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1、班主任年度工作计划范文合集6篇班主任年度工作计划篇1一年的工作结束了，新的一学期马上开始了。作为班主任， 我知道自己的责任的重大。我必须使所有同学尽快的融入到学习 中，尽快的进入自己的角色，适应新学期的学习任务。为了更好 地开展我的工作，我觉得应该从每一个学生抓起，从每一步基础 的做起。班主任的作用就是指导学生在日常学习生活中要井然有 序，使他们在学习中和生活中把握好度。现决定从以下几个方面 入手：一、指导思想：坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深入开展素质 教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思 想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主
2、要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好 每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队 活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的 新特色。从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养 一个团结向上的班集体。二、班级基本情况救”与“他救”的能力，确保学生校园重大伤害事故率为零，力 争不出现一般安全事故。提供优质的教育与跟踪服务，令学生、 家长满意率达100%o5、加强任课老师、生活老师之间的交流，力争“开凿一条和 谐顺畅的沟通渠道”，“树立一种人人都是班主任的责任意识”， “发扬一种荣辱与共的团队精神”，打造出一直攻无不克、战无 不胜的精英团队。6、加强家校沟通
3、，确定“教师一一学生一一家长”三位一体 的合力意识。细心洞察学生状态，及时因材施教，真诚的、实事 求是的和家长沟通，（利用家访、面谈、电话、短信、博客等多种 方式），从而让每一个孩子真正意义上身心与学习都得到进步。7、营造读书氛围。师生同读一本书，同读一套书，让学生浮 躁的心安静下来！三、班级情况分析我班男生18人，女生15人，全部为住宿生。他们大多在学 校生活了 4年，有了一定的自理能力，对于学校的规定也比较熟 悉。基本上能够守纪。但个别学生还是行为习惯不够良好，缺乏 自律。四、具体措施1、班级队伍建设。（1）重点加强班干部队伍建设，坚持做好班干部培训，提高干部的沟通能力、管理能力、执行力，
4、强化技能培训，提升服务 意识，同时加强对班干部工作的监管力度，及时发现问题，及时 指导纠正，杜绝“问题学生”的产生；实行周干部例会制度。（2）利用好每一次班会。每周日班会期间。（班主任工作计 划）一是小结上周的工作得失，表扬进步个人，指出存在问题; 二是布置本周的班级工作要点。（3）实施月培训制度。利用雨天课间操时间或周五班会期间， 对学生进行培训。2、结对子活动。将根据学生学习品行表现，建立结对子活动。3、家校联系方面。定期开展家访活动；开展博客交流活动;4、组建一支班级慰问团（轮流制），专门负责对孩子的生日 问候，电话致谢家长；同时慰问生病同学；节日祝福等。5、组织一支通讯员队伍。负责周五
5、接待家长，反馈孩子周末 表现。以及周末作业等的电话反馈。6、除了认真组织学生参与学校统一活动外，还要自行、创意 地开展班级活动：如生日会、中秋茶话会、国庆“大食会”、定 期带学生到操场散步谈心，民主联欢会等。班主任年度工作计划 篇4本期新接手四（2）班班主任工作。为了尽快熟悉学生及学生家庭情况，更好地开展班级工作，特拟定以下工作计划。一 .本班学生基本情况。全班共有学生43人，其中男生31人，女生12人。从一周的 接触情况来看，全班总体情况良好，大多数学生学习态度端正，遵守学校规章制度。 孩子们都很活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯 洁善良，好奇心和求知欲较强。但自控能力较差，时常
6、不能控制 自己，上课时爱随便说话，爱做小动作，很多行为习惯有待进一 步培养。二 .班级基本目标。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的 班干部队伍，全班都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风 气，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、 勤奋的班风。三 .基本措施和做法。L重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生 的成长进步是十分重要的。良好的行为习惯会使一个人的终身发 展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要 的。根据学生的实际情况与学校的德育工作密切配合。本学期将 从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练，重点落实好小学生日常行为
7、规范，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习 习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2 .加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进 生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及 时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3 .及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教， 在重点难点上下功夫，以促进全班成绩平稳、扎实上升。4 .家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育与家庭 教育有机地结合起来，要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓 两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班 集体。5 .培养班干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的
8、问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他 们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干 部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树 立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6 .重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体 贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做 学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。7 .抓好少先队工作：班级的一个重要部分，就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极 配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8 .重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极 参加体验锻炼，积
9、极参与学校组织的、文体活动，重视各项比赛的 积极参与，培养学生的参与意识。四.具体安排。第一周1 .总结暑假工作提出新学期要求，做好新学期打算。2 .学习小学生日常行为规范。3 .抓好学生日常常规，早日进入正常秩序。第二周1 .组织好教师节活动。2 .进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1 .继续抓好常规教育，进行常规训练。2 .加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周继续抓好常规教育，进行习惯养成教育。第五周国庆节放假。第六周1 .对学生进行安全教育。2 .培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1 .继续抓好纪律和学习目的教育。2 .进行班级诗歌朗诵竞赛。第八周1 .继续抓好课堂
10、常规教育。2 .进行尊敬父母教育。第九周培养学生正确的是非观念。第十周1 .准备期中考试。2 .继续抓好法制和安全教育。第十一周1 .向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。，2 .期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1,向学生进行爱国主义教育。2,对学生进行安全教育、集体主义教育。第十四周1进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。第十五周准备阅读比赛。第十六周1 .培养学生的集体主义观念。2 .教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。 第十七周1 .再次进行学习目的教育。2 .评选班级文明学生。第十八周继续巩固上周活动内容。
11、第十九周1 .制定复习计划，鼓励学生努力学习。2 .学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周1 .搞好各类评比，树立榜样。2 .加强安全教育，做好放假前的准备工作。班主任年度工作 计划篇5一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施 素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的 世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这 个人生的重要转折，使九年级65班学生都能顺利完成九年义务教 育，并取得毕业证书，更多的.学生能升入高一级学校学习，我特 制定此工作计划。二、现状分析本班是普通班，从上学期的班务工作实际情况看，大部分学 生有较强的学习愿望，学习刻苦
12、，上进心强，要将他们树为学习 的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。当然，也有部分学生是 本着混毕业证的思想来到学校的，内心深处不想学，厌学情绪浓， 上课不愿听讲，做笔记要老师督促，做作业靠抄袭，不少学生的 行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气 的影响，经常违反学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为教 育的重点。三、工作目标结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良 好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学 校。四、工作任务以德育处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学 生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。五、方法措施根据以上分
13、析，本学期班务工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态 度；2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生；3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有 目标；4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避免空洞说 教；5、时刻关心学生的身心健康，以情感人；6、充分发挥班干部和团员的作用，经常了解他们的工作情况, 指导他们采取正确的方法开展工作；7、经常与家长保持联系，争取家长的配合；8、虚心学习他人的先进经验，努力改进班务工作方法。六、工作安排周次活动内容23安全教育56理想与前途教育89纪律教育1112卫生健康教育1415复习总动员16中考复
14、习方法指导、考前心理调节班主任年度工作计 划篇6本学年我担任了七年级90班的班主任工作。在长期的班主任 工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣 陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习 惯。“良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了 良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好 班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合 素质呢？根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有位学生，其中男生人， 女生人，这些学生在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生 在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现
15、自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。本学期转入1人，本班共47人，男22人，女25人。总体 情况好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班 纪。学生自我管理能力较好，班干部能充分协助班主任。整个班 级凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题： 课堂气氛不活跃，教师上课自问自答。学生作业书写不够认真， 书写速度较慢，有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业。有 一名女同学拼音都没学会，更不用说是读课文，多数学生基础知 识不够扎实，有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的，这些 无疑都是班级管理中的难点。要想有好转，的确难，同时，本班 学生学习气氛不够浓，缺乏赶超比的精神
16、。三、任务目标：1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体 的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定 本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班 集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认 真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创 新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的 心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取 心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气；培养学生
17、良好的行为规范，弘扬正气，逐 步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集 体，争取每月成为“文明班”；学习成绩名列年级前列。三、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持 德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、板报质量，营造良好的班级氛围，构建良好 的班级文化。3、通过各种的校会、班会，组织学生学习中学生日常行为 规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术 节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学
18、习习惯，建立学习组， 掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学 生良好的学习态度和方法。6、开展有益的.文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合 教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动 态，及时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和责任区的清洁工作。重视 学校的大扫除和值日工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、 宣传工作。11、利用班会课、墙报、
19、宣传栏等途径对学生进行各项安全 教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能 起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模 范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好 的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等 途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有 数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时， 向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结 合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决 问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽
20、快形成家长、教师、 学生三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题, 共同教育好学生。笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进 生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。 让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。 接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面 批面改。然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让 他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化， 不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在 实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级 中大
21、部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积 极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包 干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能 的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要 组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学 去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他 们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服 务。四、方法措施:1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生 的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯
22、使一个人的终生发展 受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期， 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实 好小学生守则、小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好 的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何 一个学生掉队。2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人， 组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生 学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生 的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时 了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展
23、情况。3、及时了解学情，开学后及时对学生进行思想教育，把心收 到学校，全身心地投入到学习上。一如既往地搞好常规工作。协 同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生 的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难 点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家 庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中 间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确
24、自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班 干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间 树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体 贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做 学生的知心朋友，这样班主任工作才能做得更好。7、开展丰富多彩的少先队活动。本学期开展两次学生体验活 动，第一次带领学生到体验室由家长和教师协助做饭。第二次由 学生自己包饺子。让学生学会简单的生活能力。班主任年度工作 计划篇2一班级基本情况：我班共有72个人，其中男生41人（新转来2人），女生31 人，学
25、习成绩参差不齐，然而经过一个学年对他们的观察了解， 发现他们思维很活跃，性格活泼开朗，进取心强，但就是基础不 够扎实缺乏耐性自制力较差。二班级管理目标：让每位学生养成良好的行为习惯，创设良好的班风；全体同 学都能端正学习态度，树立明确的学习目标，制定好学习计划， 形成良好的学习风气；开展丰富课余活动，陶冶学生的情操。抓 好班级值日清洁工作，创建整洁舒适的学习环境，建立一支有进 取心，有责任感，能力较强的班干部队伍，严抓班级纪律，逐步 形成一个守纪、团结、进取、勤奋、和谐的班级体，使学生在德、 智、体、美、劳方面得到全面发展。三具体实施计划：（一）帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我
26、要学”1中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民 族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此 抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的 机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达 国家相比我们存在的.弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感, 树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召 力的学习原动力。2帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生 道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这 样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。3鼓舞学生信
27、心首先，要树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的 榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样， 伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先 进事迹。其次，实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长 补短。最后，面对挫折实事求是地分析学生失败的原因，指出成功 的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不 应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重 视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外 的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学 习能否进步的核心
28、。（二）加强班级管理1学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期 或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁 卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也 可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课， 下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情， 观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间， 勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强 指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3格纪律要求。班级管
29、理要制度化，不体罚学生不等于不惩 罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到 何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清 洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上 和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学 生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书, 只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸， 同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力 为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。班主任年度工作 计划篇3一、指导思想以学校德育计划中“学校定位高起
30、点；学校管理高层次；教师队伍高素质；课堂教学高效率；教改实验高要求；教学质量高 标准；校园文化高品位；后勤服务高品质；全面育人高质量”的 管理理念为指导，以培养三种习惯（生活习惯、学习习惯、文明 礼仪习惯）为德育重点，以完善规范有效的班级学生量化考核评 比系统为基点，以建立科学公正的班干部评价体系、班级小 明星等激励机制为突破点，以加强培训班级小管家的管理能力， 以提升服务意识为切入点，深入开展常规教育、礼仪教育，结合 班级班情学情实际，变“管制性教育”为“自我管理教育，落 实检查评比制度，强化责任意识，增强班级凝聚力与战斗力！二、工作思路及目标1、确立两种意识（以学生为主体、以活动为载体），落实五 个原则（面向实际、严格管理、贵在坚持、重在渗透、科学评 价），理顺班级管理工作思路，增强班主任工作实效。2、抓住三条主线（三种习惯），积极开展班干部评价体系、 班级小明星等争优夺先活动。3、建立一支高素质高能力的班干部队伍。通过民主竞选、持 证上岗等方式产生优质选手，通过开展班干部技能培训提升其管 理能力。4、提升学生的安全意识，学习有关科学方法，提升学生“自