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1、2023年特殊学校德育工作总结3篇下面是我为大家整理的2023年特殊学校德育工作总结（3 篇）（2023年），供大家参考。工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段 性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分 析，从中找出阅历和教训，引出规律性熟悉，以指导今后工 作和实践活动。写总结的时候需要留意什么呢？有哪些格式 需要留意呢？以下是我为大家收集的总结范文，仅供参考, 大家一起来看看吧。特殊学校德育工作总结篇一 一、提高师德水平，坚持亲情 关爱活动学校有着一支对孩子布满爱心、耐心和恒心的老师队伍, 他们在自己的三尺讲台上用手语写出了自己人生中灿烂的 一笔。我校今年开设的班级有聋
2、教育八个班、培智教育和语 言康复教育各一个班、教学任务重，管理难度大，每位老师 都能克服种种困难，发挥自己的才智，不断的学习，乐观探 究教学教法，努力提高自己的业务水平。利用每周例会转达 家长的诉求，增强老师的责任感。残疾孩子不但身体有缺陷, 在心理上也存在缺陷。所以要求每一位老师在日常工作中， 要更有耐心和爱心。特殊是对待留守学生要倍加关心，以自 身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。特殊教育的工作比较烦、比较难，特教老师不仅要负责孩 堂教学能够进行科学的组织、管理和不失时机的调控，有效 的组织学生开展学习活动，使课堂教学活而不乱，管而不死, 张驰有度，收放自如。加强理论学习，转变
3、教育观念。组织 广阔老师专心学习关于基础教育课程改革的文件精神，强化 特殊教育现代教学意识，明确特殊教育改革的方向和特点， 牢固树立“以学生进展为本”、“为学生服务”的教育思想和 理念，全面深化教育教学改革，强化老师责任心，提高学科 教学质量。我校本着向科研要质量、以科研促进展的理念，乐观激励 老师投身学科课题讨论工作，形成良好教育教学讨论氛围， 建立和完善校本教研制度，一周内至少保障2学时以上的教 学讨论和沟通活动。将每周星期一下午定为教研活动时间， 激励老师自发组织开展教学研讨活动，学校还要求全体任课 老师在平时的教学工作中，乐观探究、积累和总结教学阅历, 用以指导教学工作。在组织本校内老
4、师教研的同时，激励老 师乐观参加各级各类教研活动，官东辉、刘海霞、王明秀、 牛明德四位老师脱颖而出，参加富锦市的第七届“探究杯” 教学竞赛，官东辉老师教授的前后一课获得好评。一 年来，老师撰写的10余篇论文或阅历总结获市级以上优秀论 文。学期末每人上交一篇论文进行校内评比，对评比出的优 秀论文推举发表并进行嘉奖。今年我校赵丽华老师的在语 文教学中提高聋生语言能力的技巧，贾金明老师的留意 探究式学习方式，培育聋生实践能力，祁明华老师的聋 校数学课堂教学方式的改革与实践，刘巍老师的特殊教 育中的赏识与惩戒等多篇论文被推举参加黑龙江省教育 学会第二十七次学术年会科研成果评比活动。五、加强体育艺术卫生
5、教育，全面提高学生整体素养学校严格遵循教育教学规律和学生身心进展规律，遵照国 家规定在特殊教育学校开设体育和体育熬炼课，落实学校 体育工作条例，专心上好体育课严格执行学校艺术教育 工作规程，按规定进行艺术课教学，开展各项课外艺术教 育活动，培育学生的审美能力和艺术鉴赏能力。学校始终把 科体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名 度的高度来熟悉、对待，大力推动素养教育。卫生工作是我校工作的重中之重，学校专心落实学校卫 生工作条例，留意培育学生良好的卫生习惯，加强校食堂 和学生宿舍的卫生管理。20xx年初，为解决学校食堂的实际 困难，改善学生生活水平，学校多方运作，乐观争取有关部 门支持
6、，为学校购进了电饼铛、蒸饭机、削土豆皮机、消毒 碗柜、冰柜等先进的厨房设备，既减轻了食堂工作人员的劳 动强度，又增添了食品的种类，使学生不但吃的饱，而且吃 的好，吃的卫生。特殊是在“甲流”高发期，学校协作卫生 防疫部门做好了各项检查工作，确保了全体师生在校期间的 身体健康。为了丰富学生的课外生活，培育学生的爱好爱好，提高学 生的艺术特长，我校还每周开展两次爱好活动课，继续抓好 舞蹈队、绘画、书法、棋类等一些爱好小组活动的开展，要 求师生全员参加活动，扎实有效地开展学生素养教育系列活 动，活动开展得有声有色。学期末对各类活动分组进行竞赛， 并对成果优异的学生给予嘉奖。学校还利用重大节日引导学 生
7、乐观参加活动，陶冶学生的情操，提高他们的素养。在助 残日和聋人节之际，学生们在指导老师的辅导下，排练了舞 蹈包粽耙、手语歌感恩的心、秧歌舞开门红等节 目，他们的表演受到上级领导和前来慰问的人士的全都好评。 张彤、史庆兰两位学生表演的拉丁舞随我市残疾人艺术团一 同参加佳市残疾人表演，引起轰动，并被推举到省城参加竞 赛。六、以人为本，加强平安教育工作我校在市教育局的领导下，专心做好学校平安教育工作。 做到“平安第一、教育在先“，坚持预防为主、防治结合，专 心抓好师生平安教育，乐观执行各种预防措施，强化校舍、 教育教学设施、食品锅炉等的平安工作，多次组织人员检查 学校的平安状况，从而确保了学校平安，
8、维护了学校正常的 教育教学秩序。回眸一年来我们所付出的汗水、取得的成果和获得的荣誉 时，心潮澎湃、倍感振奋。全部这些成果的取得，与我们全 体教职工团结协作、同舟共济的特教人精神分不开与我们全 体教职工的奋力拼搏、勇于争先的工作作风分不开与我们全 体教职工心系特教、爱洒残障的高尚情操分不开！上级领导也给予了我们高度的评价：祁明华、刘庆军被评为市优秀老师和模范老师有四名老师被 评为骨干老师，其中，刘海霞老师被评为佳市级骨干老师, 官东辉、王明秀、牛明德被评为富锦市级骨干老师。同时, 刘海霞、官东辉被我校推举参评市教学能手。成果只能属于过去，将来尚且任重道远。在今后的工作中, 我们将继续和发扬我们原
9、有的特殊能吃苦，特殊能战斗，特 殊讲奉献的工作作风，继续以特殊教育事业的进展为已任, 心往一处想，劲往一处使，充分发挥每个人的最大能量，坚 持科学进展观，再创特教事业的辉煌特殊学校德育工作总结篇三德育工作是学校工作的灵魂 和生命，是中国特色社会主义教育事业的本质特征，体现着 教育宗旨和培育目标，决定着学校的办学方向、性质、规模、 速度、质量、水平和效益。规范和强化学校德育工作是学校 自身进展的需要，是基础教育课程改革实验深入进行、素养 教育全面实施的需要，是建设精神文明、进展先进文化、促 进经济富强和社会进步的需要，必须优先予以考虑和保证。 我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同
10、 时，要把德育工作、把思想道德建设、思想政治工作、把以 德治校、以德立校摆在首要的突出位置要解放思想，实事求 是，花大力气整合和开发德育资源，拓展德育空间，制定德 育规划，讨论德育策略，实施德育监测，创新德育机制，逐 步构建同新课程和广阔教育工、青少年儿童成长相适应的德 育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上水平。本学期我校的德育工作重点体现在以下几个方面：一、学校开展文明礼仪活动学生日常礼仪行为规范的教育是提高德育实效性的切入 点。成才必须先成人，我们要指导学生学会做人，做一个有 品性、有教养、有责任心的人。为此，学校组建“文明礼仪 队”，以日常礼仪、学生行为规范教育作为学校德育工作的 基
11、点。全校老师都要齐抓共管学生礼仪、行为规范。在养成 教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓抓人人，人人 抓抓重点，重点抓抓准时，准时抓抓常常，常常抓抓反复, 反复抓。我们知道，培育学生良好的道德就是从很小很小的 事开头的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸开头的。要提倡“做有样、坐有相、行为规、言有范”，学校每日 对学生执行常规情况检查评比。同时加强对每个学生责任心 的教育，必须让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任, 班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白个人的言行就是 忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。二、深化公民道德建设我校结合实际，加强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼 貌、诚恳守
12、信、勤俭节约、团结友善等基本道德建设，提高 学生的文明自律水平，帮助学生学会做人。三、加强班主任队伍建设，使班主任管理常常化、规范化、 制度化1、建立健全班主任例会制度2、班主任工作考核量化四、大力抓好学校的平安教育学校平安工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多, 独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活阅历。学生 作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和平安防范能力低, 大大增加了学校平安工作的难度。本学期我校坚持预防为主、 防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过德育教育，增 强学生的平安意识和自我防护能力通过齐抓共管，营造全校 教职员工关心和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师 生
13、平安和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。子们的教育，还要负责他们的生活起居，照料他们的吃喝拉 撒，既是老师，又是保姆既是伴侣，也是妈妈。每个新老师， 都和一名老老师结成对子，在老老师的带领下，不仅学习教 研、教法，重要的是学习我校的“以生为本”的传统，接受 爱的教育。每个老师每学期要送给自己的学生三个礼物：1、 最少为孩子洗一次头2、最少为孩子洗一次衣服3、最少送 孩子一套学习用具。送给孩子关怀的同时，自己也接受一次 爱的教育。二、教学工作质量是学校的生命。全体老师要围绕提高教育质量这一总 目标，不断更新教育理念，深化教学讨论，提高课堂效率, 乐观推动课程改革，深化校本课程的开发，促进
14、学生的和谐 进展。1、增强老师过硬的内功。我校一直狠抓教育教学质量，开齐开足特教课程，留意个 别教育与潜能开发，“让每一个残疾孩子自信地立足社会” 是我们的目标。为了提高教学质量和办学水平，我校重视师 资培训工作，本学年我校有4人次的参加了国家级培训、2 人次参加了省级培训、12人次参加了皖中片的培训,此外, 学校还组织老师到合肥、巢湖、舒城等学校参观学习，学习 先进阅历，开拓视野，提高教学水平，完善办学模式，更新 办学思路。2、抓课堂教学、提升业务水平。我们要求老师每节课都要精心备课，校长和教务主任随时 推门听课，每学期每位老师至少要上一堂公开课，老师们相 互观摩、相互研讨、乐观查找缺漏，提
15、高能力，完善自我。3、抓常规检查、让制度落实到实处。教学常规是确保教学质量的基础，“月查”是我校始终坚 持的一项制度，既检查备课，学生批改情况，准时的将检查 结果公开，并督促问题整改。校少先队组织学生干部坚持每 日检查各班级的卫生、纪律情况，每周进行评比，激发学生 的乐观性。三、加强德育工作1、德育工作与法制建设的相辅相成。对于残疾学生思想 品德的教育问题，一直是特教老师非常头痛的问题，学生良 好和行为习惯的养成，贯穿于课堂教学当中，手把手教、授 在生活中。利用班会少先队活动等机会，对学生进行法制教 育把犯罪的节目制作成影视资料，放给学生看，老师进行讲 解聘请课外法制辅导员进行法律知识的讲解，
16、提高学生的法 律意识，使这些孩子“成为勤奋学习、自立自强的人通 过多形式、多方位的教育活动，使学生在良好的教育氛围中 陶冶情操，促进其良好思想道德的形成。2、组织好“助残日”、“六、一”、“国庆”等纪念日的活 动，引起社会各界对残疾儿童的关注与帮助。对学生进行文 明礼貌、爱党爱国和爱校教育，把爱国主义教育落实到日常 行为之中。3、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动 中重视学生心理健康教育，准时对学生进行心理指导特殊是 学生的早恋、偷东西等问题，教务处和老师齐抓共管，准时 发现、准时解决。四、加强平安教育、规范后勤管理。1、加强平安防范教育，增强师生的平安卫生意识(1)通过“开展防震
17、、防火、平安逃生演练”和“防溺水、 防电平安知识讲座”等途径，继续加强平安、卫生教育，增 强平安意识，避开意外事故发生，教育学生不能乱攀乱爬乱 跑，上下楼梯要井然有序，不得拥挤等。(2)常常检查学校的电器线路、装置、设备，发现问题准 时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。(3)加强对门卫和值班工作，常常了解情况，发现问题准 时解决。2、加强校舍、校产管理严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具 等教学器材和现代教学设备的作用。加强固定资产电算化管 理。3、坚持财务制度，严格财经纪律(1)、做到勤俭节约。(2)、坚持进行民主理财。(3)、坚持一支笔、一本帐的原则，按预算使用经费。
18、五、一年来所开展的活动1、送教上门活动。2、开展了 2次手语培训班。3、开展了 2次书画作品展。4、开展了趣味运动会。5、协助残联和公安等部门的六、存在困难1、缺少康复设备。七、XX年工作思路1、加强对学生的感恩教育。加强以“讲文明、懂礼貌、 爱卫生、守纪律”为主要内容的良好行为习惯养成教育。切 实推动“留守学生”教育管理工作。2、加强教育教学工作，探讨学校教研的最佳组织形式， 完善老师“四个一”活动，提高老师整体素养，造就学校名 师。3、加强领导班子建设，坚持行政领导下班听课制度。4、恳请教育局、各中心校帮助宣传扩大招生力度。5、做好新校建设的各项工作。特殊学校德育工作总结篇二xx学年，我们
19、全校师生在“内 抓质量管理，外树品牌形象”的办学理念的指引下，以科学 进展观为指导，坚持“以人为本、以进展为本”的教育理念， 不断完善激励机制，优化管理过程以提高教育教学质量为中 心，以创办人民满意的特殊教育为总要求，深化教育改革, 努力推动素养教育，提高特殊教育办学水平，各方面工作都取得了较大进展，现总结如下:一、专心落实了科学进展观，全力推动素养教育。首先我校在年初根据党和国家教育方针及素养教育要求、 根据残疾少儿教育特点，制定了学校年度工作计划，详细有: 学校活动安排、教育处教学工作计划、各学科授课计划、爱 好课活动计划。其次我校根据特殊教育学校课程安排纲要，开齐开足国家 规定课程，并针
20、对残疾儿童的特点开展综合实践活动和技能 培育，并制定了详细方案和实施措施。我校还以“补偿缺陷、 普遍成长、学会生存、适应社会”为宗旨，在培智部分别开 设我会洗脸、我会洗衣、我会打扫宿舍卫生等生活技能课程, 在聋部分别开设缝纫、丝网花制作、串珠工艺品等劳动技能 课程，在每周三、周四下午同时开课。我校把“全面提高学生素养，公平参加社会生活”作为了 自己的办学目标，坚持贯彻全面进展的方针。常常组织学生 参加综合实践活动课，参加社会活动。如参加校内环保植树 活动、义务环境卫生清理、残疾人文艺演出等活动。通过活 动培育了学生的劳动能力，使学生受到了热爱劳动、关心他 人、爱惜环境等方面的思想教育。学校每年
21、都对贫困生执行减免费用政策，并动员社会各界 对这些学生进行救助。今年的“世界残疾人日”在市残联的 倡议下，市人大为我校学生捐赠了大量的衣物，市妇联专为 我校学生们开设了职业技能培训班。学生们把握了一定的技 能，为将来走向社会、独立生活奠定了基础。二、加强德育管理，提高学生的道德水平加强德育管理是学校工作的重要部分。我们认为：“学生 身体有缺陷，但心理应该是健康的身体有残疾，品德应该是 优良的J为了把正确的思想观念、行为变成学生个体的思 想品质，学校建立一支思想品质较好、业务素养较强的德育 队伍，同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不同的 角度开展德育工作，使德育工作整体化、系列化、规范化。
22、学校每周进行一次升国旗活动，开展一次主题班会活动, 从学生的实际动身，以爱国主义、集体主义、社会主义为主 线，有针对性地加强德育工作。根据不同层次和年龄阶段的 学生情况，开展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育 加强对学生自强意识教育，重视法制教育，防止违法犯罪案 件的发生加强平安意识教育和自我保护能力的培育，提高保 护自身的能力，特殊加强了日常道德规范教育和师生的平安 教育。在学生德育教育方面，我们以养成教育为重点，以自主教 育为中心，促进学生健康进展。一是对学生的纪律、卫生、 礼仪、平安、环保教育等常规工作常抓不懈，并加强监督检 查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯二是加强了学生 干部
23、队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部 例会和培训会，提高学生自主管理的能力，执行学生轮流值 周制、班主任值周和班干部轮换制，形成了事事有人管，人 人能管人的全员管理的育人氛围。三、强化师德教育，深入开展教学能力达标活动今年我校继续深入开展“爱岗敬业，奠基将来”师德师风 职业道德建设活动，进一步建章立制，乐观探究规范师德师 风管理和建设的长效机制，全面提高老师综合素养，严格遵 守中小学老师职业道德规范和老师职业道德建设的有关 规定，组织老师专心学习老师职业道德建设有关材料，通过 学习，提高熟悉，进一步增强全体老师教书育人的责任感和 使命感，使全体老师的职业道德水准有了明显提高。以科学
24、进展观为核心理念，学校强化老师培育工作，乐观 激励并组织老师参加各种各样的专业技术和专业知识的培 训和学习，提高老师的专业知识、教学技能水平。制定了老 师培训中、长期及年度工作计划，建立了以校为本的老师培 训制度，每月由学校组织老师集中培训一次。培训内容包括 特殊教育教学及管理的理论、实践心得以及一些老师自身的 阅读思考心得，通过校内培训给老师提供了一个学习和沟通 讨论的平台。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学 质量的关键，而备好课是上好课的前提，今年，我们狠抓了 备课，通过反复检查规范了教案的书写。我们要求老师严格 根据学期教学进度计划组织课堂教学，正确处理教书与育人、 传授
25、知识与培育能力的关系乐观探讨、总结和推行以学生为 主体，有利于提高学生素养和创新思维能力的教学方法和教 学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培育学生自 主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。同时 广泛开展教学能力达标活动，通过组织公开课、示范课、汇 报课、复习课等听评课活动和粉笔字、钢笔字、手语达标测 试等活动，激励老师外塑形象、内练真功，真正为培育老师 能力、提升老师素养服务，促进了老师教学水平的整体优化。年初我校进展和完善了对老师的工作评价制度，根据符合 学校和老师实际、能够调动老师工作乐观性和促进老师进展 的考核方案进行，要求年底每一位老师拿出自评报告，学校 写出评价报告
26、。四、狠抓教育教学管理，乐观开展教研教改活动今年学校提倡老师根据素养教育和新课改的要求，转变教 育理念，既要做课堂教学改革的实践者和探究者，也要自觉 地收集学科教学资源，成为教学资源的建设者，制定逐步推 动课堂教学改革的计划与措施，齐心协力共建学校教学资源 库。根据学校制定的考核方案中对老师教学计划的制定、备课、 上课、作业批改、教学反思、学业成果的检测评定都有明确 的要求和规定，并制作了平时和学期末检查记录表，健全教 学常规管理各项制度，做到教学工作有章可循、有规可依， 并有检查记录、有反馈意见、有总结报告。建立和完善教学 管理责任制，进一步明确校领导、教育处管理的责任有听课、 说课、评课制度与要求，加强对老师课堂教学的管理，使课