，让校园因我们的存在而更加美好。做校长，意味着要肩负起一份沉甸甸的责任。做个好校 长，应是每位校长心中应有的良知与使命。我的感悟是，校
3、 长可以重点从以下两方面下功夫。第一，办成什么样的学校，不是目的；培养出什么样的 人，才是根本。办学是为了育人，办学是手段，育人才是目 的。学校高质量发展是载体，是平台，学生高质量成长才是 根本，才是目标。这就时刻提醒我们，不能将手段和目的颠 倒，不能将教师、学生变成工具和手段，而把学校发展当成 目的。把握好这个关系，我们才能清醒地认识自己为何而出 发，如何才能永葆初心。把握好这个关系，我们在办学中才 能更加聚焦于人的发展，聚焦于培养能担负起中华民族复兴 大任的时代新人。第二，提高思想水平。要认真学习党的创新理论，用党 的创新理论指导实践、推动工作。因为理论学习是每一个新 时代党员干部义不容辞的责任和责无旁贷的义务，只有在工 作中培养自主学习意识，提升自主学习能力，才能不断增强 工作的科学性、预见性和主动性。