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1、质量检测工作汇报（共11篇） 篇：黄冈市农产品质量平安检测工作汇报为全面实行市政府三届七次全体（扩大）会议精神，黄冈市农产品质量平安检测中心就自身和所管辖县市区的农产品质量平安检测中心自上而下就元月至九月份工作任务进行自查，现将自查结果从工作完成状况及其存在的问题和下一步工作措施三方面进行如下汇报。 一、工作实施状况近年来，在上级有关部门的关切指导下，我市坚持以科学发展观为统领，仔细实行农产品质量平安法和湖北省实施方法，狠抓各项工作落实，取得了明显成效：连续几年全市没有发生一起农产品质量平安事故，连续几年在省对我市蔬菜、茶叶、水果、大米质量等农产品例行监测中，我市农产品质量平安总体水平居全省前
2、列，确保了全市农产品消费平安。黄冈市有十一个县市区，由于我市农产品监管检测体系启动较晚，市农产品检测中心也刚刚起步，一些仪器设备等硬件设施没有落实到位，技术人才等软件急缺，新的检测中心综合试验室正在装修，尚未投入运用，各个县市区配套设施建设更是良莠不齐。蕲春、浠水农产品检测中心虽已建成运转，但是运行的经费不足，日常工作开展较为困难；团风、罗田、麻城、红安农产品检测中心正在惊慌筹建中；武穴、黄梅、英山和龙感湖项目还在争取当中。在全市十一个县市区中，被立项的检测中心只有五家，即蕲春、红安、麻城、团风、罗田，其它县市(区)以及市直中心是自筹资金建成或改造。农产品检测中心机构设立状况也是进度不一，市农
3、产品检测中心在启用之初被市人事部门批复为事业单位，在全市十一个县市区中，除浠水、罗田两县尚未批复外，其他县市区的农产品检测中心均被批复为事业单位。二、存在的主要问题及缘由（一） 农产品质量平安责随意识不强。一是少数负责农产品质量平安的领导，由于思想观念的固化，而对农产品平安重视不够，致使有些县市区对农产品质量平安责任落实不到位，详细表现为食品检测体系尚属空白、构建缓慢；政府负总责的法律规定还没有坚决落实，尚停留于书面、口头，在实际工作中在农产品平安方面的财政支撑缺乏。二是部分农产品生产者和经营者法制观念淡薄，社会责任感和公德心缺失。他们为了追求利益最大化，而置消费者生命健康于不顾，违反食品平安
4、法，随意运用添加剂，更有甚者制造和销售劣质变质食品。三是消费者在消费过程中稀里糊涂，维权意识和自我爱护意识不强。之所以会出现以上各种现象，都是食品平安法普及不到位，（二）农产品质量平安检测监管体制不健全。 目前，全市十一个县市区有9家成立了农产品质量平安检测机构，农产品质量平安检测中心5家已立项，还有6家待立项。畜牧方面根据动物防疫法、国务院和省政府关于推动兽医管理体制改革的若干看法的要求，市本级体制改革还未启动，监管体系的不健全导致平安监管工作出现缺位。（三）农产品质量平安检测监管实力不足。农产品平安检测手段落后、仪器设备匮缺。目前全市农产品检测全部实行快速定性检测，超标的成份和幅度难以精确
5、分析，不仅给指导生产和追踪溯源造成了很大困难，而且不能作为案件处理的法定证据，不能刚好有效打击农产品质量平安违法行为。同时各地农产品质量平安检测仪器设备由于经费等缘由未能配备，导致检测无法进行，农产品质量平安难以保障。（四）食品平安检测监管的经费缺乏。我市农产品质量监管、检测体系启动较晚，相关的政策仍待完善，市政府每年用于农产品平安方面的财政支出比例不足，缺乏相关项目的资助，致使农产品的标准化生产和经营、质量平安监管、检测等工作不能正常开展，严峻阻碍食品平安法律法规的普及、我市向农业现代化大市跨越的步伐（五）食品生产经营渠道多，缺乏统一的标准，食品平安检测监管的难度较大。 农业投入品科学合理的
6、运用是农产品质量平安源头的重要保障，但农业投入品所涵盖的的范围很广，品种不计其数，农业部门的监管、检测手段极为有限，监管难度大。二部分地方片面追求生产效益，注意生产目标任务，滥用农业投入品，忽视质量平安；部分经营者和食品加工者法律意识淡薄，违规运用保鲜剂、着色剂、调整剂等现象依旧存在，农产品质量平安隐患仍旧不少。下步工作支配（一）增加农产品监管检测团队建设，提升团队素养，健全工作长效机制 一是增加团队建设。为增加农产品监管检测团队建设，我中心经人事局批准，引进一名硕士探讨生和一名本科生，充溢农产品监管检测队伍。下一年仍将接着引进高级特别人才，来提升团队素养。二是完善农产品质量平安监管机构。目前
7、除浠水和蕲春外，其他9个县市区农产品检测机构尚未建立完善，为进一步加强农产品平安监管工作，尽快使其他各县（市、区）设立农产品检测机构，并启动运行。三是落实工作责任制，健全工作长效机制。要严格落实黄冈市农产品质量平安工作实施方案、黄冈市饲料质量平安整治行动实施方案、关于严厉查处在饲料中运用瘦肉精等违禁药品德为的通知、黄冈市畜产品平安监管工作方案及畜产品质量平安抽检实施方案、黄冈市水产品质量抽样检测实施方案，对全市11个县市区农产品质量平安、监管等任务和责任进行层层分解，落实到责任人，确定其详细工作目标、工作措施和工作责任，将农产品质量平安纳入政府工作绩效目标管理，确保各项措施落到位，工作做到位。
8、（二）争取省市两级各种项目的技术和经费支撑我中心现正在主动订购农产品定量检测的各种仪器设备，完善农产品检测体系，提升团队的软实力。对于国家的农业扶贫项目、先进技术仪器引进项目、中外合作沟通项目、“948”技术支撑项目等国家级项目要主动申请，对省农业厅的对口支撑项目要主动申请，市政府对农产品平安的财政支出要主动申请。（三）强化农产品质量检测，仔细开展市场监管和专项整治工作一是加大农产品抽检力度。严格以农产品质量平安法为准则，根据“有法必依，执法必严，违法必究”的要求，扩大对全市农产品抽检的范围和力度，加大对食品投入品的专项治理、对违法案件的查处力度，严厉查处瓜果疏茶高毒高残留农药超标案件，要坚决
9、遏制非法运用违禁农药的状况。从市区到县区，从市场到农户，从生产者到经营者，都要进行抽查，使我市食品平安在全省综合排名比过去进位并确保不发生重大农产品质量平安事故。二是规范畜禽产地和屠宰检疫。全市畜牧部门完善“以监促检、以检促防、防检结合”的工作格局，健全检疫检测体系，严格规范检疫检测制度，严把生猪屠宰检疫关，坚持“四不准”（对病死猪一律不准宰杀、不准出售、不准转运、不准食用）。（四） 强化宣扬引导，不断增加全社会的农产品质量平安意识 以市举办的各种活动为契机，开展形式多样、内容丰富的宣扬培训活动来增加公众农产品平安意识，营造良好的农产品质量平安工作氛围，促进农业的健康稳定发展。一是在全市范围内
10、开展“创建国家级农产品质量平安示范市”活动，抢占“1+8”城市圈和大别山革命老区经济社会发展试验区的先机，唱响“大别山绿色农产品”品牌，开展创建国家级农产品质量平安示范市，树立大别山绿色农产品的市场地位和放心消费信誉，重塑居民对食品平安的信任感，为全省、全国供应优质平安的农产品。二是进一步扩大农业标准化生产覆盖面，加大农业“三品”开发力度，使源头产品的平安供应率在原有基础上有所突破。各位领导，我们将以省人大此次执法检查活动为契机，加大农产品质量平安法和省实施方法实施力度，加大投入，加强检测队伍建设，扎实做好各项详细工作，为保障广阔人民群众身体健康，确保我市农产品质量平安而不懈断努力。第2篇：毕
11、业质量检测分析会汇报材料毕业质量检测分析会汇报材料10月14日，我参与了县2023年小学毕业检测分析会，下面就此次会议状况作如下汇报:本次会议分三个流程:首先是语、数两位教研员，就今年毕业答卷状况作分析并谈个人建议，接着是桥头集和陈集两所中心校作阅历沟通，最终是教化局吴局长及相关领导发言。会议时长三个多小时，支配紧凑，内容详实，首先本人简洁传达会议要点。数学教研员首先分析了今年的毕业试卷，对取得的成果予以了确定，但也提出了在学生答案中存在的一些问题。他提倡在数学中运用多种思维方式解决问题，以达到提高学生思维实力，拓宽学生思维空间的目标，而不应当出现一个班级对于一道题目只会用一种方式解决问题的局
12、面。另外他还对年轻老师提出了要求，希望青年老师能正确理解三维目标，不应只侧重形式，只学皮毛，而要挖掘教材核心，将课堂还给全体学生，提高课堂教学的实效性。语文教研员也同样确定了本次检测的效果，认为我县语文教学质量稳中有升，在逐题分析试卷后，重点从“识字写字”和“阅读”教学两方面结合学生实际答卷状况谈个人看法。他认为在答卷中很多学生在写字方面不能令人满足，字迹模糊，难以分辨，不加标点，书写随意现象比较严峻，老师们要引起足够的重视，尤其是低年级老师更要把好写字关，要引导学生养成良好的写字习惯，订正学生端正写字姿态，做到身先垂范，为今后的写作打好基础。其次是阅读教学，要激励甚至学生多阅读课外读物，把握
13、课内阅读重点，对经典课文要多读，多训练，真正领悟经典内涵。吴局长也就本次毕业考试作了，他总评了本次小学毕业考试状况，认为这次考试组织严密、考试严格、评价科学、效果显著。希望各单位能仔细分析考试中的成败得失，多找找自身缘由，制定切实可行的教学安排，扎实开展今后的教学活动。在这次毕业检测中，我们学区的语文成果在县排名中等偏上，应当说还是可以的，这和老师们的努力付出是分不开的。但经过测试也让我看到了在日常教学中存在的不少问题。考试结束后，经过学生反馈，我发觉本班学生错误主要集中在小题上，其中以古诗词运用和课内阅读理解错误居多。要说难，其实也不难，为什么学生失分厉害，究其缘由还是因为重视程度不够，在分
14、析会上，黄老师就特意举例谈了第一篇课内阅读鸟的天堂一节中，写出两个“鸟的天堂”的含义，写出规范答案的学生很少。有的学校甚至是整本整本的错，让人寒心。年年考经典，最终错也错在这些必考题上，实在值得我去深思。在经过了两届毕业班语文教学后，我想谈谈个人的一些设想：（1）提早进入复习状态。有的学生直到毕业考试前一个月甚至前几天才明白要好好学习，其实这已经迟了。没有适度的惊慌感和压力感，他们对待考试便不行能去用完全力。所以我认为我们完全可以从刚进入毕业班的那天起就让他们缓慢进入复习状态，边学边复习，这样既可以分散复习压力，同时也让他们在心里树立为毕业考试努力的信念，一轮、二轮、三轮的复习，比一两个月的集
15、中冲刺效果要好的多，尤其是毕业前的一个月我认为假如还在逼着学生去接受新的复习要点，效果肯定很差，这段时间还是以练习为主，是纠错补差的好机会。提早复习，会给老师预留更多选题时间，让老师不至于在茫茫题海中迷失复习方向。（2）打好心理攻坚战。毕业班的学生不同于低年级的孩子，他们的心里有了许多想法，升学、家庭、课业，甚至还有感情方面，一个问题解决不好，他们甚至会想上十天、半个月，所以作为班主任我们要细心去视察每个学生，对于一些敏感话题，我们没必要遮遮掩掩、藏藏掖掖的，应当有什么说什么，也不必刻意的以性别去衡量什么说话的标准，这样既可以节约时间，也可以干脆解决问题，终归对我们和学生来说每个人的时间都是很
16、珍贵的。（3）严格要求学生，全面提升他们的文学素养。毕业班学生在我们眼里已经相当懂事，但随着年龄的增长，我们起先放松对他们的要求，其实这样做是不对的，我们既要把好入学关，也要把好毕业输送关，就像教研员说的，学生的识字写字实力太差，这不就是放纵的结果吗？我们须要送走的是一批富有文学素养的学生，而不仅仅只注意冷冰冰的分数。所以我们要一如既往的要求他们能说好一般话，会用端正的姿态写出规范汉字，爱好阅读，有肯定的写作基础，让我们的学生在考试中考出风格、考出素养来。这样的学生不论走到哪里都代表了老师的形象、学校的形象，也会成为我们的傲慢。第3篇：质量检测学校基本状况汇报材料质量检测学校基本状况汇报材料为
17、了全面实施义务教化法，提升学校教化教学质量，办人民满足的教化，我校领导及老师凝心聚力，一心一意抓教学，以“质量立学”为导向，全面提升学校综合水平。现将详细状况汇报如下：一、基本状况1.瓜州县其次中学是2023年建立的一所大型寄宿制初级中学, 2023年8月正式挂牌成立，顺当完成对渊泉镇、南岔镇、锁阳城镇、瓜州镇、广至乡初级中学的撤并与整合。学校占地225亩，建筑面积26822平方米。现有教学班54个，在校学生2411人，其中少数民族学生66人;在编老师191人，其中少数民族老师3人。服务于渊泉镇、瓜州镇、南岔镇、锁阳城镇和广至藏族自治乡梁湖乡四镇两乡，五万余人口。2.学校全面贯彻党的教化方针，
18、坚持“育人为本，师生与学校共同发展”的办学理念;坚持“德育为主线，教学为中心，科研为先导，师资建设为重点，教化教学改革为动力，提高学生综合素养为目标”的办学思想;努力实现“创一流业绩，求最佳效益、育四有新人，造品牌名校”的办学目标；内强素养，外树形象，确定了“以学习提高人、以理论武装人、以制度管理人、以情理感召人、以人格感染人”的治校方略;形成了“老师强校、科研兴校、质量立校”的办学思路。为实现学校的内涵式发展奠定了深厚的思想基础。3.近年来，瓜州县其次中学在县委、县政府的正确领导下，把“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”作为治学办校的基本动身点，全面贯彻党的教化方针，努力改善办学条件，
19、细心打造“人文校内、绿色校内、书香校内、平安校内”，逐步形成了“敦品励学、自强不息”的校风。加强党建和师德师风建设，塑造良好老师形象，全面深化课堂教学改革,开展丰富多彩的社团活动，开拓创新，深化学校内部管理体制改革，实施阳光分班、老师考核等级积分制、两部制一体化改革，抓好数字化校内建设。4.学校管理工作井然有序，各项工作稳步推动。学校在校委会的领导下，下设校长一名，副校长三名，分管教化教学、德育教化、后勤管理，并设有教务处，政教处，总务处及年级组，各年级、各处室及校委会成员团结一样，各项工作有安排，分步骤稳步推动。学校教职工在校委会的领导下，主动推动教研教改，稳步提升教化质量，并主动参与学校的
20、各项活动。在学校师生的共同努力下，学校各项工作取得了辉煌的成果，先后被评为“酒泉市标准化学校”“酒泉市绿色学校”“酒泉市文明单位” “酒泉市教化工作先进集体”“省级节约型公共机构”“甘肃省两基迎国检先进单位”“甘肃省语言文字示范学校”“甘肃省欢乐校内示范学校”“国家级青少年体育俱乐部”“全国青少年校内足球特色学校”“全国教化工作先进单位”。二、师资队伍建设1.我校现有教职工192人，其中教辅人员4人，专任老师188人，各级各类骨干老师、教学新秀98人。学历达标率100%，老师结构合理，新老结合，在新老师培育和教研教改中取得好的效果，适应新课改要求。学校专任老师187人，其中高级老师16人，一级
21、老师88人，二级老师82人，未定级1人。学校专任老师188人，期中30岁以下7人，30-40岁43人，40-50岁91人，50-60岁47人，平均年龄43.8岁。期中本科学历167人，大专学历22人。老师配备科学，结构合理。2.老师师德素养过硬、业务水平精良，爱岗敬业，为人师表。在职老师均有老师资格证书，参与了信息技术培训，全部按要求完成了各年度接着教化课时数。并且学校在县教化局的指导下，每学期开学前，组织全体老师绽开对老师师德师风及业务实力的培训，加强了老师的敬业精神，提升了老师的业务实力。3.在老师管理中，强化考勤制度，实行老师到校、离校签到制；早操、例会登记制；教学检查常规划；教学研讨常
22、常化。学校分工明确、管理规范，各项工作都是任务到人、责任到人，使各项工作真正落到实处。三、教学管理和教研教改状况（一）抓好校本培育，提高老师素养1加强业务理论学习，更新教化观念。学校定期组织老师学习现代教化理论和新的教学思想。以老师接着教化、“国培安排”、网络远程培训等为依托，对老师进行培训。仔细落实学习培训汇报制度，凡外出参与学习、培训老师，回来后必需撰写一份学习、上一堂“汇报课”或作一场专题讲座，达到一人外出学习，集体受益、资源共享的目的。引导老师树立终身学习的理念，在工作中不断充电，更新学问结构，拓宽工作思路，创新工作方法，老师理论水平进一步提高，教化观念不断得到更新。2.实施三项工程，
23、促进老师成长。为了提高老师队伍的整体素养，从而实现教化教学质量的提升，学校大力实施了“三项”工程，即针对青年老师培育的“青蓝工程”，促进骨干老师成长的“名师工程”，推动薄弱老师提高的“提升工程”。学校对教龄不足五年，任本学科不到3年的老师，实行导师制，由学校选派优秀老师作为导师，推动青年老师尽快成长起来。学校充分发挥学科带头人、骨干老师的模范带头作用，在理念引导、教材分析、教法指导、过程教研、常规课研讨、示范课展示、优质课沟通、专题探讨等八个方面进行学科教研活动。激励骨干力气不断发展自己，努力提高知名度，一大批老师脱颖而出，如朱小清、张正荣、王会文等老师已经成为学校乃至全县有影响的名师。学校加
24、强了部分薄弱老师的调研工作，通过成果对比分析、学生家长评教、深化课堂听课等方式，对长期教学成果差、家长学生反应剧烈的老师，教学部门进行了专项调研，制定了详细的改进措施和方法，对调研老师制定相对应的考核方法，从听课、业务学习诸方面做详细的要求，使薄弱老师教学实力和教学技艺得到了提高。目前，我校实施的三项工程涉及面广，活动落实到位，对老中青不同年龄的老师和教化教学实力各层级的老师都有明确的要求，形成了有效促进老师成长的机制。(二)深化课堂教学改革，创设高效课堂学校大力推行“少教多学、先学后教、以学论教”的瓜州二中特色的学科教学模式，深化了课堂教学改革。通过优质课评比、论文沟通、“金钥匙”送培进校、
25、“一师一优课”等活动，以活动为载体，以评促教，激励老师大胆探讨，勇于实践，引领老师创设高效课堂。（三）严格教学常规管理，提炼老师教学基本功学校以瓜州县中小学教学工作管理规程为依据，严格教学常规管理，锤炼老师教学基本功。1.实行集体备课制度，严格根据瓜州二中集体备课方案开展集体备课活动，做到内容、人员、时间、地点的“四落实”。每周周三下午一小时的集体备课研讨活动做到雷打不动，重实效、重研讨，不走过场。各位老师的好方法在这里不断融汇，新思想的火花在这里不断碰撞，集体备课成为集众人才智和力气的有效平台。为了提高集体备课的实效性，教务处加强了检查和考核，确保了活动扎实有序地顺当开展。2.实施领导包抓制
26、。每位副校长包抓一个年级，实行“推门课”、“调研课”、“督查课”等方式，加强老师教学管理。每位领导每周听课不少于4节，领导全方位深化教学一线，全面了解老师的教学状况，管理接地气，督促有实效。 3.教务处加强常规检查和考核。教务人员每人每天不定期进行课堂教学检查不少于两次，每周星期一召开教务会议，反馈一周以来的检查状况，对不符合常规要求的行为刚好进行公示和通报，处理结果纳入期末考核。每月都要进行一次作业和教案备写状况的全面检查和考核。常规检查制度完善，管理严格。（四）抓好教研组工作，开展针对性教研活动1学校坚持两周一次的学科组长会议制度和学科集体教研活动，利用集体教研活动组织老师学习教化教学理论
27、和新的教学思想，探讨当前教化改革中出现的新问题，破解我们教学中出现的难题。每次集体教研活动都支配专人进行专题发言，力争一次活动解决探讨一个问题，力争学科教研活动的实效性。特殊是外出学习的老师都要进行学习状况的专题汇报和沟通。包抓学科组的学校领导做好考核，确保了活动有序开展。2系统开展“三个一”活动（即每位老师参加一项课题探讨、写一份课题论文、上一堂好课）和“三型课”（ 即青年老师的公开课、骨干老师的示范课、外出老师的汇报课）及常规教研活动（观摩课各学科组要分别支配老老师、中年老师、青年老师）。教研组活动从形式上更加注意实效，提高了老师的教学技艺。3规范课题管理，促进课题探讨扎实开展。学校重视课
28、题管理，要求人人都要参加课题探讨，课题探讨状况每两个月进行一次检查，督促课题探讨规范进行。把好课题立项关，抓好课题过程的指导，杜绝走形式，力争课题探讨能够切实解决实际问题。目前，我校在研的课题有35个，已经形成了省、市、县、校四级课题探讨网络。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。通过努力，我校老师快速成长起来，课堂教学实力、教科研实力日趋成熟。一年来，先后有56篇论文在各级各类刊物上发表，在教化教学竞赛中有35人次获奖。在学科竞赛、青少年科技制作、书法绘画、艺术汇演、征文竞赛等活动中，有120多名学生获奖。温爱玲、赵军林老师的的市级课题正在实践探讨中。王建斌老师主持的初中寄宿生心理健康教化探讨的省
29、级课题已经结题。由于狠抓教学教研，学校的教学质量稳步上升。2023年，我校被教化部评为教化教学先进集体。四、稳中求变，特色办学（一） 加强常规督查，规范办学行为1.学校坚持“以教研为先导，以教学为中心”，加强对教学过程、教学环节的监控，落实“三个常规”。一是制定各项教化教学工作标准和要求，严格教化教学工作纪律，规范老师的教化教学行为。二是要定期开展教研组活动，观摩课堂教学、课题探讨探讨，阅历沟通学习、教法探讨借鉴，不断提高教化教学水平。三是落实听课制度，每学期要求老师听课20-40节，学校领导听课不少于30节。每学期每位老师至少上一节公开课，并组织好课堂评价活动。做好课后反思，学会总结，坚持记
30、教学日记，写教学叙事，每学期至少撰写一篇教研论文。同时平常加强常规工作的检查。使各项工作落到实处。2.进一步深化课堂改革，建立以王金创校长为组长，张耀海、梁玉峰、马新、薛永忠为副组长的课改领导小组，制定详实的课改方案，落实立德树人根本任务，更好地引领每一位学生实现全面而有特性的发展的目标。详细改革的项目为：一是改革低效课堂模式，借助“互联网+创新”手段活化教学内容的呈现形式，逐步将课堂从“学问传授型课堂”向“激情、暖和、思索、开放、共享的课堂”转变。二是改革教学组织方式。三是探究课程资源整合。四是促进老师专业发展。3.校本课程的开设七年级开设书法阅览课、心理健康、地方课程、综合实践活动课各一节
31、、信息技术教化课2节共计6节，符合我校的学生的实际状况，并能够发展提高学校学生的综合素养实力，逐步开发和运用具有瓜州地方特色的校本教材。4.学校严格按课程标准开齐开足课程，信息、健康教化、心理教化、地方特色文化、综合实践活动课进课堂。校本课程的开设七年级开设书法阅览课、心理健康、地方课程、综合实践活动课各一节、信息技术教化课2节共计6节，符合我校的学生的实际状况，并能够发展提高学校学生的综合素养实力，逐步开发和运用具有瓜州地方特色的校本教材。5.学校有专业英语老师29人 ，音乐老师6人，美术老师5人，体育老师10人，基本满意学校52个教学班音、体、美、信息及英语课能按国家课程支配，保质保量完成
32、各学科教化教学任务。6.高度重视学生身体和心理健康教化，加强体质熬炼和心理疏导；同时每学年都邀请县防疫站体检中心人员对全体学生进行全面体检。学生生长发育指标符合国家标准。（二）课程改革稳步实施，校本教研绘声绘色。1.重视学生实践实力和创新实力的培育。我校利用每周五下午无课日活动开展社团活动，共有社团40个，由具有特长的老师或专业老师进行培训或开展讲座，涵盖了11个学科。教务处制定了社团活动实施方案、社团活动报名细则及 社团活动记录簿等，活动以学生为主体，在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师协助组织学生开展活动，活动内容具有系统性、科学性，并且取得了肯定的成果。在首届瓜州县中小学田径
33、运动会中获得团体一等奖；在瓜州县第五届中小学艺术展演活动中荣获二等奖；在2023年中高考表彰嘉奖大会文艺节目演出中获得一等奖。2.我校教研活动根据学校教学工作支配，制定具体的教研安排与行事历，加强业务理论学习，更新教化观念，以老师接着教化、“国培安排”、网络远程培训等为依托，对老师进行培训提高。加强教研组工作，开展针对性教研活动，实施老师培育校本工程，加速老师专业化发展，加快骨干老师培育的进程。深化课堂教学改革，创设优质课堂，主动做好优质课堂推动工作，各学科根据各自学科特点，大胆探讨，勇于实践，创设优质课堂教学。目前，我校已结题省级课题3项，正在探讨省级课题课题3项；已结题市级课题12项，正在
34、探讨市级课题8项；已结题县级课题20项，正在探讨县级课题6项。五、学校对学生成果的监测1.学校要求老师着重对命题水平、学生答题、教学得失、改进措施等状况进行定性定量分析。着重从测查效果总述、教学成效、存在的问题、改进措施等方面进行客观详细的分析，教务处对学校教学质量进行仔细全面分析，并进行分析汇报。2.学校各年级按卷面成果评价80%、过程评价20%计算学生成果，班主任以“等级+评语”形式仔细填写学生放假通知单，于放假前分发给学生，与学生家长见面。第4篇：年度检测质量工作总结检测中心2023年度工作总结检测中心2023年从抓好进出厂的产品质量把关工作，发挥质量检验人员主动性，严格检验出厂产品质量
35、，维护公司产品的市场形象。在质量中间过程限制中，检测中心员工刚好跟踪质量动态，促进产品质量的提高，以服务生产单位为本，刚好精确的为生产单位传递检化验数据，在加强化学分析、物理检测方面，检测中心更新国内先进设备，力求数据真实、稳定、牢靠。一、大胆创新管理思路，从人员管理方面入手，抓好进厂原材料质量把关工作。检测中心将原料站分散的三个班组（焦化煤场、运输部门口、废钢库）集中管理，依据职能合并成两个班组，并在留样及制样场所安装了监控设备。加强了中晚班的监控及管理；为了削减人为因素对取制样的影响，在制样过程中重新编码，对进厂的国内铁料的制样流程重新进行了规划，编码经过转换后有效的限制了制样过程中一些人
36、为因素；中心对班组实施抽签上岗，在取样过程中采纳抽签布点的方式，真正做到取样的随机性、公正性，有效维护了公司及供应商双方的共同利益。同时，我中心主动与技术中心修订进厂原、辅料外观质量异议处理方法，通过对外观质量的判定，做好进厂原燃、辅料的把关工作。09年1月至11月30日止共处理各类进厂外观质量异议51起，挽回干脆经济损失上百万元。二、发挥质量检验人员主动性，严格检验出厂产品质量，维护公司产品的市场形象。今年110月份，共完成出厂产品检验量1973833.325吨，与去年同期比增加了222285.164吨（其中轧钢厂棒材线879261.026吨，小型线232334.386吨，中型线117549
37、.030吨，弹扁线358082.909吨；高线386605.974吨）。在炉号管理、包装质量、产品标识等方面共考核生产单位、协助单位167条工艺违规，（其中轧钢厂棒材线17条，小型线25条，中型线25条，弹扁线67条；高线厂25条。自动化部2条，物流中心6条。）年初，针对许多用户向公司投诉产品实物的炉号与质保书中炉号存在不符问题，我中心组织技术中心、物流中心、轧钢厂、自动化部等相关单位查找缘由，重点检查轧钢厂的入库炉号与实物的对应性、物流中心发货炉号与实物的对应性以及物流中心人员发货登记状况，发觉问题刚好与相关单位通报，并督促加以整改。经过两个月的跟踪工作，物流中心发货工作得到了规范，产品实物
38、的炉号与质保书中炉号不符问题有根本改观。今年顺当通过了 “弹簧扁钢实物质量金杯奖”和“带肋钢筋生产许可证” 检查。我中心在实物的打算、质量记录的审核以及检查现场的环境等方面都做好了扎实的工作，为“两证”顺当通过起了重要作用。三、加强质量中间过程限制，刚好跟踪质量动态，促进产品质量的提高2023年检测中心在炼铁厂方面工作主要是以优质服务于炼铁厂，供应精确入炉料各项数据，同时刚好反馈石灰，铁水质量状况给炼钢厂，确保转炉冶炼快速，高效。2023年111月份铁前站累计检验焦炭2100批次（顶装焦，捣固，落地），外购焦746批次，机烧3594批次（大、小烧），球团951批次，外购球114批次，石灰274
39、4批次，铁水取样20879炉次，焦炭热态性能322批次。针对炼钢厂反映铁水结果不准，误导转炉冶炼，终点硫常常性偏高现象，中心首先实行加强铁水取样工作不受铁厂值班工长干扰的防范措施，其次，加强工艺经律的检查对铁罐结盖，炼钢厂铁罐铁水不倒干净（留渣在罐内返回铁厂）的现象进行考核，其结果是炼钢厂反映终点硫偏高现象大大减小。炼钢方面截止到目前为止，2023年共检验连铸坯2293845.22吨，合格品量2286112.46吨，累计合格率99.66%，其中品种钢703196.20吨，新钢种13个，共查处质量违规问题58项，重大违规1项，查处物流质量违规3项。四、加强化学分析、物理检测实力，全力保证数据真实
40、牢靠性物理检测方面：1、弹扁方面常规检验总共检验了12968炉次，不合格的因素主要有硬度超标、机械性能不达标。物理站对车床进行了调整，对车工进行了数控车床的培训，提高了试样加工的精度；在热处理方面，发觉回火炉回温实力过强，刚好下调回火温度，提高了机械性能的合格率；将全部万能试验机都换成了电脑限制的电液伺服万能试验机，极大地提高了试验机的精度；新产品方面，主要是开了60CrMnBA和50B50H，针对这两个钢种的试验检测；对外沟通方面，7月份与二汽工艺探讨所共同确定了弹扁脱碳的金相图谱。下一步是建立适合弹簧扁钢低倍的检测图谱。2、高线方面，常规检测总计6847炉次，不合格因素主要是冷顶锻和机械性
41、能。针对高线的各种规格的产品，物理站新购买了快速顶锻机，可以同时进行矫直、剪切和冷顶锻。有效提高了样品的制作速度。高线样品的检验任务量巨大，总计176次试验，针对如此巨大的检验任务，物理站对每个岗位的都进行了培训，使每个岗位都熟识了线材品种钢的检验。3、螺纹钢方面，螺纹钢常规检验总计16168炉，复样29炉，主要是机械性能不合格。新引进的电脑限制的电液伺服万能机，可以精确测定屈服强度和抗拉强度，提高了检验数据的精确程度，并顺当地了通过了国家试验室认可和螺纹钢许可证的现场检查。新品种方面，主要就是抗震螺纹钢，和高线的盘螺，总计进行了29次试验，主要有机械性能的检测和组织晶粒度的检测。化学分析方面
42、：中心对进出炼铁样品、炼钢样品、进出焦化产品进行质量把关分析，特殊是在进厂原材料方面分析，今年加强了检化验力度，抽查力度，全力保证数据真实牢靠性；中心化学分析工作中有很大一部分是仪器分析，仪器经过几年的工作部分部件存在机械磨损等状况，加上仪器工作负荷量大，导致出现故障的几率大大提高，为了保证仪器的正常工作，本站仪器维护人员做到随传随到，保证分析周期的要求。特殊是针对X荧光仪器，焦炭反应性能，今年故障频频发生，我站组织人员加强日常点检的同时，查找发生质量事故的潜在缘由并加以解决，削减因为设备故障造成的质量事故。同时加强仪器设备数据对比分析，保证设备检测的有效性。五、明年工作准备与支配1、将引进自
43、动取样机纳入到年度安排，已经派人到兄弟单位进行考察了解。现在已经在考虑：设备维护人员的培育，对取样、留样交接等工作流程的规划等事务。2.引进细破破裂机对铁合金的制样由现在的一破一粉改为二破一粉；引进联合破裂缩分机提高劳动效率，提高制样精度。3、完善和加强抽查队伍的建设，形成一套内部严细、对外严谨的逐级听从和负责的抽查及数据最终报出制度。4.现有的煤制样点立刻面临着拆迁，要做好拆迁后进厂煤的取样制样的平稳过渡，不能影响进厂煤的卸车和检验。5、加强对焦炭热反应性的质量监控，以国标为基石，摸索出一套适合我们公司焦炭检测的方法。6、协作MES系统的上线，做好网络系统的质量管理工作，达到良好的人机交互状
44、态，并逐步实现机器打印流淌卡、合格证等质量记录的工作。7、按着公司的新品种开发，刚好对各岗位人员进行培训，使其驾驭检测要领，加强设备的维护，引进先进的设备，提高制样速度。刚好完成检验任务。检测中心2023年12月8日星期二第5篇：质量检测月工作总结写工作总结是为了知道自己做的好和不足的地方，以此改正缺点及吸取阅历教训，以便做的更好。下面就是我给大家带来的2023质量检测月工作总结范文，希望能帮助到大家!2023质量检测月工作总结范文一时间过得真快，这在20*年底，质量工作总结范文光荣与幻想共存的共同帮助和协作各部门，该部门完成公司的工作，但也有许多的改进，一般一般是：工作也有很多问题，在将来的
45、20*年里，我们将再接再厉，在20*年的基础上迎接挑战的新工作。以下是我部门今年工作总结：一、质量部门作为一个整体：目前质量部门人员2人，今年一个比以前增加了，质量工作总结范文增加了产品的测试。无论从原材料进厂或产品出站可以限制，可以保证最终产品的质量，完全满意客户的要求，该部门今年半成品，成品限制、感官、理化检验、微生物检验和产品交付刚好检测做大量的工作，在生产车间和车间卫生加强了限制环境，依据培训安排对生产线员工定期培训，不断提高员工的食品平安学问教化、确保平安生产的产品的质量。其次，公司质量体系操作20*年在公司的质量体系文件修改和变更的版本，并添加许多其他的限制程序，以确保产品的生产过
46、程。今年，改善公司的管理体制机制，可以让员工更好的熟识和驾驭生产技术。刚好记录生产现场操作，为了便利跟踪产品的质量。三、产品质量限制和测试由于质量部门人员的增加，现在的生产车间加工的健康和保持严格限制半成品，产品不符合产品要求的半成品进入下一工序，质量工作总结范文严格禁止车间组长的工作加强监督管理，促进生产和加工的产品符合客户的要求，质量部门的生产半成品抽样合格率为98%。同时，还针对成品在出境前，必需进行随机抽样检验批的质量部门，检查到工厂后，工厂今年批共354批次，不合格批为0，合格率为100%。今年该公司由于市场的需求，并不断加强新产品的探讨和开发，不断提高公司产品的品牌形象和产品质量，
47、产品不适合市场，以应对市场的需求。尽管该公司工厂生产和包装车间环境不是很志向，产品不能保证全部的产品质量要求。同时，员工没有严格规范操作，操作过程中或管理监督的力气是不够的，会严峻影响产品的质量，公司将接着进一步加强生产管理，改进工厂的生产和包装的环境，以确保生产产品的质量符合标准要求。2023质量检测月工作总结范文二增加质量意识，提高教学质量，是学校历年来办学的宗旨，为进一不树立质量意识，坚持走“质量兴校”之路，近几年来开展了一系列的提高教学质量方面内容的活动，特殊是自XX年起，学校确定每年在四月、十月开展二次“质量管理月”活动，确定不同主题，通过不同的方式实施活动内容，取得了肯定的成效。一
48、、活动的方法、内容及成果1、公开示范课;方法：有打算的支配，共进行4次。从不同角度来看，参加公开示范课教学的老师，对教授课程的打算是仔细的、主动的，课后的分析及反馈反映出老师在授课中概念精确、重点突出，谆谆教导，特殊是都能够利用多媒体现代化教学手段开展教学活动，形象直观，是好玩味性，活跃了课堂教学气氛。教学中几位授课老师都能够采纳不同的方式运用启发式教学手段，调动学生的主动性，同时又能注意学生自学实力的培育。全校专职老师相互听课，进行评课，相互沟通，取长补短，起到了老师间相互促进，不断提高的作用。2、听课;方法：不打招呼，随机抽查听课40余次。重点了解老师的教学看法、教学组织、教学方法、教学效
49、果，整体状况是好，专聘老师及外聘老师绝大部分都能按学校的教学要求进行备课、上课，教态仔细，教法整合，能够针对不同类别、层次的学生开展课堂教学活动，为人师表，教学中严格要求各教学环节的亲密协作，教材处理恰当，授课快慢适中，课前有教案，课后有作业，作业有批改。3、动员，齐抓共管;“教学质量管理月”活动期间，学校利用闭路电视网召开全校师生大会，进行动员，学校各部门紧密协作，通力合作，形成合力。政教处、团委利用黑板报、橱窗等开展了多种形式的宣扬，校编辑部利用校报开拓“质量管理月”专栏，谈质量意识，摸索学习方法的文章，激发学生的学习热忱。各班级在学习动员的基础上，利用班会时间进行再动员，帮助学生提高相识，通过各方面